Autor: Kajak, Piotr - Katalog OPAC zbiorów

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Państwowe egzaminy certyfikatowe z języka polskiego jako obcego na Uniwersytecie Warszawskim (po 2015 roku)
Autorzy:: Domańska, Anna
Kajak, Piotr
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/2083555.pdf
Data publikacji:: 2019
Wydawca:: Towarzystwo Kultury Języka
Opis:: Since June 2004, foreigners and Polish citizens residing permanently abroad may certify their command of Polish as a foreign language with a state certificate of language proficiency. In 2015, the PFL certification system underwent thorough changes. A new Państwowa Komisja do spraw Poświadczania Znajomości Języka Polskiego jako Obcego (State Commission for the Certifi cation of Proficiency in Polish as a Foreign Language) was appointed, and entities authorised for conducting examinations were established in compliance with the amended laws. One of them is the University of Warsaw with the highest number of examinees taking the “new” certification examination to date at four levels (B1–C2). Interest in certifying one’s command of Polish is constantly growing and the aim of this paper is to present the scale of this undertaking in the Authorised Entity University of Warsaw against other examination centres.
Źródło:: Poradnik Językowy; 2019, 765, 6; 7-18
0551-5343
Pojawia się w:: Poradnik Językowy
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: "O polityce po polsku" – treści politologiczne na zajęciach języka polskiego jako obcego
Autorzy:: Kajak, Piotr
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/680111.pdf
Data publikacji:: 2010
Wydawca:: Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Źródło:: Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców; 2010, 17
0860-6587
2449-6839
Pojawia się w:: Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Co było pierwsze – jajko czy kura, czyli rozważania chronologiczne nad początkami nauczania języka polskiego jako obcego w Łodzi i Warszawie
Which came first, the chicken or the egg? – chronological reflections upon the beginnings of teaching polish as a foreign language in Lodz and Warsaw
Autorzy:: Kajak, Piotr
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/47029994.pdf
Data publikacji:: 2023
Wydawca:: Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:: Polonicum
Uniwersytet Warszawski
Uniwersytet Łódzki
historia nauczania języka polskiego jako obcego
glottodydaktyka polonistyczna
University of Warsaw
University of Lodz
the history of teaching Polish as a foreign language
Polish glottodidactics
Opis:: Niniejszy tekst to przyczynek do historii warszawskiej i łódzkiej glottodydaktyki polonistycznej, a także kontynuacja badań historycznych nauczania języka polskiego jako obcego, zwłaszcza związanych z wczesnym okresem powojennym, z odniesieniami do sytuacji w międzywojniu. Okazją jest nie tylko siedemdziesięciolecie ośrodka łódzkiego, ale także blisko sto lat, które upłynęły od otwarcia pierwszego na odrodzonym Uniwersytecie Warszawskim lektoratu języka polskiego dla cudzoziemców. Autor rewiduje dotychczasowe ustalenia, przedstawiane we wcześniejszych publikacjach, a także odkrywa nowe fakty dotyczące obu ośrodków.
The following text is not only a contribution to the history of teaching Polish as a foreign language in Warsaw and Lodz, but also further historical research on Polish glottodidactics, especially in the first years after the Second World War, and in the interwar period. Not only does it mark the 70th anniversary of University of Lodz’s center, but also almost 100 years of the first Polish class held for foreigners at the revived University of Warsaw.
Źródło:: Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców; 2023, 30; 417-432
0860-6587
2449-6839
Pojawia się w:: Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Hip hop — miejska lingua franca?
Autorzy:: Kajak, Piotr
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/511403.pdf
Data publikacji:: 2008
Wydawca:: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Źródło:: Postscriptum Polonistyczne; 2008, 2(2); 129-138
1898-1593
2353-9844
Pojawia się w:: Postscriptum Polonistyczne
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Instrumenty promocji polszczyzny w świecie: „Spotkania polonistyk trzech krajów – Chiny, Korea, Japonia”
Autorzy:: Kajak, Piotr
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/2152066.pdf
Data publikacji:: 2021-05
Wydawca:: Towarzystwo Kultury Języka
Tematy:: SPTK (Meetings of Polish Studies in Three Countries)
China
Korea
Japan
Polish as a foreign language
public diplomacy
language policy
Polish studies abroad
Opis:: One of the most important initiatives serving the purpose of popularising the Polish language worldwide is the Meetings of Polish Studies in Three Countries: China, Korea, Japan (SPTK). The actions taken by specialists in Polish studies coming from East Asian countries position the teaching of Polish as a foreign language in a new sociopolitical context. Polish studies function at prestigious higher education institutions of the region, the signifi cance of which increases as a result of the changes occurring in the contemporary international relations. Polish glottodidactics becomes one of the “tools” in the public diplomacy efforts made by the Polish government at various levels using various means. The cooperation and integration of Asian specialists in Polish studies raises the global prestige of the Polish language and develops polonophony.
Źródło:: Poradnik Językowy; 2021, 784, 5; 72-91
0551-5343
Pojawia się w:: Poradnik Językowy
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Polish+. Program nowych studiów polskich na Uniwersytecie Syczuańskim w Chengdu
Autorzy:: Kajak, Piotr
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/2084203.pdf
Data publikacji:: 2020-03
Wydawca:: Towarzystwo Kultury Języka
Tematy:: glottodidactics
China
Polish language in China
Chengu
Sichuan University in Chengdu
foreign programmes in Polish studies
public diplomacy
Opis:: The first university programme in Polish studies in China was launched already in the 1950s. The foundations laid by a few generations of specialists in Polish studies from Beijing Foreign Studies University permit the development of successive programmes in Polish studies in other Chinese academic centres. They use the support of the PRC government, which has been implementing a dynamic foreign policy addressed to the Central and Eastern European countries for a few years now. One of the new centres offering innovative programmes in Polish studies, which are combined with the economic and international path, is the Sichuan University in Chengdu, supported by the University of Warsaw. This paper describes the formation of the Polish+ programme in Chengdu and presents the details related to the curriculum of the studies, which inspires other Chinese higher education institutions to introduce similar specialties in cooperation with the greatest Polish higher education institutions.
Źródło:: Poradnik Językowy; 2020, 772, 3; 69-82
0551-5343
Pojawia się w:: Poradnik Językowy
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Pophistoria, poppolityka i politrozrywka w kształceniu humanistycznym cudzoziemców
Pop-history, pop-politics, and poli-entertaiment as a part of humanities training for foreigners
Autorzy:: Kajak, Piotr
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/680132.pdf
Data publikacji:: 2016
Wydawca:: Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:: kulturoznawstwo glottodydaktyczne
politologia
polszczyzna polityczna
cultural studies in SLA/FLA
culture pedagogy
political sciences
Polish language in political context
Opis:: Teaching Polish language and culture to foreigners, we attempt to prepare our learners to the possibly most comfortable life in new culture. We explain, among others, several historical and political topics, which take part in building our national identity. These elements are present in the Polish discourse and Polish cultural paradigms as myths and imaginations, surrounded by meanings and interpretations. This article consists of several thoughts of an experienced teacher who builds a brand of Poland through the instruction blending historical and political elements in the pop-cultural context.
Ucząc języka polskiego i wiedzy o Polsce cudzoziemców, staramy się przygotować studentów do w miarę komfortowego życia w kulturze docelowej. Wyjaśniamy m.in. wiele kwestii historycznych i politycznych, budujących naszą tożsamość narodową. Funkcjonują one w polskim dyskursie jako szereg mitów, wyobrażeń, obudowanych znaczeniami, interpretacjami, są uporządkowane w konkretne paradygmaty kultury. Ulegają wpływom kultury popularnej, co znacznie potęguje ich oddziaływanie. W niniejszym tekście zostanie przedstawiony szereg przemyśleń doświadczonego nauczyciela, budującego markę Polski, uczącego nt. polskiej racji stanu, wprowadzającego na lektoratach zagadnienia historyczne, politologiczne, w popkulturowym kontekście.
Źródło:: Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców; 2016, 23; 155-162
0860-6587
2449-6839
Pojawia się w:: Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Teksty kultury popularnej w nauczaniu języka polskiego jako obcego
Autorzy:: Kajak, Piotr
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/680646.pdf
Data publikacji:: 2008
Wydawca:: Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Źródło:: Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców; 2008, 16
0860-6587
2449-6839
Pojawia się w:: Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Tematy tabu w nauczaniu języka polskiego jako obcego
Autorzy:: Kajak, Piotr
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/680071.pdf
Data publikacji:: 2011
Wydawca:: Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:: jpjo
kultura współczesna
kultura popularna
tabu
Opis:: W procesie nauczania cudzoziemców języka polskiego i kultury polskiej niezwykle ważne są tematy, określane mianem tabu. Autor artykułu chciałby podzielić się swoimi spostrzeżeniami na temat związków tabu ze współczesną kulturą popularną.
Taboo is a very important element of the process of teaching Polish as a foreign language. The author of this paper would like to share his comments about the relations between taboo and popular culture.
Źródło:: Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców; 2011, 18
0860-6587
2449-6839
Pojawia się w:: Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Informacja

Wyszukujesz frazę "Kajak, Piotr" wg kryterium: Autor

Źródło danych

Dostawca treści

Kolekcja

Rok wydania

Wydawca

Temat

Autor

Typ dokumentu

Język