Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Furmańczyk, Józefina" wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-3 z 3
    Tytuł:
    Kontener morski w architekturze. Dlaczego i jak?
    Sea container in architecture. Why and how?
    Autorzy:
    Furmańczyk, Józefina
    Gomółka, Jerzy
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2172607.pdf
    Data publikacji:
    2022
    Wydawca:
    PWB MEDIA Zdziebłowski
    Opis:
    Podstawowym celem artykułu jest odpowiedzenie na pytanie, w jaki sposób kontenery morskie wykorzystuje się w architekturze oraz dlaczego te jednostki transportowe zostały wykorzystane jako budulec do tworzenia ustrojów budowlanych. W celu odpowiedzenia na te pytania w pierwszej kolejności został postawiony cel badań oraz opracowana metodyka badań oparta na kwerendzie literaturowej. Podpunkt dotyczący genezy kontenera traktuje o historii, regulacjach prawnych oraz pierwszym zastosowaniu kontenera w architekturze. Następnie przeprowadzono dyskusję o przedmiocie badań, aby ostatecznie dojść do sformułowania typologii popartej przykładami i wyników końcowych. Te badania pozwoliły na sformułowanie wniosków, które wskazują na chęć wykorzystania kontenerów przez projektantów i inwestorów ze względu na ich modułowość, szybkość wznoszenia i wciąż aktualną stylistykę, które stają się jednocześnie podstawą do określenia metod projektowania przy użyciu kontenerów.
    The main aim of the article is to answer the question of how the sea containers are used in architecture and why these transport units are used as a building material for building structures focusing on analyse the phenomenon of shipping containers structures. In order to answer the above questions, the research goal was first set and the research methodology based on a literature query was developed. The paragraph on the containers’ genesis deals with the history, legal regulations and the first container use in architecture. Then, a discussion about the subject of the research was conducted in order to finally form the typology supported by examples and the final results. The above research made it possible to formulate conclusions that indicate designers and investors’ willingness to use containers due to their modularity, speed of erection and ever-lasting stylistic, which at the same time becomes the basis for determining the methods of designing with the use of ISO containers.
    Źródło:
    Builder; 2022, 26, 12; 76--80
    1896-0642
    Pojawia się w:
    Builder
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Physically disabled people in higher education buildings
    Osoby niepełnosprawne ruchowo w budynkach szkolnictwa wyższego
    Autorzy:
    Czajka, Roman
    Furmańczyk, Józefina
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1848312.pdf
    Data publikacji:
    2021
    Wydawca:
    PWB MEDIA Zdziebłowski
    Tematy:
    osoba niepełnosprawna
    szkolnictwo wyższe
    budynek edukacyjny
    bariera architektoniczna
    dostępność
    architektura
    estetyka
    disabled person
    higher education
    educational building
    architectural barrier
    availability
    architecture
    esthetics
    Opis:
    The aim of this study is to present analyses carried out in higher education buildings in terms of accessibility for people with physical disabilities. The essence of the research is to find solutions that improve both the physical and mental condition of people with reduced mobility. Methodology of this paper was introduced on two levels. First was analysis of literature and design solutions, that have a direct impact on the movement of disabled students and employees around educational institutions. Second was preparation of sketches and diagrams presenting the research results (graphical method). The above research and analyses extend the study field on the concept of movement of people with physical disabilities to issues of educational facilities and present a series of design guidelines, that can be proposed in this type of space. People with physical disabilities are very often excluded from academic life due to insufficient adaptation of facilities to their needs and capabilities. Well organized space ensures physical safety, protecting the user from injuries, while the design of the aesthetics of the interior space can contribute to the improvement of mental health.
    Celem niniejszej pracy jest przedstawienie analiz przeprowadzonych w obiektach szkolnictwa wyższego pod kątem dostępności dla osób niepełnosprawnych ruchowo. Istotą badań jest wyszukanie rozwiązań poprawiających zarówno kondycję fizyczną, jak i psychiczną osób o ograniczonej zdolności poruszania się. Metodologia pracy obejmuje dwie płaszczyzny badań. Pierwsza to analiza pozycji literaturowych oraz rozwiązań projektowych mających bezpośredni wpływ na poruszanie się niepełnosprawnych studentów i pracowników po placówkach edukacyjnych. Druga obejmuje sporządzenie szkiców oraz schematów prezentujących wyniki badań (metoda graficzna). Powyższe badania i analizy rozszerzają pole badawcze poruszania się osób niepełnosprawnych ruchowo o problematykę obiektów szkolnictwa, a także prezentują serię wskazówek projektowych możliwych do zaproponowania w tego typu przestrzeniach. Osoby niepełnosprawne ruchowo bardzo często zostają wykluczone z życia akademickiego ze względu na niedostateczne dostosowanie obiektów do ich potrzeb i możliwości. Odpowiednio zorganizowana przestrzeń zapewnia bezpieczeństwo fizyczne, chroniąc użytkownika od urazów, natomiast projekt estetyki pomieszczeń może się przyczynić do poprawy zdrowia psychicznego.
    Źródło:
    Builder; 2021, 25, 3; 78-81
    1896-0642
    Pojawia się w:
    Builder
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wnętrza japońskich domów - od rytuału do projektu
    Interiors of Japanese houses - from ritual to design
    Autorzy:
    Jabłońska, Joanna
    Furmańczyk, Józefina
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2134772.pdf
    Data publikacji:
    2022
    Wydawca:
    PWB MEDIA Zdziebłowski
    Tematy:
    architektura japońska
    japoński dom
    architektura tradycyjna
    Japanese architecture
    Japanese house
    traditional architecture
    Opis:
    Historia i kultura Japonii mają bezpośredni wpływ na sposób projektowania obiektów architektonicznych. Poprzez wartości, filozofię oraz podejście do życia kreowane są przestrzenie mające służyć człowiekowi pod względem zarówno funkcjonalnym, jak i duchowym. W języku japońskim słowo ie oznacza materialność domu oraz relacje rodzinne w jego wnętrzu. Wskazuje to na silny związek funkcjonowania ludzi w przestrzeni ze sposobem tworzenia pomieszczeń, wnętrz i budynków. Celem niniejszego artykułu jest przedstawienie zbadanych korelacji pomiędzy sposobem życia Japończyków, na tle kulturowym oraz historycznym, a podstawowymi elementami wyposażenia tradycyjnego domu japońskiego. Metodyka badań opiera się o kwerendę literaturową, metodę logicznej argumentacji oraz analizę i syntezę.
    Japan's history and culture impacts the way architectural structures are designed. Through values, philosophy and approaches to life, spaces are created to serve people, both functionally and spiritually. In Japanese, the word 'ie' means both the materiality of the house and family relations inside it. This indicates a strong relationship between the functioning of people in space and the way rooms, and creation of interiors and buildings. The aim of this article is to present the investigated correlations between the way of life of the Japanese, against the cultural and historical background, and the primary elements of the furnishings of a traditional Japanese house. The research methodology is based on a literature query, a method of logical argumentation, as well as analysis and synthesis.
    Źródło:
    Builder; 2022, 26, 8; 12--15
    1896-0642
    Pojawia się w:
    Builder
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-3 z 3

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies