Autor: Jarmołowicz-Nowikow, Ewa - Katalog OPAC zbiorów

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Wybrane cechy realizacji adaptatorów w narracji dzieci i dorosłych
Selectedfeatures of adaptorsin narratives of children and adults
Autorzy:: Jarmołowicz-Nowikow, Ewa
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/916978.pdf
Data publikacji:: 2018
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Opis:: The aim of the paper is to describe selected features of nonverbal behaviors defined as adaptors during cartoon narration by children and adults. Ten nine-year-old children and ten adults took part in the study. The results of the analysis of the material showed that: 1. children used more adaptors than adults, 2. the average time confessed to the production of adaptors by children was longer than by adults, 3. children more often than adults produced two co-occurring adaptors of different types.
Źródło:: Investigationes Linguisticae; 2018, 42; 12-26
1426-188X
1733-1757
Pojawia się w:: Investigationes Linguisticae
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Rejestracja, transkrypcja i tagowanie mowy oraz gestów w narracji dzieci i dorosłych
Recording and transcription of speech and gesture in the narration of Polish adults and children
Autorzy:: Karpiński, Maciej
Jarmołowicz-Nowikow, Ewa
Malisz, Zofia
Szczyszek, Michał
Juszczyk, Konrad
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1038086.pdf
Data publikacji:: 2008-12-15
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Opis:: In the present paper, the experimental procedure, the details of sound and video recording set-up as well as the system for speech and gesture transciption and coding used in the Polish Cartoon Narration Corpus (PCNC) project are described. The audio-visual data come from a cartoon narration task performed by both children and adults. The recordings are transcribed orthographically and phonemically, and labelled for selected phenomena on a number of levels, including gesture, lexicon, prosody, and dialogue acts.
Źródło:: Investigationes Linguisticae; 2008, 16; 83-98
1426-188X
1733-1757
Pojawia się w:: Investigationes Linguisticae
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Aspects of gestural alignment in task-oriented dialogues
Autorzy:: Karpiński, Maciej
Czoska, Agnieszka
Jarmołowicz-Nowikow, Ewa
Juszczyk, Konrad
Klessa, Katarzyna
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/677182.pdf
Data publikacji:: 2018
Wydawca:: Polska Akademia Nauk. Instytut Slawistyki PAN
Tematy:: communicative alignment
intercultural communication
multimodal interactions
gesture function
gesture re-occurrence
gesture co-occurrence
Opis:: Aspects of gestural alignment in task-oriented dialoguesInterlocutors in a conversation influence each other in a number of dimensions. This process may lead to observable changes in their communicative behaviour. The directions and profiles of these changes are often correlated with the quality of interaction and may predict its success. In the present study, the gestural component of communication is scrutinised for changes that may reflect the process of alignment. Two types of task-oriented dialogues between teenagers are recorded and annotated for gestures and their features. We hypothesize that the dialogue task type (collaborative vs. competitive), as well as certain culture-specific properties of alignment that differ between German and Polish pairs, may significantly influence the process of communication. In order to explore the data and detect tendencies in gestural behaviour, automatised annotation mining and statistical exploration have been used, including a moving frame approach aimed at the investigation of co-occurring strokes as well as re-occurring strokes and their features. Significant differences between German and Polish speakers, as well as between the two dialogue types, have been found in the number of gestures, stroke duration and amplitude. Aspekty wzajemnego dopasowania gestykulacji w dialogach zadaniowychUczestnicy konwersacji wpływają na siebie wzajemnie w wielu różnych wymiarach. Proces ten może prowadzić do obserwowalnych zmian w ich zachowaniach komunikacyjnych. Kierunek i charakter tych zmian często wiążą się z jakością interakcji i mogą pozwolić przewidzieć jej sukces. Celem niniejszego badania jest eksploracja gestowego składnika komunikacji pod kątem zjawisk, które mogą odzwierciedlać zjawisko wzajemnego dopasowania uczestników. Zarejestrowano dwa typy dialogów zadaniowych z udziałem nastolatków. Nagrania anotowano pod kątem gestów i ich cech. W badaniu postawiono hipotezę, iż typ zadania dialogowego (ukierunkowane na współpracę vs. na konkurencję), jak również pewne specyficzne cechy kulturowe dopasowania komunikacyjnego, które różnicują polskie i niemieckie pary rozmówców, mogą oddziaływać na proces komunikacji. W celu eksploracji danych oraz wykrycia tendencji cechujących zachowania gestowe, wykorzystano zautomatyzowane metody analizy anotacji oraz techniki statystyczne. Uwzględniono podejście oparte na ruchomych oknach czasowych, umożliwiające analizę współwystępowania jak i powtarzania gestów właściwych i ich właściwości. Wykazano istotne różnice między rozmówcami polskimi i niemieckimi oraz między typami zadań dialogowych w zakresie liczby gestów, czasu trwania oraz amplitudy gestu właściwego.
Źródło:: Cognitive Studies; 2018, 18
2392-2397
Pojawia się w:: Cognitive Studies
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Informacja

Wyszukujesz frazę "Jarmołowicz-Nowikow, Ewa" wg kryterium: Autor

Źródło danych

Dostawca treści

Kolekcja

Rok wydania

Wydawca

Temat

Autor

Typ dokumentu

Język