- Tytuł:
-
Paradoksy eksploatacji i eksploracji w zarządzaniu różnorodnością w organizacjach
Paradoxes of Exploitation and Exploration in Diversity Management in Organisation - Autorzy:
-
Gruszczyńska‑Malec, Grażyna
Waligóra, Łucja - Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/1194870.pdf
- Data publikacji:
- 2017
- Wydawca:
- Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
- Tematy:
-
professional activation
elderly employees
ageism
aktywizacja zawodowa
starsi pracownicy - Opis:
-
W artykule autorki wskazują na znaczenie paradoksów eksploracji i eksploatacji w realizacji procesu zarządzania różnorodnością. Zwrócono uwagę na wybrane determinanty zarządzania organizacjami opartego na różnorodności, wpływające na wzmocnienie realizacji działań nakierowanych na innowacyjność i/lub produktywność. Celem niniejszego artykułu jest wskazanie tych cech w obszarze wieku, płci i kulturowości pracowników, które zwiększają skuteczność, pozornie sprzecznych ze sobą, działań eksploracyjnych i eksploatacyjnych we współczesnych organizacjach.
The purpose of this study is to explore the factors determining the employers’ willingness to activate 50+ employees. The study was based on the model constructed of the following factors: the attitude towards 50+ employment, satisfaction with the cooperation with elderly employees, assessment of the terms of business, social and institutional environment, psychophysical condition of 50+ employees and finally the assessment of the company’s economic situation. The examined model is part of the research focused on employees over 50 years of age (mostly analyses their beliefs and attitudes). In a framework of one programme, two separate studies were conducted both using CAPI techniques, first on a sample of 401 employers and second on 1,000. The results of our study show that three factors have the greatest impact on the employers’ willingness to activate 50+ employees: the attitude towards employing elderly people, satisfaction with 50+ employees and employers’ assessment of terms of business. - Źródło:
-
Edukacja Ekonomistów i Menedżerów; 2017, 45, 3; 23-36
1734-087X - Pojawia się w:
- Edukacja Ekonomistów i Menedżerów
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł