Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Bujała, Anna" wg kryterium: Autor


Wyświetlanie 1-2 z 2
Tytuł:
Czy wirtualna wspólnota jest wspólnotą?
Autorzy:
Bujała, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/651912.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
wspólnota
społeczność
grupa społeczna
więź społeczna
wspólnota wirtualna
Internet
indywidualizacja
społeczeństwo sieci
Opis:
Celem artykułu jest próba odpowiedzi na pytanie, czy coraz powszechniej używany w pracach naukowych i w tekstach publicystycznych termin „wspólnota wirtualna” jest właściwym określeniem dla zbiorowości internetowych. Rozważania rozpoczyna krótkie odwołanie się do klasycznych koncepcji wspólnoty, które koncentrują się na podzielaniu przez członków miejsca zamieszkania bądź kultury i doświadczeń historycznych. Następnie skoncentrowano uwagę na krytyce stosowania pojęcia „wspólnota” w opisach współczesnej rzeczywistości społecznej – na jej dwóch głównych nurtach, tzn. uznawaniu, że: 1. pojęcie jest zbyt szeroko stosowane i 2. pojęcie jest już „martwe”, nie mające zastosowania. Zasadność stosowania terminu wspólnota dla opisu zbiorowości wirtualnych analizujemy wykorzystując wyniki socjologicznych badań zbiorowości internautów. Badacze Internetu koncentrują się na różnych aspektach wspólnotowości, ale przeważa wśród nich pogląd o odpowiedniości określenia „wspólnota” dla ugrupowań wirtualnych. Ważnym argumentem za stosowaniem terminu „wspólnota wirtualna” jest jego zakorzenianie w języku potocznym, z którym język nauk społecznych nie powinien pozostawać w sprzeczności.
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Sociologica; 2011, 38; 137-147
0208-600X
2353-4850
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Sociologica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Gender differences in Internet usage
Gednerowe zróżnicowanie sposobów posługiwania się Internetem
Autorzy:
Bujała, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/20692923.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
gender
Internet
online experience
attitudes
usage patterns
Opis:
The results of the Polish edition of the World Internet Project 2011 indicate gender differences both in the intensity of Internet usage and the ways in which it is used. Women spend less time online, have shorter experience online, and express less openness towards online relationships or services. The main gender difference in the kinds of activities undertaken online concerns entertainment – men engage much more often in activities such as playing games, listening to music or the radio, watching films, or looking for humorous content than women do. Having said that, it should be noted that the differences are not dramatic, indicating the small size of the “gender gap” among Polish Internet users.
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Sociologica; 2012, 43; 49-67
0208-600X
2353-4850
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Sociologica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-2 z 2

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies