- Tytuł:
-
Obraz dorosłości w dobie ponowoczesnej. Mozaika wymiarów dorosłości
Adulthood in post-modernity. A mosaic of dimensions of adulthood - Autorzy:
- Glanc, Zuzanna
- Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/464389.pdf
- Data publikacji:
- 2011
- Wydawca:
- Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
- Tematy:
-
dorosłość
młodzi dorośli
rozwój
okres przejściowy
tożsamość
dojrzałość
adulthood
young adults
development
transitional period
identity - Opis:
-
W niniejszym artykule autorka podjęła próbę scharakteryzowania sposobu postrzegania i definiowania dorosłości przez młodych dorosłych. Celem przeprowadzonych badań było przyjrzenie się obszarom życia, które młodzi dorośli postrzegają jako sfery dorosłej aktywności, pierwszym doświadczeniom, związanym z wkraczaniem w dorosłość, a także sposobowi kategoryzowania przez młodych dorosłych pojęcia dorosłości; w sposób statyczny lub procesualny. Analizie podlegały różnorodne wymiary dorosłości, charakteryzowanej jako mozaika: dorosłość jako zjawisko obiektywne wobec podmiotu lub subiektywny fenomen, pierwsze doświadczenia dorosłości, definicje dorosłości tworzone przez badanych, a także postrzeganie dorosłości w perspektywie płci. W końcowej części artykułu autorka omawia koncepcję fragmentaryczności współczesnej dorosłości.
In this article, the author has made an attempt at characterising the perception and definition of adulthood by young adults. The aim of the research conducted was to examine the areas of life, which young adults perceive as areas of adult activity, the first experiences relating to entering adulthood, as well as the way young adults categorise adulthood, in a static or process-related way. Various dimensions of adulthood have been analysed, characterised as a mosaic: adulthood as an objective phenomenon in relation to the subject or a subjective phenomenon, the first experiences of adulthood, definitions of adulthood created by the subjects of the survey, as well as the perception of adulthood through a perspective of the sex of the person. In the last part of the article, the author describes the concept of a fragmentation of contemporary adulthood. - Źródło:
-
Edukacja Dorosłych; 2011, 1(64); 116-132
1230-929X - Pojawia się w:
- Edukacja Dorosłych
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł