Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Błażej, Przybylski," wg kryterium: Autor


Tytuł:
Samorządność uczniowska na przykładzie działalności Młodzieżowych Rad Dzielnic w Warszawie – bariery i zagrożenia. Raport z badań
Autorzy:
Błażej, Przybylski,
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/893704.pdf
Data publikacji:
2018-12-19
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
młodzież
Młodzieżowe Rady Dzielnicy
samorządność
społeczność lokalna
zaangażowanie
Opis:
W artykule opisano funkcjonowanie Młodzieżowych Rad Dzielnic w Warszawie. Rady te działają w przeważającej większości dzielnic w stolicy (16 rad na 18 dzielnic). Do badania wytypowano osiem MRD. Ogółem przeprowadzono 8 indywidualnych wywiadów pogłębionych z dorosłymi opiekunami Rad, ponad 30 wywiadów z młodzieżowymi radnymi, w tym z 8 przewodniczącymi rad. Zgromadzony materiał badawczy umożliwił eksplorację problematyki funkcjonowania Rad w Warszawie. Zgodnie z założeniem mają one przede wszystkim realizować funkcje konsultacyjno-doradcze. Wypowiedzi badanych oraz analiza ich działań pokazują jednak, że głównie koncentrują się one na działalności organizacyjnej. W artykule wskazano na najważniejsze bariery i słabe strony MRD. Autor opisuje obszary wymagające interwencji ze strony urzędników publicznych zajmujących się projektowaniem i realizacją polityki młodzieżowej.
Źródło:
Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze; 2018, 574(9); 54-61
0552-2188
Pojawia się w:
Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Student self-government of the example of the activities of Youth District Councils in Warsaw – barriers and threats. Research report
Autorzy:
Błażej, Przybylski,
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/894214.pdf
Data publikacji:
2020-01-27
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
youth
District Youth Councils
self-governance
local society
commitment
Opis:
The article describes the functioning of Youth District Councils in Warsaw. These councils function in most city districts (16 councils in 18 districts). For the sake of research, 8 Youth District Councils were chosen. In general, 8 adult tutors of the Councils were interviewed individually, as well as more than 30 young councillors, among them 8 Council presidents. The gathered research material allowed to explore the diffi culty of the Council functioning in Warsaw. According to its principle, the council is supposed to function as a consulting and advisory organ. Yet the interviews and activity analysis of the councils prove that they mainly focus on organisational tasks. The article indicates the main obstacles and the weaknesses of Youth District Councils. The Author describes the fi elds that need intervention of offi cials who are in charge of designing and realising youth policy.
Źródło:
Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze; 2018, 574(9); 54-61
0552-2188
Pojawia się w:
Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Robert Pawlak, Przemiany edukacyjne w małym mieście, Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej, Warszawa 2016, ISBN 978-83-64953-44-6, ss. 343.136-147
Autorzy:
Przybylski, Błażej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/442703.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Państwowa Uczelnia Zawodowa we Włocławku
Źródło:
Zeszyty Naukowe Zbliżenia Cywilizacyjne; 2017, 13, 2; 136-147
1896-4087
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Zbliżenia Cywilizacyjne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Oblicza patriotyzmu. Kilka uwag i wniosków z badania studentów
The faces of patriotism. Remarks and conclusions from research on students
Autorzy:
Przybylski, Błażej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1401204.pdf
Data publikacji:
2020-06-25
Wydawca:
Państwowa Uczelnia Zawodowa we Włocławku
Tematy:
młodzież akademicka
patriotyzm
nacjonalizm
pluralizm
academic youth
patriotism
nationalism
pluralism
Opis:
W literaturze oraz publicystyce istnieją spory dotyczące znaczenia i sensu patriotyzmu we współczesnym świecie. Podkreśla się przy tym jego zmieniające się oblicza oraz nowe formy. W poniższym artykule zaprezentowano wyniki badania ankietowego zrealizowanego wśród studentów pedagogiki trzech uczelni. Celem badania było poznanie sposobów rozumienia i akceptacji różnych form patriotyzmu w demokratycznej i pluralistycznej rzeczywistości społecznej. Najwyższy poziom aprobaty wśród badanych uzyskały tzw. „stare formy patriotyzmu”, które można nazwać również patriotyzmem symbolicznym.
Ongoing disputes on the meaning and sense of patriotism in the modern world are reflected in literature and journalism. The varying faces and new forms of patriotism are being emphasized. The article presents the results of a survey conducted among pedagogy students of three universities. The aim of the research was recognition of the ways of understanding and accepting various forms of patriotism in the democratic and pluralistic social reality. The highest level of approval among the respondents was obtained by the so-called “old forms of patriotism”, which might also be referred to as symbolic patriotism.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Zbliżenia Cywilizacyjne; 2020, 16, 2; 12-27
1896-4087
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Zbliżenia Cywilizacyjne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Studenci pedagogiki Akademii Pedagogiki Specjalnej w Warszawie i ich orientacje edukacyjne. Prezentacja wyników badań własnych
Autorzy:
Przybylski, Błażej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2007840.pdf
Data publikacji:
2016-09-30
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
educational orientations
ideologies
students
liberalism
conservatism
Opis:
The following article comprises the description of methodology and the presentation of the results of individual research. The aim of the realised project was recognising and characterising the educational orientations of pedagogy students. The author used the Polish adapted version of W.F. O’Neill’s questionnaire on ideological orientations to survey the educational orientations of students. The questionnaire estimates six detailed educational ideologies. This article presents the results of a survey concluded on a group of 506 students of the Maria Grzegorzewska University in Warsaw. Among students the choice of liberal educational ideology is predominant. The number of followers of radical right-wing educational ideologies is marginal.
Źródło:
Kultura i Edukacja; 2016, 3(113); 192-209
1230-266X
Pojawia się w:
Kultura i Edukacja
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Recenzja książki Mirosława J. Szymańskiego: Socjologia edukacji: zarys problematyki (Kraków: Impuls, 2013), ss. 218
Book Review: Socjologia edukacji. Zarys problematyki By Mirosław J. Szymański (Kraków: Impuls, 2013), pp. 218
Autorzy:
Przybylski, Błażej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2138444.pdf
Data publikacji:
2014-12-03
Wydawca:
Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
Tematy:
socjologia edukacji
socjalizacja
edukacja
instytucje
autorytet
Źródło:
Forum Oświatowe; 2014, 26, 2(52); 193-198
0867-0323
2450-3452
Pojawia się w:
Forum Oświatowe
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Monika Kwiecińska-Zdrenka (2022). Pokolenie (nie)obecne. Uwarunkowania i procesy obywatelskiej aktywności i bierności młodych dorosłych. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN, ss. 160
Autorzy:
Przybylski, Błażej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/26383201.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
Źródło:
Przegląd Pedagogiczny; 2023, 1; 209-214
1897-6557
Pojawia się w:
Przegląd Pedagogiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Błażej Przybylski (rev.): Zygmunt Bauman, On Education. Conversations with Riccardo Mazzeo, Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej, Wrocław 2012, pp. 152
Autorzy:
Przybylski, Błażej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/25757644.pdf
Data publikacji:
2013-10-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Źródło:
Kultura i Edukacja; 2013, 5(98); 234-241
1230-266X
Pojawia się w:
Kultura i Edukacja
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies