Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Górska, Weronika" wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-4 z 4
    Tytuł:
    Contemporary management and novel therapies in ovarian cancer – literature review
    Autorzy:
    Kotowski, Krzysztof
    Przystupski, Dawid
    Kwiatkowski, Stanisław
    Kolasińska, Karolina
    Bartosik, Weronika
    Górska, Agata
    Saczko, Jolanta
    Baczyńska, Dagmara
    Kulbacka, Julita
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1162168.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Przedsiębiorstwo Wydawnictw Naukowych Darwin / Scientific Publishing House DARWIN
    Tematy:
    Anti-VEGF monoclonal IgG1 antibody
    Interval Cytoreductive Surgery
    Interval Debuking Surgery
    bevacizumab
    electrochemotherapy
    hormone therapy
    immunotherapy
    ovarian cancer
    photodynamic therapy
    Opis:
    Ovarian cancer is characterized by an extremely poor prognosis in women with an advanced stage of this carcinoma. In United States every year 20,000 women are diagnosed with ovarian cancer. It is the fifth most frequent cause of death from cancer in females and the most common cause of death for 15 years after diagnosis in women with stage III-IV tumors. Among ovarian neoplasms the most frequent are surface epithelial-stromal tumors. Moreover, non-epithelial ovarian tumors are distinguished. This group matters 10% of patients with diagnosed ovarian tumors. Due to a huge variety of ovarian tumors, the following work focuses mainly on the current clinical treatment of the epithelial ovarian cancer. The following paper summarizes current clinical treatment of epithelial ovarian cancer, including surgical procedure, chemo- and immunotherapy including modern therapeutic approaches.
    Źródło:
    World Scientific News; 2018, 111; 51-63
    2392-2192
    Pojawia się w:
    World Scientific News
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    La enseñanza y el aprendizaje de los conectores contraargumentativos en español como lengua extranjera. El uso del CORPUS de alumno
    Learning and teaching of connectors of contrargumentation in the Spanish language. The use of the student corpus
    Autorzy:
    Górska, Weronika
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1036044.pdf
    Data publikacji:
    2006-06-15
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Opis:
    The present article is a part of M.A. thesis completed and defended in the Institute of Linguistics at Adam Mickiewicz University in Poznań (June 2006). The main focus of the work is the presentation of the application of analysis of the student corpus in the examination of the mastering of the connectors of contrargumentation. The base for the work is being formed by a corpus of 300 pages. The material has been created by the author who would get information via forum La ruta de la lengua Espanola, where information are being transferred between Spanish people – future teachers of their native language, and the students of Spanish from abroad. The text contains introduction to the linguistics of the corpus, methodology of its creation as well as analysis and comparison to the standard corpus of the Spanish language. 
    Źródło:
    Investigationes Linguisticae; 2006, 13; 25-43
    1426-188X
    1733-1757
    Pojawia się w:
    Investigationes Linguisticae
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Narzędzia web 2.0 w codziennej pracy nauczyciela języków obcych
    The use of web 2.0 tools in the daily practice of foreign languages teachers
    Autorzy:
    Górska, Weronika
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1037825.pdf
    Data publikacji:
    2019-09-24
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
    Opis:
    This article presents the possibility of using online resources with special regard to web 2.0. Using the example of given project carried out in the language school on students taking part in a one-year (120h) language course, the author shows how New Technologies can be used for the development of the students’ skills. In conclusion the author presents some implications of the project, worth considering by teachers.
    Źródło:
    Neofilolog; 2009, 33; 197-204
    1429-2173
    Pojawia się w:
    Neofilolog
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-4 z 4

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies