Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Gerc, Krzysztof" wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-6 z 6
    Tytuł:
    Hierarchia wartości młodzieży zagrożonej uzależnieniem od środków psychoaktywnych w kontekście funkcjonowania rodziny
    Autorzy:
    Gerc, Krzysztof
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/527108.pdf
    Data publikacji:
    2010
    Wydawca:
    Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego
    Źródło:
    Państwo i Społeczeństwo; 2010, 3; 89-108
    1643-8299
    2451-0858
    Pojawia się w:
    Państwo i Społeczeństwo
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Rozwój zaburzony czy odmienny – próba analizy pojęciowej w odniesieniu do stanów ze spektrum autyzmu
    Development dysfunctional or dissimilar – an attempt of conceptual analysis in respect of autism spectrum condition
    Autorzy:
    Gerc, Krzysztof
    Jurek, Marta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/468261.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
    Tematy:
    zaburzenie (definicja)
    ZABURZENIE (pojęcie)
    norma (definicja)
    NORMA (pojęcie)
    odmienność (definicja)
    ODMIENNOŚĆ (pojęcie)
    autyzm (definicja)
    Opis:
    Artykuł stanowi teoretyczną próbę analizy pojęć: ZABURZENIE, NORMA i ODMIENNOŚĆ w odniesieniu do stanów ze spektrum autyzmu (Autism Spectrum Conditions). W analizie zastosowano hierarchiczny system pojęciowy Rudolfa Halliga i Waltera von Wartburga, ukonstytuowany na tezie o antropocentrycznym charakterze języka.Pierwsze trzy części artykułu zostały poświęcone umiejscowieniu w hierarchicznym systemie pojęć: ZABURZENIE, NORMA iODMIENNOŚĆ oraz ich szczegółowej analizie, zgodnej zmetodologią zaproponowaną przez wymienionych badaczy. Następnie pojęcie ZABURZENIE charakteryzowane jest w perspektywie psychologiczno-pedagogicznej oraz według koncepcji neuroróżnorodności. Artykuł ukazuje zakresy znaczeniowe pojęć ZABURZENIE oraz ODMIENNOŚĆ, odwołując się również do pojęcia normy, ze względu na fakt, iż granice między nimi są nieostre. Trudno określić, kiedy można mówić jedynie oodmienności, a kiedy już ozaburzeniu. Analiza pojęć ZABURZENIE i ODMIENNOŚĆ –jak to wskazano w artykule – wymaga zatem odniesienia się do pojęcia NORMA, które stanowi logiczną podstawę dla zdefiniowania wyrażających je leksemów.
    The aim of this paper is an attempt to analyse the terms of: DISORDER, NORM and DISSIMILARITY, with a particular emphasis on high-functioning autism perspective. The present paper undertakes an attempt to categorize the following concepts: disorder, norm and dissimilarity. The analysis was conducted based on Rudolf Hallig’s and Walter von Wartburg’s hierarchical system of semantic categorization whose central tenet concerns the anthropocentric character of language. The first three sections of the article were devoted to analyzing the concepts of DISORDER, NORM and DISSIMILARITY in the context of Hallig’s and Wartburg’s hierarchical system. Subsequently, the concept of DISORDER was approached from the perspective of psychology and pedagogy as well as from the perspective of neurodiversity. The present paper discerns that regardless the common use of the notion DISORDER, the notion DISSIMILARITY is becoming more popular.However, the distinction between them isnot sharp. It is difficult to state when we can talk only about dissimilarity and when about disorder. The analysis of the notions DISORDER and DISSIMILARITY, as it is indicated in the article, requires referring to the term of NORM, which forms the logical basis to define the lexemes (something is dysfunctional because it is incompatible with the standards; it is different from the standards).
    Źródło:
    Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Psychologica; 2017, 10; 189-207
    2084-5596
    Pojawia się w:
    Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Psychologica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Speech Understanding by Children Diagnosed with Delayed Verbal Development in the Context of Family Functioning
    Autorzy:
    Gerc, Krzysztof
    Jurek, Marta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/454202.pdf
    Data publikacji:
    2020
    Wydawca:
    Akademia Ignatianum w Krakowie
    Tematy:
    verbal development
    child's understanding of speech
    family functioning
    ego-resiliency
    Opis:
    The assumptions of the own research presented in the article refer to the socio-interactive approach that assumes that learning and proper language acquisition by a child require cognitive activity, proper progress in cognitive development, and active - resulting from social relations - observation of adult speech. The research assumptions also take into account the importance of the autoregulatory function of language and systemic understanding of the concept of family. The aim of the study was to check the presence of the relationship between speech understanding by children with delayed verbal development and the various dimensions of their family functioning and ego-resiliency of parents. The study included a group of 72 well-cognitively functioning Polish children aged 5-7 with a diagnosis of delayed verbal development and their families selected using random and nonprobability sampling. The children were examined using the Polish Picture Vocabulary Test – Comprehension - version A (PPVT-C). Functioning of the families of the examined children was operationalized by the results of FACES IV by D. Olson (the Polish version of the scale was used); while the Ego Resiliency Scale was used to study resilience. The results of the conducted research indicate, among others, that families of children with lower scores on speech understanding present less favorable functioning profiles in the scope of selected dimensions of FACES -IV: Family Communication, Cohesion, Disengaged and Family Satisfaction. However, the relationship between the child's understanding of speech and other demographic variables such as parent's age, parent's gender, parent's education, marital status has not been confirmed. It was recognized that the results of the research will allow in the future to optimize the therapeutic services offered to children with verbal development disorders and their families in their natural environment, as well as to allow the presentation of appropriate strategies to support speech development (especially speech understanding abilities) in children. The creation of a group representing a certain type of language disorder will allow a better adaptation of the training program to the specific difficulties experienced by a child, as well as allow for more effective involvement of parents in preventive measures.
    Źródło:
    Multidisciplinary Journal of School Education; 2020, 17; 173-198
    2543-7585
    Pojawia się w:
    Multidisciplinary Journal of School Education
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Functioning of the Family System With an Autistic Child: A Comparative Study Between Poland and California, USA
    Autorzy:
    Gerc, Krzysztof
    Novak, Jean M.
    Furman, Marta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/44451047.pdf
    Data publikacji:
    2023
    Wydawca:
    Akademia Ignatianum w Krakowie
    Tematy:
    ASD
    flexibility and communication in the family system
    educational relationships
    family-educational institutional relationships
    Opis:
    Objectives of the research: The aims of this research are to conduct a comparison study between the level of communication and flexibility in families with autistic children in two different geographical locations and cultural contexts – California (USA) and Poland (Europe) – to address whether the level of these two dimensions of family functioning are related to the ego-resiliency of the parents, and additionally to discuss the practical implications that can be drawn from the results. Research methods: Communication and flexibility profiles in family functioning were collected in Poland and California from September 2016 to February 2018. Data on the similarities and differences between parents of children with autism spectrum disorder in Poland (n=111) and California (n=105) was collected using Olson’s FACES-IV. The Ego-Resiliency Scale was also administered in methodologically standardized conditions and was empirically analyzed along with controlled demographic variables. A short description of the context of the issue: Family functioning and ego-resiliency in families with children with autism are analyzed in this research. The richness of interactions and connections within the family system suggests that when explaining the relationships within the family system, the interpretation that is based on linear causality is abandoned and replaced by circular causality, which is the model of analysis utilized in this research project. The main goals of this research were to compare and contrast family functioning in two geographical locations and cultural contexts and to show statistically significant differences between these two groups, in order to better understand cultural variations and differences that may affect family functioning and ego-resiliency and to provide the different groups with adequate, necessary support services. Research findings: The results revealed statistically significant differences in various dimensions of Family Communication and Flexibility between families of autistic children in California and Poland. With respect to both variables, higher scores were found in the California group. The flexibility results in both groups were defined as flexible. However, in regards to family communication, the result of the California group corresponded to higher standardized scores, whereas those of the group from Poland revealed moderate standardized scores. Conclusions and recommendations: Statistically significant positive correlations were found in the variables of Flexibility and Family Communication between Poland and California. The results of this research are critical, not only from the perspective of scientific development (as similar studies have not been conducted), but also for therapeutic and preventive reasons. They suggest concentrating on preventive activities and aspects that are important for the well-being of the parent as a person, as well as the entire family system, especially the dimensions of communication in families with children with autism spectrum disorder and the ego-resiliency of the parents. However, further research is needed to specifically identify the differences between the groups based on various demographic variables. Additionally, it is important to develop a practical model to support families with autistic children and to address family satisfaction in intervention strategies, as well as to consider the importance of support groups that may improve satisfaction and ego-resiliency within the family system.
    Źródło:
    Multidisciplinary Journal of School Education; 2023, 12, 2 (24); 321-355
    2543-7585
    Pojawia się w:
    Multidisciplinary Journal of School Education
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    XXL-type personality. Personality traits promoting excess body weight
    Autorzy:
    Sekula, Marzena
    Jarczewska –Gerc, Ewa
    Boniecka, Iwona
    Jędrzejewski, Emil
    Paśnik, Krzysztof
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1392075.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Index Copernicus International
    Tematy:
    bariatric surgery
    morbid obesity
    personality traits
    Opis:
    The aim of the study: The study aimed to determine whether persons suffering from obesity may be characterised by specific personality traits which promote the development of excess body weight. Additionally, the aim involved finding whether persons suffering from morbid obesity differed from healthy individuals and somatic patients as regards selected personality traits. Material and methods: The study enrolled 34 patients with the diagnosis of morbid obesity in the process of qualification for surgical treatment of obesity. The patients’ BMI ranged from 35 to 54 kg/m2. Study participants completed NEO-FFI personality inventory (Costa, McCare; 1998) and the authors’ questionnaire designed to collect demographic data and anthropometric measurements. R esults: The study showed that patients with morbid obesity significantly differed from healthy individuals and somatic patients as regards the analysed measurements of the Big Five. C onclusions: The traits which were significantly distinctive in morbidly obese patients included lowered conscientiousness and increased neuroticism. The results indicate that the above pattern of personality traits may promote the development of excessive body weight.
    Źródło:
    Polish Journal of Surgery; 2019, 91, 5; 1-4
    0032-373X
    2299-2847
    Pojawia się w:
    Polish Journal of Surgery
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Osobowość XXL. Właściwości osobowości sprzyjające nadmiernej masie ciała
    Autorzy:
    Sekula, Marzena
    Jarczewska –Gerc, Ewa
    Boniecka, Iwona
    Jędrzejewski, Emil
    Paśnik, Krzysztof
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1392087.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Index Copernicus International
    Tematy:
    cechy osobowości
    chirurgia bariatryczna
    otyłość olbrzymia
    Opis:
    Cel badania: Celem badania było uzyskanie odpowiedzi na pytanie, czy osoby chore na otyłość charakteryzują się pewnymi właściwościami osobowości, które mogą przyczyniać się do rozwoju nadmiernej masy ciała. Ponadto podjęto próbę sprawdzenia czy osoby chorujące na otyłość olbrzymią różnią się od osób zdrowych i chorych somatycznie w zakresie wybranych właściwości osobowości. Materiał i metody: Badaniem objęto 34 chorych ze zdiagnozowaną otyłością olbrzymią, w procesie kwalifikacji do chirurgicznego leczenia otyłości. BMI badanych wynosiło od 35 do 54 kg/m2. W badaniu zastosowano Kwestionariusz osobowości NEO-FFI (Costa, McCare; 1998) oraz kwestionariusz autorski, służący zebraniu danych demograficznych oraz pomiarów antropometrycznych. Wyniki: Dowiedziono, że osoby z otyłością chorobliwą różnią się istotnie od osób zdrowych oraz chorych somatycznie w zakresie analizowanych wymiarów Wielkiej Piątki. Wnioski: Cechami istotnie wyróżniającymi osoby chorujące na otyłość olbrzymią były obniżona sumienność oraz nasilona neurotyczność. Wynik ten wskazuje, iż powyższy układ cech osobowości może sprzyjać rozwojowi nadmiernej masy ciała.
    Źródło:
    Polish Journal of Surgery; 2019, 91, 5; 1-4
    0032-373X
    2299-2847
    Pojawia się w:
    Polish Journal of Surgery
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-6 z 6

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies