- Tytuł:
-
Kategoria jednoznaczności i wieloznaczności przekazu muzycznego w świetle koncepcji dzieła otwartego Umberto Eco
Category of ambiguity of the musical message in the light of Umberto Eco’s open work concept - Autorzy:
- Binkowski, Damina
- Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/694346.pdf
- Data publikacji:
- 2020-04-03
- Wydawca:
- Uniwersytet Gdański. Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego
- Opis:
-
Among the works classified by Umberto Eco as open, a special place is taken by the artistic works representing the way of existence connected with the category of the openness of the second degree, reserved for physically closed works. Such works were definedby the Italian semiotician as sources of transmissions of ambiguous structure. In the article, attempts were made to determine the characteristics of such works on the basis of the propositions from Eco’s Open Work, taking into account the existence of the perceptual work-recipient relationship determined by the structural properties of the artistic transmission. Thereby, it became possible to determine what factors foster the unambiguity of the musical message and, by means of contrast, the description of circumstances leading to its increased ambiguity.
Wśród dzieł zakwalifi kowanych przez Umberto Eco jako otwarte szczególne miejsce zajmują wytwory artystyczne reprezentujące sposób istnienia łączony przez niego z kategorią otwarcia drugiego stopnia, zarezerwowaną dla dzieł fi zycznie domkniętych, które zostały zdefi niowane przez włoskiego semiotyka jako źródła przekazów o strukturze wieloznacznej. W niniejszych rozważaniach podjęto próbę określenia cech takich utworów na podstawie przesłanek zawartych w Dziele otwartym Eco, uwzględniając istnienie stosunku percepcyjnego dzieło–odbiorca determinowanego przez właściwości strukturalne przekazu artystycznego. Dzięki temu możliwe stało się określenie, jakie czynniki sprzyjają wzmocnieniu jednoznaczności przekazu muzycznego, a tym samym – na zasadzie przeciwieństwa w stosunku do niej – opis okoliczności prowadzących do zwiększenia jego wieloznaczności. - Źródło:
-
Progress. Journal of Young Researchers; 2020, 2; 95-105
2543-9928 - Pojawia się w:
- Progress. Journal of Young Researchers
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł