Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Dama, Sebastian." wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-10 z 10
    Tytuł:
    Axiological aspects of the work of academic teachers during the COVID-19 epidemic in relation to the assessment of the quality and well-being of life in higher education
    Aksjologiczne aspekty pracy nauczycieli akademickich w okresie epidemii COVID-19 w odniesieniu do ich samooceny jakości życia zawodowego i samopoczucia
    Autorzy:
    Bartkowiak, Grażyna
    Dama, Sebastian
    Krugiełka, Agnieszka
    McGrath, Valerie
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/32304158.pdf
    Data publikacji:
    2023
    Wydawca:
    Fundacja PSC
    Tematy:
    COVID-19
    academics teachers
    values
    self-assessment of productivity
    mental well-being
    quality of professional life
    Opis:
    The article is divided into two parts. The first part analyzes theoretical concepts like values and teacher stress during COVID-19, along with attitudes toward remote work. The second part uses qualitative survey analysis to evaluate productivity from self-assessment, well-being and work life-quality. The aim of this article is to show the relationship of values, formulated goals and their rationality with the quality of academic teacher productivity, working life, and sense of psychological well-being, during the COVID-19 epidemic. The research was conducted among a group of 18 (n=18) university teachers, through the use of 18 structured in-depth interviews, addressing the issue of the quality of life and professional functioning of this group of people. As part of the research process, was coded. This article is devoted to the axiological aspects of the lives of university teachers during the COVID-19 epidemic in Poland.
    Źródło:
    Alcumena. Pismo Interdyscyplinarne; 2023, 4(16); 167-193
    2719-9851
    Pojawia się w:
    Alcumena. Pismo Interdyscyplinarne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Educational potential of cyberspace and the use of information and communication technology on the example of the Catholic Church in Poland. Outline of the problem
    Edukacyjny potencjał cyberprzestrzeni i wykorzystanie technik informacyjno-komunikacyjnych na przykładzie Kościoła katolickiego w Polsce. Zarys problemu
    Autorzy:
    Dama, Sebastian
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/943538.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Polskie Towarzystwo Religioznawcze
    Tematy:
    edukacja religijna
    techniki informacyjno-komunikacyjne
    e-katecheza
    religia w sieci
    sieciowa religia
    Opis:
    Internet służy ludzkości już od 28 lat. Stworzenie systemu informacyjnego World Wide Web dało realną podstawę do kształcenia w wirtualnej przestrzeni, również kształcenia religijnego. W Polsce oraz w polskojęzycznej sieci prym w tej materii wiedzie Kościół rzymskokatolicki. Z tego powodu możemy obserwować dwa różne zjawiska z tym związane. Z jednej strony zauważalna jest postać religii w sieci, za pomocą której treści o tematyce religijnej są nadzorowane przez instytucje Stolicy Apostolskiej do tego powołane. W jej ramach ta ostatnia stara się wykorzystywać techniki informacyjno-komunikacyjne do prowadzenia swojej dydaktycznej działalności w internecie i szkole. Z drugiej natomiast strony zauważalne jest zjawisko sieci w religii, gdzie treści i nauki związane z doktryną religii katolickiej wykorzystywane są często w sposób niezgodny z normami moralnymi ustalonymi przez Watykan. W niniejszym artykule zostały przedstawione wyniki obserwacji, badań i analiz prowadzonych nad powyższymi zjawiskami na przestrzeni ostatnich lat.
    Źródło:
    Przegląd Religioznawczy; 2019, 3/273
    1230-4379
    Pojawia się w:
    Przegląd Religioznawczy
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Idea ewolucji społecznej Benjamina Kidda w ruchach ewangelii społecznej w Stanach Zjednoczonych Ameryki. Modernizacja czy status quo?
    Autorzy:
    Dama, Sebastian
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2131018.pdf
    Data publikacji:
    2022-03-11
    Wydawca:
    Polskie Towarzystwo Religioznawcze
    Tematy:
    social gospel
    social evolution
    Christianity
    church
    liberal Protestantism
    Opis:
    The idea of social and civilization evolution, not based on reason and science, but on the power of religion and the church, was created by Benjamin Kidd in 1894. At that time, it enjoyed global interest and contributed to the creation of a new scientific thought – sociology. Its creator was called a „social prophet,” and his work became an inspiration for thinkers and activists of the social gospel movement, led at that time by, among others, Washington Gladden, Walter Rauschenbusch, Lyman Abbott, William D.P. Bliss or Josiah Strong. At the height of his fame, Kidd’s work inspired the founders and activists of the social gospel, but was also the subject of public criticism. Over time, however, religious thought in the United States of America has undergone a metamorphosis, also in the space of the social gospel movement. Hence, the important question is whether the contemporary thought of this British sociologist is still present and plays a role in shaping the doctrine of the social gospel? Is the social evolution described by Kidd present in the dogma of contemporary liberal Protestantism? Can we still talk about social evolution according to Kidd in the context of the influence of liberal evangelism on the activities of social gospel movements? These and other questions will be answered in this article.
    Źródło:
    Przegląd Religioznawczy; 2022, 1/283
    1230-4379
    Pojawia się w:
    Przegląd Religioznawczy
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Koncepcja filozofii eklezjastycznej M. Bierdiajewa wobec kryzysów w filozofii zachodnioeuropejskiej
    Conception of Ecclesiastic Philosophy of N. Berdyaev in Relation to the Crises in Western European Philosophy
    Место религиозно-философской концепции Н. Бердяева в свете кризиса западно-европейской философии
    Autorzy:
    Dama, Sebastian
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/497219.pdf
    Data publikacji:
    2011
    Wydawca:
    Stowarzyszenie Filozofów Krajów Słowiańskich
    Opis:
    Western European philosophy very often experienced crises, which had been shown in numerous apories. The reason of this lay in classical rationalism, the enlightenment faith in the power of mind and progress, and the positivist faith in the power of science along with the Western European voluntarism. Opposed to this is the conception of ecclesiastic philosophy by N. Berdyaev, as this philosophy is superindividual and superhuman, and that is the reason that this philosophy is not rational, gnostic, speculative, nor scholastic. In that way that philosophy is nearest to the sense and the truth of being, which every human is looking for in the whole time of his life.
    Западноевропейская философская мысль часто переживала кризисы, которые отображались в многочисленных апориях. Причиной того был классический рационализм, просветительская вера в силу разума, вера позитивизма в силу естественных наук, а также западноевропейский волюнтаризм. Этому противостоит экклезиастическая концепция философии Н.А. Бердяева, поскольку она является философией сверхиндивидуальной и сверхчеловеческой, а одновременно не является ни рациональной, ни гностической.
    Źródło:
    ΣΟΦΙΑ. Pismo Filozofów Krajów Słowiańskich; 2011, 11; 73-88
    1642-1248
    Pojawia się w:
    ΣΟΦΙΑ. Pismo Filozofów Krajów Słowiańskich
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Ruch ewangelii społecznej w recepcji myśli Washingtona Gladdena wobec przemian społecznych w Stanach Zjednoczonych Ameryki na przełomie XIX i XX wieku
    Autorzy:
    Dama, Sebastian
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/44759115.pdf
    Data publikacji:
    2023
    Wydawca:
    Polskie Towarzystwo Religioznawcze
    Tematy:
    social gospel
    liberal Protestantism
    Christianity
    practical theology
    congregationalism
    Opis:
    The article is devoted to Washington Gladden, one of the leading figures of liberal Protestantism – a religious movement that developed at the turn of the 19th and 20th centuries in the United States. The times in which Gladden lived were a period of changes taking place in American society, such as capitalist social relations, centralizing banking sector, and developing industry. As a pastor, he also faced these changes as a journalist, leader of the social gospel movement, and creator of liberal Protestantism. Through his sermons, articles, books, and specific charitable and social activities, he aimed to realize the Kingdom of God on earth. The article an-swers questions such as how Gladden understood the church, how he imagined Christianity, and how he created liberal Protestantism. It also explores how the movement functioned and what content it conveyed.
    Źródło:
    Przegląd Religioznawczy; 2023, 4(290); 85-95
    1230-4379
    Pojawia się w:
    Przegląd Religioznawczy
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Singapore educational system as synthesis of τέχνη, humanities and social sciences. Is it a pathway for future education in a globalised world?
    Singapurski system edukacji jako synteza τέχνη, nauk humanistycznych i społecznych. Czy to droga przyszłej edukacji w zglobalizowanym świecie?
    Autorzy:
    Dama, Sebastian
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1912444.pdf
    Data publikacji:
    2020-12-20
    Wydawca:
    Akademia Marynarki Wojennej. Wydział Nauk Humanistycznych i Społecznych
    Tematy:
    STEM
    STEAM
    Singapore education system
    Confucian education zone
    international student skills research
    singapurski system edukacji
    Konfucjańska strefa edukacji
    międzynarodowe badania umiejętności uczniów
    Opis:
    Singapurski system edukacji jest jednym z tych, który w stosunkowo krótkim czasie uplasował się na szczytach edukacyjnych statystyk, tym samym stając się wzorem dla innych gospodarek, które również opierają swoją siłę na wiedzy i nowych technologiach. Jednakże wyjątkowość tego systemu kształcenia nie tylko polega na zwróceniu się ku nowym technologiom, ale również na dużych inwestycjach w wiedzę i ludzkie umiejętności, tworzeniu nowych metod kształcenia, w połączeniu z filozofią, wyrażającą istotę singapurskiej kultury i formy jej organizacji. Obrazuje to przede wszystkim historia tego systemu edukacji oraz obecne zmiany, które możemy obserwować na przestrzeni ostatnich lat. Prezentowany system edukacji i osiągnięcia, jakie uzyskał w międzynarodowych pomiarach wyników nauczania, tj. TIMSS, PIRLS i PISA, wskazuje, że rozwój nowych technologii nie musi wiązać się z odrzuceniem nauk humanistycznych i społecznych. Ponadto dokonująca się zmiana w gospodarce w przestrzeni globalnej sprawia, że testy oraz statystyki nie stanowią już istotnego miernika w osiąganiu edukacyjnych sukcesów.
    Singapore's education system is one of those that was ranked at top educational statistics in a relatively short time, thus becoming a model for other economies, that also base their strength on knowledge and new technologies. However, the uniqueness of this education system is not only in focusing on new technologies, but also in large investments in knowledge and human skills, creating new methods of education, combined with a philosophy that expresses the essence of Singapore's culture and forms of its organisation. This is mainly illustrated by the history of this education system and the current changes, that we can observe in recent years. The presented education system and the achievements it has reached in international measurement of learning outcomes such as TIMSS, PIRLS, and PISA indicate that the development of new technologies does not have to entail a rejection of the humanities and social sciences. Moreover, the ongoing change in the economy in the global space means, that tests and statistics are no longer a true measure of achieving educational success.
    Źródło:
    Colloquium; 2020, 12, 4; 69-94
    2081-3813
    2658-0365
    Pojawia się w:
    Colloquium
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Walter Rauschenbusch – pastor i reformator na miarę czasu? Wyzwania dla ruchu ewangelii społecznej w dobie przemian społecznych w Stanach Zjednoczonych Ameryki na przełomie XIX i XX wieku
    Autorzy:
    Dama, Sebastian
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/44744137.pdf
    Data publikacji:
    2023
    Wydawca:
    Polskie Towarzystwo Religioznawcze
    Tematy:
    social gospel
    liberal Protestantism
    Christianity
    practical theology
    congregationalism
    Opis:
    Walter Rauschenbusch was an important figure in American liberal Protestantism, the social gospel movement, and American theology. He served for many years as pastor of the Second German Baptist Church in New York and a professor at Rochester Theological Seminary. His most notable work was Society of Christian Social Crisis (1907), in which he set forth his ideological assumptions for Christianity in the United States. These ideas referred primarily to the vision of the Kingdom of God on Earth, which was to be instituted mainly through eliminating social inequalities and facilitated by the spread of love of neighbor and social justice. In addition, they were inspired by the figure and activities of Jesus Christ, whom the American pastor saw not only as a son of God, a prophet, and, before all, as a social activist. Hence, to act effectively, Rauschenbusch created a movement based on Christian socialism, as reflected in the Society of Christian 168 sebastian dama Socialists and later in the social gospel movement, which significantly changed not only Christianity in the United States but also the society of the country.
    Źródło:
    Przegląd Religioznawczy; 2023, 1/287; 167-176
    1230-4379
    Pojawia się w:
    Przegląd Religioznawczy
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-10 z 10

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies