Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Gluchmanová, Marta" wg kryterium: Autor


Tytuł:
Eticko-morálna a pedagogicko-psychologická problematika negatívnych prejavov správania detí a mládeže v školskom a mimoškolskom prostredí
Autorzy:
Gluchmanová, Marta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2147474.pdf
Data publikacji:
2008
Wydawca:
Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
Tematy:
teacher
pedagogical ethics
pedagogical psychologist
negative phenomena
parent
school environment
Opis:
The author of the paper deal with the ethical and moral as well as the pedagogical and psychological problems of negative phenomena in and also out of school in Slovakia after 1989. These manifestations are very frequent in connexion with the globalisation. So the cooperation of teacher and pedagogical psychologist is more necessary at school or pedagogical and psychological centres. The achievement of successes depends on the mutual cooperation of pedagogue, psychologist and parent. Pedagogical and psychological centres usually solve the most significant phenomena in behaviour of pupils and students. In the others, less substantial cases, there is tendency to integrate those pupils and students into the school society. The problem of educational system, including the problems of violence and aggressiveness as one of the sphere the pedagogical ethics deals with, reflects the socio-cultural change
Źródło:
Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne; 2008, 1(1); 73-79
1898-8431
Pojawia się w:
Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Feministická literatúra v optike rodovej diferenciácie
Autorzy:
Gluchmanová, Marta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2148583.pdf
Data publikacji:
2008
Wydawca:
Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
Tematy:
Generic differentiation
feminist literature
woman in the society
Opis:
The aim of the paper is to show the fact that the representatives of feminist literature subject above all the problems of the women position in the society. They concentrate their attention to the man – woman relations as well as the destiny of contemporary women. The mentioned authors joined to the literature at the turn of 70-ties and 80-ties years with the short genres (stories). We can state that they recovered the woman literary character, stressed their family and professional micro world as well as the inner world with not solved problems.
Źródło:
Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne; 2008, 2(2); 27-34
1898-8431
Pojawia się w:
Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Teacher, democratic values and methods
Autorzy:
Gluchmanová, Marta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2141763.pdf
Data publikacji:
2009
Wydawca:
Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
Źródło:
Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne; 2009, 3(3); 335-342
1898-8431
Pojawia się w:
Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Literatúra, morálka, mravnsť a mravné hodnoty
Autorzy:
Gluchmanová, Marta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2141580.pdf
Data publikacji:
2010
Wydawca:
Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
Tematy:
morality
literatura
moral values
Opis:
The author deals with the relationships of literature to the morality. It means how can literature reflects the world of morality or if literature and art can support the creation, eventually to form morality and moral values in the society as well as in individual person. The mutual relationship of literature, philosophy and ethics presents the complex problem. Some writers state that literature includes the important moral dimension, because it can express explicitly and implicitly to many moral tasks of the certain period and people.
Źródło:
Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne; 2010, 2(5); 65-70
1898-8431
Pojawia się w:
Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Riešenie etických otázok v slovenskej feministickej literatúre
Autorzy:
Gluchmanová, Marta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2141618.pdf
Data publikacji:
2010
Wydawca:
Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
Tematy:
Ethical and moral issues
literature
society
Opis:
Today we can see the sharp development of our society as well as people who are the members of their society. Each individual has to meditate about the quality of human life, to solve problems and to create the ethical norms for regulation of human action.
Źródło:
Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne; 2010, 1(4); 51-56
1898-8431
Pojawia się w:
Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Starnúca spoločnosť a jej problémy
Autorzy:
Gluchmanová, Marta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2158698.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
Tematy:
society
Slovakia
Opis:
The author has tried to bring significant contributions and interesting suggestions, which were presented at a seminar taken during the ending of the European Year for Active Ageing and Intergenerational Solidarity 2012. Institute of Philosophy, Czech Republic, Department for the study of science, technology and society organized on 30 November 2012 at the premises of the conference center of the Philosophical Institute in Prague seminar of the series "Bioethics and civil society" to mark the ending of the European Year of Active Ageing and Intergenerational Solidarity in 2012 under the name aging society and its ethical problems. The seminar opened the Philosophical Institute Director Paul Baran, who likened aging to silver economy. The seminar was divided into three thematic units (news, view of old age and practical contexts), which has been said a few interesting posts.
Źródło:
Prosopon. Europejskie Studia Społeczno-Humanistyczne; 2013, 2(6); 65-93
1730-0266
Pojawia się w:
Prosopon. Europejskie Studia Społeczno-Humanistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
It and their application in languages
Autorzy:
Gluchmanová, Marta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2157016.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
Tematy:
the value of learning
learning environment
foreign language teaching
Opis:
The term blended learning can be applied to a very broad range of language teaching and learning situations. The paper deals with practising information technologies in foreign language learning and teaching. The author states that traditional forms of foreign language teaching at present are not very attractive for university students. It can be commonly applied to a foreign language course where all the students meet with the teacher in a face-to-face class, but in which the language course includes a parallel self-study components.
Źródło:
Społeczeństwo i Edukacja. Międzynarodowe Studia Humanistyczne; 2014, 1(13); 25-29
1898-0171
Pojawia się w:
Społeczeństwo i Edukacja. Międzynarodowe Studia Humanistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Language, education and contemporary global issues
Autorzy:
Gluchmanová, Marta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2134338.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
Tematy:
education
language
e-learning
human approach
Opis:
Language competencies are increasingly important in our globalised world. Global usage of a language enhances global understanding. A shared language should be a bridge between cultures, a bridge that connects speakers and allows people to share cultural values, diverse views and knowledge. Especially in multicultural education language plays very important role, because in this school or university process all students are prepared for their roles and responsibilities in an interdependent world. It places students at the centre of all school and university practices that promote multi-perspectives and an appreciation of cultural and linguistic diversity within society. Then the school or university community contributes to cultural and linguistic diversity. Schools and universities assist all students to develop the understanding, knowledge and skills to contribute to, and benefit from the diversity that characterizes our globalised world. Language especially plays a crucial role in the establishment and preservation of national and group identity. E-learning programs used at schools as well as universities has globalized students more than any other media.
Źródło:
Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne; 2014, 2(13); 15-20
1898-8431
Pojawia się w:
Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
New horizons in education
Autorzy:
Gluchmanová, Marta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2158707.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
Tematy:
education
teacher
student
teaching and learning processes
Opis:
The article deals with the interesting information concerning new horizons in education which were presented at the international conference in Paris (France).
Źródło:
Prosopon. Europejskie Studia Społeczno-Humanistyczne; 2014, 1(7); 229-232
1730-0266
Pojawia się w:
Prosopon. Europejskie Studia Społeczno-Humanistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Starnúca spoločnosť a jej problémy
Autorzy:
Gluchmanová, Marta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2156976.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
Opis:
Autorka príspevku sa snažila priblížiť významné a zaujímavé podnety príspevkov, ktoré odzneli na seminári uskutočnenom pri príležitosti končiaceho sa Európskeho roku aktívneho starnutia a medzigeneračnej solidarity 2012. Filosofický ústav AV ČR, Kabinet pro studium vědy, techniky a společnosti usporiadal dňa 30. novembra 2012 v priestoroch konferenčného centra Filozofického ústavu v Prahe seminár z cyklu „Bioetika a občanská společnost“ pri príležitosti končiaceho sa Evrópskeho roku aktivneho starnutia a mezigeneračnej solidarity 2012 pod názvom Stárnoucí společnost a její etické problémy. Seminár otvoril riaditeľ Filozofického ústavu Pavel Baran, ktorý starnúcu spoločnosť prirovnal k striebornej ekonomike. Seminár bol rozdelený do troch tematických celkov (aktuality, pohľad na starobu a praktické súvislostí), v ktorých odznelo niekoľko zaujímavých príspevkov.
Źródło:
Społeczeństwo i Edukacja. Międzynarodowe Studia Humanistyczne; 2014, 1(13); 213-217
1898-0171
Pojawia się w:
Społeczeństwo i Edukacja. Międzynarodowe Studia Humanistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The human approaches in technical education
Autorzy:
Gluchmanová, Marta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2157545.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
Tematy:
humanity
education
technology
student
language
teacher
e-learning
Opis:
The power of technical education lies in the teacher's ability to stimulate the learning environment which then provides students with a  concrete reason to take an interest in their community and in larger social issues.Science and technology education which upholds the ideal of preparing students to be active participants within a civil society inevitably must equip the students to think critically about the norms and notions of what is nice, normal and natural. Human development and the role of value in technical education is dependent upon education policy. Smany times during recent decades. A%er 1989, our society has seen a lot igni$cant changes in the conception of Slovak education have emerged of major changes in many spheres of social life, including education. &ese changes are partly associated with the new tasks imposed on the school by society and with the specialization within schools. &e importance of the science and language teacher's personality and values and his impact as a $gure of identi$cation for the students was once more heavily emphasized. &e language teacher is responsible for the students' moral development as well as for their social and intellectual development. Important changes in the society, of which the school is a part, have necessitated a rethinking of the school's moral responsibilities. &e growing number of children living in unstable family situations without su(cient contact with parents has created a growing need among students for caring and close social relations. Children need close social relations with adults who can help them in their work and learning. &e special attention is being paid to the concepts such as authority, freedom, responsibility, integrity, etc. At the present stage of society's development, we are facing an apparent changes in the value orientation, potentially having an impact on all spheres of life.
Źródło:
Społeczeństwo i Edukacja. Międzynarodowe Studia Humanistyczne; 2014, 3(15); 67-72
1898-0171
Pojawia się w:
Społeczeństwo i Edukacja. Międzynarodowe Studia Humanistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Conference report: Chápanie klasických filozofií v súčasnosti
Autorzy:
Gluchmanova, Marta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2131575.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
Źródło:
Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne; 2015, 2(17); 161-164
1898-8431
Pojawia się w:
Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Conference report: Etika vzdelávania v časoch nespravodlivosti
Autorzy:
Gluchmanova, Marta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2131573.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
Źródło:
Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne; 2015, 2(17); 165-168
1898-8431
Pojawia się w:
Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Different forms of education
Autorzy:
Gluchmanova, Marta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2157712.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
Tematy:
education
reforms
values
virtues
democracy
Opis:
The paper consists of the valuable information concerning democracy and value in many educational reforms in different level of educational institutions from primary, higher to the universities.
Źródło:
Społeczeństwo i Edukacja. Międzynarodowe Studia Humanistyczne; 2015, 3(18); 129-132
1898-0171
Pojawia się w:
Społeczeństwo i Edukacja. Międzynarodowe Studia Humanistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ethics education in times of inequities
Autorzy:
Gluchmanova, Marta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2131611.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
Tematy:
ethics education
inequities
globalization
Opis:
The paper focus on the topics concerning the ethics education in times of inequities in different fields of education: engineering education, medicine education, as well as the role of ethics education in general.
Źródło:
Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne; 2015, 1(16); 151-156
1898-8431
Pojawia się w:
Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies