Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Czajka, Roman" wg kryterium: Autor


Wyświetlanie 1-3 z 3
Tytuł:
Architecture therapy: principles of designing and shaping space in centres for cancer patients, based on the architecture of Maggies Centres
Terapia architekturą. Zasady projektowania i kształtowania przestrzeni w ośrodkach dla osób cierpiących na choroby nowotworowe na przykładzie architektury Maggie’s Center
Autorzy:
Gronostajska, Joanna
Czajka, Roman
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1848310.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
PWB MEDIA Zdziebłowski
Tematy:
ośrodek zdrowia
terapia
choroba nowotworowa
atmosfera
Maggie's Center
projektowanie
kształtowanie przestrzeni
architektura
health center
therapy
cancer disease
atmosphere
designing
shaping space
architecture
Opis:
This paper presents a study on the architecture created for the needs of Maggie's, a charity organisation, whose main aim since 1995 has been the creation of facilities (centres) for the short-term stay of cancer patients and their families without accommodation options. The main purpose of Maggie's facilities is to provide patients and their loved ones with a sense of home security and peace during hospital therapies. This paper discusses several centres, located all over the world, as well as the features of shaping space common to the presented examples as determined. Their architectural layouts were analysed with a focus on patient needs and activity. Based on the designs of Maggie's Centres, we identified basic principles of design and interior arrangement that can be used in other medical buildings and those that require their patients to maintain a high degree of psychophysical comfort. This paper presents evidence of the importance of a homely atmosphere in healthcare settings.
W artykule przedstawiono badania prowadzone nad architekturą zaprojektowaną dla potrzeb organizacji Maggie’s Center, której głównym celem od 1995 roku jest tworzenie obiektów (ośrodków) służących do krótkotrwałego pobytu osób cierpiących na choroby nowotworowe i ich rodzin bez możliwości noclegowych. Maggie’s Center mają przede wszystkim zapewnić pacjentom, a także ich najbliższym poczucie domowego bezpieczeństwa oraz spokoju, kiedy są w trakcie szpitalnych terapii. Omówiono kilka z nich, zlokalizowanych w różnych miejscach świata, a następnie określono wspólne dla przedstawionych przykładów cechy kształtowania przestrzeni. W szczególny sposób przeanalizowano układ architektoniczny w stosunku do potrzeb i sposobu funkcjonowania osób chorych. Na podstawie projektów Maggie’s Center wskazano podstawowe zasady projektowania oraz aranżacji wnętrz, które mogłyby być w przyszłości wykorzystywane w innych budynkach funkcji medycznej, a wymagających wysokiego komfortu psychofizycznego pacjentów. W artykule prezentuje się dowody na znaczenie domowej atmosfery w ośrodkach służby zdrowia.
Źródło:
Builder; 2021, 25, 3; 64-68
1896-0642
Pojawia się w:
Builder
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Physically disabled people in higher education buildings
Osoby niepełnosprawne ruchowo w budynkach szkolnictwa wyższego
Autorzy:
Czajka, Roman
Furmańczyk, Józefina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1848312.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
PWB MEDIA Zdziebłowski
Tematy:
osoba niepełnosprawna
szkolnictwo wyższe
budynek edukacyjny
bariera architektoniczna
dostępność
architektura
estetyka
disabled person
higher education
educational building
architectural barrier
availability
architecture
esthetics
Opis:
The aim of this study is to present analyses carried out in higher education buildings in terms of accessibility for people with physical disabilities. The essence of the research is to find solutions that improve both the physical and mental condition of people with reduced mobility. Methodology of this paper was introduced on two levels. First was analysis of literature and design solutions, that have a direct impact on the movement of disabled students and employees around educational institutions. Second was preparation of sketches and diagrams presenting the research results (graphical method). The above research and analyses extend the study field on the concept of movement of people with physical disabilities to issues of educational facilities and present a series of design guidelines, that can be proposed in this type of space. People with physical disabilities are very often excluded from academic life due to insufficient adaptation of facilities to their needs and capabilities. Well organized space ensures physical safety, protecting the user from injuries, while the design of the aesthetics of the interior space can contribute to the improvement of mental health.
Celem niniejszej pracy jest przedstawienie analiz przeprowadzonych w obiektach szkolnictwa wyższego pod kątem dostępności dla osób niepełnosprawnych ruchowo. Istotą badań jest wyszukanie rozwiązań poprawiających zarówno kondycję fizyczną, jak i psychiczną osób o ograniczonej zdolności poruszania się. Metodologia pracy obejmuje dwie płaszczyzny badań. Pierwsza to analiza pozycji literaturowych oraz rozwiązań projektowych mających bezpośredni wpływ na poruszanie się niepełnosprawnych studentów i pracowników po placówkach edukacyjnych. Druga obejmuje sporządzenie szkiców oraz schematów prezentujących wyniki badań (metoda graficzna). Powyższe badania i analizy rozszerzają pole badawcze poruszania się osób niepełnosprawnych ruchowo o problematykę obiektów szkolnictwa, a także prezentują serię wskazówek projektowych możliwych do zaproponowania w tego typu przestrzeniach. Osoby niepełnosprawne ruchowo bardzo często zostają wykluczone z życia akademickiego ze względu na niedostateczne dostosowanie obiektów do ich potrzeb i możliwości. Odpowiednio zorganizowana przestrzeń zapewnia bezpieczeństwo fizyczne, chroniąc użytkownika od urazów, natomiast projekt estetyki pomieszczeń może się przyczynić do poprawy zdrowia psychicznego.
Źródło:
Builder; 2021, 25, 3; 78-81
1896-0642
Pojawia się w:
Builder
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-3 z 3

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies