Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Ewa, Sokołowska," wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-15 z 15
    Tytuł:
    Model pracy psychologa we współczesnej szkole
    Autorzy:
    Grażyna, Katra,
    Ewa, Sokołowska,
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/896505.pdf
    Data publikacji:
    2017-10-30
    Wydawca:
    Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
    Tematy:
    psychologia szkolna
    psychologia wychowania i nauczania
    dzieci i młodzież
    Opis:
    This article presents a four-element model of a psychologist’s work and its application in modern school. Particularly, it focuses on defining and describing the four basic categories of a psychologist's actions: monitoring, intervention, prevention, and promotion. An application of this model is described in reference to a case study of a gifted student. On one hand, the student could be a challenge for his teachers. On the other hand, the rules and social aspects of the school could be a challenge for the student and result in problems with studying and social functioning.
    Źródło:
    Psychologia Wychowawcza; 2017, 53(11); 175-183
    0033-2860
    Pojawia się w:
    Psychologia Wychowawcza
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Odniesienia do świata wartości w podejściu poznawczo-behawioralnym stosowanym w pracy z dzieckiem i rodzicami
    Autorzy:
    Sokołowska, Ewa
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/637199.pdf
    Data publikacji:
    2008
    Wydawca:
    Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
    Tematy:
    value hierarchy
    prevention program
    Cognitive Behavioral Therapy, parent training interven-tions (parenting skills training)
    Opis:
    Cognitive and behavioral therapy in work with parent and childThe article will discuss the rules of work with parents and children in preventing programs based on cognitive and behavioral therapy (among others “Incredible Years” Carolyn Webster-Stratton, “Coping Power” John Lochman; “Problem Solving Skills Traning” Alan Kazdin). It will be stressed that learning particular parenting skills goes far beyond the question “how to do something” and it is always based on reference to the world of values. A notion of a pyramid will be introduced as a metaphor of building relations between a parent and a child.
    Źródło:
    Psychologia Rozwojowa; 2008, 13, 1
    1895-6297
    2084-3879
    Pojawia się w:
    Psychologia Rozwojowa
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Rentowność kapitału własnego przedsiębiorstw niefinansowych przy wykorzystaniu piramidy du Ponta
    Autorzy:
    Sokołowska, Ewa
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/697921.pdf
    Data publikacji:
    2012
    Wydawca:
    Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
    Tematy:
    piramida du Ponta
    rentowność
    kapitał
    przedsiębiorstwo niefinansowe
    Opis:
    Artykuł zawiera ocenę efektywności ekonomicznej przedsiębiorstw w Polsce w latach 2005-2010, sklasyfikowanych według sekcji PKD, wielkości firmy oraz kierunku sprzedaży. Wykorzystując piramidę du Ponta autorka zbadała oddziaływanie wybranych wskaźników finansowych na poziom rentowności kapitału własnego, posługując się metodą funkcyjną, która pozwala uzyskać jednoznaczne wyniki bez względu na kolejność ich podstawiania. Analiza została przeprowadzona na podstawie danych z rocznych nieidentyfikowalnych sprawozdań finansowych.
    Źródło:
    Kwartalnik Nauk o Przedsiębiorstwie; 2012, 25, 4; 46-57
    1896-656X
    Pojawia się w:
    Kwartalnik Nauk o Przedsiębiorstwie
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Osobowość seniora – dylemat ciągłości w świecie ponowoczesnym
    Senior personality – the dilemma of continuity in a postmodern world
    Autorzy:
    Sokołowska, Ewa
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/417457.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
    Tematy:
    osobowość
    senior
    społeczeństwo
    ponowoczesność
    codzienność seniorów
    koncepcja ciągłości
    koncepcja nieciągłości
    personality
    society
    postmodernism
    seniors’ every-day reality
    the concept of continuity
    the concept of discontinuity
    Opis:
    Tematem artykułu jest osobowość seniora w świecie ponowoczesnym. Autorka ukazała koncepcje ciągłości i nieciągłości osobowości osób starszych w dobie przemian czasów współczesnych. Ponowoczesność i zmiany dokonujące się w społeczeństwie to coraz częściej badane zjawiska. Transformacje społeczne, na które składają się zarówno zmiany kulturowe, jak i technologiczne czy społeczne dotykają osoby starsze, które na nowo muszą odnaleźć się w rzeczywistości, tak różnej od dotąd im znanej. Poszanowanie mądrości osób starszych i hołd dla historii nie są tak oczywistymi wartościami jak kilka lat temu. Koncepcje opisujące ciągłość osobowości człowieka starszego traktują o tym, iż człowiek posiada te same cechy przez całe życie (ciągłość) bądź jego osobowość zmienia się przez liczne kryzysy czy czynniki zewnętrze oddziaływujące na osobowość (nieciągłość). To, w jaki sposób osoba starsza dostosuje się do realiów ponowoczesności, wpływa na jego pozytywne lub negatywne starzenie się.
    This article focuses on the personality of seniors in postmodern world. Author shows the concepts of continuity and discontinuity of elderly people personality in modern times. Postmodernity and the changes which take place within the society become increasingly studied phenomenon. Social transformations, including cultural, technological or social changes affect elderly people who have to find themselves in a reality so different from the one previously known to them. Respect for the elders’ wisdom and a tribute to history are not as obvious values as they used to be a few years ago. Concepts describing the continuity of personality of elderly people suggest that people have the same characteristics during the whole life (continuity) or that their personality can change by numerous crises and external factors (discontinuity). The way elderly people adjust themselves to the postmodern realities has an impact on positive or negative ageing.
    Źródło:
    Rocznik Andragogiczny; 2014, Tom 21; 249-258
    1429-186X
    2391-7571
    Pojawia się w:
    Rocznik Andragogiczny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    A new approach to the professional role of the school psychologist
    Autorzy:
    Sokołowska, Ewa
    Katra, Grażyna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2125567.pdf
    Data publikacji:
    2020-02-21
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    school psychologist
    promotion
    prevention
    psychological intervention
    monitoring
    Opis:
    The article is an invitation to discuss the role and tasks of the psychologist in the modern school. It advances the thesis that the primary role of the psychologist is to co-create the school environment and the educational process. Being a co-creator is the essence of the presented model of the psychologist’s work in the school system. The model covers psychological activities defined as monitoring promotion prevention, and intervention. It identifies the need to continually expand the possibilities of psychological influences and to create an autonomous vision of their realization. Adopting and performing this role in the way described in the model seems to be crucial to building the professional identity of the educational psychologist—and a well-defined and clarified professional identity is the basic regulator of a person’s functioning in his/her professional role.
    Źródło:
    Roczniki Psychologiczne; 2019, 22, 3; 193-211
    1507-7888
    Pojawia się w:
    Roczniki Psychologiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Zabieranie słowa w nauce
    Disappearance of Words in Science
    Autorzy:
    Kuncewicz, Dorota
    Sokołowska, Ewa
    Kuncewicz, Dariusz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/514345.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie. Wydział Teologiczny
    Tematy:
    wartość tekstu naukowego
    prawa autorskie
    odpowiedzialność za słowo
    value of scientific text
    copyright
    responsibility for word
    Opis:
    W artykule poruszane są kwestie nadmiernego ingerowania w tekst naukowy. Rozważane są powody i tłumaczenia pojawiające się w kontekście owej ingerencji, które są nieprzekonujące. Koszty ujednolicania, bądź upraszczania tekstu wbrew życzeniom autora są na tyle duże, że warto się przeciwstawić owej tendencji, wybierając inny sposób myślenia o tekście naukowym. Tekst ma wzbudzać refleksję, tworzyć szansę na dialog, odzwierciedlać myśl autora w wybranej przezeń formie, nawet gdy jest niezręczna, byle była poprawna i stylistycznie, i gramatycznie.
    The article deals with excessive interference in a scholarly text. We analysed the reasons and explanations provided by critics to justify this interference, which we found unconvincing. The costs of standardising or simplifying a text against the author`s wishes are so high that it is worthwhile to oppose this tendency by adopting a different approach to a scholarly text. The role of a text is to provoke reflection, offer an opportunity for dialogue, present the author`s thoughts in a form he or she has chosen, however clumsy it might be, as long as it is stylistically and grammatically correct.
    Źródło:
    Kultura – Media – Teologia; 2015, 22; 53-65
    2081-8971
    Pojawia się w:
    Kultura – Media – Teologia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Usłyszeć niewypowiedziane, czyli o interpretacji psychologicznej za pomocą narzędzi teorii literatury
    Autorzy:
    Kuncewicz, Dorota
    Sokołowska, Ewa
    Sobkowicz, Jolanta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1177907.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
    Opis:
    The Theory of Literature provides tools for interpreting language communication. The fundamental material on which a psychologist works is verbal communication (excluding non-verbal communication), and it is usually the only material used. A psychologist, when interpreting a communication, which is often a latent one, de facto has no other alternative but to employ these tools. In general, it is neither conscious nor named. In this article we focus on the usage of these tools rather than discussing their theoretical aspect. We present how in communication/ its transcription implied information, defined by the rules of speech, comes out from under thematised information, i.e. determined by the meaning of words and sentences. What is expressed in a free-flowing style (i.e. is not consciously evaluated), and what is expressed in a deliberate style (an intended and desired mental reaction) of individual language? What changes when a narrator is changed? How does the way in which the world presented is created change together with the change of the manner in which time is defined, and the way events and their locations are described? These are the questions we try to answer and at the same time demonstrate what functions these changes can serve within the confines of particular areas. The examples given are merely a sample; we do not claim to explore all the possibilities. Our aim is just to make them more evident.
    Źródło:
    Polskie Forum Psychologiczne; 2015, XX, 3; 409-426
    1642-1043
    Pojawia się w:
    Polskie Forum Psychologiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Parents’ and their adult children’s narrations on upbringing
    Autorzy:
    Kuncewicz, Dorota
    Sokołowska, Ewa
    Sobkowicz, Jolanta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2127949.pdf
    Data publikacji:
    2019-04-05
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    upbringing
    parent and child
    qualitative research
    narration
    Opis:
    Qualitative analysis was conducted concurrently on two subject groups engaged in the upbringing process: parents and their adult children. The narrations, analyzed “in pairs,” (n = 26) constituted the answers to the questions: (1) How did you raise your child? (2) How were you raised? The analysis of the narrations (using theory of literature devices) allowed for the isolation of elements of hidden stories (within the confines of a story within a story). As such, we considered communications containing the following information: implied and thematized – at a high level of literary communication and defined in time, told in free-flowing language in which the narrator’s distance is the smallest, as well as information which can be attributed to the addresser. Conducting discourse analysis on persons in monologue pairs allows us to compare whether the worlds presented (human activity, attributed roles, processes, states, experiences, times and places) are the same and alike.
    Źródło:
    Roczniki Psychologiczne; 2014, 17, 4; 775-791
    1507-7888
    Pojawia się w:
    Roczniki Psychologiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Narracje rodziców i ich dorosłych dzieci o wychowaniu
    Autorzy:
    Kuncewicz, Dorota
    Sokołowska, Ewa
    Sobkowicz, Jolanta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2127950.pdf
    Data publikacji:
    2019-04-05
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Opis:
    Badanie jakościowe przeprowadzono równolegle dla dwóch grup osób zaangażowanych w proces wychowania: rodzica i jego dorosłego dziecka. Analizowane „parami” (n = 26) narracje stanowiły odpowiedzi na pytania: (1) Jak Pan/Pani wychowywał ( a) swoje dziecko?, (2) Jak byłaś /byłeś wychowywana /y? Analiza tych narracji przy użyciu narzędzi teorii literatury pozwoliła wyodrębnić elementy składające się na ukrytą historię (w ramach kompozycji szkatułkowej). Za takie uznano wypowiedzi zawierające informacje: implikowane i stematyzowane z wyższego poziomu komunikacji, określone w czasie, wypowiedziane językiem samorzutnym, w których dystans narratora jest najmniejszy oraz te, które można przypisać nadawcy. Przeprowadzenie tych analiz na parach monologów osób spokrewnionych pozwoliło porównać, jak dwa światy przedstawione (działania ludzkie, role przypisywane bohaterom, procesy, stany rzeczy, przeżycia, czas i miejsce) mają się do siebie – czy są tymi samymi i takimi samymi.
    Źródło:
    Roczniki Psychologiczne; 2014, 17, 4; 759-774
    1507-7888
    Pojawia się w:
    Roczniki Psychologiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Aneks. Katarzyna Ewa Sokołowska. Wykaz dzieł polskiej XIX-wiecznej literatury fortepianowej na cztery ręce
    Autorzy:
    Sokołowska, Katarzyna Ewa
    Mroczek-Szlezer, Danuta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/chapters/1070500.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Akademia Muzyczna im. Stanisława Moniuszki w Gdańsku
    Źródło:
    MUZYKA KAMERALNA – WARTOŚCI ARTYSTYCZNE, DYDAKTYCZNE I SPOŁECZNE
    9788364615399
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Polski repertuar fortepianowy na cztery ręce w XIX wieku
    Autorzy:
    Sokołowska, Katarzyna Ewa
    Mroczek-Szlezer, Danuta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/chapters/1075494.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Akademia Muzyczna im. Stanisława Moniuszki w Gdańsku
    Opis:
    Polish 19th Century Piano Repertoire for Four Hands. The article presents the 19th century Polish piano repertoire written for 4 hands. The features and functions of the repertoire, as well as its genre-stylistic diversity are discussed in the context of the era. An integral part of the article is the list of the collected works representing this genre. The author treats the article and the list as a starting point for further research, being aware of the incompleteness of the gathered information and the sheet music obtained. The aim of the article is to develop a broader interest in this part of piano literature in terms of performance, education, research and publishing.
    Źródło:
    MUZYKA KAMERALNA – WARTOŚCI ARTYSTYCZNE, DYDAKTYCZNE I SPOŁECZNE; 48-56
    9788364615399
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Ocena zdrowia psychicznego studentów w wymiarze pozytywnym i negatywnym Inwentarz Zdrowia Psychicznego (IZP)
    Assessment of students’ mental health in positive and negative aspect. Mental health inventory (IZP)
    Autorzy:
    Kluczyńska, Sylwia
    Witkowska, Ewa
    Zabłocka-Żytka, Lidia
    Czabała, Jan, Czesław
    Sokołowska, Ewa
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/960664.pdf
    Data publikacji:
    2019-07-18
    Wydawca:
    Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
    Tematy:
    zdrowie psychiczne
    młodzi dorośli
    narzędzie badawcze
    walidacja
    mental health
    young adults
    inventory
    validation.
    Opis:
    Celem badania było opracowanie i walidacja Inwentarza Zdrowia Psychicznego (IZP), standaryzowanego narzędzia diagnostycznego mierzącego zdrowie psychiczne młodych dorosłych. Oryginalność zaproponowanego podejścia polega na tym, że pomiar odnosi się zarówno do pozytywnego (PW), jak i negatywnego (NW) wymiaru zdrowia psychicznego. Przebadano 405 studentów, w tym 292 kobiet i 113 mężczyzn. Oceniając trafność nowo powstałego narzędzia, oceniono współzmienność jego wyników z wynikami innych narzędzi mierzących zdrowie psychiczne lub jego aspekty: Kwestionariuszem Ogólnego Zdrowia GHQ-28; Kwestionariuszem Oceny Jakości Życia WHOQL-BREF; Kwestionariuszem Orientacji Życiowej A. Antonovsky’ego oraz miarami funkcjonowania osobowościowego łączonymi z dobrostanem psychicznym w pięcioczynnikowym modelu osobowości oraz regulacyjnej teorii temperamentu Strelaua. Dokonano także analizy struktury czynnikowej kwestionariusza. Wyniki przeprowadzonej analizy czynnikowej wskazują na jednoczynnikową strukturę Inwentarza Zdrowia Psychicznego, jednak skale pozytywnego i negatywnego wymiaru zdrowia psychicznego wykazują współzmienność na poziomie –0,65. Wykazano też współzmienność wyników IZP z wynikami innych narzędzi badających zdrowie psychiczne. Ponadto odnotowano związek zarówno pozytywnego wymiaru zdrowia psychicznego, jak i negatywnego z neurotycznością i reaktywnością emocjonalną. Wyniki analiz miar osobowościowych i temperamentalnych z danymi otrzymanymi za pomocą IZP sugerują przydatność narzędzia w ocenie wskaźników zdrowia psychicznego w ujęciu negatywnym, jak również pozytywnym.
    The aim of the study was to develop and validate a standardized inventory assessing the mental health of young adults. The originality of the proposed approach lies in the fact that the inventory refers to both the positive and negative dimension of mental health. 405 students were examined, including 292 women and 113 men. When assessing the accuracy of the newly created instrument, the covariance of its results with the results of other tools measuring mental health or its aspects: General Health Questionnaire GHQ-28; Questionnaire for Quality of Life Assessment WHOQL-BREF; Questionnaire of Life Orientation by A. Antonowsky was assessed. Additionally, the covariance of personality traits defined by the Big Five Model as well as a temperamental dimensions of Regulative Temperament Theory was assessed. An analysis of the factor structure of the questionnaire was also performed. Although the results of the factor analysis indicate a unidimensional structure of the IZP, the correlation between its two dimensions equals –0.65. In addition, there was a correlation between both the positive dimension of mental health and negative health with neuroticism and emotional reactivity. The results of analyzes of personality and temperamental measures with data obtained using the Mental Health Inventory suggest the utility of the tool in the assessment of mental health indicators in both negative and positive aspect.
    Źródło:
    Psychologia Wychowawcza; 2019, 57(15); 79-98
    0033-2860
    Pojawia się w:
    Psychologia Wychowawcza
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wpływ diety na rozwój chorób alergicznych
    Role of diet in the development of allergic diseases
    Autorzy:
    Ukleja-Sokołowska, Natalia
    Sokołowski, Łukasz
    Gawrońska-Ukleja, Ewa
    Bartuzi, Zbigniew
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1034525.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Oficyna Wydawnicza Mediton
    Tematy:
    BMI
    alergia
    astma
    dieta
    otyłość
    Opis:
    Overweight and obesit, as well as allergies, represent a growing problem in all developed countries. An interesting issue is the impact of these health problems on one another. At present, a characteristic phenotype of asthma associated with obesity is distinguished. There is plenty of evidence that weight loss results in improved bronchial asthma control. What is more, weight gain can aggravate the course of asthma. Adipose tissue is immunologically active, which may be an important factor in the development of allergies. It is known that allergic inflammation is promoted by some cytokines and interleukins. Weight gain results in an increase of levels of Il-6, leptin, TNF-alpha. Il-6 and leptin influence the decrease in T-regs activity. The relationship between asthma and obesity is evident, but does diet affect the development of other atopic diseases? In this article we attempt to answer this question based on the latest publications.
    Nadwaga i otyłość, podobnie jak alergia, stanowią coraz większy problem w krajach rozwiniętych. Interesującym zagadnieniem jest wpływ tych problemów zdrowotnych na siebie nawzajem. Obecnie wyodrębnia się charakterystyczny fenotyp astmy związanej z otyłością. Istnieje szereg dowodów, że utrata masy ciała powoduje poprawę kontroli astmy oskrzelowej w tym fenotypie astmy. Co więcej przyrost masy ciała pogarsza przebieg astmy. Tkanka tłuszczowa jest immunologicznie czynna, przez co wydaje się, że może mieć istotne znaczenie w rozwoju alergii. Wiadomo, że proces zapalny o charakterze alergicznym jest promowany przez niektóre cytokiny i interleukiny. Wzrost masy ciała powoduje wzrost poziomu krążącej Il 6, leptyny, TNF-alfa. Il-6 i leptyna wpływają na spadek aktywności limfocytów T regulatorowych (T regs). Związek pomiędzy astmą oskrzelową a otyłością jest ewidentny, jednak czy dieta wywiera wpływ na rozwój innych chorób atopowych? W pracy podjęto próbę odpowiedzi na to pytanie w oparciu o najnowsze publikacje.
    Źródło:
    Alergia Astma Immunologia - przegląd kliniczny; 2017, 22, 4; 67-71
    1427-3101
    Pojawia się w:
    Alergia Astma Immunologia - przegląd kliniczny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Alergia na brzoskwinie – obecny stan wiedzy
    Peach allergy – current knowledge
    Autorzy:
    Zielińska, Joanna
    Leśny, Mateusz
    Ukleja-Sokołowska, Natalia
    Gawrońska-Ukleja, Ewa
    Bartuzi, Zbigniew
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1034478.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Oficyna Wydawnicza Mediton
    Tematy:
    Pru p 3
    alergen
    brzoskwinia
    diagnostyka
    komponenty alergenowe
    Opis:
    Peach allergy is particularly common in the Mediterranean countries, but in other parts of the Europe, including Poland, this is a growing problem. The main peach allergen is the non-specific, low molecular weight lipid transfer protein (LTP) Pru p 3, belonging to the prolamin superfamily, mainly found in the peach skin. The most common clinical manifestation of peach allergy is oral allergy syndrome (OAS), which occurs in 79% of peach allergic patients. The diagnostic gold standard in peach allergy remains the double blind placebo controlled food challenge (DBPCFC). The future lies with molecular diagnostics, which is becoming more and more popular nowadays. It enables precise determination of allergic components to which a patient is hypersensitive. It has crucial in predicting the patient’s allergic disease’s natural course, and is useful in identifying patients with higher risk of anaphylactic reactions.
    Alergia na brzoskwinie jest szczególnie często obserwowana w krajach basenu Morza Śródziemnego, natomiast w innych częściach Europy, w tym także w Polsce jest to narastający problem. Głównym alergenem brzoskwini jest nieswoiste, niskocząsteczkowe białko transportujące lipidy (LTP) Pru p 3, należące do nadrodziny prolamin, znajdujące się głównie w skórce brzoskwini. Najczęstszą manifestacją kliniczną alergii na brzoskwinie jest zespół alergii jamy ustnej występujący aż u 79% uczulonych na ten owoc. Złotym standardem diagnostycznym w alergii na brzoskwinie wciąż pozostaje podwójnie ślepa, kontrolowana placebo, próba prowokacyjna z pokarmem. Przyszłość należy do cieszącej się coraz większym zainteresowaniem diagnostyki molekularnej, która umożliwia precyzyjne określenie, na które komponenty alergenowe chory wykazuje nadwrażliwość. Ma to istotne znaczenie w przewidywaniu przebiegu naturalnego choroby alergicznej u pacjenta, umożliwiając wyodrębnienie chorych o wysokim ryzyku reakcji anafilaktycznych.
    Źródło:
    Alergia Astma Immunologia - przegląd kliniczny; 2018, 23, 2; 67-72
    1427-3101
    Pojawia się w:
    Alergia Astma Immunologia - przegląd kliniczny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Reakcja anafilaktyczna po spożyciu krewetki
    Anaphylactic reaction in patient allergic to shrimp
    Autorzy:
    Gawrońska-Ukleja, Ewa
    Ukleja-Sokołowska, Natalia
    Żbikowska-Gotz, Magdalena
    Lis, Kinga
    Sokołowski, Łukasz
    Bartuzi, Zbigniew
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1034491.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Oficyna Wydawnicza Mediton
    Tematy:
    alergia
    komponenty alergenowe
    krewetka
    Opis:
    Introduction. The prevalence of shellfish allergy depends on the climate zone and the population. It is assumed that about 0.5-2.5% of the general population is allergic to shrimps. The best-characterized allergens are tropomyosin, arginine kinase, sarcoplasmic calcium-binding protein and hemocyanin. Case report. The patient, 28 year old male, was admitted in July 2017 to the Department of Allergology to diagnose the cause of anaphylactic reaction which occurred 3 months prior to the hospitalization after consumption of king prawns. Immediately after the meal the patient developed pruritus and generalized urticaria as well as swelling of the hands and face. Next the patient developed vast urticaria on limbs and trunk, followed by tachycardia and hypotension. During the diagnosis, the patient underwentskin prick tests with extracts of food and inhalant allergens, including standardized shrimp allergen extract - with a positive result for D. pteronyssinus and D. farinae, grass, weeds, cat dander, hazel, birch and alder, but negative for all food allergens tested, including shrimp. The prick by prick tests performed with fresh royal shrimp (both raw and cooked) yielded strongly positive results. The concentration of IgE specific to shrimp allergen was elevated - 5.25 kU/l, while the concentration of IgE of shrimp tropomiosin was negative (ImmunoCap). In addition, elevated concentrations of IgE specific for D. pteronyssinus were found 9.86 kU/l, D. farinae 7.90 kU/l, grass 19.09 kU/l, cat's dander 2.94 kU/l. We also established the level of IgE specific to allergen components using the ImmunoCap ISAC method. Allergen-specific IgE was not elevated to any shrimp allergens available in ImmunoCap ISAC: n Pen m1 (tropomyosin), n Pen m2 (arginine kinase) and n Pen m4 (calcium binding sarcoplasmic protein). Conclusions. On the basis of conducted examinations the patient was diagnosed with a shrimp allergy. The applied molecular diagnostics did not explain which allergen component the patient is allergic to. It is possible that the patient is allergic to hemocyanin, which can also cross-react with house dust mite allergens, but confirmation of this diagnosis requires further investigation.
    Wprowadzenie. Rozpowszechnienie alergii na skorupiaki zależy od strefy klimatycznej i populacji. Przyjmuje się, że około 0,5-2,5% populacji ogólnej jest uczulona na krewetki. Najlepiej scharakteryzowane alergeny to tropomiozyna, kinaza argininowa, białko sarkoplazmatyczne wiążące wapń oraz hemocyjanina. Opis przypadku. Chory, lat 28, został przyjęty w lipcu 2017 roku do Kliniki Alergologii celem diagnostyki ostrej reakcji anafilaktycznej, która wystąpiła po raz pierwszy w życiu, po spożyciu krewetek królewskich. Po spożyciu krewetek u chorego wystąpił świąd i zaczerwienienie skóry całego ciała, a także obrzęk dłoni i twarzy. Następnie na kończynach i tułowiu wystąpiły rozległe zmiany skórne o charakterze pokrzywki, po czym spadek ciśnienia tętniczego i tachykardia. W trakcie diagnostyki u chorego wykonano testy skórne punktowe z wyciągami alergenów wziewnych i pokarmowych w tym ze standaryzowanym wyciągiem alergenowym krewetki - wynik dodatni w przypadku D. pteronyssinus i D. farinae, traw, chwastów, sierści kota, leszczyny, brzozy i olchy natomiast ujemny w przypadku wszystkich badanych alergenów pokarmowych, w tym krewetki. Wykonano testy natywne punktowo-punktowe ze świeżą krewetką królewską - surową oraz gotowaną uzyskując wyniki wybitnie dodatnie. Stężenie IgE swoistego z wyciągiem alergenowym krewetki było podwyższone - 5,25 kU/l natomiast stężenie IgE swoistego dla tropomiozyny krewetki (ImmunoCap) było ujemne. Ponadto stwierdzono podwyż- szone stężenie IgE swoistych dla D. pteronyssinus 9,86 kU/l, D. farinae 7,90 kU/l, mieszanki traw 19,09 kU/l, naskórka kota 2,94 kU/l. Diagnostykę poszerzono o badanie poziomów IgE swoistych dla komponent alergenowych metodą ImmunoCap ISAC - w którym nie wykazano obecności alergenowo swoistych przeciwciał IgE (asIgE) dla obecnych w nim gatunkowo swoistych alergenów krewetki: n Pen m1 (tropomiozyna), n Pen m2 (kinaza argininowa) oraz n Pen m4 (białko sarkoplazmatyczne wiążące wapń). Wnioski. Na podstawie przeprowadzonych badań u chorego rozpoznano alergię na krewetkę. Zastosowana diagnostyka molekularna nie wyja- śniła na którą komponentę alergenową pacjent jest uczulony. Nie można wykluczyć, że chory jest uczulony na hemocyjaninę lub ubwikwitynę, któ- re również reaguje krzyżowo z alergenami roztoczy kurzu domowego, jednak potwierdzenie takiego rozpoznania wymaga dalszych badań.
    Źródło:
    Alergia Astma Immunologia - przegląd kliniczny; 2018, 23, 2; 86-91
    1427-3101
    Pojawia się w:
    Alergia Astma Immunologia - przegląd kliniczny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-15 z 15

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies