Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "J, Cynarski, Wojciech" wg kryterium: Autor

  Lista filtrów

Dostawca treści

Podbaza

Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 16
Tytuł:
Samoobrona indywidualna w perspektywie ogólnej teorii sztuk walki
Autorzy:
Cynarski, , Wojciech J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/890873.pdf
Data publikacji:
2018-08-08
Wydawca:
Wyższa Szkoła Bezpieczeństwa Publicznego i Indywidualnego Apeiron w Krakowie
Tematy:
umiejętności walki
samoobrona
realna walka
skuteczność
Opis:
Perspektywa i cel. Ramy teoretyczne współtworzą tu Ogólna Teoria Sztuk Walki i koncepcja kultury bezpieczeństwa. Celem opracowania jest opis i próba wyjaśnienia problemu treści i przejawów fenomenu samoobrony – aktualnie, w krajach Zachodu. Materiał i metody. Zastosowano trzy komplementarne metody badań jakościowych: długoletnią obserwację uczestniczącą, analizę treści literatury przedmiotu oraz metodę sądów eksperckich/sędziów kompetentnych. To zostało uwzględnione łącznie w szerokim dyskursie źródeł i opracowań. Było tylko jedno pytanie skierowane do ekspertów samoobrony: Jakie jest znaczenie samoobrony, jej sens i przejawy dzisiaj na Zachodzie? Zapytano 7 ekspertów z Europy – posiadaczy stopni 8‒10 dan w goshinjutsu (jap. sztuka samoobrony) i w innych sztukach walki. Uwzględniono wypowiedzi bezpośrednie, a także zastosowano analizę źródeł – publikacji książkowych, nagrań video, dokumentów organizacyjnych, i opracowań naukowych. Wyniki. Wyniki badań przedstawiono w czterech częściach, odnoszących się kolejno do wypowiedzi ekspertów w kwestiach ogólnych, walk grupowych, roli szermierki i w dyskusji. Został ukazany podstawowy kanon, dotyczący realnej walki i samoobrony, stosowanej techniki i taktyki. Eksperci wskazują na konieczność stosowania specjalistycznego treningu. Skuteczność w samoobronie wymaga: dość dużej wszechstronności w wyszkoleniu, wyboru technik realnie skutecznych, właściwych metod nauczania, i wiedzy psychologicznej. Tylko umiejętność walki w różnych dystansach i pozycjach, oraz wybór odpowiednich technik zapewni zwycięstwo w realnej walce. Wnioski. Różnie ujmowany jest sens samoobrony i różnie się ona przejawia. W wersji skrajnie skomercjalizowanej jest tylko produktem na sprzedaż. Bywa też głównym sensem treningu sztuk walki. Także umiejętności szermiercze są tu przydatne.
Źródło:
Kultura Bezpieczeństwa. Nauka – Praktyka – Refleksje; 2017, 27; 46-69
2299-4033
Pojawia się w:
Kultura Bezpieczeństwa. Nauka – Praktyka – Refleksje
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Droga do ostatecznej prawdy. Nowe rozumienie filozofii Kyokushin
The way of truth. Towards the philosophy of self-creation
Autorzy:
Cynarski, Wojciech J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/464660.pdf
Data publikacji:
2016-11-21
Wydawca:
Akademia Wychowania Fizycznego we Wrocławiu
Tematy:
antropologia
filozofia sztuk walki
twórca
wojownik prawdy
anthropology
philosophy of martial arts
creator
warrior of truth
Opis:
Background. How does ‘the way of truth’ manifest itself and how does it relate to personal self-creation? What is the normative pattern? The author limits his discussion of this question to the three human figure roads – a knight, priest, and scientist. Method. The leading method applied is literature content analysis. Considerations are not limited to the selected concepts of Cassirer and Fromm, Kuczyński and Szmyd. The relations between the truth and good result here mainly in the deliberately accented personalistic approach. Results. The specifics of the three noble ways of truth are discussed. It was found that in each case a precondition for success (to achieve) is faithfulness to the truth. As an illustration, examples of specific people – warriors of truth – are presented. Conclusion. All creation and self-creation should be built on truth (the Truth) as a groundwork for the creation of good.
Źródło:
Rozprawy Naukowe Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu; 2016, 54; 3-13
0239-4375
Pojawia się w:
Rozprawy Naukowe Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ethical values in jujutsu of Japanese origin
Autorzy:
Cynarski, Wojciech J.
Jong-Hoon, Yu
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1933038.pdf
Data publikacji:
2021-03-03
Wydawca:
PPHU Projack Jacek Wąsik
Tematy:
martial arts
social values
ethics
jujutsu
butoku
Opis:
Background. The broad humanistic and socio-cultural theoretical perspectives applied to this research effort provides a foundation for the Humanistic Theory of Martial Arts and the anthropological focus on martial arts used in this paper. Hence, conceptual language has been adopted for this investigation. The aim is to assess and identify the ethical values and pro-social perspectives accentuated by highranking masters in the martial art of jujutsu. Specifically, this paper seeks to answer the question of which values are most often prioritized or stressed? Method. The discussion involves the analysis of a broad survey of scientific and expert literature. Quoted and compared are the opinions and perspectives of 11 Grand Masters of jujutsu, holders of the highest titles and master's degrees (i.e, 9-10 dan), are analyzed and presented as evidence. Results. Classical schools and their representatives uniformly accentuate the value of tradition. On the other hand, there is a trend toward modernization both in the content of teaching and in technical ideas. This modernization began with Jigoro Kano, whose followers are today seen as reformers. All present Grand Masters pay attention to the ethical values and educational aspects of martial arts, particularly with regard to jujutsu. Conclusions. Ethics in jujutsu extends, as a kind of continuum between the traditionalist Butoku (i.e, knightly virtues resulting from Bushido) and the axiology of Christian Europe. A general consensus exists as to its educational and pro-social values. Aspects may also include self-control, self-discipline, perseverance, and responsibility, which are shaped by long-term educational processes.
Źródło:
Physical Activity Review; 2021, 1, 9; 33-39
2300-5076
Pojawia się w:
Physical Activity Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Japanese Security Culture in the Global Village. The Budo Charter as a Modernized Element of Ancient Military Tradition
Autorzy:
Cynarski, Wojciech J.
Piwowarski, Juliusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1836612.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Wyższa Szkoła Bezpieczeństwa Publicznego i Indywidualnego Apeiron w Krakowie
Tematy:
martial arts
way of a warrior
ethical canon
security culture
Opis:
Authors have presented and discussed the content of the Budo Charter, positioning it in social phenomenon forming a system of security culture. This is modernized ethics canon and a kind of credo showing today’s social mission, which is implemented by the transmission of Japanese martial arts of budo. Triangulated problem analysis was carried out from three perspectives – humanist theory of martial arts, security sciences and anthropology of martial arts. It was concluded that the content contained in the Budo Charter are elements of security culture, which show continuous up-to-date ideals carried since ancient times by the honorable Samurai code bushido and its manual application, which is a collection of martial arts of budo from the Japanese Islands.
Źródło:
Security Dimensions; 2016, 20(20); 30-50
2353-7000
Pojawia się w:
Security Dimensions
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Perception of Success among People Practising Martial Arts and Combat Sports
Autorzy:
Cynarski, Wojciech J.
Pawelec, Przemyslaw
Yu, Jong-Hoon
Vit, Michal
Słopecki, Jan
Bielec, Grzegorz
Kubala, Krzysztof
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1030518.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
Tematy:
Perceptions of Success in Sport Questionnaire
combat sports
ego orientation
martial arts
task orientation
Opis:
A scientific framework for this study is the Humanistic Theory of Martial Arts, and the psychology of sport using the concepts of goal, task and success. The problem and aim of this study was an explanation of “perception of success” in groups of adults practising martial arts. Is perception of success influenced by the respondents’ social background or the type of martial art practised? Would there be any differences in results depending on their country of origin and residence, and if so, what results? The research was done within the framework of the IMACSSS.1A/2011: “Social determinants of participation in martial arts schools and clubs”. The tool was Perception of Success Questionnaire, which was used to survey a number of respondents from the United States, the Czech Republic and Poland, who were selected randomly and participated voluntarily. The statements and calculations have been ranked by more or less contact forms of martial arts. The results obtained in this study indicate a poor relationship between perception of success and the type of fighting style practised and a measurable relationship between the perception of success and social origin. There is a weak relationship in perception of success by respondents from American or European cultures.
Źródło:
Central European Journal of Sport Sciences and Medicine; 2018, 21, 1; 67-75
2300-9705
2353-2807
Pojawia się w:
Central European Journal of Sport Sciences and Medicine
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Professor Kazimierz Obodyński and His Path of Flexibility
Autorzy:
Cynarski, Wojciech J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1807849.pdf
Data publikacji:
2020-06-30
Wydawca:
Wyższa Szkoła Bezpieczeństwa Publicznego i Indywidualnego Apeiron w Krakowie
Tematy:
fighting arts
jujutsu
management
Kazimierz Obodynski
activities of institutions
Opis:
Problem. Is it possible to apply the principles of martial arts in life, in professional practice, and in management? We will check it on the example of Professor Kazimierz Obodyński. Method. The author uses the method of participant observation (1987–2015), document analysis, and content literature analysis. Results. Judo practice took place, but essentially the path of “spiritual jujutsu and judo” was implemented, which was associated with management and activities in various scientific and social organizations. Conclusions. In the analyzed case of Professor Kazimierz Obodyński, applying the principles of martial ways in life, in professional practice, and in managing various institutions proved to be possible and effective.
Źródło:
Security Dimensions; 2020, 33(33); 242-254
2353-7000
Pojawia się w:
Security Dimensions
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Przeciwdziałanie agresji i przemocy na drodze sztuk walki
Counteracting aggression and violence on the path of martial arts
Autorzy:
Cynarski, Wojciech J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2087436.pdf
Data publikacji:
2020-12-31
Wydawca:
Państwowa Wyższa Szkoła Techniczno-Ekonomiczna im. ks. Bronisława Markiewicza w Jarosławiu
Tematy:
behavioural patterns
aggression
destructiveness
sport
martial arts
budo
wzory zachowań
agresja
destrukcyjność
sztuki walki
Opis:
Autor przedstawia perspektywę społeczno-kulturową uczenia się agresji i przemocy z głównym odniesieniem do kultury sportowej. Problemy agresji i destrukcyjności analizowane są w świetle koncepcji Aronsona, Fromma i innych teoretyków. Ukazano też historyczną perspektywę brutalizacji sportu i instytucjonalnej tego akceptacji. Podjęto dyskusję dotyczącą trafności eksplikacji zjawiska agresji. Od teorii ludzkiej destrukcyjności Ericha Fromma autor przechodzi do jej aplikacji – propozycji przeciwdziałania agresywności z wykorzystaniem środków kultury fizycznej. Otóż „Humanistyczna Teoria Sztuk Walki”, komplementarna wobec koncepcji Fromma, i same umiejętnie nauczane sztuki walki w ich tradycyjnej postaci są drogami przeciwdziałania agresywności i dobrym sposobem profilaktyki przemocy.
The author presents the socio-cultural perspective of learning aggression and violence with a main reference to sports culture. The problems of aggression and destructiveness are analyzed in the light of the concepts of Aronson, Fromm and other theorists. The historical perspective of sport brutalization and institutional acceptance was also shown. A discussion was initiated regarding the accuracy of the aggression phenomenon. From the theory of human destructiveness of Erich Fromm, the author proceeds to its application – a proposal to counteract aggressiveness using the means of physical culture. Well, the “Humanistic Theory of Martial Arts”, complementary to the concept of Fromm, and the same skillfully taught martial arts in their traditional form are ways to counteract aggressiveness and a good way to prevent violence.
Źródło:
Edukacja • Terapia • Opieka; 2020, 2; 40-55
2658-0071
2720-2429
Pojawia się w:
Edukacja • Terapia • Opieka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Rozważania o regresji antropologicznej
Размышления об антропологической регрессии
Reflections on the Anthropological Regression
Autorzy:
Cynarski, Wojciech J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/497239.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Stowarzyszenie Filozofów Krajów Słowiańskich
Źródło:
ΣΟΦΙΑ. Pismo Filozofów Krajów Słowiańskich; 2016, 16; 371-374
1642-1248
Pojawia się w:
ΣΟΦΙΑ. Pismo Filozofów Krajów Słowiańskich
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The traditionally understood karate-do as an educational system: application of the martial arts’ pedagogy
Tradycyjnie rozumiane karate jako system edukacyjny – zastosowanie pedagogiki sztuk walki
Autorzy:
Cynarski, Wojciech J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/664553.pdf
Data publikacji:
2017-12-13
Wydawca:
Uniwersytet Gdański. Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego
Opis:
Karate się zmienia, ponieważ zmienia się tło kulturowe i motywacja osób, które je uprawiają. W rozwoju karate dominują dwa główne nurty: zachowanie ortodoksyjnej nauki oraz ciągłej modyfikacji. W szczególności przedstawiciele tradycjonalistycznych japońskich szkół i organizacji podtrzymują ducha Budo poprzez praktykowanie karate. Ponieważ karate jest częścią Budo, mamy do czynienia z systemem edukacyjnym, w którym wartości Budo są wykorzystywane do prawidłowego rozwoju ucznia. Wiąże się to z długoterminową nauką i wychowaniem przez system normatywny i codzienną dyscyplinę fizyczną, a raczej psychofizyczną. Karate, w różnych jego formach, przynosi liczne wartości edukacyjne. Jednak nauczyciel wybiera ucznia na podstawie jego osobowości. Tylko dobry nauczyciel jest w stanie właściwie wykorzystać karate, aby pozytywnie wpłynąć na charakter i osobowość ucznia. Przykład dawany przez samego mistrza jest szczególnie ważny. Zwykle jest to długi proces. Karate, tradycyjnie rozumiane, uczy tradycyjnych wartości i jest godne polecenia jako system edukacyjny. Zasadniczo działania większości organizacji i entuzjastów bardzo dobrze służą rozwojowi kultury fizycznej i kształtowaniu prospołecznych postaw młodzieży. Karate jest wykorzystywane również w resocjalizacji. Jednak w przypadku szkół nastawionych na sporty wyczynowe lub całkowicie skomercjalizowanych zastosowanie pedagogiczne mogłoby okazać się szkodliwe.
Karate is changing, because the cultural background and motivation of the people practising it is changing. Two major trends dominate the development of karate: the preservation of orthodox teaching and that of continuous modifications. In particular the representatives of the strictly Japanese schools and organisations, opt to keep the spirit of Budo alive through karate. Because karate is a part of Budo, we are dealing here with the case of the educational system, in which the values of Budo are used for the proper development of the student. This involves a long-term teaching and raising him by a normative system and daily discipline of physical exercise, or rather psychophysical. Karate, in its various forms, brings numerous educational values. However, a teacher chooses a student basing on their personality. Only a good teacher is able to properly use karate to positively influence the character and personality of a student. The master’s own example is especially important. And it is usually a long process. Karate, traditionally understood, teaches traditional values, and is recommendable as the educational system. In general, the activities of most organisations and individuals-enthusiasts serve very well for the development of physical culture and the formation of pro-social attitudes of the young. So karate is used even in social rehabilitation. However, in the case of schools focused on competitive sports or extremely commercialized, pedagogical application would be potentially harmful.
Źródło:
Gdańskie Studia Azji Wschodniej; 2017, 12; 7-20
2353-8724
Pojawia się w:
Gdańskie Studia Azji Wschodniej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Counteracting Social Exclusion of People with Motor Dysfunctions through Physical Culture- Opinions of People with and without Physical Disabilities
Autorzy:
Grzybowska, Marzena
J. Cynarski, Wojciech
Błażejewski, Grzegorz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1055107.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
Tematy:
marginalization and social exclusion
people with physical disability
physical culture
Opis:
In the years 2010-2012, the research survey was carried out on 480 people with or without physical disabilities. The aim of the research was to obtain information on attitudes and opinions of people with physical disabilities towards the possibility of reducing social marginalization through participation in physical culture. The research confirmed that the respondents’ attitudes towards participation of those people in physical culture were, in majority, positive. Participants of the research expressed the opinion that the feeling of marginalization of physically disabled persons would not have been so strong if there had been the possibility of an active participation in sport, recreation and tourism as well as in active rehabilitation. The possibilities of an active participation in physical activity should be inexpensive and widely accessible regardless of the year season and with providing volunteer assistance and transport facilitations.
Źródło:
Central European Journal of Sport Sciences and Medicine; 2017, 20, 4; 61-68
2300-9705
2353-2807
Pojawia się w:
Central European Journal of Sport Sciences and Medicine
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ekspresyjny wymiar sztuk walki
Autorzy:
J, Cynarski, Wojciech
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/891264.pdf
Data publikacji:
2018-08-20
Wydawca:
Wyższa Szkoła Bezpieczeństwa Publicznego i Indywidualnego Apeiron w Krakowie
Tematy:
martial arts
theatre
chain of connections
record of the movement
archetype
ritual of movement
self-expression
performative phenomenon
Opis:
The author presents the mythical and archetypical roots common for martial arts and theatre. He also describes Far-Eastern rituals and theatre, the film of martial arts, the relations of martial arts with dance, as well as aesthetical and meta-aesthetical relations. He writes about knowledge encoded in movement, in the forms of martial arts. These forms are close to theatrical performance. The record of the technical fighting movement (Jap. kata), passed on in unchanged form through centuries, makes the one who exercises the martial arts almost an actor. It is known otherwise, that everyone executes, a given form differently adding elements of his own personality to it. The article contains the reflection based on the humanistic theory of Far-Eastern martial arts and many years author’s experience in training practice. The Chinese, Japanese or Korean martial arts transfer in form of the “kata” the technical and tactical knowledge of the former masters, experience from performed fights, but also a large load of cultural and symbolic knowledge which hides in names the gestures and spiritual dimension of its practice. Similarly to the theatre, Far-Eastern martial arts originate from (or they reflect strong connection with) magic and religious rituals, what can be observed on the example of sumō wrestling. It is possible to formulate here the chain of connections: magic – ritual – dance – theatre, and, further – the cinema and film.
Źródło:
Kultura Bezpieczeństwa. Nauka – Praktyka – Refleksje; 2015, 17; 21-39
2299-4033
Pojawia się w:
Kultura Bezpieczeństwa. Nauka – Praktyka – Refleksje
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wpływ chińskich sztuk walki na technikę szkoły Idokan Yoshin-ryu
Influence of Chinese martial arts in the technique of the Idokan Yoshin-ryu school
Autorzy:
J. Cynarski, Wojciech
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/464868.pdf
Data publikacji:
2016-05-23
Wydawca:
Akademia Wychowania Fizycznego we Wrocławiu
Tematy:
sztuki walki
chińskie źródła inspiracji
programy techniczne
budo
martial arts
Chinese sources of inspiration
technical programmes
Budo
Opis:
In the theoretical frames of anthropology of martial arts and the humanistic theory of martial arts, I analysed, as a scientific problem, the impact of Chinese elements – ideological and technical – in the curriculum of Idokan Yoshin-ryu in the Idokan Poland Association (IPA). Two qualitative methods were used: the content analysis of the literature and a broad discourse, and the method of long-term participant observation. Three levels of influence of Chinese martial arts in the Idokan Yoshin-ryu Budo programme were distinguished: 1) in terms of symbolism and values; 2) strategies and tactics; 3) used techniques and training methods. This influence is direct or indirect. Indirect, when a martial art (like karate or in part also jujutsu) has its roots in China. Direct, when the masters deliberately introduce Chinese elements into the curriculum of individual disciplines. Evolution of martial arts leads to mixing techniques, in particular, the adoption of more effective solutions. An example is the system Idokan Yoshin-ryu. Elements of Chinese origin are found here in techniques, as well as in concepts and principles.
Źródło:
Rozprawy Naukowe Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu; 2016, 52; 42-49
0239-4375
Pojawia się w:
Rozprawy Naukowe Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Three Trips in One Plane: Martial Arts and Combat Sports Conferences in Muju, Osaka, and St. Petersburg
Autorzy:
Kubala, Krzysztof
Cynarski, Wojciech J.
Świder, Paweł
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1922223.pdf
Data publikacji:
2019-06-19
Wydawca:
PPHU Projack Jacek Wąsik
Tematy:
martial arts
combat sports
scientific conferences
martial arts tourism
participant observation
Opis:
Problem and Aim: The current article is an attempt to summarize the experiences gained from two foreign conferences, the 50th Japanese Academy of Budo Conference and the 2nd International Budo Conference at the Centenary Memorial Hall on Kansai University, which were recognized simultaneously as the VI International IMACSSS Conference, and the accompanying events, as well as 8th International Scientific Congress “Sport, People and Health”, organized by, among others, P.F. Lesgaft National State University of Physical Education, Sport and Health and the International Sambo Federation. The third of these scientific events was the 6th International Taekwondo Symposium for Taekwondo Studies, which was held in Muju, South Korea. Materials and Method: Due to the multidisciplinary approach nature of the conferences, content analysis of literature and extensive discourse analysis as well as the participant observation were used. Three case studies are also provided. Results and Conclusions: The indicated trips and scientific events offal within martial arts tourism, which is at the same time a journey for scientific study and exchange of knowledge related to martial arts research. It is therefore connected with scientific tourism as well as with congress and educational tourism. The described scientific events are relevant for research on martial arts tourism and for describing the process of institutionalizing the scientific research of martial arts and the recent history of the institutions in this area.
Źródło:
Physical Activity Review; 2019, 7; 114-124
2300-5076
Pojawia się w:
Physical Activity Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Influence of special coordination exercises on the level of policemens self-defence skills
Autorzy:
Maczuga, Tomasz
Cynarski, Wojciech J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1933143.pdf
Data publikacji:
2021-12-08
Wydawca:
PPHU Projack Jacek Wąsik
Tematy:
self-defence
coordination skills
police
training
Opis:
Introduction: The main aim of the study was to find out the impact of special coordination training on the level of technical skills in the field of self-defence on a policeman during basic vocational training. Method: The studies used the classical experiment method and the parallel group technique. The study was carried out using the classic experiment with a pre-test (1st measurement) and post-test (2nd measurement), and included the following groups: research (experimental teaching shaping coordination skills) and control (traditional teaching). Results: In both the experimental and traditional training groups, there was an improvement in the rating of defence against each of the three attacks. Simple effects analyses were performed, which showed that the increase in self-defence skills was higher in the experimental training group than in the traditional training group. Conclusions: Experimental training, which takes into account the development of coordination skills in its training, contributes to a better improvement of the ability to repel an attack than traditional training. A higher level of skills in the field of repelling an attack on a policeman allows for the conclusion that without the need to increase the number of hours of program training, it is possible to more effectively prepare policemen to act effectively, adequately and safely during an intervention.
Źródło:
Physical Activity Review; 2021, 2, 9; 130-141
2300-5076
Pojawia się w:
Physical Activity Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 16

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies