Autor: Dyrda, Mirosław. - Katalog OPAC zbiorów

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Świadomość obronna : nasza strategia wojenna
Autorzy:: Dyrda, Mirosław.
Powiązania:: Polska Zbrojna 1991, nr 204, s. 4
Data publikacji:: 1991
Tematy:: Bezpieczeństwo narodowe Polska 1991 r.
Dostawca treści:: Bibliografia CBW

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Aksjologiczne uwarunkowania procesu dowodzenia
Autorzy:: Dyrda, Mirosław.
Powiązania:: Zeszyty Naukowe Wyższa Szkoła Oficerska Wojsk Rakietowych i Artylerii im. gen. Józefa Bema, 1994, nr 6, s. 195-201
Data publikacji:: 1994
Tematy:: Wartości psychologia
Dowodzenie
Dostawca treści:: Bibliografia CBW

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Elementy modelu dowodzenia
Autorzy:: Dyrda, Mirosław.
Powiązania:: Zeszyty Naukowe / Akademia Obrony Narodowej 1993, nr 4, s. 231-236
Data publikacji:: 1993
Tematy:: Dowodzenie (wojsk.) 1993 r.
Command and control
Opis:: Rys.
Dostawca treści:: Bibliografia CBW

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Morale - ukryta siła armii: teoria - historia - praktyka
Autorzy:: Dyrda, Mirosław Jan.
Data publikacji:: 1998
Wydawca:: Warszawa : Egros
Dostawca treści:: Bibliografia CBW

Książka

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Morale a zwycięstwo
Autorzy:: Dyrda, Mirosław Jan.
Powiązania:: Wojsko i Wychowanie 1993, Nr 6, s. 20 - 24
Data publikacji:: 1993
Tematy:: Etyka żołnierska
Oficerowie - etyka
Dostawca treści:: Bibliografia CBW

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Morale - ukryta siła armii (teoria - historia - praktyka)
Autorzy:: Dyrda, Mirosław Jan.
Data publikacji:: 1998
Wydawca:: Warszawa : Departament Społeczno - Wychowawczy MON
Tematy:: Morale żołnierskie teoria podręcznik
Opis:: Bibliogr. s. 103-105.
Dostawca treści:: Bibliografia CBW

Książka

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Psychospołeczne uwarunkowania morale w siłach zbrojnych
Autorzy:: Dyrda, Mirosław (1945- ).
Współwytwórcy:: Oficyna Wydawnicza Aspra-JR. pbl
Data publikacji:: 2014
Wydawca:: Warszawa : Oficyna Wydawnicza ASPRA-JR
Tematy:: Morale żołnierskie
Nauki o bezpieczeństwie
Psychologia wojskowa
Opis:: Bibliogr. s. 187-200. Indeks.
Dostawca treści:: Bibliografia CBW

Książka

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Wychowanie w rodzinie źródłem kapitału społecznego
Autorzy:: Dyrda, Mirosław Jan
Zienkiewicz, Joanna
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/614757.pdf
Data publikacji:: 2016
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:: family
upbringing
social capital
rodzina
wychowanie
kapitał społeczny
Opis:: The paper aims at demonstrating the role of a family as a source of social capital. As follows from the functions of a family described in the paper, it is an institution that provides an individual with skills and abilities necessary to function in a society, i.e. a social capital. In addition, it is the family that builds and dispose of the capital. The education and upbringing process which gives rise to social, cultural and human capital, lies in the ability to prepare next generations for life in the future society. The following factors are of crucial importance for the social capital: cooperation, trust, teamwork and mutual understanding. Parents’ attitudes constitute one of the main factors of the process. The knowledge and experience of parents are necessary to achieve the goals of education and upbringing process.
Celem artykułu jest ukazanie roli rodziny jako źródła kapitału społecznego. Z omówionych w opracowaniu funkcji rodziny wynika, iż jest ona instytucją, która wyposaża jednostkę w zdolności i umiejętności społecznego funkcjonowania, czyli w kapitał społeczny, i sama ów kapitał tworzy oraz jest jego dysponentem. Proces edukacyjno-wychowawczy, w efekcie którego tworzy się kapitał społeczny, kulturowy i ludzki, tkwi w zdolności do właściwego przygotowywania kolejnych pokoleń do życia w przyszłym społeczeństwie. Istotne dla budowania kapitału społecznego są takie czynniki, jak: współpraca, zaufanie, umiejętność współdziałania, wzajemne zrozumienie. Jednym z ważnych czynników w tym procesie są postawy rodzicielskie. Warunkiem właściwej realizacji celów edukacyjno-wychowawczych rodziny jest posiadana wiedza i doświadczenie rodziców.
Źródło:: Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia; 2016, 29, 1
0867-2040
Pojawia się w:: Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki