Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "DUDA, MARLENA" wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 22
Tytuł:
„Zmęczyli się, zniechęcili i przestali szukać…” Analiza zjawiska zmęczenia wśród bezrobotnych
„Tired, Discouraged and Stopped looking…” Analysis of the Phenomenon of Fatigue among the Unemployed
Autorzy:
DUDA, MARLENA
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/457843.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
zmęczenie
bezrobocie
poczucie własnej skuteczności
teoria zachowania zasobów
fatigue
unemployment
self efficacy
Conservation of Resources Theory
Opis:
Utrata pracy i jej poszukiwanie należą do sytuacji trudnych, których skutki odczuwane są przez osobę bezrobotną w postaci zwiększonego doświadczania stresu, negatywnych emocji, niepokoju i zmęczenia. W dotychczasowej literaturze przedmiotu niewiele miejsca zajmuje problematyka wypalenia oraz zmęczenia osób bezrobotnych, dlatego celem przeprowadzonych badań była analiza zjawiska zmęczenia u osób poszukujących pracy.
Loss of job and searching for it belong to difficult situations, the effects of which are felt by an unemployed person in the form of increased stress, negative emotions, anxiety and fatigue. In the literature to date, the issue of burnout and fatigue of the unemployed is of little importance, therefore the aim of the research was to analyze the phenomenon of fatigue in jobseekers.
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2019, 10, 1; 97-104
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
„Zmyślne ruchy, które doskonalą umysł...” w opinii studentów pedagogiki – dylematy wyborów
„Smart moves improving mind...” in the opinion of students of pedagogy – dilemmas and choices
Autorzy:
Duda, Marlena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/646371.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Libron
Tematy:
Educational Kinesiology
students of pedagogy
therapy method
Kinezjologia Edukacyjna
studenci studiów pedagogicznych
metoda terapeutyczna
Opis:
The growing number of children and young people with problems at school requires continuous improvement and enhancement of skills on the side of the teacher. Knowledge of a variety of therapeutic methods gives educators a large range of possibilities for interaction with students with special educational needs. To meet the needs of children and young people with learning difficulties, students learn various methods of working with children. Among many methods is the one of the Educational Kinesiology – a method highly controversial among Polish teachers and therapists. The aim of the article was to present the opinion of pedagogy students of this very method.
Rosnąca liczba dzieci i młodzieży z problemami szkolnymi rodzi potrzebę ciągłego doskonalenia i wzbogacania warsztatu pracy przez pedagoga. Znajomość różnorodnych metod terapeutycznych daje pedagogom wachlarz możliwości oddziaływań pedagogicznych w pracy z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Aby wyjść naprzeciw potrzebom dzieci i młodzieży z problemami w uczeniu się, na etapie studiów pedagogicznych studenci poznają różnorodne metody pracy z dzieckiem. Jedną z nich jest metoda Kinezjologii Edukacyjnej – budząca wiele kontrowersji w środowisku polskich pedagogów i terapeutów. Celem artykułu jest zaprezentowanie stanowiska studentów peda-gogiki wobec Kinezjologii Edukacyjnej.
Źródło:
Konteksty Pedagogiczne; 2016, 2, 7
2300-6471
Pojawia się w:
Konteksty Pedagogiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Czynniki podmiotowe jako predyktory zachowań zdrowotnych kobiet czynnych zawodowo
Autorzy:
Duda, Marlena Maria
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1490750.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Akademia Bialska Nauk Stosowanych im. Jana Pawła II w Białej Podlaskiej
Tematy:
zachowania zdrowotne
optymizm
satysfakcja z życia
zasoby podmiotowe
samoskuteczność
health behaviour
optymism
life satisfaction
personal resouces
self-efficacy
Opis:
Streszczenie Celem podjętych badań było scharakteryzowanie zachowań zdrowotnych młodych pracujących kobiet oraz ustalenie związków między prezentowanymi zachowaniami zdrowotnymi a zasobami podmiotowymi. Materiał i metody Przebadano 200 kobiet aktywnych zawodowo przy użyciu standaryzowanych narzędzi diagnostycznych: Skali Uogólnionej Własnej Skuteczności (GSES) R. Schwarzera i M. Jerusalem w adaptacji Z. Juczyńskiego (2001), Testu Orientacji Życiowej (LOT-R) M. Scheiera i C. Carvera w adaptacji R. Poprawy i Z. Juczyńskiego (2001), Skali Satysfakcji z Życia (SWLS) Dienera i ws. w adaptacji Z. Juczyńskiego oraz Inwentarza Zachowań Zdrowotnych (IZZ) Z. Juczyńskiego (2001). Wyniki Analiza danych wykazała, że istotnymi predyktorami zachowań prozdrowotnych w badanej grupie okazały się: satysfakcja z życia i dyspozycyjny optymizm. Wskazuje to na udział pozytywnego nastawienia psychicznego w formowaniu zachowań podtrzymujących zdrowie. Wnioski Na szczególną uwagę zasługuje potrzeba monitorowania zachowań zdrowotnych młodych kobiet, ze szczególnym uwzględnieniem zasobów sprzyjających zdrowiu.
Źródło:
Rozprawy Społeczne; 2021, 15, 2; 100-116
2081-6081
Pojawia się w:
Rozprawy Społeczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Fatigue and Health Behaviour of Ill Youth from Rural and Urban Areas
Autorzy:
Duda, Marlena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2042866.pdf
Data publikacji:
2020-11-05
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
a sense of fatigue
health behaviors
health
chronic illness
youth
Opis:
The issue of chronic diseases in the population of children and youth should be constantly monitored due to the dynamically changing conditions of life. The risk of health deterioration and the process of convalescence are related to negative health behaviours, the feeling of fatigue and lowering quality of life. These phenomena are determined by the type of disease, individual decisions and many other factors of social nature: support, place of residence or income. The aim of this paper is to analyse the feeling of fatigue and health behaviours declared by youth in the period of late adolescence.
Źródło:
Journal of Education, Technology and Computer Science; 2020, 11, 1(31); 95-99
2719-6550
Pojawia się w:
Journal of Education, Technology and Computer Science
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Impact on Participation and Autonomy Questionnaire (IPA) — sprawdzenie właściwości psychometrycznych polskiej wersji narzędzia
Impact on Participation and Autonomy Questionnaire (IPA) —validation the psychometric properties of the IPA Polish version
Autorzy:
Byra, Stanisława
Duda, Marlena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1628378.pdf
Data publikacji:
2019-09-18
Wydawca:
Uniwersytet Gdański. Instytut Pedagogiki
Opis:
Artykuł prezentuje wyniki badań nad walidacją Kwestionariusza Wpływu na Uczestnictwo i Autonomię (KWUA) (ang. Impact on Participation and Autonomy Questionnaire, IPA). Prezentowany kwestionariusz jest samoopisowym narzędziem służącym do pomiaru autonomii i uczestnictwa u osób z ograniczoną sprawnością ruchową o różnorodnej etiologii. Obejmuje subiektywny pomiar autonomii i uczestnictwa w pięciu wymiarach. Jest to pełna adaptacja narzędzia na grunt polski obejmująca: procedurę ustalania polskiej wersji językowej i sprawdzenie właściwości psychometrycznych: zgodności wewnętrznej, rzetelności, stabilności oraz trafności. Satysfakcjonujące wyniki badań walidacyjnych wskazują, że jest to wartościowe i użyteczne narzędzie do pomiaru postrzeganej autonomii i uczestnictwa w różnych obszarach codziennego funkcjonowania wśród osób z niepełnosprawnością ruchową.
The article describes the results of research on the validation of the Kwestionariusz Wpływu na Uczestnictwo i Autonomię (KWUA) (Impact on Participation and Autonomy Questionnaire, IPA). The presented questionnaire is a self-descriptive tool for measuring the autonomy and participation of people with physical disability of various etiology. It involves subjective measurement of autonomy and participation in five dimensions. It is a full adaptation of the tool to the Polish con-text including: the procedure of determining the Polish language version and the verification of psychometric properties: internal reliability, reliability, stability and validity. Satisfactory results of validation studies show that it is a valuable and useful tool to measure perceived autonomy and participation in various areas of daily life among people with physical disabilities.
Źródło:
Niepełnosprawność; 2019, 35; 103-126
2080-9476
2544-0519
Pojawia się w:
Niepełnosprawność
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Impact on Participation and Autonomy Questionnaire (IPA) — sprawdzenie właściwości psychometrycznych polskiej wersji narzędzia
Impact on Participation and Autonomy Questionnaire (IPA) —validation the psychometric properties of the IPA Polish version
Autorzy:
Byra, Stanisława
Duda, Marlena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1628395.pdf
Data publikacji:
2019-09-17
Wydawca:
Uniwersytet Gdański. Instytut Pedagogiki
Opis:
Artykuł prezentuje wyniki badań nad walidacją Kwestionariusza Wpływu na Uczestnictwo i Autonomię (KWUA) (ang. Impact on Participation and Autonomy Questionnaire, IPA). Prezentowany kwestionariusz jest samoopisowym narzędziem służącym do pomiaru autonomii i uczestnictwa u osób z ograniczoną sprawnością ruchową o różnorodnej etiologii. Obejmuje subiektywny pomiar autonomii i uczestnictwa w pięciu wymiarach. Jest to pełna adaptacja narzędzia na grunt polski obejmująca: procedurę ustalania polskiej wersji językowej i sprawdzenie właściwości psychometrycznych: zgodności wewnętrznej, rzetelności, stabilności oraz trafności. Satysfakcjonujące wyniki badań walidacyjnych wskazują, że jest to wartościowe i użyteczne narzędzie do pomiaru postrzeganej autonomii i uczestnictwa w różnych obszarach codziennego funkcjonowania wśród osób z niepełnosprawnością ruchową.
The article describes the results of research on the validation of the Kwestionariusz Wpływu na Uczestnictwo i Autonomię (KWUA) (Impact on Participation and Autonomy Questionnaire, IPA). The presented questionnaire is a self-descriptive tool for measuring the autonomy and participa-tion of people with physical disability of various etiology. It involves subjective measurement of autonomy and participation in five dimensions. It is a full adaptation of the tool to the Polish context including: the procedure of determining the Polish language version and the verification of psychometric properties: internal reliability, reliability, stability and validity. Satisfactory results of validation studies show that it is a valuable and useful tool to measure perceived autonomy and participation in various areas of daily life among people with physical disabilities.
Źródło:
Niepełnosprawność; 2019, 35; 103-126
2080-9476
2544-0519
Pojawia się w:
Niepełnosprawność
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kompetencje informacyjne bezrobotnych Lubelszczyzny – badania pilotażowe
Information competences of the unemployed in the Lublin region – pilot studies
Autorzy:
Czerski, Wojciech
Duda, Marlena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/560818.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
Tematy:
technologie informacyjno-komunikacyjne
kompetencje informacyjne
kompetencje informatyczne
kompetencje zawodowe
Information and communication technologies
information competences
IT competences
professional competences
Opis:
W niniejszym artykule poruszona została tematyka kompetencji informacyjno-komunikacyjnych. Na wstępie wykonano analizę relacji kompetencji informatycznych i informacyjnych oraz ich miejsca w katalogu kompetencji zawodowych. W drugiej części zaprezentowano analizę wyników badań kompetencji informacyjno-komunikacyjnych osób bezrobotnych w rozbiciu ich na jej komponenty: wiedzę, umiejętności i postawy (kompetencje społeczne). Z zaprezentowanych wyników zbiorczych widać, że poziom wiedzy osób bezrobotnych jest przeciętny, umiejętności – również przeciętny, a kompetencji społecznych – wysoki. Kumulatywny poziom kompetencji informacyjno-komunikacyjnych jest natomiast przeciętny.
The aim of this study is to describe information and communication competences. At the beginning an analysis of the relationship between communication and information competences and their place in the catalogue of professional competences was made. The second part presents the analysis of the results of research on communication and information competences of the unemployed, divided into its components: knowledge, skills and attitudes (social competences). The presented aggregate results show that the level of knowledge of the unemployed is common, the skills are also average, and their social competences – high. The cumulative level of information and communication competences is average.
Źródło:
Szkoła - Zawód - Praca; 2018, 16; 151-162
2082-6087
Pojawia się w:
Szkoła - Zawód - Praca
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Nasilenie depresyjności wśród studentów pedagogiki specjalnej a ich zasoby osobiste
Autorzy:
Duda, Marlena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/35493461.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
Tematy:
depresja
zasoby osobiste
samoskuteczność
optymizm
satysfakcja z życia
odporność psychiczna
Opis:
Studenci pedagogiki specjalnej jako przyszli wychowawcy i terapeuci są odpowiedzialni za wsparcie i prawidłowy rozwój swoich podopiecznych, stąd troska o ich sferę psychiczną wydaje się uzasadniona. Przedłużający się stres, ograniczenia, niepokój, stan niepewności co do najbliższej przyszłości oraz widmo bezpośredniego zagrożenia zdrowia i życia są istotnymi predyktorami obniżenia na- stroju i zaburzeń afektywnych, w tym depresji. Celem badań jest analiza związku pomiędzy wybranymi zasobami podmiotowymi a poziomem depresyjności w grupie studentów pedagogiki specjalnej. Wyniki wskazują, że tendencja do depresyjności i zaburzeń afektywnych występuje u osób o istotnie niższych zasobach podmiotowych, przy czym najsilniejsze związki dotyczą takich zasobów jak satysfakcja z życia i optymizm. Zaplanowane i przemyślane, długofalowe działania kształtujące wysoki poziom zasobów moją stanowić kluczową rolę w minimalizowaniu prawdo- podobieństwa występowania zaburzeń depresyjnych.
Źródło:
Edukacja Dorosłych; 2023, 89, 2; 101-113
1230-929X
Pojawia się w:
Edukacja Dorosłych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
O potrzebie badań nad starością osób z długotrwałą niepełnosprawnością nabytą
The necessity of research on the ageing of people with long-term acquired disability
Autorzy:
Duda, Marlena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1954390.pdf
Data publikacji:
2021-11-29
Wydawca:
Uniwersytet Gdański. Instytut Pedagogiki
Tematy:
długotrwała niepełnosprawność
starzenie się
zdrowie
wtórne komplikacje
zdrowotne
long-term disability
aging
health
secondary health conditions
Opis:
Współcześnie rosnąca populacja starzejących się osób z długotrwałą niepełnosprawnością stanowi wyzwanie dla badaczy i praktyków, gdyż stanowi grupę o specyficznych cechach i potrzebach wynikających ze specyfiki obydwu zjawisk. Nie jest to jednak prosta suma ich cech, ale skomplikowany i niejednoznaczny konglomerat o niejasnych granicach i uwarunkowaniach. Stąd w artykule skupiono się na omówieniu charakterystycznych cech starzenia się osób z długotrwałą niepełnosprawnością nabytą z punktu widzenia fizycznego i psychospołecznego funkcjonowania. Perspektywa temporalna jest punktem wyjścia do uzasadnienia potrzeby badań nad zjawiskiem starzenia się osób z długotrwałą niepełnosprawnością nabytą.
Nowadays, the growing population of ageing people with long-term disabilities is a challenge for researchers and practitioners, as it constitutes a group with specific characteristics and needs resulting from the peculiarities of both phenomena. However, it is not a simple sum of their characteristics, but a complex and ambiguous conglomerate with unclear boundaries and conditions. Hence, the article focuses on discussing the characteristics of ageing in people with long-term acquired disabilities from the perspective of physical and psychosocial functioning. This perspective is the starting point for justifying the need for research on the phenomenon of ageing of people with long-term acquired disabilities.
Źródło:
Niepełnosprawność; 2021, 41; 251-264
2080-9476
2544-0519
Pojawia się w:
Niepełnosprawność
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Place of Residence as a Determinant of Adolescents’ ProHealthy Lifestyle
Miejsce zamieszkania jako determinanta prozdrowotnego stylu życia młodzieży
Autorzy:
Duda, Marlena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/31804083.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
place of residence
sense of quality of life
healthy lifestyle
youth
miejsce zamieszkania
poczucie jakości życia
prozdrowotny styl życia
młodzież
Opis:
Introduction: The environment in which a person lives is important in shaping their well-being. The place of residence, which is one of the social determinants of health, is at the forefront of health determinants. It therefore seems important to analyse the relationship between the sense of quality of life and lifestyle taking into account social factors in the group of adolescents. Research Aim: In the presented article the relations between the sense of quality of life and healthy lifestyle and significant differences in the range of analysed variables between youth living in urban and rural areas were searched for. Method: The research was conducted by means of a diagnostic survey with the use of the following research tools: KINDSCREEN-52, Cumulated Fatigue Questionnaire (QFIQ), Adolescent Lifestyle Questionnaire (ALQ) and Health Behaviour Inventory (IZZ). Results: The research showed that the place of residence is not important in shaping the sense of quality of life and modelling the type of health behaviours of youth.Conclusions: There is a need for more extensive research into the analysed variables in the context of the participants’ social status with some additional variables.
Wprowadzenie: Środowisko, w którym żyje człowiek, ma istotne znaczenie w kształtowaniu jego dobrostanu. Miejsce zamieszkania, należące do społecznych determinantów zdrowia, znajduje się w czołówce czynników mających największe znaczenie dla zachowania zdrowia. Istotna zatem wydaje się analiza związku poczucia jakości życia oraz prowadzonego stylu życia z uwzględnieniem czynników społecznych w grupie badanej młodzieży. Cel badań: W prezentowanym artykule poszukiwano związków między poczuciem jakości życia a prozdrowotnym stylem życia oraz istotnych różnic w zakresie analizowanych zmiennych między młodzieżą zamieszkującą tereny miejskie i wiejskie. Metoda badań: Badania zostały przeprowadzone metodą sondażu diagnostycznego z wykorzystaniem następujących narzędzi badawczych: KIDSCREEN, Kwestionariusz Skumulowanego Zmęczenia, Kwestionariusz do badania Prozdrowotnego Stylu Życia oraz Inwentarza Zachowań Zdrowotnych. Wyniki: Badania wykazały, że miejsce zamieszkania nie ma istotnego znaczenia w kształtowaniu poczucia jakości życia i modelowaniu rodzaju zachowań zdrowotnych młodzieży. Wnioski: Istnieje potrzeba przeprowadzenia szerszych badań nad analizowanymi zmiennymi w kontekście statusu społecznego uczestników z uwzględnieniem dodatkowych zmiennych.
Źródło:
Lubelski Rocznik Pedagogiczny; 2022, 41, 2; 159-177
0137-6136
Pojawia się w:
Lubelski Rocznik Pedagogiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Poczucie jakości życia a zdrowie lubelskich licealistów
Autorzy:
Duda, Marlena Maria
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/607029.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
health-related quality of life, adolescence, health problems
jakość życia zależna od zdrowia, młodzież, problemy zdrowotne
Opis:
The increasing number of children and young people struggling with chronic diseases and other health problems indicates the need for a closer look at the problem of difficulties in the functioning of psychosocial resulting from ill health. Diagnosing the level of sense of life quality depends on the health of high school students is a necessary procedure in order to identify opportunities for early intervention in countering the negative psychosocial effects of chronic disease. Determining the level of sense of life quality for high school students with health problems compared to healthy peers was conducted. There were examined 251 students in Lublin high schools. Standardized diagnostic questionnaire KIDSCREEN-52 by J. Mazur et al. was used. Results obtained during the analysis of evidence suggest that health-related quality of life of young people with health problems is significantly lower than in healthy peers, both in the case of complete physical, mental and psychosocial functioning in the school environment. Particularly noteworthy are the dimensions of felt emotions, psychological well-being, self-image, and the school environment.
Wzrastająca liczba dzieci i młodzieży zmagających się z przewlekłymi chorobami oraz innymi problemami zdrowotnymi rodzi potrzebę bliższego przyjrzenia się problematyce trudności w funkcjonowaniu psychospołecznym wynikających ze złego stanu zdrowia. Diagnozowanie poziomu poczucia jakości życia u licealistów i jej zależności od zdrowia jest procedurą niezbędną do określenia możliwości wczesnej interwencji w przeciwdziałaniu negatywnym psychospołecznym skutkom choroby przewlekłej. Celem opracowania jest określenie poziomu poczucia jakości życia licealistów z problemami zdrowotnymi w porównaniu z poczuciem jakości życia zdrowych rówieśników. Przebadano 251 uczniów lubelskich liceów. Zastosowano standaryzowane narzędzie diagnostyczne KIDSCREEN-52 w adaptacji Joanny Mazur i in. (2011). Analiza danych pozwala stwierdzić, że jakość życia zależna od zdrowia u młodzieży z problemami zdrowotnymi jest istotnie niższa niż u zdrowych rówieśników, zarówno jeśli chodzi o samopoczucie fizyczne, oraz psychiczne jak i o funkcjonowanie psychospołeczne w środowisku szkolnym. Na szczególną uwagę zasługują kwestie dotyczące odczuwanych emocji, samopoczucia psychicznego, obrazu siebie oraz środowiska szkolnego.
Źródło:
Lubelski Rocznik Pedagogiczny; 2016, 35, 3
0137-6136
Pojawia się w:
Lubelski Rocznik Pedagogiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Problemy metodologiczne w badaniach nad jakością życia
Methodological Problems in the Study of the Quality of Life
Autorzy:
DUDA, MARLENA
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/457995.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
jakość życia
metodologia
nauki społeczne
quality of life
methodology
social science
Opis:
Jakość życia jest złożoną kategorią badawczą, w której przedmiotowy zakres, badań jak i ich interdyscyplinarny charakter mogą nasuwać wiele problemów metodologicznych. Celem artykułu jest zwrócenie szczególnej uwagi na wybrane problemy odnoszące się do projektowania badań empirycznych dotyczących jakości życia człowieka, począwszy od samego definiowania pojęcia, poprzez jego zakres znaczeniowy, po trudności w pomiarze. Przeprowadzona analiza piśmiennictwa dowodzi, że pomimo rozwoju badań nad jakością życia naukowcy nadal borykają się w tej tematyce z problemami natury metodologicznej.
Quality of life is a complex category of research in which the scope of research as well as their interdisciplinary nature may entail many methodological problems. The aim of this study is to pay special attention to the selected problems in the design of empirical research on the quality of human life, starting from the very definition of the concept, through its semantic domain to the difficulty in measuring. The analysis of literature shows that, despite the development of research into the quality of life, researchers still face problems of methodological nature.
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2017, 8, 3; 17-22
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Quality of Life and Healthy Lifestyle of Ill Youth from Rural and Urban Areas
Autorzy:
Duda, Marlena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2045826.pdf
Data publikacji:
2021-12-28
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
a sense of quality of life
health behaviors
health
chronic illness
youth
Opis:
The paper deals with the differences between the perceived quality of life and declared lifestyle of the youth suffering from chronic diseases, the said differences being important from the point of view of both social and medical sciences. This issue has not been sufficiently analysed yet, especially, its socio-demographic aspects as a cause for health inequalities. Hence, the aim of this paper is to present the differences between urban and rural areas in respect of quality of life and health-related lifestyles.
Źródło:
Journal of Education, Technology and Computer Science; 2021, 12, 2(32); 210-214
2719-6550
Pojawia się w:
Journal of Education, Technology and Computer Science
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Rola autonomii i uczestnictwa społecznego w kształtowaniu poczucia jakości życia osób z długotrwałą niepełnosprawnością nabytą
Autorzy:
Duda, Marlena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2121949.pdf
Data publikacji:
2021-12-31
Wydawca:
Uniwersytet Gdański. Instytut Pedagogiki
Tematy:
autonomia
uczestnictwo
jakość życia
długotrwała niepełnosprawność
autonomy
participation
quality of life
long-term disability
Opis:
W efektywnej rehabilitacji osób z niepełnosprawnością istotną rolę pełni aktywność i uczestnictwo w życiu oraz jego pozytywna ocena. Celem prezentowanych badań jest analiza związku pomiędzy autonomią i uczestnictwem w życiu społecznym oraz rodzinnym osób z długotrwałą niepełnosprawnością nabytą a ich poczuciem jakości życia. Zastosowano następujące narzędzia badawcze: Kwestionariusz WHOQOL-BREF Światowej Organizacji Zdrowia w adaptacji L. Wołowickiej i K. Jaracz oraz Kwestionariusz Wpływu na Uczestnictwo i Autonomię (KWUA) autorstwa M. Cardol w adaptacji S. Byry i M. Dudy. Przebadano 78 osób. Wyniki badań wskazują, że satysfakcjonujące relacje społeczne oraz autonomia, w szczególności autonomia dotycząca aktywności poza domem, mają istotne znaczenie w kształtowaniu poczucia jakości życia badanych z długotrwałą niepełnosprawnością ruchową. Potwierdza to przyjętą hipotezę o pozytywnym związku autonomii i uczestnictwa z odczuwanym poczuciem jakości życia.
In the effective rehabilitation of people with disabilities it is important to be active in life, and to evaluate it positively. The aim of the presented research is to analyse the relationship between autonomy and participation in social and family life of people with long-term acquired disabilities and their sense of quality of life. The following research tools were used: WHOQOL-BREF Questionnaire of the World Health Organization adapted by L. Wołowicka and K. Jaracz and the Questionnaire of Influence on Participation and Autonomy (KWUA) by M. Cardol adapted by S. Byra and M. Duda. A total of 78 people were surveyed. The results of the study indicate that satisfying social relations and autonomy, in particular autonomy concerning activities outside the home, are important in creating the sense of quality of life of the respondents with long-term motor disability. This confirms the hypothesis that autonomy and participation are positively related to perceived quality of life.
Źródło:
Niepełnosprawność; 2021, 44; 11-27
2080-9476
2544-0519
Pojawia się w:
Niepełnosprawność
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Social Support and Preferred Values of the Unemployed with Varying Senses of Coherence
Wsparcie społeczne a preferowane wartości i poczucie koherencji osób bezrobotnych
Autorzy:
Kirenko, Janusz
Duda, Marlena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1040389.pdf
Data publikacji:
2020-06-24
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
bezrobocie
poczucie koherencji
wartości
wsparcie społeczne
zasoby
unemployment
sense of coherence
values
social support
resources
Opis:
The experience of losing a job is always a crisis situation. The condition for effective coping with unemployment is the mobilization of all available resources, among which the subjective psychological potentials of coping deserve special attention, and the sense of coherence, values and social support are particularly important. The aim of the presented research was, therefore, to assess the relationship between social support for the unemployed and selected resources, which made it possible to create an image of the unemployed and their support with particular emphasis on the sense of coherence and the values preferred by them.
Doświadczenie sytuacji utraty pracy stanowi zawsze sytuację kryzysową. Warunkiem skutecznego radzenia sobie w sytuacji bezrobocia jest mobilizacja wszystkich dostępnych zasobów, wśród których na szczególną uwagę zasługują podmiotowe potencjały radzenia sobie, a rolę szczególną przypisuje się poczuciu koherencji, wartościom i wsparciu społecznemu. Celem podjętych badań była zatem ocena zależności między wsparciem społecznym osób bezrobotnych a wybranymi zasobami, co pozwoliło na stworzenie obrazu bezrobotnego i jego wsparcia ze szczególnym uwzględnieniem poczucia koherencji oraz preferowanych przez niego wartości.
Źródło:
Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne; 2020, 10, 1; 93-113
2450-4491
Pojawia się w:
Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 22

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies