Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Cichon, I." wg kryterium: Autor


Wyświetlanie 1-3 z 3
Tytuł:
Czy układ odpornościowy reguluje nasz sen?
Autorzy:
Cichon, I.
Chadzinska, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/855785.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Przyrodników im. Kopernika
Tematy:
czlowiek
stan fizjologiczny
sen
regulacja
czynniki zewnetrzne
czynniki wewnetrzne
hormony
neuropeptydy
prostaglandyny
cytokiny
interleukiny
uklad odpornosciowy
Źródło:
Wszechświat; 2013, 114, 01-03
0043-9592
Pojawia się w:
Wszechświat
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Koncepcja nauczania o własnym regionie w przestrzeni miejskiej
The concept of teaching about ones own region in the urban area
Autorzy:
Cichon, M.
Dybska-Jakobkiewicz, I.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2084853.pdf
Data publikacji:
2008
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydział Geografii i Studiów Regionalnych
Tematy:
nauczanie geografii
przestrzen miejska
regiony geograficzne
geografia
tozsamosc regionalna
uczniowie
Opis:
Ważnym zagadnieniem badań dotyczących geografii Polski i regionu jest określenie zasięgu obszaru, z którym utożsamiają się uczniowie. W tym celu przeprowadzono badania ankietowe w dwóch dużych miastach Polski: Kielcach i Poznaniu. Objęto nimi uczniów szkół gimnazjalnych położonych w różnych częściach miasta: w centrum, na typowym osiedlu mieszkaniowym oraz na peryferiach miasta. Istnienie i zasięg obszaru, z którym człowiek utożsamia się, są zależne od indywidualnego postrzegania i zdolności do oceniania oraz waloryzacji przestrzeni. Przeprowadzone badania wskazują, że uczniowie gimnazjów czują się najbardziej związani z miejscami występującymi w ich najbliższym otoczeniu - ulicą, osiedlem, dzielnicą. Dlatego też, w realizacji tematyki odnoszącej się do geografii Polski należy kontynuować nauczanie od najbliższej okolicy poprzez własne osiedle i miasto, zgodnie z zasadą nauczania – stopniowania trudności - od tego co bliskie do tego co daleko, od tego co znane do nieznanego.
An important issue of research concerning the geography of Poland and the region is to determine the extent of a region in an urban area with which the pupils identify themselves. To this end, surveys were conducted in two major Polish cities: Kielce and Poznań. The surveys were conducted among pupils from lower secondary schools, situated in different parts of the city: in the centre, in a typical housing estate, and in the suburbs. The existence and the extent of a region with which people identify themselves are dependent on individual perceptions and the ability to evaluate an area. The research conducted is indicative of the fact that lower secondary school pupils mostly identify themselves with places in the nearest area - the street, the housing estate, the district. For this reason, in the implementation of the knowledge connected with the geography of Poland the teachers should apply a kind of gradation, i.e. continuing teaching, beginning with imparting knowledge about the closest area, through one's own housing estate and city, in accordance with the rule of increasing the difficulty - from what is close to what is far, from what is known to what is unknown. This means that the implementation of the tasks of regional education requires both the teaching of the geography of Poland and providing education about one's nearest region.
Źródło:
Prace i Studia Geograficzne; 2008, 39; 43-50
0208-4589
Pojawia się w:
Prace i Studia Geograficzne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ocena adaptacji układu krążenia u kobiet 34–35-letnich w spoczynku oraz w wysiłku fizycznym w stanie równowagi dynamicznej
Evaluation of circulatory system adaptation in women aged 34–36 years during rest and steady state exercise
Autorzy:
Fortuna, M.
Szczurowski, J.
Demczyszak, I.
Konieczna–Gorysz, A.
Cichon, D.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/12436.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Szczeciński
Opis:
The aim of the study was to evaluate the adaptation of the circulatory system based on the HRV at rest and at steady state. They studied 33 women (34–36 years old), who exercised on the steady-state level of 70–80% of maximum heart rate. ECG was recorded using a Polar RS800 at rest and during effort. Analyzed parameters: RMSSD, pNN50%, HF%, VLF%, LF%, LF/HF. All test results compared to the rest of effort showed statistically significant differences. The following conclusions was stated: HRV may be used to evaluate the adaptation of the circulatory system; during steady-state exercise exists reducing the impact of parts of parasympathetic and increasing the influence of sympathetic part the autonomic nervous system; analysis of HRV indicates the increasing influence of the renin–angiotensin system and thermoregulation during exercise.
Źródło:
Aktywność Ruchowa Ludzi w Różnym Wieku; 2016, 4[32]
2299-744X
Pojawia się w:
Aktywność Ruchowa Ludzi w Różnym Wieku
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-3 z 3

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies