Autor: Kaczyńska, Barbara - Katalog OPAC zbiorów

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Prace konserwatorskie - miasto st. Warszawa
Autorzy:: Kaczyńska, Barbara
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/539352.pdf
Data publikacji:: 1964
Wydawca:: Narodowy Instytut Dziedzictwa
Tematy:: sprawozdanie z prac konserwatorskich w Warszawie 1964
odbudowa zabytkowej Warszawy
Biblioteka Załuskich
hotel Europejski
odbudowa Teatru Wielkiego
remont Pałacu Jakobsonów
Źródło:: Ochrona Zabytków; 1964, 2; 80-96
0029-8247
Pojawia się w:: Ochrona Zabytków
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Wokabularz trydencki jako przykład leksykografii średniowiecznej
Autorzy:: Kaczyńska, Barbara
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/603533.pdf
Data publikacji:: 2019
Wydawca:: Polska Akademia Nauk. Instytut Historii im. Tadeusza Manteuffla PAN w Warszawie
Tematy:: wokabularz trydencki
leksykografia średniowieczna
formularz trydencki
Aleksander mazowiecki
Graecismus Eberharda z Béthune
vocabulary of Trento
medieval lexicography
formulary of Trento
Alexander of Mazovia
Graecismus by Eberhard of Béthune
Opis:: Tematem artykułu jest wokabularz trydencki jako przykład leksykografii średniowiecznej na ziemiach polskich. Przedstawiona została analiza słownictwa zawartego w wokabularzu, jego makrostruktura, źródła i geneza. Omówiono związki słownika z formularzem trydenckim, w którym został zapisany, a także możliwe powiązania z postacią księcia i biskupa Aleksandra mazowieckiego oraz członkami jego świty. Podjęto próbę określenia prawdopodobnego celu powstania i funkcji wokabularza.
The article’s subject is the vocabulary of Trento as an example of medieval lexicography in Poland. It presents the analysis of the vocabulary’s linguistic material, its macrostructure, sources and origin, discussing the dictionary’s relation to the formulary of Trento, in which it was written, as well as possible connections to Prince and Bishop Alexander of Mazovia and members of his suite. The author attempts to determine the vocabulary’s probable aim and function.
Źródło:: Studia Źródłoznawcze. Commentationes; 2019, 57
0081-7147
Pojawia się w:: Studia Źródłoznawcze. Commentationes
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Metafiction in Children’s Literature and its Adaptation on Screen. The Case of Lemony Snicket’s A Series of Unfortunate Events
Autorzy:: Kaczyńska, Barbara
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/601229.pdf
Data publikacji:: 2018
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:: children’s literature
metafiction
metalepse
adaptation
intertextuality
double readership
Opis:: The paper analyzes metafictional aspects of the children’s book series A Series of Unfortunate Events by Lemony Snicket as adapted in a 2017 TV series. Focusing on the metaleptic narrator and the receiver’s role in the story’s interpretation, the analysis shows that the metafiction’s manifestation undergoes certain shifts due to the adaption’s status as a secondary work and the underlying existence of the primary text, as well as the visual mode of storytelling predominant in film.
Źródło:: New Horizons in English Studies; 2018, 3
2543-8980
Pojawia się w:: New Horizons in English Studies
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: “BECAUSE HE’S WORTH IT”: HEROIZATION OF THE MALE RESCUER IN RETELLINGS OF THE “SLEEPING BEAUTY” TALE TYPE
„Bo jest tego wart”: heroizacja męskiego wybawcy w renarracjach „Śpiącej królewny
Autorzy:: Kaczyńska, Barbara
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/521836.pdf
Data publikacji:: 2018
Wydawca:: Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie
Tematy:: renarracja; baśń; romans rycerski; męski bohater baśni; dynamika postaci męskich i kobiecych w baśniach; heroizacja
Opis:: W artykule omówiono wybrane renarracje Śpiącej królewny od XIV do XXI wieku: romans rycerski, baśnie literackie oraz filmy animowane i aktorskie. Analiza koncentruje się na przedstawieniach postaci wybawiciela płci męskiej. Jego heroizacja i idealizacja wydają się stosunkowo nowym dodatkiem do mitu Śpiącej królewny i stanowią strategię, która pozwala złagodzić ambiwalentną naturę Księcia jako wybawcy-agresora oraz obecną implicytnie przemoc.
Źródło:: Humanistyka i Przyrodoznawstwo; 2018, Numer 24; 49-85
1234-4087
Pojawia się w:: Humanistyka i Przyrodoznawstwo
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Wróżki w przebraniu. Recepcja baśni pani d’Aulnoy w Polsce – rekonesans badawczy
Autorzy:: Kaczyńska, Barbara
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1812101.pdf
Data publikacji:: 2021-09-30
Wydawca:: Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:: francuska baśń literacka
recepcja w Polsce
baśń a literatura dla dzieci
adaptacja baśni
humor w baśniach
French literary fairy tale
fairy tale reception of in Poland
fairy tale and literature for children
adaptation of fairy tales
humour in fairy tales
Opis:: Niniejszy artykuł podejmuje problematykę recepcji baśniowej twórczości Marie-Catherine d’Aulnoy w Polsce od XVIII wieku po dzień dzisiejszy. Omówione w nim zostają zarówno przekłady, jak i adaptacje wydawane z mylną atrybucją jako baśnie Charles’a Perraulta oraz utwory luźno inspirowane twórczością francuskiej baśniopisarki. Różnorodność jej utworów przekłada się na zróżnicowanie recepcji, obejmującej zarówno uproszczone teksty dla dzieci, jak i poemat fantastyczno-moralizatorski. Z drugiej strony, rokokowe baśnie d’Aulnoy, realizujące XVII-wieczne salonowe wzorce estetyczne i podejmujące ironiczną grę z dydaktyczną konwencją baśni, nie mieszczą się w ramach wyznaczonych przez żywy wciąż stereotyp baśni jako gatunku prostego, jednoznacznego moralnie i przeznaczonego przede wszystkim dla dzieci. Z tej nieprzystawalności baśni d’Aulnoy do utartych przekonań mogą wynikać ich niepełne odczytania oraz ograniczony zakres i wybiórczość recepcji w Polsce.
This article focuses on the Polish reception of Marie-Catherine d’Aulnoy’s fairy tales from the 18th century until the present day. It discusses their translations, as well as adaptations published with the erroneous attribution to Charles Perrault and texts loosely inspired by the work of the French conteuse. The latter’s diversity is mirrored by the varied reception, encompassing both simplified texts for children, and a moralizing-and-fantasy long poem. Nevertheless, the rococo fairy tales by Madame d’Aulnoy, displaying the esthetic ideals of 17th-century salons and engaging in an ironic game with the genre’s didactic convention, do not fit the frame of the evergreen stereotype of the fairy tale as a simple and morally unambiguous genre, intended first and foremost for children. The transgressive nature of Madame d’Aulnoy’s fairy tales may be the cause for their incomplete interpretations, as well as their limited and selective reception in Poland.
Źródło:: Acta Universitatis Lodziensis. Folia Litteraria Polonica; 2021, 61, 2; 39-58
1505-9057
2353-1908
Pojawia się w:: Acta Universitatis Lodziensis. Folia Litteraria Polonica
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Trickster in Children’s Literature: Between Justification and Condemnation. The Case of the “Puss in Boots” Tale in Poland
Autorzy:: Kaczyńska, Barbara
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/16437148.pdf
Data publikacji:: 2023-01-26
Wydawca:: Uniwersytet Wrocławski. Oficyna Wydawnicza ATUT – Wrocławskie Wydawnictwo Oświatowe
Tematy:: trickster in children’s literature
Puss in Boots
Charles Perrault
fairy tale adaptation
Opis:: The article discusses the treatment of the trickster figure in the Polish tradition of the “Puss in Boots” tale addressed to children. The analysis of the texts by Antoni Józef Gliński (1853), an anonymous author (1912), Ewa Szelburg-Zarembina (1954), Hanna Januszewska (1968), Milena Kusztelska (2009), and Robert Jarosz (2015) shows that the tale is often inscribed within the value system meant for the moral education and socialization of children. Depending on the emphasis put on this didactic intention, the ambivalent character of the cat can be either justified and absorbed by the established moral order, or excluded from it and condemned.
Źródło:: Filoteknos; 2022, 12; 51-68
2657-4810
Pojawia się w:: Filoteknos
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Francuska XVII– i XVIII–wieczna baśń literacka i jej recepcja w polskiej literaturze dla dzieci w latach 1743–2018
The 17th and 18th–Century French Literary Fairy Tale and Its Reception in Polish Literature for Children from 1743 to 2018
Autorzy:: Kaczyńska, Barbara
Ługowska, Jolanta
Waksmund, Ryszard
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/books/31339973.pdf
https://bibliotekanauki.pl/books/31339973.epub
https://bibliotekanauki.pl/books/31339973.mobi
Data publikacji:: 2024-01-31
Wydawca:: Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
Opis:: Praca prezentuje XVII- i XVIII-wieczną francuską baśń literacką (conte de fées) w kontekście społeczności salonowej i kształtującej się koncepcji dzieciństwa oraz recepcję wydawniczą i krytyczną, przede wszystkim w formie przekładów i adaptacji, tekstów z tego gatunku (w szczególności baśni Perraulta, d’Aulnoy, Lhéritier de Villandon, Fénelona i Leprince de Beaumont) w polskiej literaturze dla dzieci w latach 1743-2018, z uwzględnieniem zmiennego kontekstu kulturowego, społecznego i ideologicznego.
The work presents the 17th and 18th-century French literary fairy tale (conte de fées) in the context of the salon community and the emerging concept of childhood, as well as the editorial and critical reception, primarily in the form of translations and adaptations, of the texts of this genre (especially the tales by Perrault, d’Aulnoy, Lhéritier de Villandon, Fénelon and Leprince de Beaumont) in Polish literature for children between 1743 and 2018, with regard to the changing cultural, social and ideological context.
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki