Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Gawlik, M." wg kryterium: Autor

  Lista filtrów

Dostawca treści

Podbaza

Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 63
Tytuł:
Variables modulating the sense of safety in nurses and midwives facing epidemiological endangerment of COVID-19
Autorzy:
Kotowska, A.
Gawlik, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2087801.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Uniwersytet Opolski. Instytut Nauk o Zdrowiu
Tematy:
viruses
nurses
midwifery
work
epidemiology
methods
Opis:
Background: Nurses and midwives are currently facing new challenges at work related to the epidemiological situation caused by the occurrence of a new SARS-CoV-2 pathogen. An immediate concern during the pandemic is a complete shortage of publications or research concerning safety procedures for the medical staff. Aim of the study: The aim of the study was to examine the factors affecting work safety for nursing and midwifery teams, to raise awareness about those risks, and gain the knowledge to minimize occupational risk in the pandemic era. Material and methods: The research group consisted of 550 professionally active nurses and midwives who were interviewed with the use of surveys. The author’s survey questionnaire contained 33 questions, including 13 open and 20 closed ones. Results: The medical staff usually felt safe at work 73.8% of the time (406); however, 7.5% (41) of the respondents always declared that positive feeling. The sense of safety at work in relation to the COVID-19 pandemic decreased to 82.5% (454). Occupational and epidemiological training was attended by 73.45% (404) of the staff. However, only 57.6% (317) of them were instructed on how to proceed with a patient suspected of having a COVID-19 infection, while 42.40% (233) were not. The respondents who did not take part in the training felt less secure more frequently (p<0.05) than the trained ones. The respondents who were provided with increased accessibility to the personal protective equipment (PPE), rarely experienced a decrease in their sense of safety at work. Conclusions: The sense of safety at work among medical staff undoubtedly depends on regular training on health and safety measures during epidemiological crises. Participation in training sessions about the procedures connected with COVID-19 endangerment significantly increases the sense of safety at work. Guaranteeing the accessibility of PPE daily also substantially influences the feeling of security among the active medical staff who face increased danger from COVID-19 transmission.
Źródło:
Medical Science Pulse; 2020, 14, 3; 64-72
2544-1558
2544-1620
Pojawia się w:
Medical Science Pulse
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The role of the nursing team in the care of patients with Kabuki syndrome
Autorzy:
Struzik, M.
Gawlik, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1755.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Opolski. Instytut Nauk o Zdrowiu
Opis:
Background: Kabuki syndrome is a rare genetic condition characterised by pathological changes within all the systems of the body, but with variable gene expression. All the patients described in the literature so far have specific facial features resembling the masks of actors from the Japanese Kabuki Theatre and mild to moderate mental impairment. Diagnosis is made based by genetic testing for mutations of the KMT2D and KDM6A genes. Therapy is mainly based on symptomatic alleviation of the effects of mutation, rehabilitation and improvement of the quality of patients’ life. Then prognosis of patients with Kabuki syndrome is closely related to the severity of symptoms, which is very variable. Aim of the study: The purpose of the study is to present the nursing problems based on the case report and to present complications caused by the disease entity. Material and methods: The criterion for including the patient in the study was the legal guardian’s (parent’s) consent for the child to participate in the study. Qualitative research was conducted using analysis of medical records, interview with the child and the child’s legal guardian, direct and indirect observation of the child for psycho-social changes related to the disease and interpretation of the data in the context of the theoretical knowledge and our own observations. Case report: The report is based on the case of a 16-year-old girl, diagnosed (at the age of fourteen) with rare genetic disorder – Kabuki syndrome. The patient experiences some characteristic symptoms – big, red lips, lowset and sticky-out ears, drooping eyelids and short fingers and toes. One of the first symptoms suggesting Kabuki syndrome were: spitting up during breastfeeding, problems with swallowing, motor clumsiness and epilepsy. The role of the nursing team during hospitalization was to take care because of habitual dislocation of patella, and to provide psychological suport. At present time the girl uses a wheelchair or she moves on her knees Results: The manifestations of chronic disease contribute to the feeling of excessive stress, regardless of the patient’s age. An adequate diet enriched with proteins contributes to the prevention of bedsores among individuals with Kabuki syndrome, immobilised to various degrees. Regular consultations with specialists, such as cardiologist, neurologist, gastroenterologist, orthopaedist, ophthalmologist, psychologist, orthodontist, speech therapist, immunologist, endocrinologist and dietician reduce the risk of complications associated with the disease in the patient with Kabuki syndrome. Early implementation of rehabilitation, focused to increase muscle tension, contributes to maintaining autonomy and self-care in patients with Kabuki syndrome.
Źródło:
Medical Science Pulse; 2018, 12, 3
2544-1558
2544-1620
Pojawia się w:
Medical Science Pulse
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Posadowienie budynku szkolnego w ujęciu norm: PN-59/B-03020, PN-81/B-03020 i PN-EN-1997-1
School building foundation according to Polish standarts: PN-59/B-03020, PN-81/B-03020 and PN-EN-1997-1
Autorzy:
Sękowski, J.
Gawlik, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/402749.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Politechnika Białostocka. Oficyna Wydawnicza Politechniki Białostockiej
Tematy:
posadowienie bezpośrednie
projektowanie
norma
analiza
standards
planning
building foundation
Opis:
Poprawnie posadowiony obiekt wymaga spełnienia warunków nośności i użytkowalności (naprężeń dopuszczalnych i dopuszczalnych osiadań). Rozwój wiedzy z zakresu szeroko pojętej geotechniki na przestrzeni ostatnich lat skutkował między innymi zmianami norm projektowania wspomnianych posadowień. W Polsce w ostatnich sześćdziesięciu latach było ich kilka. Różniła je filozofia projektowania a także procedury obliczeniowe. Od roku 2010 obowiązuje EUROKOD 7. Jego praktyczne wprowadzenie potrwa z pewnością jakiś czas, wypełniony dyskusją nawiązującą do norm obowiązujących dotychczas. W prezentowanym artykule podjęto taką próbę. Jej podstawą jest rozwiązanie odnoszące się do obiektu budowlanego posadowionego bezpośrednio zgodnie z normą PN-81/B-03020. W artykule porównano wymiary wybranych stóp i ławy fundamentowej budynku, zaprojektowanych według normy PN-81/B-03020 z obliczonymi według norm: PN-59/B-03020 i PN-EN-1997-1.Wyniki obliczeń nie różnią się istotnie. Mogłoby to oznaczać, że w przypadku niewielkich obiektów kubaturowych w obliczeniach inżynierskich analizowane normy dają podobne wyniki.
A correctly founded structure needs to meet the ultimate limit states and the serviceability limit states (the limit states of allowed stress and allowed settlements). The knowledge on broadly defined geotechnics has developed, recently. Changes in design standards for the mentioned foundations were one of its consequences. In the last sixty years, the standards changed few times in Poland. Not only their philosophy was different, but also the calculation procedure. Since 2010, the Eurocode 7 has been currently applicable. In practice, its introduction will certainly take some time and the discussion concerning the former standards will take place. The presented paper is an attempt to take part in that discussion. It is based on the solution adopted for a structure with shallow foundation according to the PN-81/B-03020 standard. The paper presents the comparison between sizes of chosen pad foundations, as well as the strip foundation of the building, designed according to the PN-81/B-03020 standard and calculated according to the PN-59/B-03020 and PN-EN-1997-1 standards. There is no significant difference between the results. It may mean that, in the case of small buildings, the analysed standards give similar results in engineering calculations.
Źródło:
Budownictwo i Inżynieria Środowiska; 2012, 3, 4; 195-200
2081-3279
Pojawia się w:
Budownictwo i Inżynieria Środowiska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Antineoplastic agents and the use of personal protective equipment: nursing staff awareness
Autorzy:
Szwamel, K.
Dębicka, Z.
Gawlik, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2087994.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Uniwersytet Opolski. Instytut Nauk o Zdrowiu
Tematy:
antineoplastic agents
nursing
awareness
Opis:
Background: Along with an increasing number of cancer patients, the need for cytostatic drugs is also increasing. Nursing staff are the largest professional group exposed to the potential dangers of these substances. Aim of the study: Assess the awareness of nursing staff who have direct contact with cytostatic drugs in the use of personal protective equipment (PPE). Material and methods: The research group consisted of 101 nurses routinely exposed to cytostatic drugs. A diagnostic survey and questionnaire technique were used along with the author’s original questionnaire. Results: Of the respondents, 58.42% (n=59) never used protective shoes while dealing with cytostatics, while 53.4% (n=54) never used long-sleeved, waterproof uniforms; 49.50% (n=50) did not apply half masks, and 34.65% (n=35) failed to protect their eyes with protective glasses. The most common cause of not using the protective equipment was identified as lack of time (72; 71.29%). Deficiency of training on protective measures while working with hazardous cytostatics was cited by 37.62% (n=38) as the reason for their behavior, while almost 22% of them claimed that their employer did not provide them with a sufficient amount of protective equipment for individual use. The older, more experienced and higher-educated the staff, the higher awareness among them about the need for using PPE. Conclusions: Higher-educated and more experienced nursing staff should constitute the source of ‘good practices’ and educate younger undergraduate colleagues theoretically and practically. Employers and management staff should provide employees with more training on the correct application of protective measures and increase the intensity of control of the use of personal protective equipment.
Źródło:
Medical Science Pulse; 2020, 14, 1; 31-39
2544-1558
2544-1620
Pojawia się w:
Medical Science Pulse
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wpływ uziarnienia i granic konsystencji na klasyfikację wybranych gruntów spoistych w świetle zmieniających się kryteriów normowych
The influence of grain-size and consistency limits on the classification of selected cohesive soils in the light of the changing standard criteria
Autorzy:
Kowalska, M.
Dudko-Pawłowska, I.
Gawlik, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2075699.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Państwowy Instytut Geologiczny – Państwowy Instytut Badawczy
Tematy:
klasyfikacja gleb
grunty spoiste
granice spójności
aparat Casagrande'a
penetrometr stożkowy
classification of soils
cohesive soils
consistency limits
Casagrande's apparatus
cone penetrometer
Opis:
The paper presents classifications of seven different cohesive soils, based on seven methods suggested by the standards PN-B-02480:1994, PN-B-04481:1988 and PN-EN ISO 14688:2006. Two included macroscopic analysis, three - grain distribution and two other - Atterberg limits. The liquid limits, necessary to determine the soil type according to the Casagrande's nomogram, were assessed with the use of the Casagrande's method according to PN-B-04481:1988 and cone penetrometer test according to PKN-CEN ISO/TS 17892-12:2009. The latter one gave lower values, which is consistent with previous studies. The results were additionally evaluated in terms of the activity and swelling potential of the soils. It has been concluded that macroscopic analysis classifies soils in a way similar to the one suggested in the Casagrande’s nomogram, which in turn, allows estimation ofphysical parameters of the cohesive soils. In the Authors'opinion, these two ways of cohesive soil description are worth using; the necessity ofplotting the grain size distribution curves could be limited to some doubtful cases - e.g. when the activity value of soil is required.
Źródło:
Przegląd Geologiczny; 2017, 65, 10/2; 707--716
0033-2151
Pojawia się w:
Przegląd Geologiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Relationship with peers of young school-aged children with type 1 diabetes
Autorzy:
Ledwon, E.
Szlenk-Czyczerska, E.
Gawlik, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1769.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Opolski. Instytut Nauk o Zdrowiu
Tematy:
child
school child
human development
human disease
diabetes mellitus type 1
parent
Opis:
Background: Functioning in a peer group plays an important role in child development. Building self-esteem of children depends on many factors such as physical health, self-evaluation of their physical performance, academic achievement, social support, family relationships, as well as relationships with peers and teachers. Importance of contacts with peers increases during school-age. At this time children are not able to reject the opinion of other people and subject their behaviour completely to the expectations of their peers. When the need for emotional contact is not satisfied, the complex of being different appears. Isolation within group causes a sense of inferiority, the child becomes passive and resigned. Children, who are chronically ill, rejected or isolated often follow negative emotions in their actions, they become aggressive towards other children or do not want to continue learning. Often the decision about an individual teaching plan results in further isolation of the child. The child’s position in the peer group affects the developing personality, self-confidence and self-esteem. Aim of the study: The aim of the study was to determine the interpersonal relationships of young school-aged children with type 1 diabetes in their peer groups. Material and methods: The study was conducted on children with type 1 diabetes and their parents, who are supervised by Clinic of Diabetes, Regional Medical Center in Opole. The research tool used in both groups was a questionnaire consisting of open and closed questions elaborated by the authors of this study. Results: 73% (41) of evaluated children declared that diabetes does not hinder their performance at school. 93% (55) children claimed that they do not hide their condition from their peers. In addition, 61% (34) talk about their illness with their peers and 69% (38) of them can count on their peers’ help in self-control of diabetes. 71.9% (46) of parents of children with type 1 diabetes allow their children to participate in school trips and 68.8% (44) to participate in school competitions. Conclusions: In most children, diabetes does not affect children’s performance at school. They participate in classes, are accepted and liked in their peer group. Chronically ill children should be able to participate in all types of activities as much as their healthy peers. It seems necessary to continue studies on performance of young school-aged children with type 1 diabetes in their peer group.
Źródło:
Medical Science Pulse; 2018, 12, 2
2544-1558
2544-1620
Pojawia się w:
Medical Science Pulse
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Przedsiębiorczość akademicka na przykładzie Uniwersytetu Harvarda. Transfer doświadczeń dla kreowania bezpieczeństwa
Academic Entrepreneurship Based on the Activities of Harvard University. Technology Transfer for the Security Discipline
Autorzy:
Gawlik-Kobylińska, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/372874.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Centrum Naukowo-Badawcze Ochrony Przeciwpożarowej im. Józefa Tuliszkowskiego
Tematy:
komercjalizacja wyników badań naukowych
transfer wiedzy
transfer doświadczeń
przedsiębiorczość akademicka
bezpieczeństwo
commercialization of research results
transfer of knowledge
transfer of experience
academic entrepreneurship
security discipline
Opis:
Cel: Celem artykułu jest analiza modelu transferu technologii, jaki funkcjonuje na Uniwersytecie Harwardzkim, oraz wskazanie wybranych czynników warunkujących adaptację niektórych z jego rozwiązań w polskich uczelniach kształcących w obszarze bezpieczeństwa. Według autorki rozwijający się w Polsce system współpracy nauki z biznesem mógłby zostać wzbogacony o wybrane i sprawdzone za granicą rozwiązania, dopasowane do istniejącego systemu prawnego w Polsce. Zdaniem autorki uwarunkowania organizacyjne, inwestowanie w zasoby ludzkie oraz przestrzeganie zasad etycznych w relacjach społecznych stanowią kluczowe czynniki w rozwoju przedsiębiorczości akademickiej. Wprowadzenie: W dobie dynamicznego kształtowania się gospodarki opartej na wiedzy, jedną z form kreowania bezpieczeństwa jest współpraca różnych instytucji przy tworzeniu innowacji w zakresie przeciwdziałania szeroko pojętym zagrożeniom dla życia i zdrowia ludzkiego. Współpraca ta często wiąże się z rozwijaniem tzw. przedsiębiorczości akademickiej, czyli działalności środowiska akademickiego – studentów, doktorantów, kadry akademickiej, pracowników samodzielnych, pomocniczych i administracji na rzecz przepływu wiedzy i technologii z laboratoriów do przedsiębiorstw. Jej rezultatem jest zakładanie przedsiębiorstw przez pracowników uczelni, jej studentów i doktorantów na terenie uczelni lub w jej pobliżu. Jednakże efektywność i sprawność takiej współpracy zależy od przyjętego przez instytucję modelu transferu technologii. Wykorzystanie tzw. „dobrych praktyk” do tworzenia takiego modelu zależy od ich zgodności z istniejącym systemem prawnym. Adaptację wybranych rozwiązań przyjętych przez Uniwersytet Harwardzki musi poprzedzać zatem szczegółowe rozpoznanie ogólnych uwarunkowań funkcjonowania macierzystej instytucji, a następnie dopasowanie ich do realiów uczelni. Metodologia: W artykule zastosowano metodę analizy, krytyki piśmiennictwa oraz metodę wywiadu eksperckiego. Autorka wykorzystała materiały wydane przez Uniwersytet Harwardzki oraz przeprowadziła wywiady z kadrą zarządzającą uniwersyteckiego Biura ds. Rozwoju Technologii. Wnioski: Na podstawie analizy procesu transferu technologii na Uniwersytecie Harwardzkim oraz przeprowadzonych wywiadów można zauważyć, że adaptacja rozwiązań do polskich warunków wymaga uwzględnienia trzech czynników związanych ze sferą organizacyjną (w tym aspektów prawnych), kapitałem społecznym oraz etyką w relacjach społecznych. Należy zwrócić szczególną uwagę na kwestie związane z upowszechnianiem wiedzy oraz podnoszeniem świadomości społeczności akademickiej w zakresie uwarunkowań powstawania innowacji i funkcjonowania uniwersytetów tzw. trzeciej generacji. Wskazano również na potrzebę zmiany nastawienia do zachowań proinnowacyjnych oraz konieczność poszanowania prawa własności intelektualnej.
Aim: The purpose of this article is to analyse the Harvard University technology transfer model and indicate selected factors, which condition the adaptation of some solutions at Polish universities in study areas associated with security. In the author’s view, the emerging system of cooperation between scientific education and business enterprise requires a need to consider the implementation of some proven solutions and adaptation of these within existing legal parameters of the state. It is considered that the organisational environment; investment in human resources and maintenance of ethical social relations are key factors for the development of academic entrepreneurship. Introduction: In an era of dynamic shaping of the economy, based on knowledge, one approach to the creation of a safe environment is through co-operation between different institutions with innovative advances to counteract widely recognised dangers to life and health of humans. Such co-operation is frequently associated with the development of so-called academic entrepreneurship or activity within the academic environment: graduate and PhD students, academic staff, independent employees, and the support and administrative function involved in the movement of knowledge and technology from laboratories to business undertakings. The outcome from such activity culminates in a business start-up by academic stakeholders at the university premises or locations in close proximity. However, the effectiveness and efficiency of such co-operation depends on the technology transfer model adopted by the institution. Utilisation of existing so-called “good practice” for the creation of such a model should be harmonised within prevailing legal parameters. The desire to adapt selected solutions adopted by Harvard University demands a comprehensive understanding of overall environmental conditions which exist at the parent institution followed by a suitable adaptation of such conditions to the realities of the target academic institute. Methodology: This article utilised an analytical approach coupled with a literature review and observation. The author made use of materials published by Harvard University and conducted interviews with managers from the Office of Technology Development. Conclusions: Based on an analysis of the transfer process at Harvard University and from information acquired during interviews, one may deduce that the adaptation of local solutions to the Polish environment requires recognition of three factors associated with the organisation sphere. These include: legal aspects, social capital and ethical issues in social relationships. It is pertinent to focus specifically on issues associated with dissemination of knowledge and intensify the awareness of the academic community on matters concerning the conditions for innovation and development of third generation universities. Additionally, there is a need for behavioural change in context of pro-innovation attitudes and maintain the respect of intellectual property laws.
Źródło:
Bezpieczeństwo i Technika Pożarnicza; 2016, 44, 4; 15-22
1895-8443
Pojawia się w:
Bezpieczeństwo i Technika Pożarnicza
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ethics and innovations in military environments
Etyka oraz innowacje w środowisku wojskowym
Autorzy:
Gawlik-Kobylińska, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/326982.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
ethics
innovations
military environments
communication
management
etyka
innowacje
środowisko wojskowe
komunikacja
zarządzanie
Opis:
A success of domestic and international projects largely depends on human resources and its effective management, which is related to ethical behaviours of all actors. The article aims to identify specific aspects of ethics which are crucial for innovations development in Polish military institutions. In order to identify these aspects, the author analysed the content of interviews conducted among Polish military and civilian staff. The extracted from text descriptive codes are the transparency of policies and tools for creating innovation, the vision of organizational development, individual characteristics and moral intelligence, the approach to change. The research may useful for development of communication strategies and building competencies of decision makers in civil-military institutions.
Sukces krajowych i międzynarodowych projektów w dużej mierze zależy od zasobów ludzkich będących w dyspozycji organizacji, a także od skutecznego i etycznego sposobu zarządzania nimi. Artykuł ma na celu wskazanie konkretnych aspektów etyki istotnych dla rozwoju innowacji w polskich instytucjach wojskowych. W celu zidentyfikowania tych aspektów autorka dokonała analizy treści wywiadów przeprowadzonych wśród polskiej kadry wojskowej i cywilnej. Wyróżnione na podstawie analizy treści wywiadów kody to transparentność polityk, instrumenty umożliwiające rozwój innowacji, wizja rozwoju organizacyjnego, cechy indywidualne, inteligencja moralna, podejście do zmian. Wyniki badań mogą być przydatne w opracowywaniu strategii komunikacyjnych w instytucjach wojskowo-cywilnych, a także w rozwijaniu kompetencji decydentów.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2018, 128; 89-97
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Parametry geotechniczne częstochowskich iłów rudonośnych z rejonu Konopisk (SW obrzeżenie Częstochowy)
Geotechnical properties of siderite-rich clays from Konopiska municipality (SW margin of Częstochowa)
Autorzy:
Dudko-Pawłowska, I.
Kowalska, M.
Gawlik, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2075725.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Państwowy Instytut Geologiczny – Państwowy Instytut Badawczy
Tematy:
glina kruszona
Konopiska
właściwości geologiczno-inżynierskie
ore-bearing clay
geological-engineering properties
Opis:
In the vicinity of the Konopiska municipality (SW margin of Częstochowa) ore-bearing clays have been deposited. These formations, only locally covered by younger sediments, constitute direct foundation subsoil, so their geotechnical parameters may conditionate founding possibility of various structures. The paper presents results of a series of experiments (conducted accordingly to PN-B-04481: 1988) dedicated to estimation of the geological-engineering properties of these clays in terms of the possibility of their use as a founding ground or a material to build earth structures. It has been learned that the tested soils contain high amounts of clayey fraction, occur in semi-solid state and show relatively high shear-strength parameters. Their natural water content is close to the optimum one (18-20%), at which a clear peak of the dry density (about 1.7 Mg/m3) is noted. Low colloidal activity proves that they are prone to expansion. All these properties indicate that they can constitute a competent subsoil for typical structures of the first or second geotechnical category, unless obviously the ultimate and serviceability limit states are checked and satisfied for the particular geotechnical case.
Źródło:
Przegląd Geologiczny; 2017, 65, 10/2; 848--855
0033-2151
Pojawia się w:
Przegląd Geologiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Cztery wymiary uczenia się w projektowaniu scenariusza kursu e-learningowego
Four dimensions of learning in designing an e-learning course scenario
Autorzy:
Gawlik-Kobylińska, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/119922.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Akademia Sztuki Wojennej
Tematy:
scenariusz
e-learning
e-kurs
Illeris
trzy wymiary uczenia się Illerisa
wymiar psychomotoryczny
projektowanie e-learningu
nowe technologie
e-learning scenario
learning scenario
three dime
Opis:
W artykule przedstawiono propozycję koncepcji projektowania scenariusza kursu e-learningowego, której podstawą jest analiza aktywności edukacyjnych na czterech płaszczyznach: poznawczej, emocjonalnej, społecznej oraz psychomotorycznej. Podstawę koncepcji stanowią wymienione przez K. Illerisa trzy wymiary uczenia się, które ze względu na specyfikę wykonywania zadań za pomocą narzędzi technologii komunikacyjno-informacyjnych zostały uzupełnione o wymiar związany z psychomotoryką. Przedstawione podejście jest uniwersalne – umożliwia harmonijne i przemyślane zaplanowanie elementów e-kursu na różnych aplikacjach i urządzeniach, a tym samym skuteczniejsze oddziaływanie na osobę uczącą się.
The article proposes a concept for e-course scenario design, which takes into account three dimensions of learning mentioned by K. Illeris: cognitive, emotional and social one. The author notes that due to the nature of the activity in cyberspace, the process of designing virtual resources should include an additional, fourth dimension - psychomotor. In her view, the adaptation of a modified concept of Illeris will help to optimise the process of analysis and design of educational activities, especially in the face of challenges that will arise in the nearest future.
Źródło:
Zeszyty Naukowe AON; 2016, 4(105); 39-52
0867-2245
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe AON
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Komunikacja w nauczaniu zdalnym na przykładzie platformy LMS ILIAS
Communication in distance learning illustrated with LMS ILIAS platform
Autorzy:
Gawlik-Kobylińska, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/347492.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Akademia Wojsk Lądowych imienia generała Tadeusza Kościuszki
Tematy:
nauczanie na odległość
komunikacja społeczna
platforma LMS ILIAS
netykieta
distance learning
social communication
LMS ILIAS platform
netiquette
Opis:
Narzędzia kształcenia na odległość oprócz tego, że wspomagają i wspierają procesy nauczania i uczenia się, różnicują oraz wzbogacają formę komunikacji pomiędzy wszystkimi uczestnikami procesu dydaktycznego. Forma komunikacji jest jednak ściśle uzależniona od danego narzędzia, jakie jest wykorzystywane, zwłaszcza od jego funkcjonalności. Celem artykułu jest omówienie zagadnień dotyczących komunikacji z wykorzystaniem platformy LMS ILIAS w nauczaniu mieszanym. W artykule szczególną uwagę poświęcono zagadnieniom, takim jak netykieta oraz funkcje komunikatów w sieci. Poruszane zagadnienia mogą okazać się użyteczne dla osób projektujących kursy e-learningowe, nauczycieli akademickich, czy trenerów.
Although distance learning tools enhance and support teaching and learning processes, they differentiate and enrich the forms of communication between all the participants of the educational process. Forms of communication, however, strongly depend on an applied tool and its functionalities. The purpose of this article is to discuss issues related to communication which takes place while using the LMS ILIAS platform in the form of hybrid teaching. Special attention is paid to the issues such as the etiquette and functions of net messages. The article may be useful for instructional designers, teachers or other trainers dealing with distance training.
Źródło:
Zeszyty Naukowe / Wyższa Szkoła Oficerska Wojsk Lądowych im. gen. T. Kościuszki; 2014, 4; 5-14
1731-8157
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe / Wyższa Szkoła Oficerska Wojsk Lądowych im. gen. T. Kościuszki
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Effect of Extrusion Parameters on Possibility of Extrusion of Magnesium Alloys in Continuous Rotary Extrusion Process
Wpływ parametrów procesu wyciskania na możliwość wyciskania stopów magnezu metodą ciągłego wyciskania na kole
Autorzy:
Mitka, M.
Gawlik, M.
Bigaj, M.
Szymański, W.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/355679.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
CRE
conform
magnesium allloy
extrusion parameters
zgodność
stop magnezu
parametry wyciskania
Opis:
Continuous rotary extrusion (CRE) is the more and more frequently used variation of the plastic working process. Magnesium alloys, due to its properties are becoming increasingly popular as a substitute for aluminium alloys and steel, particularly in the aerospace and transportation industries. The main aim of this study was to optimize the parameters of the CRE process for selected commercial magnesium alloys such as AZ81 and AZ91. Extruded in CRE process rods were subjected to visual observations, microstructure examination, and testing of mechanical properties. Basing on the CRE test results and studies, parameters enabling successful execution of the process were specified. It was found that the greatest impact on the extrusion process has the die temperature, and it can be controlled mainly by adjustment of other CRE parameters (eg. process speed).
Ciągłe wyciskanie na kole CRE jest coraz częściej stosowanym procesem przeróbki plastycznej przez wyciskanie. Stopy magnezu ze względu na ich właściwości coraz częściej wypierają stopy aluminium oraz stal, szczególnie z przemysłu lotniczego i transportowego. Celem pracy była optymalizacja parametrów procesu CRE, w odniesieniu do wybranych, przemysłowych stopów magnezu AZ 81 i AZ 91. Pręty wyciśnięte w procesie CRE poddano ocenie wizualnej, obserwacjom mikrostruktury, a także badaniu własności mechanicznych. Na podstawie przeprowadzonych prób wyciskania na kole i wyników badań określono parametry procesu, dla których proces przebiegał pomyślnie. Stwierdzono, że na proces wyciskania największy wpływ ma temperatura matrycy, którą kontrolować można głównie poprzez odpowiednie dobranie pozostałych parametrów (np. prędkości procesu).
Źródło:
Archives of Metallurgy and Materials; 2015, 60, 4; 2981-2984
1733-3490
Pojawia się w:
Archives of Metallurgy and Materials
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Effect of Dispersion Phases of SiC and Al2O3 on the Properties of Galvanic Nickel Coatings
Autorzy:
Kozik, A.
Nowak, M.
Gawlik, M.
Bigaj, M.
Karaś, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/958227.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
nickel coatings
composite coatings
Ni-SiC
Ni-Al2O3
galvanic coatings
Opis:
In this study, Ni, Ni-SiC and Ni-Al2O3 coatings were electroplated on the 2xxx series aluminium alloy. The following parameters of the electroplating process were applied: current density - 4A/dm2, time - 60 minutes, and temperature - 60°C. Hard particles of submicrometric size were used. The results of the research showing the effect of the addition of hard particles (introduced into the nickel bath as a dispersed phase) on the properties of coatings, including the effect of the type (SiC or Al2O3) and content (0, 25, 50 g / l) of these particles, were discussed. Based on extensive investigations, it was found that the type of ceramic particles significantly affects the structure of produced coatings. The dispersed particles incorporated into the nickel coatings improve their abrasion resistance. Improving of the corrosion properties were observed only in the case of coatings containing silicon carbide particles.
Źródło:
Archives of Metallurgy and Materials; 2016, 61, 1; 375-380
1733-3490
Pojawia się w:
Archives of Metallurgy and Materials
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Heat Treated AZ61 Magnesium Alloy Obtained by Direct Extrusion and Continuous Rotary Extrusion Process
Autorzy:
Bigaj, M.
Boczkal, S.
Żelechowski, J.
Gawlik, M.
Mitka, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/351751.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
AZ61
heat treatment
Mg17Al12
continuous rotary extrusion process
direct extrusion
Opis:
The results of studies carried out on the heat treated AZ61 magnesium alloy extruded by two methods, i.e. direct extrusion and continuous rotary extrusion, were presented. As part of the work, parameters of the T6 heat treatment were proposed and aging curves were plotted. The solution heat treatment process was accompanied by the grain growth. During artificial aging, due to the decomposition of solid solution, the β-Mg17Al12 phase was precipitated from the supersaturated α solution. It precipitated in a coagulated form at the grain boundaries and in the form of fine-dispersed plates arranged in a preferred direction relative to the grain orientation. Rods obtained by continuous rotary extrusion, unlike those made by the direct process, exhibited a low degree of texturing and lack of anisotropic properties.
Źródło:
Archives of Metallurgy and Materials; 2016, 61, 1; 405-410
1733-3490
Pojawia się w:
Archives of Metallurgy and Materials
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Conversion Coatings Produced on AZ61 Magnesium Alloy by Low-Voltage Process
Autorzy:
Nowak, M.
Płonka, B.
Kozik, A.
Karaś, M.
Gawlik, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/356921.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
AZ61 magnesium alloy
anodic oxidation
corrosion resistance
Opis:
The resultes of anodic oxide conversion coatings on wrought AZ61 magnesium alloy production are describe. The studies were conducted in a solution containing: KOH (80 g/l) and KF (300 g/l) using anodic current densities of 3, 5 and 10 A/dm2 and different process durations. The obtained coatings were examined under a microscope and corrosion tests were performed by electrochemical method. Based on these results, it was found that the low-voltage process produces coatings conferring improved corrosion resistance to the tested magnesium alloy.
Źródło:
Archives of Metallurgy and Materials; 2016, 61, 1; 419-424
1733-3490
Pojawia się w:
Archives of Metallurgy and Materials
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 63

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies