Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Chrząszcz, J." wg kryterium: Autor


Wyświetlanie 1-4 z 4
Tytuł:
TRIZ inventive principles and computer design
Autorzy:
Chrząszcz, J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/114626.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Stowarzyszenie Inżynierów i Techników Mechaników Polskich
Tematy:
TRIZ
contradictions
inventive principles
Ideal System
Opis:
TRIZ is systematic approach to innovation, being developed since 1950s. This acronym comes from the original Russian name of the methodology, which is usually translated as Theory of Inventive Problem Solving and sometimes abbreviated as TIPS. This methodology offers several concepts and tools supporting identification of problems and generation of solutions, which are directed towards required improvements. This directed approach differentiates TRIZ from other inventive methods, that usually rely on a trial-and-error formula. In the beginning, TRIZ addressed mainly mechanical systems. This paper presents short introduction to TRIZ, describing some basic concepts necessary to show inventive principles in appropriate perspective. These concepts are then used for presenting application examples coming from computer design domain.
Źródło:
Measurement Automation Monitoring; 2018, 64, 2; 34-36
2450-2855
Pojawia się w:
Measurement Automation Monitoring
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Moduł dydaktyczny z układem FPGA emulującym mikroprocesor
Use of FPGA chip for emulation of a didactic module microprocessor
Autorzy:
Chrząszcz, J.
Kompa, K.
Mazur, G.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/154777.pdf
Data publikacji:
2010
Wydawca:
Stowarzyszenie Inżynierów i Techników Mechaników Polskich
Tematy:
FPGA
SOC
prototypowanie
systemy mikroprocesorowe
dydaktyka
SoC
prototyping
microprocessor systems
training
Opis:
Tematem artykułu jest studium użycia układu FPGA do emulacji działania mikroprocesora w zastosowaniach dydaktycznych. Zaprezentowano proces powstawania rozwiązania od etapu analizy wymagań, przez architekturę do opisu implementacji, ze wskazaniem istotnych uwarunkowań użytkowych i technologicznych oraz kluczowych decyzji. Wynikiem przedstawionych prac jest moduł użyty po raz pierwszy w zajęciach laboratoryjnych w bieżącym semestrze.
The paper presents a case study of using the FPGA chip for emulating a microprocessor system for didactic purposes. Inside the FPGA chip there are implemented an open source Z80 processor core together with code and data memory blocks connected to the proces-sor bus as well as UART peripheral. The emulated processor bus behaviour is compliant with the original Z80 bus. Therefore, a student is able to connect external devices to the bus (by means of the appropriate connectors, three-state buffers and address decoding circuits). The UART peripheral, which is connected to the external USB/UART converter, is used by the NoICE commercial monitoring application. By means of this application, a student is able, among others, to load own program to the Z80 system, execute the code stepwise or in the free run mode, observe and modify content of the memory connected to the Z80 processor bus. Z80 processor core is shared between the NoICE monitor program and the user's code. The presented hardware platform allows for implementation of other 8-bit microprocessors as well. This way students may learn the modern System On Chip concept (SOC). Moreover, the module can be also used to teach the issues of logic circuit implementation inside the FPGA. The result of presented work is a versatile laboratory module, used since 2010 in the microprocessor systems laboratory at the Warsaw University of Technology.
Źródło:
Pomiary Automatyka Kontrola; 2010, R. 56, nr 7, 7; 796-798
0032-4140
Pojawia się w:
Pomiary Automatyka Kontrola
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The case study of 'e-teacher' methodology implementation for e-learning resources development
Autorzy:
Kisielewska, J.
Chrząszcz, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/333222.pdf
Data publikacji:
2005
Wydawca:
Uniwersytet Śląski. Wydział Informatyki i Nauki o Materiałach. Instytut Informatyki. Zakład Systemów Komputerowych
Tematy:
etapy rozwoju treści
nauczyciele e-szkoleń
content development steps
teachers e-training
Opis:
The paper discusses several methodological aspects of an on-line courses running that are dealing with e-learning technologies applied for teachers works at primary and secondary schools. The courses were developed within Leonardo da Vinci ‚e-Teacher’ project frames. The paper authors presented the possible choices available for these courseware development, teaching/learning strategies definition, various media delivery proposals, interaction methods and the training assAessment. Several factors of the resources decision making ability items were also discussed.
Źródło:
Journal of Medical Informatics & Technologies; 2005, 9; 285-292
1642-6037
Pojawia się w:
Journal of Medical Informatics & Technologies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kompozyty poliuretanowe o różnych osnowach napełniane mikrosferami szklanymi
Polyurethane composites with different matrices filled with glass microspheres
Autorzy:
Ryszkowska, J.
Zieleniewska, M.
Bryśkiewicz, A
Mizera, K.
Chrząszcz, M.
Kozon, D.
Lipert, K.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/947199.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Sieć Badawcza Łukasiewicz - Instytut Chemii Przemysłowej
Tematy:
polyurethane composites
glass microspheres
vacuum casting
kompozyty poliuretanowe
mikrosfery szklane
odlewanie próżniowe
Opis:
Przedmiotem pracy są kompozyty poliuretanowe z dwóch różnych typów poliuretanów napełnianych mikrosferami szklanymi przeznaczone do wytwarzania form stosowanych w technologii odlewania próżniowego (VC). Oceniano wpływ napełniacza na właściwości wytworzonych kompozytów. Wyznaczono lepkość przedmieszek, a usieciowane kompozyty scharakteryzowano metodami analizy termomechanicznej (DMA) oraz analizy struktury z zastosowaniem spektroskopii w podczerwieni (FT-IR) i skaningowej mikroskopii elektronowej (SEM). Przedstawiono również wyniki badań wytrzymałościowych.
The paper concerns composites made of polyurethane materials intended for the production of molds used in the vacuum casting process (VC). Two types of polyurethanes were applied to prepare the composites filled with glass microspheres. The influence of the filler on the properties of the resulting polyurethane composites was investigated. The viscosity of the premixes for the preparation of these composites was determined. The crosslinked composites were characterized using thermomechanical analysis (DMA), while their structure was investigated by infrared spectroscopy (FT-IR) and scanning electron microscopy (SEM). The results of strength tests are also presented.
Źródło:
Polimery; 2017, 62, 1; 11-18
0032-2725
Pojawia się w:
Polimery
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-4 z 4

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies