Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Jarosław, Korczak" wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-7 z 7
    Tytuł:
    Postrzeganie i stosunek względem zjawiska migracji w opiniach użytkowników wybranych serwisów internetowych
    Perception and attitude towards the phenomenon of migration in the opinions of users of selected websites
    Autorzy:
    Jarosław, Korczak
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/894009.pdf
    Data publikacji:
    2019-07-10
    Wydawca:
    Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
    Tematy:
    migracja
    uchodźcy
    portale internetowe
    serwisy treściowe
    migration
    refugees
    internet portals
    content websites
    Opis:
    Celem artykułu jest ukazanie, od jakich czynników bądź treści zależne jest postrzegane zjawiska migracji oraz jak manifestowany jest stosunek do tego zjawiska wśród użytkowników wybranych popularnych portali treściowych. W badaniu uwzględniono następujące zagadnienia: obraz zjawiska imigracji ukazywany w Internecie, oczekiwania internautów związane obecnością imigrantów w Polsce oraz artykułowane postawy w stosunku do nich manifestowane w formie anonimowych komentarzy umieszczanych pod postami. Wyniki badań powstały na podstawie analizy cieszących się dużą popularnością treści dotyczących zjawiska migracji umieszczonych w badanych portalach.
    The aim of the article is to show what factors or content infl uence the perception of the phenomenon of migration and how the attitude towards this phenomenon is manifested among users of selected popular content portals. The research included the following issues: the image of the phenomenon of immigration shown on the Internet, the Internet users’ expectations of the presence of immigrants in Poland and the articulated attitudes towards them manifested in the form of anonymous comments placed under posts. The results of the research were based on the analysis of popular content on the phenomenon of migration placed in the portals subjected to research.
    Źródło:
    Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze; 2019, 579(4); 30-38
    0552-2188
    Pojawia się w:
    Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Sytuacja osób z niepełnosprawnością w Australii i Polsce
    Autorzy:
    Korczak, Jarosław
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2079424.pdf
    Data publikacji:
    2021-04-30
    Wydawca:
    Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
    Tematy:
    niepełnosprawność
    Australia
    Polska
    sytuacja osób z niepełnosprawnością na rynku pracy
    dyskryminacja osób z niepełnosprawnością
    potrzeby osób z niepełnosprawnością
    disability
    Polska
    situation of people with disabilities on the labor market
    discrimination against people with disabilities
    needs of people with disabilities
    Opis:
    Celem artykułu jest ukazanie problematyki funkcjonowania osób z niepełnosprawnością w Australii i Polsce. Dokonano w niej charakterystyki wybranych danych dotyczących zjawiska niepełnosprawności w odniesieniu do obu krajów. Uwzględniono zwłaszcza takie aspekty, jak: definiowanie niepełnosprawności, liczebność osób z niepełnosprawnością, sytuacja osób z niepełnosprawnością na rynku pracy, edukacja osób z niepełnosprawnością oraz poziom wsparcia im udzielany, zarówno w kontekście funkcjonowania w społeczeństwie, jak i przeciwdziałaniu dyskryminacji.
    The main reason for this article is to show the issue of functioning of people with disabilities in Australia and Poland. It characterizes selected data on the phenomenon of disability in relation to both countries. It focuses on aspects such as: defining disability, the number of people with disabilities, the situation of people with disabilities on the labor market, education of people with disabilities and the level of support provided to them, both in the context of unctioning in society and preventing discrimination.
    Źródło:
    Człowiek - Niepełnosprawność - Społeczeństwo; 2021, 51(1); 63-84
    1734-5537
    Pojawia się w:
    Człowiek - Niepełnosprawność - Społeczeństwo
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wizja edukacji globalnej na przykładzie inicjatyw edukacyjnych w australijskich szkołach
    The Vision of Global Education on the Example of Educational Initiatives in Australian Schools
    Autorzy:
    Korczak, Jarosław
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/550047.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
    Tematy:
    edukacja globalna
    Australia
    zrównoważony rozwój
    program kształcenia
    Opis:
    W artykule została omówiona problematyka edukacji globalnej w Australii. Została ona scharakteryzowana z uwzględnieniem celu i miejsca w australijskim programie edukacji. Charakterystyka edukacji globalnej w Australii została przygotowana w oparciu o założenia, które są uwzględnione australijskim programie edukacji, Deklaracji Melbournskiej oraz w międzyprzedmiotowych celach edukacyjnych. Ponadto zaprezentowano wybrane działania edukacyjne realizowane w szkołach australijskich, spełniające założenia edukacji globalnej.
    Źródło:
    Forum Pedagogiczne; 2019, 9, 2/1; 207-221
    2083-6325
    Pojawia się w:
    Forum Pedagogiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    POLISH AND AUSTRALIAN UNDERSTANDING OF EDUCATION ON THE EXAMPLE OF PRIMARY SCHOOLS
    POLSKIE I AUSTRALIJSKIE ROZUMIENIE EDUKACJI NA PRZYKŁADZIE SZKÓŁ PODSTAWOWYCH
    ПОЛЬСКОЕ И АВСТРАЛИЙСКОЕ ПОНЯТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ НА ПРИМЕРЕ НАЧАЛЬНЫХ ШКОЛ
    Autorzy:
    Korczak, Jarosław
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/576619.pdf
    Data publikacji:
    2018-06-30
    Wydawca:
    Międzynarodowy Instytut Innowacji Nauka – Edukacja – Rozwój w Warszawie
    Tematy:
    education
    Polska
    Australia
    comparison
    educational system
    edukacja
    Polska
    Porównanie
    System Edukacyjny
    образование
    Польша
    Австралия
    сравнение
    образовательная система
    Opis:
    The article presents the results of a comparative analysis of the specificity of selected educational solutions of the Polish and Australian education system at primary level. Its purpose is to show the factors, which had an impact on the understanding, and as a consequence the implementation of education at school. The essential similarities and differences on the examples between the current educational solutions in both countries taking into account their historical, geographical, cultural and political specifics. This comparative analysis was performed based on the analysis of literature, documentation of institutions responsible for the implementation of education in both countries and the experience of Polish emigrants in contact with the Polish Australian education published on websites. Conclusions and proposals resulting from the analysis can be found at the end.
    W artykule zaprezentowano wyniki analizy porównawczej specyfiki wybranych rozwiązań edukacyjnych Polskiego i Australijskiego systemu edukacji na szczeblu podstawowym. Jej celem jest ukazanie czynników, które miały wpływ na rozumienie, w konsekwencji reali-zowanie edukacji w szkole. Wskazano, posiłkując się przykładami, zasadnicze podobieństwa i różnice między obecnymi rozwiązaniami edukacyjnymi w obu krajach uwzględniając ich przyczyny: historyczne, geograficzne, kulturowe i polityczne. Wspomniana analiza porównawcza została zrealizowana w oparciu o analizę literatury, dokumentację instytucji odpowiedzialnych za realizację edukacji w obu krajach oraz opublikowane, na stronach internetowych, doświadczenia emigrantów polskich mających kontakt z polską australijską edukacją. Na końcu umieszczono wnioski i postulaty będące wynikiem przeprowadzonej analizy.
    В статье представлены результаты сравнительного анализа специфики отдельных образовательных решений польской и австралийской системы образования на уровне начальной школы. Его цель состоит в том, чтобы показать факторы, которые имели влияние на понимание, и, как следствие, реализации образования в школе. Представлены основные сходства и различия на примерах действующих образовательных решений в обеих странах с учетом их исторических, географических, культурных и политических особенностей. Этот сравнительный анализ был проведен на основе анализа литературы, документации учреждений, ответственных за реализацию образования в обеих странах, интернет-страниц, а также опыта польских эмигрантов, которые сталкивались с австралийской системой образования. Выводы и предложения, вытекающие из анализа, можно найти в конце.
    Źródło:
    International Journal of New Economics and Social Sciences; 2018, 7(1); 321-334
    2450-2146
    2451-1064
    Pojawia się w:
    International Journal of New Economics and Social Sciences
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    EDUCATION AS AN EXPORT GOOD BASED ON THE EXAMPLE OF AUSTRALIA
    EDUKACJA JAKO TOWAR EKSPORTOWY NA PRZYKŁADZIE AUSTRALII
    Autorzy:
    Korczak, Jarosław
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/576970.pdf
    Data publikacji:
    2018-12
    Wydawca:
    Międzynarodowy Instytut Innowacji Nauka – Edukacja – Rozwój w Warszawie
    Tematy:
    Australian education system
    export of educational services
    Australian educational offer
    system edukacji australijskiej
    eksport usług edukacyjnych
    Australijska oferta edukacyjna
    Opis:
    Australia is known for exporting the wide range of goods to almost every place of the world. These goods, among others, are iron, aluminum, gold, coal, natural gas and beef. However, apart from material things, services are also an important segment of exports. The main ones are those related to education and travel. Educational services themselves are the third largest asset exported by Australia. They are not limited to the science itself but constitute a wide range of services accompanying the education process of foreign students. These include travel services, rental of real estate, agencies etc. This specificity and conditions conducive to such a large amount of educational services in a country that has no immediate neighbors is the subject of this description. It covers the characteristics of exported educational services, including data on the scale of its exports, major recipi-ents, types of educational institutions, directions that are most popular among students. In addition, Australia's export educational activity will also be discussed with the Polish example.
    Australia znana jest z eksportu wielu dóbr do niemalże każdego zakątka świata. Do głównych towarów należą rudy żelaza, aluminium i złota, węgiel, gaz ziemny czy wołowina. Jednak obok rzeczy materialnych istotnym segmentem eksportu są usługi. Do zasadni-czych należą te związane z edukacją oraz podróżami. Same usługi edukacyjne stanowią trzecie, co do wielkości dobro eksportowane przez Australię. Nie ograniczają się one tylko do samej nauki, ale stanowią szeroki zbiór usług towarzyszących procesowi edukacji zagranicznych studentów. Zaliczyć do nich można usługi turystyczne, wynajem nieruchomości, doradztwo, itp. Właśnie ta specyfika oraz warunki sprzyjające tak dużej podaży usług edukacyjnych w kraju, który nie ma bezpośrednich sąsiadów, jest przedmiotem opisu. Obejmuje on charakterystykę eksportowanych usług edukacyjnych, w tym dane na temat skali jej eksportu, głównych adresatów, typów instytucji edukacyjnych, kierunków, które cieszą się największym powodzeniem wśród odbiorców. Ponadto eksportowa działalność edukacyjna Australii zostanie również omówiona na polskim przykładzie.
    Źródło:
    International Journal of New Economics and Social Sciences; 2018, 8(2); 415-424
    2450-2146
    2451-1064
    Pojawia się w:
    International Journal of New Economics and Social Sciences
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Umiędzynarodowienie uczelni wyższych w Polsce z uwzględnieniem kierunków pedagogicznych
    Internationalization of higher education institutions in Poland, including pedagogy
    Autorzy:
    Korczak, Jarosław
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/40406062.pdf
    Data publikacji:
    2022
    Wydawca:
    Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
    Tematy:
    internacjonalizacja uczelni wyższych
    kierunki pedagogiczne
    student mobilny
    Opis:
    Celem artykułu jest ukazanie specyfiki obecności studentów zagranicznych studiujących na uczelniach wyższych z uwzględnieniem kierunków pedagogicznych. Na początku artykułu omówiono zagadnienia jakimi są: internacjonalizacja uczelni wyższych, jej wyzwania oraz związane z nią możliwości. Następnie przedstawiono dane ilościowe obrazujące specyfikę obecności studentów zagranicznych na uczelniach wyższych, zarówno w kontekście światowym jak i polskim (w tym związane z obecnością zagranicznych studentów na kierunkach pedagogicznych). Na końcu zaś zawarto uwagi oraz po postulaty związane z potrzebami oraz działaniami, które mogą przyczynić się do zwiększenia stopnia internacjonalizacji uczelni wyższych w Polsce, w kontekście ogólnym oraz w odniesieniu do kierunków pedagogicznych. Omówione niżej zagadnienia związane z internacjonalizacją oraz jej stanem w Polsce, z uwzględnieniem kwestii odnoszących się do kierunków pedagogicznych, w założeniu autora, powinny pełnić rolę przyczynku do podjęcia kolejnych inicjatyw w kierunku wielowymiarowej popularyzacji tego zjawiska – zarówno w rozważaniach teoretycznych jak i działaniach praktycznych.
    Źródło:
    Forum Pedagogiczne; 2022, 12, 1; 273-287
    2083-6325
    Pojawia się w:
    Forum Pedagogiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-7 z 7

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies