- Tytuł:
-
Wizerunek męskości w japońskich podręcznikach do klasy pierwszej szkoły podstawowej
Image of Masculinity in Japanese Elementary School Textbooks - Autorzy:
- Czaplewska, Sonia
- Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/521634.pdf
- Data publikacji:
- 2018
- Wydawca:
- Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie
- Tematy:
- męskość; wizerunek mężczyzny; Japonia; podręczniki szkolne; szkoła podstawowa
- Opis:
- Jednym z najważniejszych narzędzi, za pomocą których uczniowie pierwszej klasy szkoły podstawowej poznają świat, są podręczniki szkolne. Informacje zdobyte w okresie dojrzewania mogą silnie oddziaływać na poglądy o rzeczywistości prezentowane na późniejszych etapach życia. Niniejszy artykuł stanowi próbę analizy japońskich podręczników w kontekście zawartego w nich wizerunku męskości. Za materiał badawczy posłużyły książki wykorzystywane od 2015 roku w pierwszym semestrze nauki. Jak pokazują wyniki analizy, obraz męskości zawarty w badanych podręcznikach opiera się przede wszystkim na takich cechach jak rodzinność i opiekuńczość. Ukazany jest zatem nowy wzorzec męskości, który stoi w opozycji do tradycyjnego wizerunku reprezentowanego przez figurę zapracowanego salarymana.
- Źródło:
-
Humanistyka i Przyrodoznawstwo; 2018, Numer 24; 121-138
1234-4087 - Pojawia się w:
- Humanistyka i Przyrodoznawstwo
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł