- Tytuł:
-
Emocje/uczucia nauczycieli podczas przeprowadzania rozmów z rodzicami/opiekunami podopiecznych
Emotions/feelings of teachers during conversations with parents/guardians of their students - Autorzy:
- Figurska, Emilia
- Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/2186195.pdf
- Data publikacji:
- 2023-02-23
- Wydawca:
- Akademia Humanistyczno-Ekonomiczna w Łodzi
- Tematy:
-
edukacja
nauczyciel
emocje
uczucia
education
teacher
emotions
feelings - Opis:
-
Polska szkoła przechodzi ciągle przez szereg reform, podczas których nikt nie zastanawia się nad stanem psychicznym nauczycieli oraz nad tym, jak ich wspomóc w radzeniu sobie z problemami, jakie spotykają w pracy. Celem artykułu jest zwrócenie uwagi na emocje/uczucia nauczycieli podczas przeprowadzania rozmów z rodzicami/opiekunami swoich podopiecznych. Nauczyciele odczuwają na swych barkach ciężar edukacji młodego pokolenia, radzenia sobie z przeróżnymi zachowaniami uczniów i ich problemami oraz informowania rodziców o wszystkich postępowaniach ich podopiecznych (i dobrych, i złych). Mało kto zwraca uwagę na nauczyciela, na emocje/uczucia, które mu w pracy towarzyszą.
The Polish school system is constantly undergoing reforms, but during these reforms, no one thinks about the psychological state of teachers and how to help them cope with the problems they encounter in their work. The aim of this article is to draw attention to the emotions/feelings of teachers during conversations with the parents/guardians of their students. Teachers bear the burden of educating the young generation, coping with the various behaviours of their students, their problems, and informing parents about all the actions of their students (good and bad). - Źródło:
-
Kultura i Wychowanie; 2022, 22, 2; 93-105
2544-9427
2083-2923 - Pojawia się w:
- Kultura i Wychowanie
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł