Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Goljanek, Joanna" wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-2 z 2
    Tytuł:
    Kobiety - wykładowcy na Wydziale Elektrycznym i Wydziale Łączności Politechniki Gdańskiej do 1960 r.
    Women - lecturers at the Faculty of Electrical Engineering and the Faculty of Communications at the Gdańsk University of Technology until 1960
    Autorzy:
    Grzymkowska, Magdalena
    Goljanek, Joanna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/268953.pdf
    Data publikacji:
    2020
    Wydawca:
    Politechnika Gdańska. Wydział Elektrotechniki i Automatyki
    Tematy:
    Wydział Elektryczny Politechniki Gdańskiej
    Wydział Łączności Politechniki Gdańskiej
    wykładowczynie
    Gdańsk University of Technology Electrical Engineering Faculty
    Gdańsk University of Technology Faculty of Communications
    women
    lecturer
    Opis:
    W artykule zamieszczono wprowadzenie historyczno-obyczajowe, w którym przedstawiono podwaliny równouprawnienia kobiet do wykonywania zawodu nauczyciela akademickiego. Podano dane dotyczące liczby kobiet uczących się w polskich uniwersytetach do lat 60. ubiegłego wieku. Szczególną uwagę poświęcono kobietom wykładającym na Wydziale Elektrycznym i Wydziale Łączności Politechniki Gdańskiej do 1960 roku. Były to: mgr Wanda Rogińska, dr inż. Irena Kuzora-Ziarno (Lindner), mgr Marta Gałuszka oraz dr inż. Marianna Sankiewicz-Budzyńska. Krótko opisano ich wykształcenie, ścieżkę zawodową oraz najważniejsze osiągnięcia.
    The article contains historical and moral introduction, which presents the foundations of the equality of women in the profession of academic teacher. The data concerning the number of women studying at Polish universities until the 1960s is given. Particular attention was paid to women teaching at the Faculty of Electrical Engineering and the Faculty of Communications of the Gdańsk University of Technology until 1960. Their education, career path and most important achievements are briefly described. The first is the figure of M.A. Wanda Rogińska, who in 1946 started working at the Gdańsk University of Technology, and since 1970 has been lecturing on mathematics at the Faculty of Electrical Engineering. The next fragment is devoted to EngD Irena Kuzora-Ziarno (Lindner). In the years 1952-1957 she lectured on mathematics at the Faculty of Electrical Engineering and the Faculty of Communications, and from 1966 she worked at the Rzeszów University of Technology. Then, the figure of M.A. Marta Gałuszka was presented – a woman who lectured on mathematics from the very beginning of the Faculty of Communications. The last woman presented in the article is EngD Marianna Sankiewicz-Budzyńska, who was the first woman in the history of Gdańsk University of Technology to become the deputy dean.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe Wydziału Elektrotechniki i Automatyki Politechniki Gdańskiej; 2020, 69; 65-68
    1425-5766
    2353-1290
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe Wydziału Elektrotechniki i Automatyki Politechniki Gdańskiej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Dwa oblicza starości. Na podstawie analizy utworów Ernesta Hemingwaya Stary człowiek i morze i Stary człowiek przy moście
    Two Aspects of the Old Age on the Basis of an Analysis of Ernest Hemingways The Old Man and the Sea and The Old Man at the Bridge
    Autorzy:
    Goljanek, Małgorzata Joanna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1857119.pdf
    Data publikacji:
    2003
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    starość
    Ernest Hemingway
    old age
    Opis:
    The article discusses the problem of the old age. It shows two aspects of it that are presented in Ernest Hemingway's The Old Man and the Sea and The Old Man at the Bridge. Through the attitudes of the works' protagonists the complexity and heterogeneity of that phenomenon are proven. The article tries to show that the old age, like any other stage of human life, not only takes something away, but also gives new values. Old people do not constitute a homogeneous group; each individual experiences the old age in the way that is typical of himself or herself only. The old people from the works by Ernest Hemingway are a perfect example. They prove that there is a certain category of people who experience `the third age' not only in a cheerful and dignified way, but also as a period that gives them new possibilities of development and activity. On the other hand they are proof of the fact that one can assume a different attitude towards the old age – one of passive resignation, sometimes changing into the state of desperate escape connected with confining oneself to one's own world. The characterization of the old age and of getting old based on the literature of the subject made it possible to define these two notions from the point of view of biology, psychology and philosophy. The attitudes of an old man have become the key problem here; the attitudes towards life, death, the world, people, and especially towards one's own senility. Defining its specificity allows drawing a full image of the old age. A literary analysis of the two aspects of the old age in Ernest Hemingway's stories proves the thesis that there are as many old ages as people who are getting old. The stories are a source of knowledge concerning the old age and getting old, problems and joys of this stage of life. They also have an educational function. The protagonists of the works are ready to share their wisdom and experience, they are authorities, `the guards of the collective memory', `guides to the life of young people' and people who form and maintain the bonds between generations. Ernest Hemingway's stories The Old Man and the Sea and The Old Man at the Bridge are also an inspiration for undertaking the work of self-education for the old age. Each man prepares his own way of experiencing the old age during all of his life as senility grows together with us and its quality depends on our ability to understand its meaning and value.
    Źródło:
    Roczniki Nauk Społecznych; 2003, 31, 2; 115-143
    0137-4176
    Pojawia się w:
    Roczniki Nauk Społecznych
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-2 z 2

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies