Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Draus, Jan" wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 33
Tytuł:
Grażyna Karolewicz, Nauczyciele akademiccy Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego w okresie międzywojennym
Autorzy:
Draus, Jan
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1860516.pdf
Data publikacji:
1997
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Źródło:
Roczniki Nauk Społecznych; 1997, 25, 2; 175-177
0137-4176
Pojawia się w:
Roczniki Nauk Społecznych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Stanisław Kot - historyk kultury i wychowania
Stanisław Kot - Historian of Culture and Education
Autorzy:
Draus, Jan
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1860765.pdf
Data publikacji:
1996
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Opis:
Professor Stanisław Kot (1885-1975) belonged to the most prominent Polish scholars of the first half of the twentieth century. His rich scientific output pertaining to the history of culture and education made him, as early as the interwar period, one of the few Polish representatives in European historiography. The life and activity of Prof. Kot left their stamp both on the history of science and political history. For he was an example of man who simultaneously pursued science and politics, and he reached a very high social and professional rank in the two provinces. As a professor of the Jagiellonian University he founded a chair of the history of culture, the first chair of this kind in Poland, and it was he who founded the Polish school of the history of culture and education. As an activist of the Peasant Party, Centre-Left and Front Morges which cooperated with Wincenty Witos and gen. Władysław Sikorski, he was during the Second World War a minister, deputy prime minister and ambassador of the Polish Government Abroad. After the war he was an activist of the Polish Peasant Party and ambassador of the Interim Government of National Unity in Rome. In 1947, after the election to the Sejm had been forged, and Stanisław Mikołajczyk escaped from the country, he chose to live abroad. Prof. Stanisław Kot, as a scholar, was an unquestioned figure in Polish historiography. His scientific output contains over 300 works and is well-known both at home and abroad. His works dealing with the history of the Reformation and history of education play a particular role. We should mention that Stanisław Kot’s two-volume History of Education was re-edited in the 1990s, and the students of Polish universities use it as their basic academic handbook. The current renaissance of Prof. Stanisław Kot is a special phenomenon in the history of science, a phenomenon which shows how great was the scholar, and especially how great were his works.
Źródło:
Roczniki Nauk Społecznych; 1996, 24, 2; 335-355
0137-4176
Pojawia się w:
Roczniki Nauk Społecznych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zygmunt Kukulski (1890-1944)
Autorzy:
Draus, Jan
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1871293.pdf
Data publikacji:
1989
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Opis:
Der Artikel präsentiert die Biographie von Zygmunt Kukulski, einem Professor der Katholischen Universität Lublin (von 1920 bis 1939). Er war der Gründer des Lehrstuhls für Pädagogik und des Pädagogischen Instituts und danach Leiter der Sektion Pädagogik der KUL. Gleichzeitig war er viele Jahre lang Gymnasiallehrer am Staatlichen Stanislaw-Staszic-Gymnasium in Lublin (von 1920 bis 1929) und danach Direktor dieses Gymnasiums (von 1930 bis 1931). 1931 wurde er zum Direktor der Privaten Allgemeinbildenden Stefan-Batory-Mittelschule für die männliche Jugend in Lublin ernannt, die 1935 zum Männlichen Stefan-Batory-Privatgymnasium umgestaltet wurde. Dieses Gymnasium war eine Schule der Übungen für die Studenten der KUL. Ausserdem gründete Zygmunt Kukulski 1927 gemeinsam mit Julian Krzyżanowski und Ludwik Kamykowski in Lublin die Gesellschaft der Freunde der Wissenschaften, die eine ausserordentlich grosse Rolle im wissenschaftlichen und literarischen Milieu Lublins spielte. Die Jahre des 2. Weltkrieges verbrachte er in der Emigration in Grossbritannien und bekam dort ein Stipendium des Nationalkulturfonds. Er arbeitete damals mit dem von General Józef Haller geleiteten Amt für Bildung und Schulangelegenheiten zusammen, später mit dem Ministerium für Religiöse Bekenntnisse und Öffentliche Aufklärung, und er war auch aktiv im Polnischen Lehrerverband in Grossbritannien sowie im Verband der Professoren und Dozenten Polnischer Hochschulen in Grossbritannien tätig. Von 1942 bis 1944 lehrte er Erziehungsgeschichte im Rahmen des Pädagogischen Studiums an der Universität Edinburgh. Am 4. 12. 1944 starb er plötzlich in Peebles in Schottland. Sein wissenschaftliches Schaffen auf dem Gebiet der Geschichte des polnischen Bildungswesens konzentrierte sich auf die Problematik der Geschichte des Schulwesens in der ersten Hälfte des 19. Jahrhunderts.
Źródło:
Roczniki Nauk Społecznych; 1989, 17, 2; 5-19
0137-4176
Pojawia się w:
Roczniki Nauk Społecznych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Związki Jana Hulewicza ze Stanisławem Kotem
Jan Hulewicz’s Relationship With Stanisław Kot
Autorzy:
Draus, Jan
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/28763323.pdf
Data publikacji:
2022-06-28
Wydawca:
Akademia Ignatianum w Krakowie
Tematy:
Jan Hulewicz
Stanisław Kot
master
scholarly biography
work
activities
history of education
mistrz
historia wychowania
biografia naukowa
twórczość
działalność
Opis:
Przedmiotem analizy podjętej w artykule jest zagadnienie relacji naukowych, politycznych i towarzyskich łączących Jana Hulewicza i Stanisława Kota, dwóch wybitnych uczonych, profesorów Uniwersytetu Jagiellońskiego, badaczy historii wychowania i kultury umysłowej Rzeczpospolitej, a zarazem aktywnych uczestników życia polityczno-społecznego Polski w pierwszej połowie XX wieku. Na podstawie dotychczasowych opracowań biograficznych, a także materiałów źródłowych dostępnych w archiwach Uniwersytetu Jagiellońskiego oraz Instytutu Pamięci Narodowej tekst prezentuje w układzie chronologicznym etapy edukacji oraz meandry kariery zawodowej i akademickiej, działalność polityczną oraz późniejsze koleje życia obu uczonych. Cztery wyróżnione okresy to czas autonomii galicyjskiej, dwudziestolecie Polski międzywojennej, II wojna światowa oraz okres pojałtański. Omawiając biografie uczonych, artykuł zwraca uwagę na liczne podobieństwa w ich przebiegu – m.in. początki karier naukowych związane ze środowiskiem lwowskim i filologią polską, a twórczo kontynuowane w środowisku krakowskim w dziedzinie historii kultury i edukacji; wierność zasadom ideowym; wspólne środowisko polityczno-ideowe i zaangażowanie w służbę państwu polskiemu. Pomimo „żelaznej kurtyny” i komunistycznych represji, współpraca uczonych nie została zerwana. Hulewicz kontynuował i rozwijał w kraju ważne inicjatywy Kota, np. serię wydawniczą „Biblioteka Narodowa”, doprowadził do wydania księgi pamiątkowej ku czci Mistrza, zabiegał o wydanie pamiętników Wincentego Witosa w opracowaniu Profesora. Został również depozytariuszem spuścizny i wykonawcą jego ostatniej woli.
The subject of the analysis undertaken in this article is the issue of the scientific, political, and social relations between Jan Hulewicz and Stanisław Kot, two eminent scholars, professors of the Jagiellonian University, researchers of the history of education and intellectual culture, as well as active participants in the political and social life of Poland in the first half of the 20th century. On the basis of existing biographical studies and source materials available in the archives of the Jagiellonian University and the Institute of National Remembrance, the text presents in chronological order their stages of education and the meanders of their professional and academic careers, together with their political activity and the subsequent course of the lives of both scholars. The four periods distinguished are the time of Galician autonomy, interwar Poland, the Second World War and the post-Yalta period. Discussing the biographies of the two scholars, the article draws attention to the numerous similarities in their courses – i.a. the beginnings of their scientific careers related to the Lviv circle and Polish philology, and creatively continued in the Krakow circle in the field of cultural history and education; their adherence to certain ideological principles, their common political and ideological environment and commitment to the service of the Polish state. Despite being behind the Iron Curtain and subject to communist repression, the scholars’ cooperation remained unbroken. Hulewicz continued and developed Kot’s important initiatives in Poland, becoming the depositary of his legacy and executor of his last will.
Źródło:
Studia Paedagogica Ignatiana; 2022, 25, 2; 19-37
2450-5358
2450-5366
Pojawia się w:
Studia Paedagogica Ignatiana
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Szkoły i studia na włoskim szlaku 2 Korpusu Polskiego
Autorzy:
Draus, Jan
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1628425.pdf
Data publikacji:
2021-09-23
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Historii im. Tadeusza Manteuffla PAN w Warszawie
Tematy:
2nd Polish Corps
Gen. Władysław Anders
Italy
education
studies
2 Korpus Polski
gen. Władysław Anders
Włochy
szkolnictwo
studia
Opis:
W niniejszej publikacji przedstawiono zarys problematyki związanej z edukacyjną działalnością 2 Korpusu Polskiego na terenie Włoch. W poszczególnych dywizjach 2 Korpusu funkcjonowało szkolnictwo ogólnokształcące, zawodowe, a ponadto żołnierze odbywali studia na uczelniach włoskich. 2 Korpus gen. Władysława Andersa nie tylko wsławił się na polach bitew, zdobywając m.in. Monte Cassino czy wyzwalając wiele włoskich miast, ale także poprzez działalność edukacyjną przygotował żołnierzy do życia cywilnego w kraju i na obczyźnie.
The present publication outlines the problems related to the educational activity of the 2nd Polish Corps in Italy. The divisions of the 2nd Corps provided general and vocational education, as well as studies at Italian universities. General Władysław Anders’ 2nd Corps not only won glory on the battlefields, e.g. by taking Monte Cassino or liberating many Italian cities, but also, through its educational activities, prepared soldiers for civilian life at home and abroad.
Źródło:
Dzieje Najnowsze; 2021, 53, 2; 67-90
0419-8824
Pojawia się w:
Dzieje Najnowsze
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Towarzystwo Studiów Irańskich w Teheranie w latach 1942-1945
Die Gesellschaft für Iranische Studien in Teheran von 1942 bis 1945
Autorzy:
Draus, Jan
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1872454.pdf
Data publikacji:
1985
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Opis:
Der Artikel will die Tätigkeit der im Iran entstandenen polnischen wissenschaftlichen Einrichtung darstellen, die den Namen i,Gese11schaft für Iranische Studien in Teheran" trug. Das Wirken dieser Institution bildet ein wichtiges Fragment der Geschichte der polnischen Wissenschaft während des 2. Weltkrieges im Ausland. Ausser Grossbritannien und den Vereinigten Staaten von Nordamerika stellte der Nahe und Mittlere Osten nicht nur das zahlenmässig drittstärkste Gebiet der polnischen Kriegsemigration dar, sondern auch ein tatkräftiges Zentrum der polnischen Wissenschaft, die sich in Palästina und im Iran sowie seit 1945 auch im Libanon entwickelte. Diese wissenschaftliche Tätigkeit polnischer Professoren und anderer Geistesarbeiter polnischer Hochschulen, die sich im Ergebnis der Niederlage im Septemberfeldzug 1 939 freiwillig oder gezwungenermassen ausserhalb Polens befanden, war neben dem konspirativen Hochschulwesen im besetzten Polen eine wichtige Front des zivilen Kampfes der Polen und zeugt von der Kontinuitätder Entwicklung der polnischen Wissenschaft, trotz der ungünstigen Flücht1ingsbedingungen. Die Tätigkeit der Gesellschaft für Iranische Studien ist bisher noch nicht wissenschaftlich untersucht worden. Deshalb ist der Autor bestrebt, gestützt auf die erhaltengeb1iebenen Akten des Ministeriums für Religiöse Bekenntnisse und Öffentliche Bildung der Regierung der Republik Polen in der Emigration aus den Jahren 1939-1945, die im Polnischen Institut und General-Sikorski-Museum in London aufbewahrt werden, sowie die Akten der Gesandtschaft der Polnischen Republik in Teheran (1939-1945), die sich im Archiv Neuer Akten in Warschau befinden, diese Lücke zumindest teilweise auszufüllen.
Źródło:
Roczniki Nauk Społecznych; 1985, 13, 2; 59-72
0137-4176
Pojawia się w:
Roczniki Nauk Społecznych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ks. Józef Bełch
Autorzy:
Draus Jan.
Powiązania:
Studia Rzeszowskie 1997, t. 4, s. 158-169
Data publikacji:
1997
Tematy:
Bełch, Józef
Armia Krajowa. Obwód Mościska duszpasterstwo
Stronnictwo Narodowe Okręg Rzeszów SN Wydział Propagandy SN biografie
Kapelani biografie Polska 20 w.
Procesy polityczne Polska 1952 r.
Opis:
Kapelan AK w Stojańcach (Obwód Mościska ZWZ-AK). Od 1945 r. kierownik referatu propagandy SN w Rzeszowie, następnie Kierownik Wydziału Propagandy Okręgu Rzeszów SN.
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 33

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies