Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Gierek, Piotr" wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-7 z 7
    Tytuł:
    O problemie bezrobocia w kontekście wybranych form aktywizacji społeczno-zawodowej
    On unemployment in the context of selected forms of socio-professional activation
    Autorzy:
    Gierek, Piotr
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2040180.pdf
    Data publikacji:
    2021-11-04
    Wydawca:
    Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
    Tematy:
    bezrobocie
    aktywizacja społeczna
    aktywizacja zawodowa
    polityka społeczna
    ekskluzja społeczna
    unemployment
    social activation
    professional activation
    social policy
    social exclusion
    Opis:
    Celem niniejszego artykułu jest ukazanie problemu bezrobocia i jego skutków na podstawie wyselekcjonowanej literatury przedmiotu w kontekście wybranych form aktywizacji społecznej i zawodowej, a także omówienie zarysu problematyki polityki społecznej na rzecz osób bezrobotnych. W artykule omówiono wybrane formy aktywizacji społeczno-zawodowej na przykładzie programów realizowanych przez Ośrodek Pomocy Społecznej w Chorzowie. Główną metodą badawczą zastosowaną w artykule jest analiza danych zastanych (statystycznych) oraz analiza literatury przedmiotu. Artykuł przeglądowy.
    The article deals with the topic of unemployment and its consequences in the context of selected forms of social and professional activation. Unemployment is considered to be one of the most difficult socio-economic problems and can be considered on many levels. Unemployment significantly reduces the standard of living of an unemployed person and meeting their necessary needs, causing negative effects in the psychosocial economic sphere both for the individual and the society. The implementation of solutions aimed at reducing the level of unemployment is dealt with by the employment policy, unemployment prevention, especially in its active model. The aim of this social policy is social and professional activation of the unemployed, their return to the labor market and economic independence. The article discusses selected forms of social and professional activation by the example of programs implemented by the Social Welfare Center in Chorzów.
    Źródło:
    Szkoła - Zawód - Praca; 2021, 21; 72-86
    2082-6087
    Pojawia się w:
    Szkoła - Zawód - Praca
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Social Integration Clubs as a Form of Social and Professional Activation of Socially Excluded People
    Kluby integracji społecznej jako forma aktywizacji społecznej i zawodowej osób wykluczonych społecznie
    Autorzy:
    Gierek, Piotr
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1373233.pdf
    Data publikacji:
    2020
    Wydawca:
    Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie. Instytut Spraw Społecznych
    Tematy:
    social integration clubs
    social exclusion
    social activation
    professional activation
    kluby integracji społecznej
    wykluczenie społeczne
    aktywizacja zawodowa
    aktywizacja społeczna
    Opis:
    The presented article describes social integration clubs functioning in Poland as one of the main activating institutions. They also serve as entities of supported employment; one example is Social Integration Club in Chorzów. The clubs’ main task is social and professional activation, as well as counteracting social exclusion, which is understood as the most serious form of marginalization.
    W niniejszym artykule scharakteryzowano działające w Polsce kluby integracji społecznej jako jedną z głównych instytucji aktywizujących. Funkcjonują one również jako miejsca wsparcia zatrudnienia; za przykład służy Klub Integracji Społecznej w Chorzowie. Głównym zadaniem klubów jest aktywizacja społeczna i zawodowa, a także walka z wykluczeniem społecznym, rozumianym jako najpoważniejsza forma marginalizacji.
    Źródło:
    Labor et Educatio; 2020, 8; 135-150
    2353-4745
    2544-0179
    Pojawia się w:
    Labor et Educatio
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Rola aktywności w przeciwdziałaniu ekskluzji społecznej osób starszych
    The Role of Activity in Counteracting Social Exclusion of The Elderly
    Autorzy:
    Gierek, Piotr
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1373376.pdf
    Data publikacji:
    2021
    Wydawca:
    Akademia Finansów i Biznesu Vistula
    Tematy:
    seniorzy
    aktywność
    aktywizacja społeczna
    ekskluzja społeczna
    seniors
    activity
    social activation
    social exclusion
    Opis:
    Społeczeństwo coraz bardziej się starzeje, przybywa osób w wieku poprodukcyjnym doświadczających społecznego wykluczenia, a co za tym idzie jakość życia osób starszych ulega pogorszeniu, co ma negatywny wpływ na aktywność tej grupy społecznej. Aktywność w życiu każdego seniora jest niezmiernie istotna, gdyż może na dalszy plan odsunąć sędziwą starość, może nie tylko dodać seniorom „lat do życia”, ale również „życia do lat”. Celem niniejszego artykułu jest ukazanie roli aktywności w przeciwdziałaniu ekskluzji społecznej osób starszych, a także problematyki starości na podstawie wybranej literatury przedmiotu. Autor omawia role społeczne pełnione przez seniorów oraz wybrane formy aktywności osób starszych. Główną metodą badawczą zastosowaną w artykule jest analiza literatury przedmiotu.
    The society is aging more and more, there are more and more people in retirement age experiencing social exclusion, and thus the quality of life of older people is deteriorating, which has an impact on the activity of this social group. Activity in the life of every senior citizen is extremely important, because it can put an old age aside, it can not only add “years to life” to seniors, but also “life to years”. The aim of this article is to show the role of activity in counteracting social exclusion of seniors, as well as the issues of old age on the basis of selected literature on the subject. The article discusses the social roles played by seniors and selected forms of activity of the elderly. The main research method used in the article is the analysis of the literature on the subject.
    Źródło:
    Społeczeństwo i Polityka; 2021, 2(67); 29-42
    1733-8050
    Pojawia się w:
    Społeczeństwo i Polityka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    O sociální práci využívané během aktivizace seniorů na základě polských zkušeností
    O pracy socjalnej wykorzystywanej w aktywizacji seniorów na podstawie polskich doświadczeń
    About Social Work in Activating Seniors Based on Polish Experiences
    Autorzy:
    Gierek, Piotr
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2154697.pdf
    Data publikacji:
    2022-06-30
    Wydawca:
    Akademia Techniczno-Humanistyczna w Bielsku-Białej
    Tematy:
    aktywizacja
    praca socjalna
    osoby starsze
    starzenie się
    nowe technologie
    activation
    social work
    the elderly
    ageing
    new technologies
    Opis:
    Celem artykułu jest ukazanie roli pracy socjalnej wykorzystywanej w aktywizowaniu osób starszych. Praca socjalna opiera się na uporządkowanym procesie pomocy i planowanych wysiłkach na rzecz zmian. Koncentruje się na skutecznym interweniowaniu na rzecz jednostek oraz grup najsłabszych między innymi z powodu niepełnosprawności czy starości. Ukierunkowana jest także na partycypację i społeczną inkluzje oraz aktywizację osób wykluczonych społecznie w tym osób starszych przy wykorzystaniu m.in. nowych mediów czy nowych technologii. Główną metodą badawczą zastosowaną w artykule jest analiza literatury przedmiotu, której sednem jest odwołanie się do dostępnej literatury fachowej i naukowej oraz próba jej krytycznego przeglądu. Przeprowadzona analiza przyjęła charakter utylitarny, który ułatwił wykorzystanie osiągnięć nauki do prezentacji wybranych form/działań praktycznych związanych z aktywizacją osób starszych. Aktywizacja realizowana jest przede wszystkim przez instytucje i organizacje funkcjonujące na polu pomocy społecznej i pracy socjalnej, do których w Polsce należą m.in. Kluby „Senior+”. Artykuł przeglądowy.
    The aim of the article is to show the role of social work used in activating the elderly. Social work is based on an orderly process of help and planned efforts for change. It focuses on effective intervention for the benefit of individuals and vulnerable groups, among others due to disability or old age. It is also focused on participation and social inclusion as well as activation of socially excluded people, including the elderly, using e.g. new media or new technologies. The main research method used in the article is the analysis of the literature on the subject, the essence of which is the reference to the available professional and scientific literature and an attempt to critically review it. The conducted analysis was of a utilitarian nature, which made it easier to use the achievements of science to present selected forms/practical activities related to the activation of the elderly. Activation is carried out primarily by institutions and organizations operating in the field of social welfare and social work, which in Poland include, inter alia, "Senior +" clubs. Review article.
    Źródło:
    Media i Społeczeństwo; 2022, 16; 279-292
    2083-5701
    2545-2568
    Pojawia się w:
    Media i Społeczeństwo
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Activity and Needs of Seniors – Research Report in Chorzów
    Autorzy:
    Gierek, Piotr
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1197952.pdf
    Data publikacji:
    2018-02-01
    Wydawca:
    Akademia Ignatianum w Krakowie
    Tematy:
    social activation
    senior
    free time
    Opis:
    RESEARCH OBJECTIVE: The aim of this study is to present seniors’ opinions about their activity and ways to meet seniors’ needs. THE RESEARCH PROBLEM AND METHODS: The research problem was centered around: participation in senior social life; forms of activity undertaken by seniors; ways to spend free time by seniors and the needs of the elderly. Survey was used as the research method. The studies were diagnostic and exploratory. THE PROCESS OF ARGUMENTATION: The progressive demographic change in Polish society makes active and active aging more active and the elderly’s needs for care and support become a major stimulus for satisfaction and quality of life. The article reviews the opinions of seniors about their activity and ways of meeting their needs. RESEARCH RESULTS: This study has shown that participation in social life, forms of activity and the needs of the elderly in various ways are met and implemented. Seniors indicating inactivity (in this study are mainly social welfare beneficiaries) generally declare that they feel socially excluded. These people choose a type of home and solitary activity, and spending their free time is mainly based on watching TV and listening to the radio. On the other hand, active seniors (in this study are mainly participants in senior clubs) are satisfied with their role in society. Free time is spent on meetings with people, e.g. in the club and prefer to take various activities. Research also shows that various forms of senior activism, including senior ones, have an impact on the quality of life of the elderly, significantly improving their activity, while addressing higher needs and counteracting social exclusion. CONCLUSIONS, INNOVATIONS AND RECOMENDATIONS: There is a need for more intensified action by aid institutions, directed towards seniors who are inactive, excluded – social welfare clients, so that they too can live in the “autumn of life.” Training should also be provided to social workers who equip tchem with the necessary knowledge and skills to work effectively with the seniors and to effectively and effectively reintegrate and reintegrate them.
    Źródło:
    Horyzonty Wychowania; 2017, 16, 40; 127-145
    1643-9171
    2391-9485
    Pojawia się w:
    Horyzonty Wychowania
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wsparcie społeczne osób starszych na przykładzie programu „Korpus Wsparcia Seniorów” realizowanego w gminie Chorzów
    Autorzy:
    Gierek, Piotr
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/34111920.pdf
    Data publikacji:
    2024
    Wydawca:
    Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
    Tematy:
    social support
    elderly people
    support for seniors in the family
    volunteers
    wsparcie społeczne
    osoby starsze
    wsparcie seniora w rodzinie
    wolontariusze
    Opis:
    W artykule opisano problem wparcia społecznego, a szczególnie jego wybrane aspekty (wsparcie seniora w rodzinie), w ocenie seniorów – uczestników programu Ministerstwa Rodziny i Polityki Społecznej pn. „Korpus Wsparcia Seniorów” (polegającego m.in. na zaangażowaniu wolontariuszy świadczących pomoc osobom potrzebującym), realizowanego w gminie Chorzów w 2022 r. Problem ten stał się inspiracją do przeprowadzenia badań jakościowych za pomocą kwestionariusza wywiadu częściowo ustrukturyzowanego, w którym wzięło udział 14 seniorów. Celem była ocena wybranych aspektów wsparcia w ramach programu „Korpus Wsparcia Seniorów”. Główny problem badawczy sformułowano w następujący sposób: Jaka jest ocena otrzymywanego wsparcia w ramach omawianego programu realizowanego w gminie Chorzów przez jego uczestników? Pytania badawcze: Jakie rodzaje wsparcia są preferowane wśród badanych osób starszych oraz jak badani oceniają poszczególne rodzaje wsparcia w ramach programu „Korpus Wsparcia Seniorów”? Jak badani oceniają pracę wolontariuszy w ramach programu „Korpus Wsparcia Seniorów”? Jak badani zapatrują się na kontynuowanie działań w ramach programu „Korpus Wsparcia Seniorów” w kolejnych latach? Z badań wynika, że osoby starsze zmagały się wcześniej z samotnością, poczuciem alienacji i brakiem kontaktów interpersonalnych. Dzięki pomocy i obecności wolontariuszy seniorzy mogli spędzać czas w sposób aktywny, na rozmowach, spacerach czy wspólnej integracji. Nie bez znaczenia było także udzielanie seniorom wsparcia i pomocy w czynnościach dnia codziennego oraz ułatwienie im dostępu do podstawowej opieki zdrowotnej. Udział osób badanych w programie spowodował, że ich aktywność zdecydowanie wzrosła, odzyskali pewność siebie i stali się otwarci na drugiego człowieka. Seniorzy bardzo wysoko ocenili usługi świadczone przez wolontariuszy i zgodnie stwierdzili, że program w kolejnych latach powinien być kontynuowany, gdyż zapobiega izolacji społecznej i promuje ideę aktywnego starzenia się.
    The article presents the problem of social support, especially its selected aspects (support for seniors in the family), in the seniors’ opinion – participants of the program of the Ministry of Family and Social Policy titled “Senior Support Corps” (including the involvement of volunteers providing help to people in need), implemented in the Chorzów commune in 2022. This problem became an inspiration to conduct qualitative research using a semi-structured interview questionnaire, in which 14 seniors took part. The aim was to assess selected aspects of support under the “Senior Support Corps” program. The main research problem was formulated as follows: What is the assessment of the support received by its participants under the discussed program implemented in the Chorzów commune? Research questions: What types of support are preferred among the surveyed elderly people and how do the respondents evaluate individual types of support under the “Senior Support Corps” program? How do respondents evaluate the work of volunteers under the “Senior Support Corps” program? How do respondents view the continuation of activities under the “Senior Support Corps” program in the coming years? The research shows that elderly people previously struggled with loneliness, a sense of alienation and a lack of interpersonal contacts. Thanks to the help and presence of volunteers, seniors could spend their time actively, talking, walking or integrating together. Providing seniors with support and assistance in everyday activities and facilitating access to basic health care was also important. The participation of the respondents in the program significantly increased their activity, regained their self-confidence and became open to other people. Seniors assessed the services provided by volunteers very highly and unanimously stated that the program should be continued in the coming years as it prevents social isolation and promotes the idea of active aging.
    Źródło:
    Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia; 2024, 37, 1; 89-105
    0867-2040
    Pojawia się w:
    Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wybrane aspekty funkcjonowania rodziny dziecka z zespołem Downa – studium indywidualnego przypadku
    Selected aspects of a child with Down Syndrome familys functioning- a case study
    Autorzy:
    Bubała, Kamila
    Gierek, Piotr
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1628322.pdf
    Data publikacji:
    2020-03-17
    Wydawca:
    Uniwersytet Gdański. Instytut Pedagogiki
    Opis:
    W artykule przedstawiono wybrane aspekty funkcjonowania rodziny dziecka z niepełnosprawnością intelektualną w dwóch ujęciach: wychowawczym i emocjonalnym. Dokonano tego na podstawie studium indywidualnego przypadku dziecka z zespołem Downa i jego rodziny. Problemy poruszane w badaniach koncentrowały się na: emocjach i uczuciach prezentowanych przez rodziców wobec dziecka z niepełnosprawnością, specyfiki przebiegu procesu akceptacji dziecka i jego choroby, identyfikacji dominujących postaw rodziców, a także umiejętnościach oraz metodach wychowawczych stosowanych wobec dziecka z niepełnosprawnością. Każda rodzina wychowująca zarówno dziecko pełnosprawne, jak również z niepełnosprawnością intelektualną, wypracowuje własne sposoby radzenia sobie z rozlicznymi problemami, które stawia przed nią życie. Na jakość i rodzaj pojawiających się problemów w rodzinach, niezależnie od tego czy przyjdzie im wychowywać dziecko o prawidłowym, czy też zaburzonym rozwoju, składa się wiele istotnych zmiennych. Z przeprowadzonych badań wynika, że dziecko z niepełnosprawnością intelektualną niejednokrotnie przysparza rodzicom wiele problemów emocjonalnych, opiekuńczych czy też wychowawczych, z którymi nie zawsze potrafią sobie poradzić. Niezastąpiona jest tutaj pomoc ze strony najbliższych osób, terapeutów oraz specjalistycznych instytucji pomocowych. Trzeba zrozumieć, że dziecko z niepełnosprawnością intelektualną potrzebuje od rodziców specjalnej pomocy, która powinna być proporcjonalna do rodzaju i stopnia jego niepełnosprawności.
    The article depicts a functioning of a family bringing up a child with intellectual disabilities. The depiction concerns two important aspect, i.e. educational and emotional. The analysis was based on an individual case study of a child with Down syndrome and its family. The problems raised in the research were focused on the following: parent’s emotions and feelings towards a disabled child, the characteristics of the process of accepting a disabled child, identification of main attitudes of parents towards a disabled child, as well as parent’s skills and methods applied to the child. Each family bringing up a non-disabled child as well as the one with an intellectual disability develops their own special ways of dealing with numerous daily problems. The quality and type of family problems, regardless of whether a child to be raised shows signs of normal or impaired development, consists of many important variables. Studies show that a child with intellectual disabilities very often causes several emotional, caring or upbringing problems which parents cannot always cope with. It seems indispensable for the parents to seek help from close relatives, therapists and specialist assistance institutions. It is important to understand that a disabled person needs special parental help and assistance, relative and proportional to the type and degree of their intellectual disability.
    Źródło:
    Niepełnosprawność; 2020, 37; 124-147
    2080-9476
    2544-0519
    Pojawia się w:
    Niepełnosprawność
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-7 z 7

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies