Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "JAS." wg kryterium: Autor


Tytuł:
„EDUKACJA DLA ROZWOJU – EDUKACJA W ROZWOJU: TEORIA I PRAKTYKA. Zespół Programowy 3. Edukacja na Pograniczach – dokonania i perspektywy”. Cieszyn, 24–25 maja 2018 roku
Autorzy:
Jas, Katarzyna
Klajm on-Lech, Urszula
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1955992.pdf
Data publikacji:
2018-12-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Źródło:
Edukacja Międzykulturowa; 2018, 9, 2; 323-326
2299-4106
Pojawia się w:
Edukacja Międzykulturowa
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
„Wochenblatt.pl” i „Der Nordschleswiger” – pisma mniejszości niemieckiej w poszukiwaniu własnej drogi.
Autorzy:
Jas-Koziarkiewicz, Marta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/450283.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Zielonogórski. Oficyna Wydawnicza
Tematy:
prasa
mniejszość niemiecka
Polska
Dania
„Wochenblatt.pl”
„Der Nordschleswiger”
press
German minority
Polska
Denmark
„Der Nordschleswiger
Opis:
National and ethnic minorities strive to preserve and develop their distinct identities. It is done, among other things, through the actions of organizations representing interests of the minorities and through the activity of the media which address and are created for the minorities. These media, such as the press, function in a constantly changing social, political, cultural and technological reality. The minority itself and what it represents, is also an important factor in the development of the press. qe aim of the paper is to present the factors that determine the situation of the German minority press. The analysis took into account internal factors (those connected with the minority) as well as external factors (not connected with the minority). The problem is discussed through the use of two case studies: the weekly magazine “Wochenblatt.pl” issued in Poland and “Der Nordschleswiger” which comes out in Denmark.
Źródło:
Przegląd Narodowościowy – Review of Nationalities; 2015, 4; 91-106
2084-848X
Pojawia się w:
Przegląd Narodowościowy – Review of Nationalities
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Aktywność edukacyjna seniorów zamieszkującychpolską i czeską część Śląska Cieszyńskiego na przykładzie Cieszyńskiego Uniwersytetu Trzeciego Wieku oraz Międzygeneracyjnego Uniwersytetu Regionalnego w Czeskim Cieszynie
Educational activeness of senior citizens inhabiting the Polish and Czech part of Cieszyn Silesia – the case of the Third Age University and the Cross-Generation Regional University in Czech Cieszyn
Autorzy:
Jas, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1956338.pdf
Data publikacji:
2017-12-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
uniwersytet trzeciego wieku
edukacja ustawiczna
osoby starsze
third age university
lifelong education
senior citizens
Cieszyn Silesia
Opis:
Kwestia aktywności edukacyjnej seniorów jest istotnym zagadnieniem, gdyż dynamika zachodzących w różnych sferach życia przemian wymaga od osób starszych systematycznego zdobywania oraz aktualizowania wiedzy. Wiele organizacji, instytucji i placówek stwarza dogodne warunki do rozwijania umiejętności, podnoszenia kwalifikacji oraz przyswajania wiedzy najstarszej grupie wiekowej. Szczególne znaczenie w tym zakresie przypisuje się uniwersytetom trzeciego wieku. Celem tego opracowania jest zwrócenie uwagi na znaczenie Cieszyńskiego Uniwersytetu Trzeciego Wieku oraz Międzygeneracyjnego Uniwersytetu Regionalnego w Czeskim Cieszynie w edukacji całożyciowej seniorów zamieszkujących polską i czeską część Śląska Cieszyńskiego. Uniwersytety te stają się miejscem zacieśniania więzi oraz kontaktów międzygeneracyjnych. W odniesieniu do teorii aktywności zapewniają seniorom wypełnianie alternatywnych ról społecznych, a co za tym idzie, przyczyniają się do samorozwoju osób starszych.
Educational activeness of senior citizens is an important issue as the dynamics of the changes taking place in various spheres of life requires from them the systematic acquisition and updating of knowledge. Many organizations and institutions create favourable conditions for the oldest age group to develop skills, increase qualifications and acquire knowledge. A lot of significance in this respect is attributed to the third age universities.The presented study is aimed at drawing attention to the role of the Third Age University in Cieszyn and the Cross-Generation Regional University in Czech Cieszyn in lifelong education of senior citizens inhabiting both parts of Cieszyn Silesia. These universities have become a place for deepening the bonds and cross-generation contacts. Referring to the theory of activeness, both institutions enable the elderly fulfilling alternative social roles and, in this way, enhance their self-development.
Źródło:
Edukacja Międzykulturowa; 2017, 7, 2; 296-308
2299-4106
Pojawia się w:
Edukacja Międzykulturowa
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Attitudes Towards the Elderly Among Students of Pedagogy
Autorzy:
Jas, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2028754.pdf
Data publikacji:
2021-12-27
Wydawca:
Akademia Ignatianum w Krakowie
Tematy:
ageism
attitudes towards the elderly
the elderly
students
stereotypes
Opis:
The main aim of this study is to consider and present pedagogy students’ attitudes towards the elderly. The results presented herein were collected in a pilot project. The survey was conducted among 66 pedagogy students; a questionnaire and the semantic differential method were used as the research tools. The results revealed positive attitudes among the students towards the elderly. However, a conclusion was drawn that pedagogy students should be allowed to take part in activities involving the elderly. Students’s awareness of their own attitudes might allow them to understand elderly people’s behavior. A proper understanding of the aging process and old age can create a chance for better communication and inter-generational cooperation. It is also an inspiration for understanding their own aging process.
Źródło:
Multidisciplinary Journal of School Education; 2021, 10, 2 (20); 57-70
2543-7585
Pojawia się w:
Multidisciplinary Journal of School Education
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Best practices in communicating about the European Union
Autorzy:
Marta, Jas-Koziarkiewicz,
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/894968.pdf
Data publikacji:
2020-03-01
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
Tematy:
best practice
communication
education
the European Union
in-depth focused interview
Opis:
The paper analyses the determinants of communication and teaching about the European Union. The article was based on data collected through in-depth focused interviews. Its aim was to identify the challenges that are associated with carrying out educational and communication tasks of the EU and to learn about best practices in this area. In the opinion of the participants, the activity, in order to be considered worthy of imitation, should be addressed to specific, defined audience groups. Children and adolescents were defined as the most important. The examples of best practices include those related to education, the activities of EU information centres and public speeches.
Źródło:
Przegląd Europejski; 2017, 1 (43); 119-131
1641-2478
Pojawia się w:
Przegląd Europejski
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Evaluation of Aerial Spray Technologies for Adult Mosquito Control Applications
Autorzy:
Hoffmann, W.C.
Fritz, B.K.
Farooq, M.
Walker, T.W.
Czaczyk, Z.
Hornsby, J.
Bonds, J.A.S.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/65542.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Opis:
Spray droplet size has long been recognized as an important variable that applicators of vector control sprays must be aware of to make the most effective spray applications. Researchers and applicators have several different techniques available to assess spray droplet size from spray nozzles. The objective of this study was to compare the droplet size spectrum produced by three nozzles commonly used in vector control in a high-speed wind tunnel, when characterized using three different laser-based droplet size measurement systems. Three droplet sizing systems: Malvern Spraytec laser diffraction, Sympatec HELOS laser diffraction, and TSI Phase Doppler Particle Analyzer (PDPA), were simultaneously operated, but under different operating conditions, to measure the spray droplet size-spectra for three spray nozzles. The three atomizers: a TeeJet® 8001E even flat fan nozzle, a BETE® PJ high pressure fog nozzles, and a Micronair ® AU5000 rotary atomizer were evaluated in a high speed wind tunnel at airspeeds of 53 and 62 m/s (120 and 140 mph). Based on the results of this work, only the BETE® PJ high pressure fog nozzles met the label requirements for both Fyfanon® and Anvil®. While the other nozzle might met the Dv0.5 (VMD - volume median diameter) requirement for Fyfanon®, the resulting Dv0.9 values exceeded labeled size restrictions. When applying Anvil with the BETE PJ high pressure fog nozzles, it is important to use the smaller two orifice sizes. The larger sizes tended to result in Dv0.9 values that exceeded label recommendations.
Źródło:
Journal of Plant Protection Research; 2013, 53, 3
1427-4345
Pojawia się w:
Journal of Plant Protection Research
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
German Geological Institute – Bundesanstalt für Geowissenschaften und Rohstoffe
Służba geologiczna Niemiec – Bundesanstalt für Geowissenschaften und Rohstoffe
Autorzy:
Jaś-Nowopolska, M.
Wolska, H.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2075804.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Państwowy Instytut Geologiczny – Państwowy Instytut Badawczy
Tematy:
public tasks
research
economy
zadania publiczne
badania
gospodarka
Opis:
This article describes Bundesanstalt fur Geowissenschaften und Rohstoffe, the German Federal Geological Survey. The survey governed by public law operates under the Federal Ministry for Economic Affairs and Energy, and receives its core budget from the Ministry. Such an unusual organisation of this German survey makes it stand out from the other surveys around the world. Moreover, the German Mineral Resources Agency operates under this survey. What is more, Bundesanstalt fur Geowissenschaften und Rohstoffe is associated with Geozentrum.
Źródło:
Przegląd Geologiczny; 2018, 66, 10; 619--623
0033-2151
Pojawia się w:
Przegląd Geologiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Impact of the judgement of CJEU in case C-285/18 on in-house transactions in Poland
Autorzy:
Jaś-Nowopolska, Magdalena
Wolska, Hanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1026670.pdf
Data publikacji:
2021-03-31
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
Tematy:
zamówienia in-house
dyrektywa 2014/24/UE
wyrok TSUE
sprawa Irgita
in-house procurement
Directive 2014/24/EU
judgement of the CJEU
Irgita Case
Opis:
This Article analyses the judgment of the Court of Justice of the European Union of 3 October 2019 (case C-285/18). This judgment plays an important role in the interpretation of the public procurement rules in the countries of the European Union. In particular, in those countries that have implemented the EU rules on the in-house procurement, while at the same time introducing restrictions compared to the EU rules. Current Polish regulations on in-house procurement in this area are also discussed.
W przedmiotowym artykule dokonano analizy prawnej wyroku Trybunału Sprawiedliwości Unii Europejskiej z dnia 3 października 2019 r. (Sprawa C 285/18). Wyrok ten odgrywa istotną rolę w interpretacji przepisów dotyczących zamówień publicznych w krajach Unii Europejskiej. W szczególności w tych, które wdrożyły unijne przepisy dotyczące zamówień wewnętrznych, wprowadzając jednocześnie ograniczenia w stosunku do przepisów unijnych. Omówiono również aktualne polskie przepisy dotyczące zamówień wewnętrznych w tym obszarze.
Źródło:
Przegląd Prawno-Ekonomiczny; 2021, 1; 63-76
1898-2166
Pojawia się w:
Przegląd Prawno-Ekonomiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Information on demand. Evaluation of the European Union’s information policy done by journalists
Autorzy:
Marta, Jas-Koziarkiewicz,
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/894651.pdf
Data publikacji:
2020-03-21
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
Tematy:
information policy of the European Union
information policy instruments
journalists
in-depth interviews
Opis:
The aim of the article is to present the assessment of the EU information policy instruments made by Polish journalists of the mainstream media, as well as their opinion about the instruments and the extent to which they are used. The analysis tries to verify the assumption that the journalists use the instruments of the EU information policy in their editorial work and approve them, as much as they approve the European project. Despite positive opinions, the journalists have some objections to the functioning of some instruments and they propose introducing modifications that would make them function better. The research method that has been applied in the analysis is the semi-structured in-depth interview. The non-probability sampling was used in the research. The key criterion for respondent selection was raising the subject of the EU in editorial work.
Źródło:
Przegląd Europejski; 2015, 4 (38); 8-26
1641-2478
Pojawia się w:
Przegląd Europejski
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies