Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Jasiński, MIkołaj" wg kryterium: Autor


Wyświetlanie 1-9 z 9
Tytuł:
Wykorzystanie danych administracyjnych Zakładu Ubezpieczeń Społecznych i uczelni do monitorowania losów absolwentów uczelni wyższych
Using Social Insurance Institution and university’s administrative data to monitor the fate of university graduates
Autorzy:
Jasiński, Mikołaj
Zając, Tomasz
Styczeń, Marek
Izdebski, Albert
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/639479.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Tematy:
learning outcomes evaluation
administrative data
university
the fate of graduates
Social Insurance Institution
labour market
ewaluacja efektów kształcenia
dane administracyjne
uczelnia wyższa
losy absolwentów
Zakład Ubezpieczeń Społecznych
rynek pracy
Opis:
Until now there have been two types of analysis used in monitoring graduates’ situation on labour market. The fi rst type of analysis used surveys among graduates and / or employers. The second was based on public statistics. These analyses usually were not combined and did not provide the possibility to identify the links between education path and the success in the labour market. This paper presents a project that is carried out by the Quality Evaluation Unit of the University of Warsaw. The main goal of the project is to create a methodology of evaluation research that is capable of describing relation between success in studying and labour market success. In the project we will use multiple sources of information, which are administrative data collected continuously by various institutions independently from any researchers activities. The register of Social Insurance Institution (ZUS) contains a wealth of information on the professional activity of Poles while institutions of higher education have collected data on the history of students’ educational careers in their electronic registers. Data gathered by University of Warsaw on the educational path of students have been used in the project so far. Combining information from these two sources creates great opportunities for systematic evaluation of learning processes and outcomes in institutions of higher education. The project implemented by Quality Evaluation Unit of UW aims at something seemingly impossible – a systematic study enabling in-depth analysis that is not expensive.
Dotychczas w naszym kraju wnioski o sytuacji absolwentów na rynku pracy wyciągane były na podstawie dwóch rodzajów analiz. Jedne wykorzystywały badania opinii absolwentów i/lub pracodawców. Drugie natomiast opierały się na statystykach publicznych. Te analizy zwykle nie były łączone i nie dawały możliwości określenia związków pomiędzy ścieżką edukacyjną a sukcesem na rynku pracy. W niniejszym tekście przedstawiamy projekt badawczy realizowany przez Pracownię Ewaluacji Jakości Kształcenia Uniwersytetu Warszawskiego (PEJK UW), którego głównym celem jest wypracowanie metodologii badań ewaluacyjnych pozwalających na opisanie tego związku i zbadanie jego siły. W prezentowanym projekcie będą z sobą połączone informacje z wielu źródeł. Są to dane administracyjne gromadzone przez rozmaite instytucje w sposób ciągły, niezależnie od działań badaczy. Rejestr Zakładu Ubezpieczeń Społecznych zawiera bogaty zasób informacji na temat aktywności zawodowej Polaków. Natomiast dane o historii edukacyjnej studentów od kilku lat są powszechnie gromadzone przez wyższe uczelnie w kraju w ich elektronicznych rejestrach. W projekcie wykorzystywane są też informacje o ścieżce edukacyjnej studentów dostępne w rejestrach Uniwersytetu Warszawskiego. Połączenie danych z tych rejestrów stwarza wielkie możliwości do prowadzenia systematycznych badań służących ewaluacji efektów kształcenia na wyższych uczelniach. Projekt realizowany przez PEJK UW umożliwia zatem pogodzenie różnych, pozornie sprzecznych ze sobą postulatów: systematyczność badań, możliwość prowadzenia pogłębionych analiz oraz minimalizację kosztów badań.
Źródło:
Zarządzanie Publiczne; 2012, 3(19); 49-60
2084-3968
Pojawia się w:
Zarządzanie Publiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wstępne badania wkładów do tłumików broni strzeleckiej wykonanych w technologiach przyrostowych
Preliminary tests of inserts made in additive technology for small gun silencers
Autorzy:
Wróblewski, Rafał
Żarna, Dorian
Magier, Mariusz
Bajkowski, Marcin
Grygoruk, Roman
Żelichowska, Maja
Szczurowski, Krzysztof
Jasiński, Marcin
Tadzik, Piotr
Sweklej, Paweł
Bogajczyk, Mikołaj
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/24200910.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Wojskowy Instytut Techniczny Uzbrojenia
Tematy:
tłumik
broń strzelecka
technologia przyrostowa
silencer
small arms
additive manufacturing
Opis:
W artykule zaprezentowano wyniki badań nowoopracowanych wkładów wykonanych w technologiach przyrostowych do tłumika broni strzeleckiej kalibru 5,6 mm, przeznaczonego do karabinka Tippmann M4-22 PRO-S z gwintem 1/2x28 UNEF R/H. Badania przeprowadzono w Laboratorium Balistycznym Zakładu Mechaniki i Technik Uzbrojenia Instytutu Mechaniki i Poligrafii Wydziału Mechanicznego Technologicznego Politechniki Warszawskiej.
The article presents the results of tests of inserts made in additive technology for a small arms silencer of 5.6 mm caliber, intended for the Tippmann M4-22 PRO-S carbine with 1/2x28 UNEF R/H thread. The tests were carried out in the Ballistics Laboratory of the Department of Mechanics and Armament Technology, Institute of Mechanics and Printing, Faculty of Mechanical Engineering, Warsaw University of Technology.
Źródło:
Problemy Techniki Uzbrojenia; 2023, 52, 164; 7--17
1230-3801
Pojawia się w:
Problemy Techniki Uzbrojenia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Struktura cząstkowej jednolitości graczy a ich znaczenie w zgromadzeniu. Hybrydowe indeksy siły
Autorzy:
Jasiński, Mikołaj
Bożykowski, Marek
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/494284.pdf
Data publikacji:
2014-06-15
Wydawca:
Akademia Leona Koźmińskiego w Warszawie
Tematy:
gra prosta
indeks siły
indeks Shapleya-Shubika
wartość Banzhafa
gracz krytyczny
struktura cząstkowej jednolitości
metoda najwyższej wiarygodności
Opis:
W artykule przedstawiamy probabilistyczną interpretację indeksu Shapleya-Shubika i wartości Banzhafa oraz koncepcję struktury bliskości (in. struktury cząstkowej jednolitości) graczy. Na podstawie opisanego modelu struktury można wyznaczyć prawdopodobieństwa krytyczności graczy – tego, że ich zachowania będą decydowały o wynikach głosowań. Prawdopodobieństwa te są podstawą do wyznaczania rodziny hybrydowych indeksów siły, których skrajnymi przypadkami są: indeks Shapleya-Shubika i indeks Banzhafa. Ponadto proponujemy koncepcję odtwarzania struktury cząstkowej jednolitości opartą na estymacji metodą najwyższej wiarygodności. Przedstawiona koncepcja wychodzi z tych samych założeń co indeksy hybrydowe. Przedstawioną metodę ilustrujemy zarówno prostymi przykładami heurystycznymi, jak i wynikami badań rzeczywistych zachowań klubów parlamentarnych Sejmu RP 7. kadencji.
Źródło:
Decyzje; 2014, 21; 5-30
1733-0092
2391-761X
Pojawia się w:
Decyzje
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Przestrzenna generalizacja wartości Shapleya dla gier prostych jako mocny punkt w chaosie ideologii
Autorzy:
Jasiński, Mikołaj
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/494265.pdf
Data publikacji:
2013-12-15
Wydawca:
Akademia Leona Koźmińskiego w Warszawie
Tematy:
gra prosta
zwycięzca
indeks siły
przestrzenna teoria głosowania
Opis:
W pracy przedstawiam ważne zastosowanie przestrzennej generalizacji wartości Shapleya dla gier prostych. Koncepcja Shapleya i Owena umożliwia nie tylko interesujące interpretacje empiryczne, ale również stanowi ważny wkład w badaniu własności przestrzennych modeli głosowania, szczególnie w sytuacji nieistnienia stabilnego rozwiązania. Pozwala ona na znalezienie rozwiązania najmniej niestabilnego. Jest cenną odpowiedzią na problem przedstawiony w twierdzeniu McKelveya. Poza prezentacją założeń przestrzennej teorii głosowania oraz samej koncepcji wartości Shapleya-Owena przedstawiam ideę dowodu twierdzenia Shapleya-Owena oraz empiryczną ilustrację koncepcji Shapleya i Owena.
Źródło:
Decyzje; 2013, 20; 49-66
1733-0092
2391-761X
Pojawia się w:
Decyzje
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Przestrzeń ideologiczna oparta na politycznych faktach
Autorzy:
Jasiński, Mikołaj
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/494253.pdf
Data publikacji:
2012-06-15
Wydawca:
Akademia Leona Koźmińskiego w Warszawie
Tematy:
przestrzenna teoria głosowania, ideologia, przestrzeń ideologiczna
ex-post, macierz odległości zgromadzenie decyzyjne
Opis:
W pracy przedstawiono koncepcję odtwarzania przestrzeni ideologicznej w parlamencie na podstawie głosowań deputowanych. Omówione zostały problemy związane z badaniem ideologii w naukach politycznych. Opierając się na tekstach klasyków współczesnych teorii demokracji przedstawiona została koncepcja ideologii powstającej w działaniu, w odpowiedzi na sytuację polityczną, odróżniając ją od tradycyjnej koncepcji ideologii będącej projektem rzeczywistości. Zaprezentowane zostały teoretyczne i empiryczne argumenty uzasadniające modelowanie przestrzeni ideologicznej ex-post. W artykule przestawiono własności i interpretację dystansów ideologicznych wyznaczanych zgodnie z przedstawionym podejściem. Zaprezentowano wyniki badań przestrzeni ideologicznej w Sejmie RP szóstej i siódmej kadencji. Omówione zostały również dalsze możliwości analityczne stwarzane przez zaproponowane podejście.
Źródło:
Decyzje; 2012, 17; 5-28
1733-0092
2391-761X
Pojawia się w:
Decyzje
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Przejście między studiami I i II stopnia. Wybory edukacyjne absolwentów studiów I stopnia nauk ekonomicznych
Autorzy:
Zając, Tomasz
Jasiński, MIkołaj
Bożykowski, Marek
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/426394.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:
decyzje edukacyjne
ścieżki edukacyjne
absolwenci
dane administracyjne
Ogólnopolski system monitorowania ekonomicznych losów absolwentów szkół wyższych (ELA)
Opis:
W roku 2007 dokonała się istotna zmiana w polskim systemie szkolnictwa wyższego. Wprowadzony został podział na trzy stopnie studiów, a wraz z nim nowy próg edukacyjny – przejście pomiędzy studiami pierwszego i drugiego stopnia – i związana z tym konieczność podejmowania przez studentów kolejnej decyzji w odniesieniu do dalszej ścieżki edukacyjnej. Do tej pory niewiele było badań poświęconych nowopowstałemu progowi edukacyjnemu. Celem artykułu jest rzucenie światła na ten problem poprzez analizę danych administracyjnych pochodzących z Ogólnopolskiego systemu monitorowania ekonomicznych losów absolwentów szkół wyższych dotyczących wyborów edukacyjnych całej populacji absolwentów kończących studia w roku 2014. Wyniki analizy pokazują, że ponad dwie trzecie absolwentów studiów pierwszego stopnia kontynuuje edukację, przy czym większość robi to w ramach tej samej dziedziny oraz w tej samej instytucji. Badanie ujawniło znaczne różnice pomiędzy absolwentami poszczególnych dyscyplin. Absolwenci studiów ekonomicznych okazali się najbardziej skłonni do pozostania w tej samej dyscyplinie wybierając studia drugiego stopnia.
Źródło:
e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie; 2019, 1 (78); 11-17
1731-6758
1731-7428
Pojawia się w:
e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Indeksy hybrydowe w grach oceanicznych, czyli racjonalny tłum w strukturze ideologicznej
Autorzy:
Jasiński, Mikołaj
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/494247.pdf
Data publikacji:
2015-06-15
Wydawca:
Akademia Leona Koźmińskiego w Warszawie
Tematy:
ważona gra większości
wartość Shapleya
hybrydowy indeks siły
struktura cząstkowej jednolitości
gra oceaniczna
Opis:
Zasadniczym celem artykułu jest przedstawienie koncepcji teoretycznej, umożliwiającej uwzględnienie zróżnicowania ideologicznego w zgromadzeniu z bardzo dużą liczbą głosujących. Przy analizie realiów politycznych nie do utrzymania jest bowiem przyjmowany dotychczas w modelach gier oceanicznych warunek o identycznej skłonności poszczególnych głosujących do budowania koalicji ze wszystkimi innymi głosującymi. W pracy rozwijam koncepcję „hybrydowych indeksów siły” dla przypadków gier oceanicznych. Analizuję gry oceaniczne ze strukturą cząstkowej jednolitości graczy. Artykuł jest zarazem podsumowaniem moich prac badawczych z ostatnich lat, związanych z analizą procesów decyzyjnych w dużych zgromadzeniach oraz modelowaniem zróżnicowania ideologicznego w zgromadzeniach decyzyjnych. W pracy podejmuję również próbę pokazania dobrego umocowania teoretycznego prezentowanych modeli w klasycznych teoriach socjologii. Ostatnie części artykułu poświęcone są zarysowaniu możliwych interpretacji socjologicznych opisanych modeli oraz przedstawieniu planów dalszych badań przy wykorzystaniu opisanej koncepcji.
Źródło:
Decyzje; 2015, 23; 71-104
1733-0092
2391-761X
Pojawia się w:
Decyzje
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Early Careers of Tertiary Graduates in Poland: Employability, Earnings, and Differences between Public and Private Higher Education
Autorzy:
Zając, Tomasz
Jasiński, Mikołaj
Bożykowski, Marek
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1790712.pdf
Data publikacji:
2018-06-18
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Socjologiczne
Tematy:
higher education
labor market
graduate tracking
administrative data
Polska
Opis:
Poland’s system of higher education has expanded rapidly in the last quarter century. Not all graduates of the massified educational system have succeeded in the labor market. Part of the public debate regarding the labor market performance of graduates focuses on the performance of graduates who attended private institutions and part-time programs. As yet, there has been no detailed research into the career paths of recent university graduates in Poland, let alone a comprehensive investigation of the differences between the performance of graduates of various types of studies. In this paper, we present the newly created Polish Graduate Tracking System. We use data from the system to evaluate the labor market performance of recent graduates and to demonstrate the differences between graduates of public and private education. Overall, the privately educated graduates fare better on the labor market, but a more in-depth analysis shows that this could be attributed to their strategy of early entry into the labor market.
Źródło:
Polish Sociological Review; 2018, 202, 2; 187-208
1231-1413
2657-4276
Pojawia się w:
Polish Sociological Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Dokładniej, rzetelniej, taniej. Badania oparte na rejestrach publicznych jako szansa dla badań społecznych w Polsce
Accurate, Reliable and Cheap. Register-based Analysis as an Opportunity for Social Research in Poland
Autorzy:
Jasiński, Mikołaj
Bożykowski, Marek
Zając, Tomasz
Styczeń, Marek
Izdebski, Albert
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/427587.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
metodologia badań statystycznych
badania losów absolwentów
rynek pracy
rejestr administracyjny
Zakład Ubezpieczeń Społecznych
statistical methodology
research on graduates
labour market
administrative register
Social Insurance Institution
Opis:
Badania społeczne dotyczące różnorodnych zjawisk (między innymi z zakresu procesów edukacyjnych, rynku pracy, demografii, migracji, epidemiologii) mogą być prowadzone na podstawie informacji z rejestrów administracyjnych. Znajomość potencjału oraz ograniczeń tego podejścia stwarza możliwość pogodzenia pozornie sprzecznych postulatów – prowadzenia tanich, a jednocześnie efektywnych badań złożonych zjawisk społecznych. Korzystanie z informacji z rejestrów może pomóc rozwiązać szereg metodologicznych problemów, takich jak malejący poziom realizacji sondażowych badań reprezentacyjnych, nierzetelność zbieranych informacji itp. Celem artykułu jest prezentacja specyfiki metodologii badań statystycznych wykorzystujących informacje z rejestrów. Jest to jeden z efektów projektu badawczego zrealizowanego przez Autorów. Rozważania metodologiczne uzupełniają przykładowe wyniki badań ścieżek edukacyjnych studentów oraz historii zatrudnienia absolwentów Uniwersytetu Warszawskiego z wykorzystaniem danych z rejestrów uczelni i Zakładu Ubezpieczeń Społecznych, przeprowadzonych w ramach projektu. Autorzy wyjaśniają również problemy technologiczne, administracyjne oraz organizacyjne, których przezwyciężenie jest warunkiem prowadzenia badań wykorzystujących informacje z rejestrów. Wnioski metodologiczne przedstawione w artykule rozwijają propozycje badaczy skandynawskich najbardziej doświadczonych w dziedzinie badań wykorzystujących informacje z rejestrów administracyjnych.
A social research project concerning various social issues (including education, labour market, demography, migration, epidemiology) can be conducted with register-based analysis. The knowledge about the potential and limits of this approach allows to reconcile the seemingly contradictory features of the study of complex social phenomena: effectiveness and low cost. Register-based analysis can solve a number of methodological problems, such as a decreasing response rate and a low reliability of data. The paper presents the methodology of register-based analysis. The experiences gathered during the research project conducted by the authors allowed to improve the above mentioned methodology. The methodological reflections are complemented with the results of research on educational and professional careers of the University of Warsaw graduates, based on the registers of UW and Social Insurance Institution. In addition, the authors present selected technological, administrative, and organisational problems that need to be answered in order to conduct register-based research. The methodological conclusions of the paper develop the work of Scandinavian researchers who are the most experienced scientists in the field of register-based analysis.
Źródło:
Studia Socjologiczne; 2015, 1(216); 45-72
0039-3371
Pojawia się w:
Studia Socjologiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-9 z 9

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies