Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Bulska, Joanna" wg kryterium: Autor


Wyświetlanie 1-4 z 4
Tytuł:
Media competence as an important element of health prevention activities in the prevention of phonoholism
Autorzy:
Bulska, Joanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1931827.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
mobile phone
phonoholism
media competences
health prevention
telefon komórkowy
fonoholizm
kompetencje medialne
profilaktyka zdrowotna
Opis:
The development of modern technologies has enabled unlimited possibilities for contemporary people in the sphere of education, information, communication or entertainment. There have been significant progress and development in many areas of human life. However, the positive changes which contributed to the improvement of the social life quality, at the same time, brought many behaviors threatening health. The long list of risks is constantly growing and it is not expected to decrease. The problem of cellular addiction occurs more often and gains in power. Excessive and improper use of mobile phones poses many threats to physical, cognitive, emotional or social development and may lead to a phonoholism - i.e. a phenomenon that may result in withdrawal from social life, loss of contact with the family or persistent sleep disorders. As the mobile phone is today the basic subject, which is used by people of all ages, increasingly also the youngest, several-year-old children should become an educational challenge for parents and teachers. Therefore, there is a great need for extensive prevention of health and promotion of media competences for the digital society in order to make conscious, safe, responsible and critical use of tools that facilitate communication, learning and playing.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2019, 141; 25-32
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Edukacja zdrowotna i promocja zdrowia w Szkole Promującej Zdrowie – działalność na rzecz współpracy ze środowiskiem lokalnym
Autorzy:
Bulska, Joanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/485850.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
Tematy:
health, health education, health promotion, school promoting health, local environment
Opis:
Health Promoting School is a prime example of the smooth promotion of health action and mobilization of support from the local environment. It is characterized by clever strategies of cooperation and partnership on the issue of health education. Works with parents and the local community is open in the common troubleshooting problems of the local community. Passes the values that are important not only from a health point of view, but also social and cultural.
Źródło:
Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne; 2017, 2(25); 155-162
1898-8431
Pojawia się w:
Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Teachers’ Knowledge, Professional Qualifications and Limitations within the Scope of Children’s and Teenagers’ Health Education
Autorzy:
Bulska, Joanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/43082481.pdf
Data publikacji:
2007-12-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
teacher in health education
functions of health education
teacher’s basic features
role
qualifications
Opis:
The article presents an important and vital role of a teacher in a school where the fundamental law of every child is health education. It underlines the importance of a proper substantive and methodological preparation of people making the most profitable, long-run investment in human health. Special attention was paid to a holistic approach to health and a conception of versatile health education recommended by WHO, UNESCO and UNICEF.
Źródło:
The New Educational Review; 2007, 13; 99-105
1732-6729
Pojawia się w:
The New Educational Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Społeczno-środowiskowa perspektywa zagrożeń zdrowia pokolenia młodych dorosłych
Socio-Environmental Perspective of Health Threats of Young Adult Generation
Autorzy:
Bulska, Joanna
Dworak, Alina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1808265.pdf
Data publikacji:
2019-09-25
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:
generation
young adults
health
threats
Opis:
The generation of the turn of the 20th/21st century is given to live in a new, changing reality. Modern, young generation entering adulthood is brought up in a post-transformation society, dominated by consumption, accelerated pace of life and threats occurring in all spheres of its functioning. In Poland, socio-cultural transformation has become for young adults not only a source of new challenges, opportunities, but also of threats. The consequences of the transformations are difficulties of (especially) the young generation in adapting to the ever-changing, unstable reality. The rapid changes in the surrounding reality have inspired research on the problems of growing up (including risky and harmful behaviours), and the difficulties of a generation growing up in an unstable reality.
Źródło:
Chowanna; 2019; 417-429
0137-706X
2353-9682
Pojawia się w:
Chowanna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-4 z 4

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies