Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Gliwa, Renata" wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-13 z 13
    Tytuł:
    Speech Therapy Case Study of Patient Diagnosed with the Frontal Psychoorganic Syndrome
    Logopedyczne studium przypadku pacjentki z rozpoznaniem zespołu psychoorganicznego czołowego
    Autorzy:
    Gliwa, Renata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1035938.pdf
    Data publikacji:
    2020-11-26
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    zespół psychoorganiczny
    otępienie
    zaburzenia kompetencji i sprawności: interakcji, komunikacyjnych, językowych
    psychoorganic syndrome (POS)
    dementia
    impaired competence and interaction
    communication and language skills
    Opis:
    The psychoorganic syndrome is a deviation in the mental state due to damage or dysfunction of the brain structures. It is associated with the occurrence of mental disorders manifested in the behavioral, socio-emotional, cognitive and therefore also communicative sphere. The article describes the case of a 68-year-old patient who was diagnosed with the psychoorganic syndrome. The changes observed in her relate to significant dysfunctions in the areas of competence, interaction, communication and language.
    Zespół psychoorganiczny to odchylenie w stanie psychicznym, uwarunkowane uszkodzeniem lub dysfunkcją struktur mózgu. Wiąże się on z występowaniem zaburzeń psychicznych, przejawiających się w sferze behawioralnej, społeczno-emocjonalnej, poznawczej, a także komunikacyjnej. W artykule opisano przypadek 68-letniej pacjentki, u której rozpoznano zespół psychoorganiczny. Obserwowane u niej zmiany dotyczą znacznych dysfunkcji w zakresie kompetencji i sprawności interakcyjnych, komunikacyjnych i językowych.
    Źródło:
    Logopaedica Lodziensia; 2020, 4; 29-46
    2544-7238
    2657-4381
    Pojawia się w:
    Logopaedica Lodziensia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Ocena sprawności i kompetencji językowych, komunikacyjnych i kulturowych kobiety ze zdiagnozowanym zespołem psychoorganicznym
    The Assessment of Language, Communication and Culture Skills and Competence of a Women Diagnosed With Psychoorganic Syndrome
    Autorzy:
    Gliwa, Renata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1831385.pdf
    Data publikacji:
    2020-11-26
    Wydawca:
    Łódzkie Towarzystwo Naukowe
    Tematy:
    zespół psychoorganiczny
    otępienie
    kompetencje i sprawności interakcyjne
    komunikacyjne i językowe
    psychoorganic syndrome
    dementia
    interaction
    communication and language competence and skills
    Opis:
    Zespół psychoorganiczny to odchylenie w stanie psychicznym, uwarunkowane uszkodzeniem lub dysfunkcją struktur mózgu. Wiąże się on z występowaniem zaburzeń psychicznych przejawiających się w sferze behawioralnej, społeczno-emocjonalnej, poznawczej i komunikacyjnej. W artykule opisano przypadek 68-letniej kobiety, u której rozpoznano zespół psychoorganiczny. Obserwowane u niej zmiany dotyczą znacznych dysfunkcji w zakresie kompetencji i sprawności interakcyjnych, komunikacyjnych i językowych.
    The psychoorganic syndrome is a deviation in the mental state due to damage or dysfunction of the brain structures. It is associated with the occurrence of mental disorders manifested in the behavioral, socio-emotional, cognitive and therefore also communicative sphere. The article describes the case of a 68-year-old women who was diagnosed with the psychoorganic syndrome. The changes observed in her relate to significant dysfunctions in the areas of competence, interaction, communication and language.
    Źródło:
    Rozprawy Komisji Językowej ŁTN; 2020, 68; 55-73
    0076-0390
    Pojawia się w:
    Rozprawy Komisji Językowej ŁTN
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Speech and language disturbances in a patient with the clinical features of Steele‑Richardson‑Olszewski syndrome
    Zaburzenia języka i mowy u pacjenta z rozpoznaniem postępującego zwyrodnienia nadjądrowego
    Autorzy:
    Gliwa, Renata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/695799.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    postępujące porażenie nadjądrowe
    dyzartria
    otępienie
    progressive supranuclear palsy
    dysarthria
    dementia
    Opis:
    Zespół Steele’a‑Richardsona‑Olszewskiego, znany także jako progresywne porażenie nadjądrowe (PSP), to choroba neurodegeneracyjna ośrodkowego układu nerwowego o typie pozapiramidalnym o nieznanej etiologii. W artykule opisano przypadek 62‑letniego pacjenta, u którego rozpoznano PSP. Obserwowane u niego zmiany dotyczą zaburzeń w sferze emocjonalnej, wybiórczych zaburzeń kompetencji lingwistycznej, wynikających z obecności demencji korowo‑podkorowej oraz dysfunkcji motorycznych.
    Steele‑Richardson‑Olszewski syndrome also known as progressive supranuclear palsy (PSP) is a neurodegenerative disease of the central nervous system of extrapyramidal type of neuropathy of unknown etiology. This chapter describes the case of 62 patients diagnosed with PSP, the changes they observe are related to selective linguistic dysfunction resulting from subcortical dementia and executive and motor dysfunction, and the functioning of the subject is significantly determined by emotional disturbance.
    Źródło:
    Logopaedica Lodziensia; 2017, 1; 43-61
    2544-7238
    2657-4381
    Pojawia się w:
    Logopaedica Lodziensia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Assessment of the language, communication and interaction competences and skills of a patient with aphasia following aneurysm clipping and diagnosed symptomatic epilepsy
    Autorzy:
    Gliwa, Renata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/930312.pdf
    Data publikacji:
    2020-12-15
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    epilepsy
    speech therapy diagnosis
    aphasia
    aneurysm
    Opis:
    The article describes a case of a patient with aphasia, diagnosed with symptomatic epilepsy seizures after aneurysm clipping. A speech therapy diagnosis was made, consisting of patient observation, analysis of clinical documentation and speech test results. The subject was diagnosed with disorders of linguistic competence and skills caused by the presence of acoustic-mnestic aphasia. Their consequences are dysfunctions in terms of communication and interaction skills and abilities.
    Źródło:
    Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej; 2020, 30; 259-283
    2300-391X
    Pojawia się w:
    Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Verbal fluency in categories of common and proper names in the phase of mild cognitive impairment in the course of Parkinson’s disease
    Autorzy:
    Gliwa, Renata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/941262.pdf
    Data publikacji:
    2019-12-15
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    nomina propria
    nomina appellativa
    semantic category
    verbal fluency test
    mild cognitive impairment in Parkinson’s disease
    Opis:
    The article is devoted to consideration of verbal fluency in MCI-PD. The VF test allows for the detection of dysfunctions within linguistic processes, semantic memory and dysfunctions of executive functions already in the early stages of Parkinson’s disease. The article compares the results of verbal fluency tests in selected categories of proper names and common names, and assesses the effect of the MCIPD stage on the test result. The comparison of the test group results with various degrees of MCI indicates a progressive decrease in verbal fluency. The experiment showed different profiles of the verbal task in terms of common and proper names.
    Źródło:
    Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej; 2019, 27; 249-272
    2300-391X
    Pojawia się w:
    Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Verbal communication disorders in a patient with diagnosed progressive supranuclear palsy
    Autorzy:
    Gliwa-Patyńska, Renata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2044154.pdf
    Data publikacji:
    2021-03-15
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    progressive supranuclear palsy
    dysarthria
    verbal communication
    non-verbal communication
    dementia
    Opis:
    Progressive supranuclear palsy [Steele-Richardson-Olszewski] is a neurodegenerative disease of the central nervous system. It develops mainly in men over 40 years of age. The course of PSP is rather characteristic: motor, cognitive and non-cognitive impairments develop at a fairly rapid rate. The aim of the study is to assess interactional, communicative and linguistic competencies and skills, executive abilities (breathing, phonation and articulation) as well as primary functions of a patient diagnosed with PSP. The article confirms the thesis that dementia disorders overlap with motor disorders in the course of PSP.
    Źródło:
    Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej; 2021, 32; 85-99
    2300-391X
    Pojawia się w:
    Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wpływ afazji pierwotnie postępującej na możliwość dokonywania kategoryzacji semantycznej – wybrane aspekty
    Influence of Primary Progressive Aphasia (Speech‑Language Variant) on the Possibility of Semantic Verification – Selected Aspects
    Autorzy:
    Gliwa‑Patyńska, Renata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/28408918.pdf
    Data publikacji:
    2022
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    aphasia
    primary progressive aphasia
    logopenic variant PPA
    categorization process
    semantic dictionary
    afazja
    afazja pierwotnie postępująca
    PPA – wariant logopeniczny
    proces kategoryzacji
    słownik semantyczny
    Opis:
    Celem badań była ocena możliwości dokonywania weryfikacji kategorialnej (semantycznej) przez pacjentkę ze zdiagnozowaną afazją pierwotnie postępującą wariantem logopenicznym. W badaniu wykorzystano metodę eksperymentu klinicznego. Wyniki zostały poddane analizie jakościowej oraz ilościowej. Wskazano najlepiej zachowane relacje semantyczne, określono zjawiska świadczące o jakości dostępu do słownika mentalnego, wyszczególniono objawy degradacji słownika semantycznego, ustalono, na którym etapie przetwarzania dochodzi do zaburzeń. Obserwowane u badanej znaczne obniżenie możliwości wyszukiwania nazw kategorii semantycznych przy względnie dobrze zachowanej możliwości dokonywania weryfikacji semantycznej to m.in. efekt spadku szybkości przetwarzania poznawczego, zaburzeń sterowania, spadku jakości procesów przeszukiwania słownika semantycznego, zaburzeń selektywności i możliwości podtrzymywania uwagi, dysfunkcji połączeń pojęcie–znaczenie, zaburzeń relacji w obrębie kategorii semantycznych, zaburzeń słuchowej pamięci słownej.
    The aim of the study was to assess the possibility of performing categorical, semantic verification by a patient diagnosed with primary aphasia with the speech‑language variant. The study used the method of clinical experiment. The results of the study were subjected to qualitative and quantitative analysis. The best preserved semantic relations were indicated, phenomena proving the quality of access to the mental dictionary were determined; the symptoms of degradation of the semantic dictionary were indicated; it was determined at which stage of processing disturbances occur. The significant reduction in the effectiveness of semantic verification observed in the respondent is the result of, inter alia, decline in the speed of cognitive processing, dysfunction of the concept‑meaning connections; relationship disorders within semantic categories; decrease in the quality of the processes of searching a semantic dictionary, auditory verbal memory disorders, disorders of selectivity and the ability to maintain attention, control disorders.
    Źródło:
    Logopaedica Lodziensia; 2022, 6; 63-81
    2544-7238
    2657-4381
    Pojawia się w:
    Logopaedica Lodziensia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Obrzęk Reinkego – możliwości rehabilitacji logopedycznej (studium przypadku)
    Reinke’s Edema – Possibility of Speech Therapy (a Case Study)
    Autorzy:
    Gliwa‑Patyńska, Renata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/28408942.pdf
    Data publikacji:
    2023
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    obrzęk Reinkego
    zaburzenia głosu
    rehabilitacja głosu
    Reinke’s oedma
    voice disorders
    voice therapy
    Opis:
    W artykule opisano przypadek 56‑letniej pacjentki, u której zdiagnozowano obrzęk Reinkego. Odnosząc się do literatury medycznej, scharakteryzowano obrzęk Reinkego, omówiono jego etiologię i epidemiologię. Podkreślono rolę czynników szczególnie sprzyjających jego rozwojowi. Wskazano typowe cechy głosu pacjentów dotkniętych obrzękiem. Zaprezentowano przykładowy program rehabilitacji logopedycznej. Porównano wyniki badań wstępnych i wyniki badań po 9 tygodniach rehabilitacji pacjentki, w celu oceny skuteczności wdrożonego postępowania.
    The article describes the case of a patient diagnosed with Reinke’s edema. Referring to the medical literature, the author characterises Reinke’s edema and discusses its etiology and epidemiology. The role of factors particularly conducive to its development was emphasised. Typical features of the voice of patients affected by edema are indicated. The case of a 56‑year‑old patient with Reinke’s edema was described in the context of the cited data. The research paper presents an exemplary speech therapy program and compares the results of the initial tests and the results of the tests after 9 weeks of rehabilitation, in order to assess the effectiveness of the implemented procedure.
    Źródło:
    Logopaedica Lodziensia; 2023, 8; 25-40
    2544-7238
    2657-4381
    Pojawia się w:
    Logopaedica Lodziensia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Fluencja słowna w wybranej kategorii nazw własnych w otępieniu lekkim w przebiegu choroby Parkinsona
    Verbal Fluency in a Selected Category of Proper Nouns in Mild Dementia in Parkinson’s disease
    Autorzy:
    Gliwa-Patyńska, Renata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1954930.pdf
    Data publikacji:
    2022-01-09
    Wydawca:
    Polskie Towarzystwo Logopedyczne
    Tematy:
    fluencja słowna
    test fluencji słownej
    nomina propria
    kategoria semantyczna
    choroba Parkinsona
    verbal fluency
    verbal fluency test
    semantic category
    Parkinson’s disease
    Opis:
    W artykule podjęto próbę oceny fluencji słownej u osób ze zdiagnozowanym otępieniem w stopniu lekkim w przebiegu choroby Parkinsona, w zakresie wybranej kategorii toponimów – nazw miast. Do osiągnięcia celu badawczego wykorzystano metodę eksperymentu klinicznego. Wyniki uzyskanych badań poddano analizie jakościowej oraz ilościowej. Ocena ilościowa obejmowała wynik tzw. produkcji słownej oraz wskazanie wybranych parametrów czasowych. Ocena jakościowa miała na celu: analizę popełnianych błędów; charakterystykę zjawisk, które sugerują obecność dysfunkcji słownika semantycznego; opis strategii generowania klastrów. Wyniki połączono z prawdopodobnymi przyczynami ubożenia fluencji słownej, wskazano specyfikę tego procesu. Niniejszy artykuł jest wstępem do szerszych badań porównawczych, dotyczących fluencji semantycznej w zakresie nazw pospolitych i nazw własnych w przebiegu choroby Parkinsona.
    The article described verbal fluency in people diagnosed with mild dementia in the Parkinson’s disease. The possibility of generating city names was investigated. The method of clinical experiment was used to achieve the research goal. The results of the obtained research were subjected to qualitative and quantitative analysis. The quantitative assessment included the result of the so-called word production. Assessment of time parameters. The qualitative assessment was aimed at: analyzing the mistakes; characteristics of phenomena that suggest dysfunctions of semantic dictionary; description of the cluster generation strategy. The results were combined with the probable causes of the impaired verbal fluency. The specificity of this process was indicated. This article is an introduction to a broader comparative study of semantic fluency in terms of common names and proper names in Parkinson’s disease.
    Źródło:
    Logopedia; 2021, 50, 2; 53-68
    0459-6935
    Pojawia się w:
    Logopedia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Test fluencji słownej semantycznej w logopedycznej diagnozie otępienia alzheimerowskiego – wybrane aspekty
    Semantic Verbal Fluency Test in the Logopedic Diagnosis of Alzheimer’s Dementia – Selected Aspects
    Autorzy:
    Gliwa-Patyńska, Renata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2007048.pdf
    Data publikacji:
    2021-12-22
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    choroba Alzheimera
    demencja
    test fluencji słownej semantycznej
    diagnoza logopedyczna
    Alzheimer’s disease
    dementia
    semantic verbal fluency test
    speech therapy diagnosis
    Opis:
    W artykule podjęto próbę wykazania przydatności testu fluencji słownej semantycznej w diagnozie logopedycznej osób ze zdiagnozowaną chorobą Alzheimera. Omówiono podstawowe pojęcia dotyczące fluencji słownej, zwłaszcza semantycznej, dokonano charakterystyki testu, opisano jego strukturę, przedstawiono procedurę badania i omówiono propozycje analizy wyników. Test jest jednym z najczęściej wykorzystywanych narzędzi do oceny m.in. zasobów leksykonu umysłowego, sposobu magazynowania wiedzy i możliwości jej przywoływania. Dostarcza wiedzy na temat jakości procesów językowych. Sposób realizacji zadań fluencji słownej (tj. liczba generowanych pojęć zgodnych z kryterium, liczba klastrów i ich zasób, charakter błędów) świadczy o jakości procesów językowych, o stanie pamięci semantycznej. Trudności z aktualizacją pojęć mogą być istotnym objawem rozwijających się procesów otępiennych, zwłaszcza we wczesnym stadium AD.
    The article attempts to demonstrate the usefulness of the semantic verbal fluency test in speech therapy diagnosis of people diagnosed with Alzheimer’s disease. The basic concepts of verbal fluency, especially semantic, were discussed, the test was characterized, its structure was described, the test procedure was presented and the proposed analysis of the results was discussed. The test is one of the most frequently used tools for assessing resources of the mental lexicon, the method of storing knowledge and the possibility of recalling it. Provides knowledge about the quality of linguistic processes. The way of carrying out verbal fluency tasks (the number of generated concepts consistent with the criterion, the number of clusters and their resources, the nature of errors) proves the quality of linguistic processes and the state of semantic memory. Difficulties with updating concepts may be a significant symptom of developing dementia processes, especially in the early stages of AD.
    Źródło:
    Logopaedica Lodziensia; 2021, 5; 35-57
    2544-7238
    2657-4381
    Pojawia się w:
    Logopaedica Lodziensia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Porównanie możliwości dokonywania kategoryzacji nazw własnych i nazw pospolitych w dyskursie zaburzonym (w przebiegu łagodnych zaburzeń poznawczych towarzyszących chorobie Parkinsona)
    Comparison of the possibility of categorising proper names and common names in a disturbed discourse (in the course of mild cognitive impairment accompanying Parkinson’s disease)
    Autorzy:
    Gliwa-Patyńska, Renata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/6567717.pdf
    Data publikacji:
    2023
    Wydawca:
    Towarzystwo Kultury Języka
    Tematy:
    proper names
    common names
    categorisation
    MCI
    semantic dictionary
    disturbed discourse
    Opis:
    The aim of the study is an assessment of the possibility of semantic categorisation of common names and proper names in a disturbed discourse. The study used a case-experimental approach. The results were analysed qualitatively and quantitatively. The best-preserved semantic relations were indicated and phenomena relating to the quality of access to the mental dictionary were determined. The symptoms of the degradation of the semantic dictionary were indicated. The quantitative assessment included a percentage description of the results obtained. The subject performed the process of semantic categorisation of proper names (names belonging to less fuzzy categories) better than common names (with numerous connotations).
    Źródło:
    Poradnik Językowy; 2023, 804, 5; 35-50
    0551-5343
    Pojawia się w:
    Poradnik Językowy
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-13 z 13

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies