Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Cybulko, Anna" wg kryterium: Autor


Wyświetlanie 1-2 z 2
Tytuł:
Mediator in criminal and civil proceedings
MEDIATOR W POSTĘPOWANIU KARNYM I CYWILNYM
Autorzy:
Cybulko, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1390085.pdf
Data publikacji:
2017-12-30
Wydawca:
Uczelnia Łazarskiego. Oficyna Wydawnicza
Tematy:
mediator
court mediator
register of accredited mediators
mediator’s qualifications
criminal procedure
civil procedure
mediator sądowy
lista stałych mediatorów
kwalifikacje mediatorów
postępowanie karne
postępowanie cywilne
Opis:
Tematem artykułu jest porównanie statusu zawodowego mediatorów karnych i cywilnych. Analizie poddane zostały takie zagadnienia, jak: sposób uregulowania statusu mediatora, wymogi formalne i merytoryczne wobec kandydatów na mediatorów oraz przypisane mediatorom uprawnienia i obowiązki. Porównanie podobieństw i różnic między istniejącymi regulacjami w kontekście specyfiki funkcji i celów poszczególnych typów mediacji było punktem wyjścia do odpowiedzi na pytanie o celowość i użyteczność odrębnego regulowania statusu mediatora w obszarze prawa cywilnego i karnego. Prowadzone rozważania doprowadziły do wniosku o celowości zachowania odrębności regulacyjnej w obszarze kwalifikacji, kompetencji i zadań mediatorów, przy jednoczesnej potrzebie uporządkowania sytuacji prawnej i ujednolicenia obowiązujących regulacji w obszarze uwierzytelniania mediatorów oraz stawianych im wymogów formalnych.
The article presents the comparison of the professional status of mediators in civil and criminal matters. It analyses such issues as: the way the legal status of mediators is regulated, formal and substantive requirements for the candidates for mediators as well as the rights and obligations of mediators. The comparison of similarities and differences between existing regulations with respect to goals and functions of the respective types of mediation serves as a starting point for answering the question whether a separate regulation of the legal status of mediators in the area of civil and criminal law is indeed purposeful and practical. The analysis leads to the conclusion that it is in general purposeful to maintain separate regulations with respect to qualifications, competences and obligations of mediators. At the same time, there are considerable arguments in favour of further clarification of the legal situation and the unification of the rules for authentication of mediators and establishing formal requirements for their activity
Źródło:
Ius Novum; 2017, 11, 4; 74-94
1897-5577
Pojawia się w:
Ius Novum
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Preferowane podejścia do rozwiązywania konfliktów wśród polskich i amerykańskich studentów prawa, w kontekście systemu kształcenia
Autorzy:
Anna, Cybulko,
Ewa, Gmurzyńska,
Aleksandra, Winiarska,
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/902892.pdf
Data publikacji:
2019-05-28
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
Tematy:
Approach to conflict resolution
dispute
conflict
Thomas-Kilmann test
law students
podejście do rozwiązywania konfliktów
spór
konflikt
test Thomasa-Kilmanna
studenci prawa
Opis:
The purpose of this article is to initially identify conflict resolution strategies among law students of the University of Warsaw, as well as to compare their approach to conflict resolution to similar research done among US law students. In this study Thomas-Kilmann Test was used as a tool for analyzing the preferred conflict resolution approaches. The test was developed in the US but also used in other parts of the world. The results of test among the Polish students obtained during the study were compared with available data of US students. The study was conducted to verify the approach to conflict resolution for those who start legal profession carrier. The researchers were also interested in the question whether the attitude to the conflict changed during the legal education.
Źródło:
Studia Iuridica; 2018, 78; 79-101
0137-4346
Pojawia się w:
Studia Iuridica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-2 z 2

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies