- Tytuł:
-
Psychological Resilience of Mothers of Children with Autism Spectrum Disorder (ASD) and Perceived Social Support
Prężność psychiczna matek dzieci ze spektrum zaburzeń autystycznych (ASD) a spostrzegane wsparcie społeczne - Autorzy:
-
Buchholz, Aleksandra Anna
Czerwińska, Kornelia
Wolan-Nowakowska, Mariola - Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/31860116.pdf
- Data publikacji:
- 2024
- Wydawca:
- Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
- Tematy:
-
psychological resilience
autism spectrum disorder
social support
motherhood
prężność psychiczna
spektrum zaburzeń autystycznych
wsparcie społeczne
macierzyństwo - Opis:
-
Introduction: Social support is a significant moderator of quality of life. Psychological resilience is a personal resource that promotes adaptation to life challenges.Research Aim: The aim of this study was to determine the association between the level of psychological resilience of mothers of children with diagnosis of autism spectrum disorder (ASD) and their perceived formal social support. Formal support is understood as a form of institutional assistance provided to children and mothers as part of using the services of the Early Intervention Center.Method: One hundred and forty-three mothers of children with ASD were surveyed using the Resilience Scale (SPP-25) and the Questionnaire for Mothers of Children with Autism Spectrum Disorder.Results: Mothers of children with ASD had a higher level of psychological resilience compared to the standardised group. Mothers with higher levels of psychological resilience perceived social support better.Conclusions: The study emphasises the need to develop psychological resilience in mothers of children with ASD, which may contribute to coping more effectively with the challenges of motherhood when faced with a child’s disability.
Wprowadzenie: Wsparcie społeczne okazuje się być znaczącym moderatorem jakości życia matek dzieci ze spektrum zaburzeń autystycznych (ASD). Prężność psychiczna jest zasobem osobowym sprzyjającym adaptacji do wyzwań życiowych, a jej natężenie może różnicować odbiór wsparcia społecznego.Cel badań: Celem badania było ustalenie związku między poziomem prężności psychicznej matek dzieci z diagnozą ASD a spostrzeganym przez nie wsparciem społecznym o charakterze formalnym. Wsparcie formalne rozumiane jest jako forma instytucjonalnej pomocy udzielanej dzieciom i matkom, w ramach korzystania z usług Ośrodka Wczesnej Interwencji.Metoda badań: 143 matki dzieci z ASD zostały poddane badaniom za pomocą Skali Pomiaru Prężności (SPP-25) oraz Kwestionariusza Ankiety dla Matek Dzieci ze Spektrum Autyzmu. Dane pozwoliły na określenie poziomu prężności psychicznej i ocenę spostrzeganego przez badane wsparcia społecznego.Wyniki: Badane matki cechował wyższy poziom prężności psychicznej w stosunku do grupy normalizacyjnej. Matki o wyższym poziomie prężności psychicznej lepiej odbierały wsparcie społeczne.Wnioski: Badanie podkreśla konieczność rozwijania prężności psychicznej u matek dzieci z ASD, co może wpływać na skuteczniejsze radzenie sobie z wyzwaniami macierzyństwa w obliczu niepełnosprawności dziecka. - Źródło:
-
Lubelski Rocznik Pedagogiczny; 2024, 43, 1; 47-65
0137-6136 - Pojawia się w:
- Lubelski Rocznik Pedagogiczny
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł