Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Grabowska, Monika" wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-34 z 34
    Tytuł:
    Les littératies du XXIe siècle face aux littératies académiques : les enjeux de l’enseignement de l’expression écrite pour les natifs du numérique à l’Institut d’études romanes de Wrocław
    Twenty-First-Century Literacies Versus Academic Literacies: The Challenges of Teaching Written Skills for Digital Natives at the Institute of Romance Studies in Wrocław
    Autorzy:
    Grabowska, Monika
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2020910.pdf
    Data publikacji:
    2020
    Wydawca:
    Komisja Nauk Filologicznych Polskiej Akademii Nauk, Oddział we Wrocławiu
    Tematy:
    academic literacy
    twenty-first-century literacy
    writing
    modern language studies
    Opis:
    The aim of this paper is to prove that, following recent social and cognitive changes among native digital students, the teaching of academic literacies to neophilological faculty students in Poland should be linked to their practice of twenty-first-century literacies and general competences acquired thanks to the practice of these literacies during their informal learning in their free time. The language activity that interests us is written production: essential in the philological study program, distinctive (especially at C1/C2 levels), practiced during each semester, regularly assessed and subordinated to the final task of writing the BA or master’s thesis. Our methodology is based on the emic perspective of Pike 1967. We will present, in particular, the results from a survey addressed to the students of the Institute of Romance Studies concerning their learning and writing practice in French/Spanish/Italian and Polish, as well as some tracks of interpretation.
    Źródło:
    Academic Journal of Modern Philology; 2020, 9; 107-118
    2299-7164
    2353-3218
    Pojawia się w:
    Academic Journal of Modern Philology
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Formy adresatywne jako element interkulturowy kompetencji interakcyjnej i dyskursywnej w świadomości studentów języka francuskiego
    Address forms as an element of French philology students’ awareness of their intercultural interactive and discursive competence
    Autorzy:
    Grabowska, Monika
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1037602.pdf
    Data publikacji:
    2019-09-24
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
    Tematy:
    address forms
    disourse
    interaction
    intercultural competence
    formy adresatywne
    dyskurs
    interakcja
    kompetencja interkulturowa
    Opis:
    The present paper seeks to determine how French philology students evaluate their intercultural interactive and discursive competence based on their use of address forms in the mother tongue and in the target language. It al-so attempts to establish the impact of students’ knowledge of address forms on classroom interaction and the effectiveness of educational dis-course. The analysis of the data, collected by means of a survey, made it possible to identify prototypical address forms in Polish and French, establish their functions and reveal situations in which they have real relevance.
    Źródło:
    Neofilolog; 2012, 38/2; 165-181
    1429-2173
    Pojawia się w:
    Neofilolog
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Les salutations dans les interactions écrites sur internet. Étude comparative franco-polonaise des forums de discussion des mères
    Autorzy:
    Grabowska, Monika
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/559759.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Uniwersytet Wrocławski. Oficyna Wydawnicza ATUT – Wrocławskie Wydawnictwo Oświatowe
    Tematy:
    politeness
    greetings
    opening forms
    closing forms
    written interactions
    internet forum
    mothers forum
    Opis:
    Greetings and goodbyes in written internet interactions. A comparative franco-polish study of mothers discussion forums The paper studies greetings and goodbyes in the mothers discussion forums in order to find out, on the one hand, the contemporary tendencies in French and Polish, and on the other hand, the cultural variations of the interactional practices of the Internet users. In our case, we identify them in the field of politeness of the written interactions where the openings and the closing forms contribute to set up and sustain politeness, apoliteness or hyperpoliteness of the speech (Kerbrat-Orecchioni 2005 : 209). We also try to observe how the genre influences these practices.
    Źródło:
    Orbis Linguarum; 2018, 50; 87-101
    1426-7241
    Pojawia się w:
    Orbis Linguarum
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    La compétence discursive au croisement de la médiation intralinguistique et de la compétence grammaticale: exemple de transposition d’un dialogue en texte narratif
    The discursive competence at the crossroads of the intralinguistic mediation and the grammatical competence: example of a transposition from a dialogue into a narration
    Autorzy:
    Grabowska, Monika
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1048564.pdf
    Data publikacji:
    2017-12-15
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    discursive competence
    grammatical competence
    intralinguistic mediation
    dialogue
    narration
    Opis:
    The aim of the paper is to study the impact of the instruction, focused either on the grammatical component (the indirect speech) or the discursive component (the transformation of a dialogue into narration) of the communication competence on the quality of intralinguistic mediation carried out by learners at higher levels of competence (from B2). We argue by the divergence between the productions resulting from the first and the second instruction a need to ensure a didactic transition from the exercise of indirect speech (work on form) to its actual discursive use (social practice), according to the principles of the action-oriented approach.
    Źródło:
    Studia Romanica Posnaniensia; 2017, 44, 2; 125-145
    0137-2475
    2084-4158
    Pojawia się w:
    Studia Romanica Posnaniensia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    FILOZOFIA PERSONALISTYCZNA KAROLA WOJTYŁY A PERSONOLOGICZNA PERSPEKTYWA ROZWOJU
    KAROL WOJTYŁA’S PERSONALISTIC PHILOSOPHY AND THEORY OF DEVELOPMENT
    Autorzy:
    GRABOWSKA, MONIKA
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/513551.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
    Tematy:
    development
    human dignity
    responsibility
    personalistic philosophy
    integrated order
    Opis:
    The article indicates a common axiom of Karol Wojtyła's personalistic philosophy and theory of development: human dignity is the highest value in the natural world. The author analyzes the content of the encyclical – Laborem Exercens, Sollicitudo Rei Socialis, Centesimus Annus in the context of personological economic theory by Professor Franciszek Piontek. Studies on the category of dignity and development prove the connection between human welfare and sustainable economic development. This study argues that sustainable development cannot disregard economic efficiency and it should not be made only on the basis of price and market mechanism. Sustainable development of contemporary civilization depends on an aggregate: economic, natural and human capital.
    Źródło:
    Polityka i Społeczeństwo; 2013, 11, 4; 129-138 (10)
    1732-9639
    Pojawia się w:
    Polityka i Społeczeństwo
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Ocenianie kompetencji studentów – przyszłych nauczycieli języka obcego przez nauczycieli – opiekunów praktyk
    Evaluation of the competence of student teachers of foreign language by their teachers/teaching practice supervisors, on the example of French
    Autorzy:
    Grabowska, Monika
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/442941.pdf
    Data publikacji:
    2019-12-30
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
    Tematy:
    assessment
    foreign language teachers’ competences
    teaching practice
    French as a foreign language
    ocenianie
    kompetencje nauczyciela języka obcego
    praktyki nauczycielskie
    język francuski jako obcy
    Opis:
    The aim of this paper is to analyse how French teachers evaluate the didactic skills of students of the Institute of Romance Studies after their three-week teaching practice in a Polish middle or high school. We will be interested primarily in the descriptive evaluation written by the supervising school teachers, which affords an overview of the key competences of foreign language teachers in their own opinion (i.e. their personal theory of teaching) as well as of the terminology used to describe them and reflecting modern or more traditional conceptions of teaching. Our analysis will be carried out with reference to the competences highlighted in a self-evaluation tool, the European Portfolio for Students Teachers of Languages. Conclusions are drawn regarding not only the need to strengthen cooperation between the university and the school teachers to instil a reflective attitude, but also to strengthen the correlation between the tutors’ evaluation and the self-evaluation of the trainees – not only to develop their autonomy, but also for formative assessment of both the student and the teacher.
    Źródło:
    Neofilolog; 2019, 53/2; 195-211
    1429-2173
    Pojawia się w:
    Neofilolog
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Zadania pielęgniarki w opiece nad seniorem w terminalnej fazie raka gruczołowego płuc
    Nurses tasks in the care of a senior in the terminal stage of lung adenocarcinoma
    Autorzy:
    Sander-Grabowska, Monika
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/20434387.pdf
    Data publikacji:
    2021-03-28
    Wydawca:
    Państwowa Akademia Nauk Stosowanych we Włocławku
    Tematy:
    rak płuc
    opieka paliatywna
    proces pielęgnowania
    ICNP®
    lung cancer
    palliative care
    nursing process
    Opis:
    Wstęp. Rak płuca stanowi w Polsce pierwszą przyczynę zgonów z powodu nowotworów. Najistotniejszymi czynnikami wpływającymi na ryzyko wystąpienia raka płuca są: palenie tytoniu (czynne i bierne), ekspozycja na pierwiastki rakotwórcze, czynniki genetyczne, choroby płuc (zwłóknienie płuc, przewlekła obturacyjna choroba płuc, krzemica) oraz nieodpowiednia dieta (mała ilość spożywanych warzyw i owoców). Cel. Celem niniejszej pracy jest przedstawienie zadań pielęgniarki w opiece nad seniorem w terminalnej fazie raka gruczołowego płuc Prezentacja przypadku. Pacjentka lat 74 w 5-tej dobie hospitalizacji przyjęta w oddział z rozpoznaniem raka gruczołowego płuc, powodu znacznych dolegliwości bólowych, postępującej kacheksji, zaparć oraz problemów z oddychaniem. Wnioski. W terminalnej fazie raka gruczołowego płuc dominującymi problemami pielęgnacyjnymi seniora są: ból, duszność, zaparcia spowodowane leczeniem opioidami, niedożywienie wynikające z postępu choroby nowotworowej, zmiany  w obrębie jamy ustnej. Rolą pielęgniarki w opiece nad seniorem w terminalnej fazie raka gruczołowego płuc jest przede wszystkim udział w łagodzeniu wszystkich dolegliwości wynikających z postępu choroby.
    Introduction. Lung cancer is the main cause of death due to cancer in Poland. The most important factors that influence the risk of developing lung cancer are: smoking (active or passive), exposure to carcinogens, genetic factors, lung dieseses and bad diet (eating not enough vegetables) The aim. The aim of this study is to present the tasks of a nurse in the care of a senior in the terminal stage of lung adenocarcinoma. Case presentation. A 74-year-old patient on the 5th day of hospitalization was admitted to the ward diagnosed with lungs adenocarcinoma, which was the cause of significant pain, progressive cachexia, constipation and respiratory problems. Conclusion. In the terminal stage of lung adenocarcinoma, the dominant care problems for seniors are: pain, dyspnea, constipation caused by opioid treatment, malnutrition resulting from the progression of cancer, oral lesions. Main goal of a nurse in the care of a senior in the terminal stage of lung adenocarcinoma is mainly participation in alleviating ailments resulting from disease progression.
    Źródło:
    Innowacje w Pielęgniarstwie i Naukach o Zdrowiu; 2021, 6, 1; 64-71
    2451-1846
    Pojawia się w:
    Innowacje w Pielęgniarstwie i Naukach o Zdrowiu
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Le rôle de l’apprentissage informel du FLE dans la stimulation de la conscience et de l’autoconscience métacognitive des étudiants de philologie française. Exemple des films et séries francophones
    The role of informal learning of French as a foreign language in stimulating the metacognitive (self-)awareness of French philology students. Example of French-language films and series
    Autorzy:
    Grabowska, Monika Ewa
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/15582184.pdf
    Data publikacji:
    2022-06-30
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    informal learning
    learning beyond the classroom
    French as a foreign language
    French philology
    films & series
    awareness
    self-awareness
    metacognition
    Opis:
    The research concerns a specific learning environment, namely the Institute of Romance Studies at the University of Wrocław, and attempts to address two questions: 1. To what extent do students of French philology currently benefit from the affordances offered to them by modern digital tools, in particular the various video-on-demand platforms, for informal learning of French via French-language films and series? 2. How does this activity stimulate their metacognitive awareness and self-awareness in the area of learning French as a foreign language? To this end, students of French philology took part in a survey which demonstrated that films and series are an important leisure activity, even if French-language titles represent only 21% of what they are watching. However, these films and series are subjected to important metacognitive reflection.
    Źródło:
    Glottodidactica. An International Journal of Applied Linguistics; 2022, 49, 1; 87-106
    0072-4769
    Pojawia się w:
    Glottodidactica. An International Journal of Applied Linguistics
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Monika Sułkowska (red.) Frazeologia somatyczna w ćwiczeniach, Katowice: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego, 2019, t. 1: A. Dolata-Zaród, D. Topa-Bryniarska, Język francuski, t. 2: A. Gwiazdowska, Z. Lamba, Język hiszpański, t. 3: L. Marcol-Cacoń, A. Pastucha-Blin, Język włoski.
    Autorzy:
    Grabowska, Monika
    Ucherek, Witold
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1036445.pdf
    Data publikacji:
    2021-03-31
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
    Tematy:
    phraseology
    phraseodidactics
    set expression
    names of body parts
    French
    Spanish
    Italian
    exercices
    frazeologia
    frazeodydaktyka
    frazeologizm
    nazwy części ciała
    francuski
    hiszpański
    włoski
    ćwiczenia
    Źródło:
    Neofilolog; 2021, 56/1; 141-149
    1429-2173
    Pojawia się w:
    Neofilolog
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Dimension linguistique, discursive et intellectuelle de la rédaction de texte académique en langue étrangère. Exemple des résumés de mémoires de licence et de master à la philologie française
    Linguistic, discursive and intellectual dimension of foreign language academic text writing. Example of the summary of the BA & MA theses at the French philology
    Autorzy:
    Grabowska, Monika
    Ucherek, Witold
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2143368.pdf
    Data publikacji:
    2022-06-22
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    summary of a BA/MA thesis
    academic writing
    French philology
    Opis:
    The article focuses on the French summaries of BA & MA theses written by students of French philology at the University of Wrocław between 2015 and 2020. The objective is to determine to what extent the linguistic, discursive and intellectual dimensions of this short academic text constitute, for the students, a source of challenges during the writing process. The general conclusion is that very often the summary of a diploma thesis looks like a report detailing the activities of the student, instead of summarizing an intellectual trajectory and informing of the results of the research.
    Źródło:
    Studia Romanica Posnaniensia; 2022, 49, 2; 99-113
    0137-2475
    2084-4158
    Pojawia się w:
    Studia Romanica Posnaniensia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Aspectos pragmáticos y estratégicos del desarrollo de la destreza de expresión escrita en Filología Española en la tercera década del siglo XXI
    Pragmatic and strategic aspects of the development of written expression skills in Spanish Philology in the third decade of the XXI century
    Autorzy:
    Grabowska, Monika
    Krzyżostaniak, Magdalena
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1395896.pdf
    Data publikacji:
    2021-07-13
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    pragmatic competence
    strategic competence
    writing skills
    Spanish studies
    Opis:
    Written expression is one of the most important skills in philological studies. Subjected to a constant formative and summative evaluation, it plays a distinctive role and shows both the achievements and the shortcomings of the student’s linguistic, sociolinguistic and pragmatic skills. In this analysis, we would like to focus on this last component of communicative competence, but also on the strategies of the learners connected with their practice of various forms of writing in the academic and private sphere. The paper summarizes the results of a survey completed by Spanish philology students from the Department of Romance Philology at the University of Wroclaw during the summer term of 2018/2019 academic year. One of the objectives of the survey was to find out to what extent the PNJH Pisanie program correspondsto the needs and expectations of current students in Poland.
    Źródło:
    Studia Romanica Posnaniensia; 2021, 48, 2; 65-75
    0137-2475
    2084-4158
    Pojawia się w:
    Studia Romanica Posnaniensia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Samoświadomość metakognitywna w kształceniu sprawności pisania na studiach neofilologicznych. Na przykładzie italianistyki Uniwersytetu Wrocławskiego
    The role of metacognitive self-consciousness in teaching writing skills at the neophilological faculty. Example of the Italian Studies at the University of Wrocław
    Autorzy:
    Grabowska, Monika
    Zapłotna, Agata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2098469.pdf
    Data publikacji:
    2021-09-28
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
    Tematy:
    metacognitive self-consciousness
    metacognitive reflexion
    writing skills
    Italian studies
    samoświadomość metakognitywna
    refleksja metakognitywna
    sprawność pisania
    italianistyka
    Opis:
    The paper  presents the results of a survey conducted in the academic year 2018/2019 among students of Italian Studies at the University of Wroclaw on metacognitive self-consciousness concerning Italian writing proficiency. The questions concerned the students' practice of written forms of expression in their private lives; the contribution (actual or anticipated) of writing proficiency in their current and future professional career; and the evaluation of the teaching of writing proficiency within the university curriculum of Italian Studies. The study was qualitative and conducted from an emic perspective, involving students in metacognitive reflection. The results of the study indicate limited metacognitive self-consciousness on the part of the students of Italian Studies, who are not, however, devoid of any criticism of the practical Italian language course curriculum. 
    Źródło:
    Neofilolog; 2021, 57/1; 119-133
    1429-2173
    Pojawia się w:
    Neofilolog
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Les notices lexicales au service de l’apprentissage du FLE à l’aide des dictionnaires bilingues
    Lexical Notes in Bilingual Dictionaries for the Purpose of Learning French as a Foreign Language
    Autorzy:
    Ucherek, Witold
    Grabowska, Monika
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/28408324.pdf
    Data publikacji:
    2023-12-16
    Wydawca:
    Komisja Nauk Filologicznych Oddziału Polskiej Akademii Nauk we Wrocławiu
    Tematy:
    bilingual dictionary
    lexicography
    lexical note
    text boxes
    learning French as a foreign language
    dictionnaire bilingue
    lexicographie
    notice lexicale
    encadré
    apprentissage du français langue étrangère
    Opis:
    In this study, we focus our attention on the lexical notes in Polish-French bilingual dictionaries which are supposed to provide additional information on the semantics of the items and, therefore, on their translation into the target language. After having identified three bilingual dictionaries containing such lexical notes (placed in boxes or frames within the structure of the book), we classify their content into 15 categories. More than half of them are based on semantic relations between lexical units, including false friends, onomasiological fields, and (para)synonyms. Fifty-five boxes out of 215 deal with formal relations, most often paronymy. The numerically least important group is made up of boxes containing different usage advice. We identify also some methodological errors in the conception of the boxes (mostly due to the irrelevance of the content for the target audience).
    Źródło:
    Academic Journal of Modern Philology; 2023, 20; 181-196
    2299-7164
    2353-3218
    Pojawia się w:
    Academic Journal of Modern Philology
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Z badań nad zjawiskiem kłamstwa wśród uczniów
    Conclusions of studies on lying among pupils
    Autorzy:
    Paśko, Jan Rajmund
    Grabowska, Monika
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/498499.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Małopolska Wyższa Szkoła Ekonomiczna w Tarnowie
    Tematy:
    kłamstwo
    okłamywanie
    wychowywanie
    lie
    lying
    upbringing
    Opis:
    Kłamstwo jest jednym z powszechnych i od wielu lat aktualnych tematów. Szczególnie jest ono istotne, gdy występuje w procesie wychowywania młodego człowieka. Kłamstwo może być rozpatrywane w różnych aspektach, którymi mogą być: aspekt moralny, prawny, a nawet filozoficzny. Z tego powodu podjęto badania nad zjawiskiem kłamstwa wśród uczniów. Z przeprowadzonych badań wynika, że kłamstwo jest zjawiskiem powszechnym, a pobudki jego stosowania są w większości przypadków egoistyczne. Dorośli, głównie rodzice i nauczyciele, uświadamiają, że kłamstwo jest działaniem nagannym. Natomiast uczniowie, zdając sobie sprawę z negatywnej oceny kłamstwa, często się nim posługują ale sami nie chcą być okłamywani. Dlatego wydaje się, że należy eliminować w procesie wychowywania nie samo kłamstwo, gdyż jest to nieskuteczne, a przyczyny kłamstwa.
    For many years, lying has been a timely topic. It is especially important if it is present in the process of a young person’s upbringing. A lie can be analysed in many different ways including: moral, legal and even philosophical. That is why studies on the lying among pupils have been carried out. Based on the conducted studies, it can be concluded that lying is a common phenomenon, and the reasons for it are mostly egoistic. Adults, mainly parents and teachers, raise awareness among children and inform them that lying is reprehensible. On the other hand, students, while being aware of the negative nature of the lie, use it often. That said, they themselves do not want to be lied to. That is why it seems that the sole act of lying should not be forbidden in the upbringing as it is not that common. What should receive more attention are the causes of lying.
    Źródło:
    Problemy Współczesnej Pedagogiki; 2016, 2, 1; 43-54
    2450-8101
    Pojawia się w:
    Problemy Współczesnej Pedagogiki
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Contemporary storytelling: can writing about negative experiences regarding chronic disease be a way of therapy?
    Autorzy:
    Osowiecka, Małgorzata
    Błajet-Grabowska, Monika
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1178900.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Przedsiębiorstwo Wydawnictw Naukowych Darwin / Scientific Publishing House DARWIN
    Tematy:
    Chronic disease
    blog
    cancer
    coping with
    expressive writing
    Opis:
    Chronic disease is often connected with huge dose of uncertainty. Some sick people suffer from isolation from family and lack of other intimate relationships. Patients struggling with chronic disease seek variety forms of support. One form of coping with a chronic illness is writing about emotions. The main contribution of this article is to present selected forms of coping with chronic disease through expressive writing. Writing a blog is an increasingly popular way of describing patient’s experiences of cancer. It allows patients to express negative emotions such sadness, guilt and loneliness without speaking aloud. We analyzed hundreds of blogs written by women with cancer on most popular websites in Poland in 2016 year. Very important for patients with chronic disease is how they talk about illness and how they treat it. The growing importance of blogging, as well as the increasing availability of various forms of blogging motivate people to try blogging as a way of coping with cancer. It is becoming increasingly a real treatment for cancer patients.
    Źródło:
    World Scientific News; 2017, 89; 120-125
    2392-2192
    Pojawia się w:
    World Scientific News
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Prozdrowotny styl życia młodzieży w wieku 11–15 lat inwestycją w przyszłość społeczeństwa
    A healthy lifestyle of young people aged 11–15 as an investment in the future of the society
    Autorzy:
    Sander-Grabowska, Monika
    Przystaś, Beata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1401381.pdf
    Data publikacji:
    2019-09-25
    Wydawca:
    Państwowa Uczelnia Zawodowa we Włocławku
    Tematy:
    styl życia
    młodzież
    promocja zdrowia
    lifestyle
    youth
    health promotion
    Opis:
    Przez prozdrowotny styl życia rozumie się świadome działanie ukierunkowane na zwiększenie potencjału własnego zdrowia i eliminację zachowań zagrażających zdrowiu. Na kształtowanie takiego światopoglądu młodzieży ma wpływ rodzina, szkoła, grupa rówieśnicza, media. Środowiska te powinny tworzyć u młodego człowieka poczucie obowiązku dbania o własny potencjał zdrowotny i dokonywanie świadomego wyboru prozdrowotnego stylu życia. Celem artykułu jest zwrócenie uwagi na rolę zachowań prozdrowotnych młodzieży w wieku 11–15 lat, jako ważnego czynnika w tworzeniu zdrowego społeczeństwa. Analizie poddano dane Instytutu Matki i Dziecka zawarte w raporcie „Zdrowie uczniów w 2018 roku na tle nowego modelu badań HBSC (Health Behaviour in School-aged Children)” oraz dane z analogicznego raportu z 2014 roku „Zdrowie i zachowania zdrowotne młodzieży szkolnej w Polsce na tle wybranych uwarunkowań socjodemograficznych”. Z przeprowadzonej analizy wybranych danych Instytutu Matki i Dziecka wynika, iż młodzież jest w większości świadoma znaczenia zachowań prozdrowotnych dla swojego zdrowia w przyszłości.
    A healthy lifestyle is understood as a conscious action aimed at increasing the potential of one’s health and eliminating behaviours threatening it. The family, school, peer groups and media influence the shaping of such a worldview among children and youth. These environments should create a young person’s sense of obligation to care for their own health potential and to make informed choices concerning a healthy lifestyle. The aim of the article is to draw attention to the role of health-promoting behaviours of adolescents aged 11-15 as an important factor in creating a healthy society. The data of the Institute of Mother and Child included in the report „Health of students in 2018 in the light of the new HBSC (Health Behaviour in School-aged Children) research model” and the data from an analogical report from 2014 „Health and health behaviours of school youth in Poland in the context of selected sociodemo¬graphic conditions”. The analysis of selected data presented by the Institute of Mother and Child shows that young people are mostly aware of the importance of health-promoting behaviours for their health in the future.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe Zbliżenia Cywilizacyjne; 2019, 15, 3; 112-128
    1896-4087
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe Zbliżenia Cywilizacyjne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    L’apprentissage informel au service de l’enseignement de la littérature et de la culture à la philologie française
    Informal Learning for the Teaching of Literature and Culture to French Philology Students
    Autorzy:
    Grabowska, Monika
    Sadkowska-Fidala, Agata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/28408105.pdf
    Data publikacji:
    2023-12-16
    Wydawca:
    Komisja Nauk Filologicznych Oddziału Polskiej Akademii Nauk we Wrocławiu
    Tematy:
    informal learning
    teaching literature and culture
    French as a foreign language
    mediation
    creativity
    apprentissage informel
    enseignement de la littérature et de la culture
    français langue étrangère
    médiation
    créativité
    Opis:
    The aim of the present study is to examine the extent to which French philology students' informal learning – in the area of multimodal literacies and leisure activities – reinforces the gains in French literature and French history and culture courses through creative mediation. We report on an experiment conducted in the years 2020-2022 in five online courses at the French Philology department of the University of Wrocław during the Covid-19 pandemic. In these courses, students were expected to personally mediate the texts or content studied in class and present them on a group Facebook site. The students' projects are classified according to two criteria (intersemiotic and intrasemiotic mediation; mediation of form and content) and prove that the involvement of informally acquired knowledge and skills not only developed the students' creativity, but also promoted interpretative processes by anchoring the formal learning of the course in personal experience.
    Źródło:
    Academic Journal of Modern Philology; 2023, 20; 83-94
    2299-7164
    2353-3218
    Pojawia się w:
    Academic Journal of Modern Philology
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Aspekty promocji zdrowia i badań profilaktycznych w kontekście zachorowań i zgonów z powodu nowotworów w Polsce
    Aspects of health promotion and preventive examinations in the context of diseases and deaths due to cancer in Poland
    Autorzy:
    Przystaś, Beata
    Sander-Grabowska, Monika
    Chwiałkowska, Marzena
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1179154.pdf
    Data publikacji:
    2019-06-25
    Wydawca:
    Państwowa Uczelnia Zawodowa we Włocławku
    Tematy:
    promocja zdrowia
    nowotwory
    badania profilaktyczne
    health promotion
    cancer
    preventive care
    Opis:
    Wstęp. Późna diagnostyka i antyzdrowotny styl życia mają wpływ na wzrost zachorowań na choroby nowotworowe. Cel. Celem artykułu jest zwrócenie uwagi na rolę promocji zdrowia, badań profilaktycznych i innych działań prewencyjnych w zmniejszeniu zachorowalności i umieralności z powodu chorób nowotworowych. Materiał i metody. W pracy wykorzystano metodę analizy piśmiennictwa,w tym dane statystyczne z Krajowego Rejestru Nowotworów. Wyniki. W Polsce wśród kobiet dominuje zachorowalność na nowotwory piersi i płuca, a wśród mężczyzn nowotwory płuca i prostaty. Wnioski. 1. Zachorowalność na nowotwory w polskiej populacji wykazuje nadal tendencję wzrostową. 2. Niezbędne są rozwiązania systemowe, które przyczynią się do lepszej skuteczności aktualnie realizowanych w i badań profilaktycznych oraz działań z zakresu promocji zdrowia.
    Introduction. Late diagnosis and anti-health lifestyle have an impact on the increase in the number of cases of cancer. Aim. The aim of this article is to draw the attention to the role of health promotion, preventive care and other preventive actions in the reduction of morbidity and mortality due to cancerous diseases. Materials and methods. The work uses a method of literature analysis, including statistical data from the National Cancer Register. Results. In Poland, the incidence of breast and lung cancer in women is higher whereas in men lung and prostate cancer. Conclusions. 1. The incidence of cancer in the Polish population is on the increase . 2. It is necessary to provide systemic solutions that improve the effectiveness of current preventive programmes, preventive care and health promotion measures.
    Źródło:
    Innowacje w Pielęgniarstwie i Naukach o Zdrowiu; 2019, 4, 2; 116-130
    2451-1846
    Pojawia się w:
    Innowacje w Pielęgniarstwie i Naukach o Zdrowiu
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Świadomość wyboru zdrowych produktów spożywczych wśród studentów pielęgniarstwa
    Healthy choice of food products among nursing students
    Autorzy:
    Sander-Grabowska, Monika
    Przystaś, Beata
    Antczak-Komoterska, Anna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1029716.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Państwowa Uczelnia Zawodowa we Włocławku
    Tematy:
    students
    health
    food products
    Opis:
    Introduction. Proper diet is one of the most important health determinants. Aim. The aim of the work was to analyze healthy choice of food products that enhances health among first-year nursing students. Material and Methods. The study used the diagnostic survey method as well as the Inventory of Health Behavior (IZZ) questionnaire as a research tool. The research was conducted among first-year nursing students. Results. The analysis of the conducted research shows that in most cases students are aware of the impact of healthy choice of food products on health behavior. Conclusions. Students in the age group of 20-25 year-olds and 31 year- olds and more eat more vegetables and fruit and avoid food with preservatives. The youngest group of people consumes more whole meal bread and reduces salt and animal fats consumption.
    Wstęp. Jednym z ważnych czynników wpływających na zdrowie człowieka jest prawidłowe odżywianie. Cel. Celem pracy była analiza świadomości wyboru produktów spożywczych pozytywnie wpływających na zdrowie wśród studentów pierwszego roku kierunku pielęgniarstwo. Materiał i metody. Do badań wykorzystano metodę sondażu diagnostycznego, a jako narzędzie badawcze kwestionariusz Inwentarza Zachowań Zdrowotnych (IZZ). Badania zostały przeprowadzone wśród studentów pierwszego roku kierunku pielęgniarstwo. Wyniki. Z analizy przeprowadzonych badań wynika, że w większości studenci są świadomi wpływu wyboru zdrowych produktów spożywczych na zachowanie zdrowia. Wnioski. Studenci w przedziale wiekowym 20-25 lat i 31 lat i więcej jedzą więcej warzyw i owoców oraz unikają żywności z konserwantami. Najmłodsza grupa osób spożywa więcej pieczywa pełnoziarnistego oraz ogranicza spożycie soli i tłuszczów zwierzęcych.
    Źródło:
    Innowacje w Pielęgniarstwie i Naukach o Zdrowiu; 2018, 3, 4; 39-53
    2451-1846
    Pojawia się w:
    Innowacje w Pielęgniarstwie i Naukach o Zdrowiu
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Preferencje żywieniowe studentów kierunku pielęgniarstwo
    Food preferences of nursing faculty students
    Autorzy:
    Sander-Grabowska, Monika
    Przystaś, Beata
    Szudy, elżbieta
    Haor, Beata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1029916.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Państwowa Uczelnia Zawodowa we Włocławku
    Tematy:
    nutrition
    students
    nursing
    Opis:
    Introduction. Healthy nutrition is a factor of elementary importance on human health. Aim. This thesis aims to analyse food preferences of first-year students of nursing faculty. Materials and methods. The diagnostic survey was used to collect the data and the questionnaire of the Inventory of Healthy Behaviours was used as a research instrument. The research was conducted among first-year students of nursing faculty. Results. The majority of students recognised the importance of healthy nutrition on maintaining health. Conclusions. People of 20 – 25 years of age as well as those of 31years of age eat more fruit and vegetables and they avoid eating food with preservatives. The youngest group of students eats more wholegrain bread and limits the intake of salt and animal fats.
    Wstęp. Elementarnym czynnikiem wpływającym na zdrowie człowieka jest prawidłowe odżywianie. Cel. Celem pracy była analiza preferencji żywieniowych studentów pierwszego roku kierunku pielęgniarstwo. Materiał i metody. Do badań wykorzystano metodę sondażu diagnostycznego, a jako narzędzie badawcze kwestionariusz Inwentarza Zachowań Zdrowotnych (IZZ). Badania zostały przeprowadzone wśród studentów pierwszego roku kierunku pielęgniarstwo. Wyniki. Badani studenci w większości zdawali sobie sprawę z wpływu zdrowego odżywiania na zachowanie zdrowia. Wnioski. Osoby w przedziale wiekowym 20-25 lat i 31 lat i więcej jedzą więcej warzyw i owoców oraz unikają żywności z konserwantami. Najmłodsza grupa studentów spożywa więcej pieczywa pełnoziarnistego oraz ogranicza spożycie soli i tłuszczów zwierzęcych.
    Źródło:
    Innowacje w Pielęgniarstwie i Naukach o Zdrowiu; 2018, 3, 2; 90-103
    2451-1846
    Pojawia się w:
    Innowacje w Pielęgniarstwie i Naukach o Zdrowiu
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Kształtowanie się zachorowalności oraz umieralności spowodowanych chorobami nowotworowymi w Polsce i na świecie
    The development of morbidity and mortality caused by cancer diseases in Poland and in the world
    Autorzy:
    Haor, Beata
    Ciechanowska, Karolina
    Krajewska, Karolina
    Przystaś, Beata
    Sander-Grabowska, Monika
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1418065.pdf
    Data publikacji:
    2018-06-25
    Wydawca:
    Państwowa Uczelnia Zawodowa we Włocławku
    Tematy:
    choroby nowotworowe
    zachorowalność
    zgony
    cancers
    morbidity
    deaths
    Opis:
    Celem artykułu jest zwrócenie uwagi na wzrost zachorowalności i umieralności ludzi z powodu chorób nowotworowych. Analizie poddano wybrane dane dotyczące kobiet i mężczyzn w Polsce i na świecie. Przedstawiono także prognozowaną na dalsze lata tendencję wzrostową w zakresie zachorowań i zgonów. W redukcji liczby zachorowań i zgonów związanych z chorobami nowotworowymi istotną rolę odgrywają działania prewencyjne, w tym badania skriningowe populacji.
    The purpose of the article is to draw attention to the increase in morbidity and mortality resulting from cancer disease and to analyze the selected data concerning women and men in Poland and in the world. The article also shows that the morbidity and mortality resulting from cancer disease are projected to rise in the future. The prevention and the screening of the population is imperative to reduce the morbidity and mortality caused by cancer diseases.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe Zbliżenia Cywilizacyjne; 2018, 14, 2; 39-49
    1896-4087
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe Zbliżenia Cywilizacyjne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The study of the transformation of segetal flora richness and diversity in selected habitats of southern Poland over a 20-year interval
    Badania nad przeobrażeniami bogactwa i różnorodności flory segetalnej w wybranych siedliskach Polski południowej w okresie ponad 20 lat
    Autorzy:
    Dąbkowska, Teresa
    Grabowska-Orządała, Monika
    Łabza, Teofil
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1590601.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Polskie Towarzystwo Botaniczne
    Tematy:
    segetal weeds
    diversity index
    dominance index
    weed community similarity
    mountain habitats
    lowland habitats
    cereal crops
    southern Poland
    Opis:
    The aim of study was to evaluate diversity of segetal flora and its transformations over a more than 20-year period in 19 field habitats representative for cereal crops of southern Poland. The research hypothesis assumed that: (i) the diversity of habitat conditions determines the abundance of arable land flora, (ii) it also affects farming intensity which is the main cause of the decline in the biodiversity of agrocoenoses. Based on 415 phytosociological relevés (sampled using the Braun-Blanquet method), weed species richness (Sr), phytosociological constancy of species (S), cover index (D), Shannon’s diversity index (H) and Simpson’s dominance index (C) were determined. Measurements were done for each habitat during two research periods. The results were subjected to ANOVA analysis. To assess the similarities of the studied habitats’ weed flora in each period and their changes over time, Ward’s hierarchical cluster analysis was used. The distance matrix was calculated from Jaccard’s similarity indices. The results are presented in the form of hierarchical trees. The study showed that species richness of the weed communities and their diversity were strongly determined by habitat conditions. Preservation of the value of the diversity index and even its increase (especially in a considerable part of mountain habitats) showed that extensive methods of reducing weed infestation had remained at a similar level of efficacy during the 20-year interval. Hierarchical cluster analysis showed differences between the first and second study period in the weed communities for habitats of lowland soil complexes. The exception were the habitats with the greatest potential for crop cultivation, located on chernozems and rendzinas. In the mountain habitats, there were no significant changes in the segetal flora during the study interval. An increase in weed flora abundance indicates a lack of threats to the diversity of agrophytocoenoses in this part of Poland.
    Celem badań była ocena zróżnicowania flory segetalnej upraw zbóż i jej przeobrażeń w okresie ponad 20 lat, w 19 siedliskach reprezentatywnych dla południowej Polski. Hipoteza badawcza zakładała, że: (i) zróżnicowanie siedliskowe określa bogactwo flory polnej, (ii) wpływa ponadto na intensywność gospodarowania, która jest główną przyczyną zmniejszania bioróżnorodności agrozenoz. W oparciu o 415 zdjęć fitosocjologicznych wykonanych metodą Braun-Blanquet’a określono bogactwo gatunkowe chwastów (Sr), współczynniki pokrycia powierzchni przez chwasty (D) oraz wskaźniki: różnorodności Shannon’a (H) i dominacji Simpson’a (C). Ocenę przeprowadzono dla każdego z siedlisk w dwóch okresach badań. Wyniki poddano analizie statystycznej w programie ANOVA. W celu zbadania podobieństwa florystycznego badanych siedlisk przeprowadzono hierarchiczną analizę skupień metodą Ward’a, w której jako miarę odległości wykorzystano współczynniki podobieństwa Jaccard’a, a rezultaty zaprezentowano w postaci dendrogramów. Badania wykazały, że bogactwo gatunkowe zbiorowisk chwastów i ich zróżnicowanie w czasie było silnie zdeterminowane warunkami siedliskowymi. Zachowanie wartości wskaźników różnorodności, a nawet ich zwiększenie (zwłaszcza w znaczącej części siedlisk górskich) potwierdziło, że ekstensywne metody ograniczania zachwaszczenia pozostały na podobnym poziomie efektywności w ciągu okresu ponad 20 lat. Hierarchiczna analiza skupień wykazała zróżnicowanie pomiędzy pierwszym i drugim okresem badań w przypadku zbiorowisk chwastów siedlisk nizinnych. Wyjątkiem były siedliska o największej przydatności dla uprawy roślin, zlokalizowane na czarnoziemach i rędzinach. Na siedliskach górskich nie stwierdzono znaczących zmian w obrębie flory polnej w ciągu okresu dzielącego badania. Wzrost bogactwa florystycznego świadczy o braku zagrożenia dla różnorodności agrofitocenoz w tej części kraju.
    Źródło:
    Acta Agrobotanica; 2017, 70, 2
    0065-0951
    2300-357X
    Pojawia się w:
    Acta Agrobotanica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Prawne podstawy realizacji prawa do ochrony zdrowia w Polsce
    Autorzy:
    Grabowska, Sabina
    Urbaniak, Monika
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/524199.pdf
    Data publikacji:
    2014-10-31
    Wydawca:
    Wydawnictwo Adam Marszałek
    Tematy:
    prawo do ochrony zdrowia
    system ochrony zdrowia
    prawa człowieka
    prawa socjalne
    the right to health
    the health care system
    human rights
    social rights
    Opis:
    Tematem artykułu jest analiza podstaw prawnych regulujących prawo do ochrony zdrowia w Rzeczypospolitej Polskiej. Polski system ochrony zdrowia, który w praktyce realizuje prawo do ochrony zdrowia, charakteryzuje się daleko idącą niestabilnością, jednakże podstawowe jego zręby pozostają niezmienne. Regulacje ustawowe od roku 1989 podlegają ciągłym zmianom, a konstytucyjność wprowadzanych rozwiązań była kwestionowana przez Trybunał Konstytucyjny. Również obecnie nie istnieje kompleksowa wizja systemu ochrony zdrowia, a wszystkie dotychczas dokonywane zmiany miały charakter cząstkowy. Brak kompleksowych reform, jak również nieuporządkowanie w niektórych sferach systemu ochrony zdrowia poprzez uchwalenie ustawy jednolicie regulującej określone zagadnienia (np. decentralizacja finansowania świadczeń, prowadzenie badań klinicznych) powodują niekorzystne sytuacje dla świadczeniobiorców i nie przyczyniają się do ustabilizowania obrotu prawnego w tym sektorze.
    The topic of the article is the analysis of legal basis governing the right to health in the Polish Republic. Polish health care system, which, in practice, implementing the right to health is characterized by far-reaching instability, but its basic foundations remain the same. Statutory regulations of 1989 are subject to constant change, and the solutions implemented constitutionality was challenged by the Constitutional Court. Also, the- re is currently no comprehensive vision of the health system, and all the changes were made so far is partial. Lack of comprehensive reforms, as well as the disorder in some areas of the health system by adopting the law uniformly regulating specific issues cau- sing adverse situations for beneficiaries and does not contribute to the stabilization of the legal system in this sector.
    Źródło:
    Przegląd Prawa Konstytucyjnego; 2014, 5 (21); 95-107
    2082-1212
    Pojawia się w:
    Przegląd Prawa Konstytucyjnego
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Institutional factors creating labor market in Poland: the case of social capital
    Autorzy:
    Grabowska-Powaga, Aleksandra
    Kamińska, Monika
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/16729685.pdf
    Data publikacji:
    2021
    Wydawca:
    Instytut Badań Gospodarczych
    Tematy:
    labor market
    institutions
    social capital
    cooperation
    trust
    Opis:
    Motivation: Labor market in Poland has been affected by many institutional factors. One of them is social capital, which can be an advantage for its development It influences the ability among the market entities to cooperate with each other and to create their competitiveness on the market. The lack of social capital causes many disadvantages like the lack of ability to cooperate between different actors. That is why strong social capital is a challenge to build long term relations on the labor market. Low social capital or its lack is a barrier in country?s development, weakens the markets, makes the markets impossible to improve in quality. On the basis of the above premises the main hypothesis of the paper claims, that the main barrier which limits the ability among different actors to create social capital on labor market in Poland is low level of trust to each other. Aim: The main cognitive aim of this article is to describe the conducted primary research and identify determinants, especially threats and barriers on labor market in Poland in the points of views of different participants who take part in interactions with the other actors on the labor market (entrepreneurs, employees, employers). Materials and methods: The research had a character of preliminary study. The main research methods used in this article include desk research and primary research with Individual In-Depth Interviews (IDI method) which were conducted among Polish entrepreneurs from March till June 2018 and from October till January 2019. Results: The Respondents, who took part in the research underlined the importance of cooperation and social capital, but they also mentioned about barriers which reduce the level of cooperation and ability to create social capital.
    Źródło:
    Catallaxy; 2021, 6, 1; 7-17
    2544-090X
    Pojawia się w:
    Catallaxy
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    FORCED MIGRATION OF UKRAINIAN KULAKS IN THE INTER–WAR PERIOD – STATE OF RESEARCH
    MIGRACJE PRZYMUSOWE KUŁAKÓW UKRAIŃSKICH W XX-LECIU MIĘDZYWOJENNYM – STAN BADAŃ
    Autorzy:
    Chojnacka, Monika
    Szydywar-Grabowska, Karolina
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/418471.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Akademia Marynarki Wojennej. Wydział Nauk Humanistycznych i Społecznych
    Tematy:
    forced migration
    Ukraina
    kulak
    labor camps
    Gulag
    Opis:
    The topic of the Holodomor in Ukraine and the following deportation of Ukrainian kulaks was taken up by many authors from around the world, such as Michał Klimecki, Stanisław Kulczycki, Nikolai Ivnitski, Еlena Chernolutskaya (Елена Чернолуцкая), Anna Reid, Timothy D. Snyder or Pavel Polyan. Forced relocations from Ukraine were aimed at eliminating possible enemies of the communist system. The mass deportations should be seen to take roots in the resolution of 27 December 1929, the Stalinist authorities, and specifically the All-Union Conference of Marxist Farmers who spoke on accelerating the collectivization of the village. Importantly, a resolution was adopted to start the campaign to liquidate the kulak farmers as a class.
    Źródło:
    Colloquium; 2017, 9, 4; 137-146
    2081-3813
    2658-0365
    Pojawia się w:
    Colloquium
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wiedza kobiet na temat korzyści z karmienia piersią
    Autorzy:
    Grabowska, Barbara
    Bukowska, Monika
    Ślósarz, Luba
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2186061.pdf
    Data publikacji:
    2022
    Wydawca:
    Uniwersytet Wrocławski. Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych. Instytut Pedagogiki. Zakład Historii Edukacji
    Tematy:
    karmienie piersią
    laktacja
    świadomość kobiet rodzących
    poziom wiedzy.
    Opis:
    Wstęp. Karmienie mlekiem matki to najzdrowszy sposób żywienia noworodków i niemowląt. Skład mleka kobiecego jest optymalnie dopasowany do potrzeb małych dzieci, dlatego zapewnia im najlepszą ochronę. Daje również wiele korzyści zdrowotnych zarówno dla dziecka, jak i matki. Ważnym aspektem jest to, aby kobiety miały świadomość, że nawet krótkotrwałe karmienie naturalne przynosi wiele korzyści zdrowotnych dla dziecka i matki. Cel pracy. Celem badań była ocena wiedzy kobiet na temat korzyści z karmienia piersią oraz identyfikacja źródeł tej wiedzy. Materiał i metoda. Przebadano 681 respondentek. Do przeprowadzania badania posłużył kwestionariusz ankiety własnego autorstwa. Wyniki. Respondentki charakteryzowały się przeciętnym poziomem wiedzy na temat korzyści z karmienia piersią (PW=0,66). Najwyższą średnią poziomu wiedzy odnotowano w aspektach: wpływu karmienia piersią na obkurczanie się macicy po porodzie (PW=0,94), prawidłową kolonizację jelit odpowiednią florą bakteryjną u noworodka (PW=0,93), tworzenie się więzi emocjonalnej między matką a dzieckiem (PW=0,92). Największa liczba ankietowanych czerpie swoją wiedzę ze stron internetowych (84,1%). Zdecydowanie mniej popularne są bardziej profesjonalne źródła wiedzy takie jak: książki/czasopisma naukowe (57,1%) czy bezpośredni kontakt z personelem medycznym (50,7%). Ze specjalistycznych form wsparcia takich jak szkoła rodzenia korzysta mniej niż połowa osób badanych, a z poradni laktacyjnych – tylko 28,2%. Wnioski: –– Kobiety mają przeciętną wiedzę na temat korzyści płynących z karmienia piersią. –– Kobiety mają największą wiedzę na temat karmienia piersią w zakresie wpływu na skurcze macicy po porodzie, wpływu na prawidłowe zasiedlenie jelit odpowiednią florą bakteryjną u noworodka oraz wpływu na tworzenie się więzi emocjonalnej między matką a dzieckiem. –– Czynniki socjodemograficzne nie różnicują badanych pod względem poziomu wiedzy na temat karmienia piersią. –– Najczęstszymi źródłami wiedzy na temat karmienia piersią są strony internetowe i media społecznościowe
    Źródło:
    Wychowanie w Rodzinie; 2022, XXVIII, (3/2022); 193-203
    2082-9019
    Pojawia się w:
    Wychowanie w Rodzinie
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Does the vicinity of the Black-Headed Gull colony (Chroicocephalus ridibundus) increase the breeding success of the Common Tern (Sterna hirundo) on the islands of the middle Vistula?
    Czy sąsiedztwo kolonii śmieszki (Chroicocephalus ridibundus) zwiększa sukces lęgowy rybitwy rzecznej (Sterna hirundo) na wyspach środowej Wisły?
    Autorzy:
    Bukackiński, Dariusz
    Bukacińska, Monika
    Grabowska, Milena
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/470470.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
    Tematy:
    środkowa Wisła
    rybitwa rzeczna
    sukces lęgowy
    śmieszka
    przyczyny strat jaj i piskląt
    middle Vistula River
    Common Tern
    Black-Headed Gull
    breeding success
    causes of failures
    Opis:
    Badania prowadziliśmy w roku 2017 w kolonii rybitwy rzecznej Sterna hirundo (STH) usytuowanej na wyspie środowego biegu Wisły, na wysokości miasta Dęblin (km 393-394 szlaku wodnego). Naszym celem było poznanie wybranych aspektów biologii i ekologii rozrodu tego gatunku. W związku z tym, że gnieździ się ona zarówno w koloniach jednogatunkowych, jak również w dwu- lub kilkugatunkowych, wspólnie z rybitwą białoczelną Sternula albifrons, śmieszką Chroicocephalus ridibundus (LAR) i/lub mewą siwą Larus canus przede wszystkim chcieliśmy sprawdzić czy ich sąsiedztwo (w tym przypadku LAR) wpływało na sukces klucia się i przeżywalność piskląt STH. Uzyskane wyniki jednoznacznie wskazują, że obecność lęgowych rybitw w sąsiedztwie kolonii LAR nie było przypadkowe i/lub też efektem braku miejsca i/lub możliwości gnieżdżenia się w innym miejscu. Wysokość miejsca gniazdowania, typ siedliska lęgowego, wielkość zniesienia, objętość jaj i masa jaj lęgów tych ptaków nie różniły się istotnie od tych, które utworzyły kolonię na tej samej wyspie, ale kilkaset metrów dalej. Jednak w sąsiedztwie kolonii LAR gniazda STH były zakładane znacząco wcześniej a sukces klucia się i przeżywalność piskląt w okresie wczesnopisklęcym były dwukrotnie wyższe. Tym samym można stwierdzić, że kolonia LAR mogła zapewniać skuteczną ochroną przed drapieżnictwem wron, srok i mew, które odpowiadały za zdecydowaną większość strat jaj rybitw w roku badań
    We conducted our study in the Common Tern colony (STH) located on an island in the middle Vistula River course, at the height of the city of Dęblin (km 393–394 of the waterway), in 2017. Our goal was to investigate some aspects of the biology and reproductive ecology of this species. Due to the fact that STH breeds both in single-species as well as in two- or multi-species colonies, in associations with Little Terns (Sternula albifrons), Black-Headed Gulls (Chroicocephalus ridibundus) (LAR) and/or Mew Gulls (Larus canus), we wanted to investigate whether the neighborhood of other species (in this case LAR) affected hatching success and chick survival in STH. Our results clearly show that the presence of breeding terns in the neighborhood of the LAR colony was not accidental and/or caused by the lack of space on the island and/or the possibility of nesting elsewhere. The height of nesting site, type of nesting habitat, clutch size, mean egg volume and mean egg mass of these STH pairs did not differ significantly from those that formed a single species colony, on the same island but several hundred meters away. However, STH nests in the neighborhood of the LAR colony were established much earlier and both the hatching success and chick survival of STH during the early-chick stage were twice as high. Thus, we can conclude that the LAR colony could provide an effective protection against predation of crows, magpies and gulls, dangers which accounted for the vast majority of STH nest failures in the year of our study.
    Źródło:
    Studia Ecologiae et Bioethicae; 2018, 16, 4; 43-50
    1733-1218
    Pojawia się w:
    Studia Ecologiae et Bioethicae
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Environmental changes during the MIS 6a–MIS 5e transition : the Parchliny 2016 profile, central Poland
    Autorzy:
    Majecka, Aleksandra
    Wachecka-Kotkowska, Lucyna
    Krzyszkowski, Dariusz
    Malkiewicz, Małgorzata
    Mirosław-Grabowska, Joanna
    Niska, Monika
    Rzodkiewicz, Monika
    Myśkow, Elżbieta
    Tomaszewska, Klara
    Wieczorek, Dariusz
    Raczyk, Jerzy
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2201209.pdf
    Data publikacji:
    2022
    Wydawca:
    Państwowy Instytut Geologiczny – Państwowy Instytut Badawczy
    Tematy:
    Eemian interglacial
    glacial-interglacial transition
    lacustrine deposits
    Late Saalian
    palaeoenvironment
    central Poland
    Opis:
    We describe the penultimate glacial – last interglacial transition from the one of the numerous palaeolake successions in central Poland, which have yielded many documented Eemian and Early Weichselian floral records. In the new profile, Parchliny 2016, the lacustrine deposits were analysed lithologically, botanically, zoologically, and geochemically, providing new data that illustrate the environmental transition from the Late Saalian (MIS 6a) to the Eemian interglacial (MIS 5e). Five phases of palaeolake development have been distinguished. The first phase was related to the rapid melting of a dead ice block buried in the tills to form a lake. The second phase documented a Late Saalian initial succession, with the dominance of open steppe communities (Stadial 1), followed by a third phase with gradual increasing density of vegetation, the spread of boreal forests (Zeifen interstadial) and further increase in open communities and the retreat of pine (Kattegat stadial). The fourth phase reflected the beginning of Eemian interglacial by the expansion of pioneering birch-pine and purely birch forests and an increasing proportion of deciduous trees, including oak (Vth phase). Diatom, cladoceran and geochemical studies indicate at least two stages of lake development. The first stage (Late Saalian) was of an open lake (2–4 m deep), in relatively cold conditions and nutrient-poor water with the lowest amounts of organic carbon and nitrogen. The second stage (Eemian interglacial), shows warmer, shallower conditions in which the lake’s primary production increased, the water was well oxygenated, and there were more trophic levels.
    Źródło:
    Geological Quarterly; 2022, 66, 4; art. 66, no. 31
    1641-7291
    Pojawia się w:
    Geological Quarterly
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Metaloproteinazy macierzy MMP-2 i MMP-9 w surowicy pacjentów z cukrzycą typu 2
    Autorzy:
    Prystupa, Andrzej
    Kancik, Emilia
    Dyczko, Monika
    Dzida, Grzegorz
    Wójtowicz, Tomasz
    Kurzepa, Jacek
    Grabowska, Aneta
    Toruń-Jurkowska, Anna
    Stepulak, Andrzej
    Mosiewicz, Jerzy
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/552406.pdf
    Data publikacji:
    2011
    Wydawca:
    Stowarzyszenie Przyjaciół Medycyny Rodzinnej i Lekarzy Rodzinnych
    Tematy:
    metaloproteinazy MMP-2
    MMP-9
    cukrzyca typu 2.
    Źródło:
    Family Medicine & Primary Care Review; 2011, 2; 229-232
    1734-3402
    Pojawia się w:
    Family Medicine & Primary Care Review
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-34 z 34

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies