Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Awramiuk, Alina" wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-7 z 7
    Tytuł:
    Obiekty sakralne w krajobrazie kulturowym pogranicza katolicko-prawosławnego w północnowschodniej Polsce wyrazem poszanowania i przenikania tradycji
    Sacred structures in the cultural landscape of the catholic and orthodox borderland in north-eastern Poland as an expression of respect between traditions and their permeation
    Autorzy:
    Awramiuk-Godun, Alina
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1537972.pdf
    Data publikacji:
    2020
    Wydawca:
    Polskie Towarzystwo Geograficzne
    Tematy:
    obiekty sakralne
    symbole religijne
    katolicyzm
    prawosławie
    pogranicze wyznaniowe
    północno-wschodnia Polska
    sacred structures
    religious symbols
    Catholicism
    Orthodoxy
    religious borderland
    north-eastern Poland
    Opis:
    Pogranicza są postrzegane, jako obszary sprzyjające kontaktom i przenikaniu kultur (tradycji, zwyczajów, idei). Przyjmując, że religia jest kluczowym elementem kultury różne formy religijności będą znajdowały istotne odzwierciedlenie w krajobrazie kulturowym, głownie w postaci materialnych, sakralnych elementów krajobrazu. W opracowaniu podjęto dyskusję na temat znaczenia religii w kształtowaniu krajobrazu pogranicza wyznaniowego w północno-wschodniej Polsce. Na wybranych przykładach obiektów sakralnych (głownie symboli religijnych) obecnych w krajobrazie pogranicza katolicko-prawosławnego przedstawiono przejawy przenikania tradycji oraz zapożyczania wzorców kulturowych. Zwrócono również uwagę na przykłady eksponowania różnic kulturowych w architekturze sakralnej, starając się określić lokalne uwarunkowania obu zjawisk.
    Borderlands are perceived as areas conducive to the permeation of cultures (traditions, customs, concepts). Assuming that religion is a key element of culture, various forms of religiosity will be significantly reflected in the cultural landscape, mainly in the form of material, sacred landscape elements. This study discusses the importance of religion in shaping the landscape of the religious borderland in north-eastern Poland. It presents the manifestations of traditions blending together and the borrowing of cultural patterns based on selected examples of sacred structures (mainly religious symbols) present in the landscape of the Catholic-Orthodox borderland. This paper also discusses examples of cultural differences highlighted in sacred architecture, and tries to define the local conditions of both phenomena.
    Źródło:
    Prace Komisji Krajobrazu Kulturowego; 2020, 44 (2); 123-137
    1896-1460
    2391-5293
    Pojawia się w:
    Prace Komisji Krajobrazu Kulturowego
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The attitude of Polish youth towards migrants, and educational process planning in geography teaching Using the example of selected groups of students from Poznań and Warsaw
    Autorzy:
    Awramiuk-Godun, Alina
    Górny, Janusz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/946986.pdf
    Data publikacji:
    2020
    Wydawca:
    Uniwersytet Warszawski. Wydział Geografii i Studiów Regionalnych
    Tematy:
    Migration crisis
    migrants
    refugees
    youth attitude
    educational process
    geography education
    Opis:
    The political destabilization in the Middle East has caused such a significant wave of migration to European countries, that the situation has evolved into a migration crisis. Research on the awareness and opinions on mass migration conducted among a selected group of Polish youth show how differentiated attitudes are – from moderately positive to extremely negative. At the same time, almost everyone signaled that schools’ engagement in providing students with solid knowledge on migration was insufficient. In this context, this paper discusses the importance of taking account of students’ opinions in the planning of educational processes. If schools are to influence the attitudes of the young, they should create a space for dialogue and for students to express their opinions and values. Such activities, together with solid knowledge, will allow educational and pedagogical objectives to be reached.
    Źródło:
    Miscellanea Geographica. Regional Studies on Development; 2020, 24, 2; 104-109
    0867-6046
    2084-6118
    Pojawia się w:
    Miscellanea Geographica. Regional Studies on Development
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Krajobraz kulturowy w badaniach naukowych oraz w szkolnej edukacji geograficznej w Polsce po reformie oświaty 2017 r.
    Cultural landscape in scientific research and school geography lessons in Poland after the 2017 education reform
    Autorzy:
    Awramiuk-Godun, Alina
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/88358.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Polskie Towarzystwo Geograficzne
    Tematy:
    krajobraz kulturowy
    kierunki badań
    reforma oświaty
    podstawa programowa
    geografia
    przyroda
    cultural landscape
    research trends
    education reforms
    core curriculum
    geography
    natural science
    Opis:
    Krajobraz stanowi ważną kategorię badawczą w geografii, równocześnie od wielu lat jest obecny w szkolnej edukacji geograficznej. W ostatnim czasie obserwowany jest w Polsce wzrost zainteresowania badaczy krajobrazem kulturowym, co ma potwierdzenie w licznych opracowaniach naukowych. Biorąc pod uwagę znaczenie oraz aktualność tej problematyki, krajobraz kulturowy powinien zajmować równie ważne miejsce w szkolnej edukacji geograficznej. W artykule podjęto próbę sprawdzenia, czy jest tak w istocie. Przeprowadzono szczegółową analizę dokumentów oświatowych określających cele i treści edukacji geograficznej i przyrodniczej po reformie z 2017 r. Pozwoliło to na ocenę, jakie miejsce zajmuje krajobraz kulturowy w edukacji szkolnej oraz które nurty i podejścia badawcze są w niej obecne. Artykuł ma charakter polemiczny, przedstawiono w nim odmienne i bardziej krytyczne poglądy na temat stanu edukacji krajobrazowej w Polsce niż m.in. A. Hibszer, E. Szkurłat (2018).
    Landscape is an important research category in geography, and it has also been part of school geography lessons for many years. We have recently observed a clear increase in researcher interest in cultural landscape in Poland, as confirmed by numerous scientific studies. Given the importance and timeliness of this issue, cultural landscape should occupy an equally important place in school geography lessons. This article attempts to determine whether this is the case. A detailed analysis of educational documents setting out the objectives and content for geography and natural science lessons after the 2017 reform was carried out. This allowed us to assess how cultural landscape is positioned in school education and which trends and research approaches are included. The article is polemical in nature, presenting different and more critical views on the state of landscape education in Poland than, for example, A. Hibszer and E. Szkurłat (2018).
    Źródło:
    Prace Komisji Krajobrazu Kulturowego; 2019, 42 (2); 63-80
    1896-1460
    2391-5293
    Pojawia się w:
    Prace Komisji Krajobrazu Kulturowego
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Prawosławne symbole religijne w krajobrazie kulturowym Finlnadii i Polski na początku XX w.
    Orthodox religious symbols in the cultural landscape of Finland and Poland at the beginning of the 20th century
    Autorzy:
    Awramiuk-Godun, Alina
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/87495.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Polskie Towarzystwo Geograficzne
    Tematy:
    krajobraz kulturowy
    kościół prawosławny
    symbole religijne
    Finlandia
    Polska
    okres międzywojenny
    cultural landscape
    Orthodox Church
    religious symbols
    Finland
    Polska
    interwar period
    Opis:
    Początek XX w. to czas kształtowania się państw narodowych w Europie. Dynamicznie zachodzące procesy polityczne oraz społeczno-kulturowe wpływały również na przemiany krajobrazu kulturowego, zarówno w sferze materialnej, jak i niematerialnej, symbolicznej, ideologicznej. Przedmiotem rozważań podjętych w opracowaniu jest percepcja prawosławnych obiektów sakralnych (symboli religijnych) obecnych w krajobrazie kulturowym Polski i Finlandii w okresie odradzania się ich państwowości. W artykule omówiono sytuacje Kościoła prawosławnego na przełomie XIX i XX w. w Finlandii i w Polsce, przedstawiono postawy obu społeczności wobec symboli prawosławnych oraz podjęto próbę określenie głównych czynników, które wpłynęły na losy obiektów sakralnych obrządku wschodniego.
    The beginning of the 20th century was a time of the shaping of modern nation-states in Europe. Dynamically unfolding political, social, and cultural processes also influenced the transformation of the cultural landscape, both in the material and non-material, symbolic and ideological spheres. This paper focuses on the perception of Orthodox sacral buildings (religious symbols) belonging to the cultural landscape of Finland and Poland in the period of their statehood restoration. The article discusses the situation of the Orthodox Church at the turn of the 20th century in Finland and Poland, the attitudes in both countries towards Orthodox symbols, and, in addition, it attempts to identify the main factors which influenced the fate of the Orthodox sacral buildings.
    Źródło:
    Prace Komisji Krajobrazu Kulturowego; 2018, 40 (2); 149-161
    1896-1460
    2391-5293
    Pojawia się w:
    Prace Komisji Krajobrazu Kulturowego
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Reasons for choosing geography studies. Comparative analysis of two academic centres: Warsaw and Kielce
    Autorzy:
    Awramiuk-Godun, Alina
    Mularczyk, Mirosław
    Wilińska, Agata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2035782.pdf
    Data publikacji:
    2012-11-10
    Wydawca:
    Uniwersytet Warszawski. Wydział Geografii i Studiów Regionalnych
    Tematy:
    Academic centres Warsaw and Kielce
    geography studies
    reasons
    Opis:
    The objective of this paper is to compare the reasons for choosing a degree in geography by students starting their studies in two academic centres: Warsaw and Kielce. The first is a big city with rich traditions and one of the best academic centres in Poland, while the second is regional, much smaller but developing. In the research, special attention was paid to the reasons for choosing geography as a major, a variety of ideas considering future job and professional prospects open to geography graduates as well as attitudes toward the profession of a geography teacher. The research involved interviews with first and second-year students in both centres.
    Źródło:
    Miscellanea Geographica. Regional Studies on Development; 2012, 16, 1; 43-48
    0867-6046
    2084-6118
    Pojawia się w:
    Miscellanea Geographica. Regional Studies on Development
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Niematerialne aspekty krajobrazu kulturowego pogranicza na przykładzie wybranych tradycji mieszkańców Podlasia
    Intangible aspects of the cultural landscape of the borderland on the example of selected customs from Podlasie region
    Autorzy:
    Awramiuk, Alina
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/88086.pdf
    Data publikacji:
    2011
    Wydawca:
    Polskie Towarzystwo Geograficzne
    Tematy:
    krajobraz kulturowy
    niematerialne aspekty krajobrazu
    pogranicze kulturowe
    Podlasie
    cultural landscape
    intangible aspects of the landscape
    cultural borderland
    Podlasie region
    Opis:
    Krajobraz kulturowy jest źródłem symboli i znaczeń, które dla ludności zamieszkującej dany obszar są ważnym czynnikiem kształtującym ich tożsamość kulturową. Mają one często wymiar emocjonalny, wywołują pozytywne, bądź negatywne uczucia. Nośnikiem znaczeń w krajobrazie są elementy materialne, jak i niematerialne, przejawiające się w zwyczajach, wierzeniach oraz świadomości minionych wydarzeń. Na pograniczu kulturowym, gdzie mieszkają przedstawiciele kilku grup kulturowych mogą wykształcić się różne tradycje: a) przeciwstawne (których źródłem bywają konflikty, bądź pamięć o konfliktach), b) akceptowane bądź tylko tolerowane przez poszczególne grupy kulturowe (które nie przeciwstawiają, nie negują odmiennych tradycji, ale też z nich nie czerpią), c) może też dochodzić do przenikania tradycji, wzajemnego wzbogacania się. Na przykładach z Podlasia autorka postara się ukazać, jak kontakty międzykulturowe wpływają na kształtowanie się niematerialnego wymiaru krajobrazu kulturowego na pograniczu.
    Local communities perceive cultural landscape as a source of symbols and meanings, which can play a significant role in the creation of their regional identity. These symbols and meanings often have emotional dimensions, inducing positive or negative feelings. Material as well as intangible elements of the cultural landscapes carry certain meanings and will describe it. Ethnic and religious minorities living on the cultural borderland next to each other can create different traditions, which can be considered as: a) opposing (their roots are seen in local conflicts), b) accepted or just tolerated by both sides or in some cases we may observe a situation where c) customs will be complementary to each other. The author of the article, on the basis of selected examples from the Podlasie region in North‐east Poland, is going to present how intercultural relationships influence the process of creating the intangible dimension of cultural landscape of the borderland.
    Źródło:
    Prace Komisji Krajobrazu Kulturowego; 2011, 15; 327-337
    1896-1460
    2391-5293
    Pojawia się w:
    Prace Komisji Krajobrazu Kulturowego
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Socio-economic conditions in Warsaw districts and the availability of extracurricular activities in primary schools
    Autorzy:
    Awramiuk, Alina
    Fuhrmann, Magdalena
    Janicki, Maciej
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2034519.pdf
    Data publikacji:
    2010-06-01
    Wydawca:
    Uniwersytet Warszawski. Wydział Geografii i Studiów Regionalnych
    Tematy:
    Warsaw districts
    primary schools
    extracurricular activities
    Opis:
    Polish schools achieve their educational aims, as set out in the curriculum, within the framework of obligatory class periods. Extracurricular activities may be organised when schools receive additional funding from local government budgets. The aim of this article is to demonstrate the relationship between the socio-economic conditions of individual Warsaw districts and the availability of extracurricular activities in those districts' primary schools. The analysis carried out during this study disproved the initial assumption that more affluent districts with higher per capita incomes and a higher proportion of expenditures directed towards educational aims would be characterised by a larger offer of extracurricular activities. Rather, what distinguishes districts with the highest availability of extracurricular activities is their peripheral location within the territory of Warsaw. There, schools ensure longer hours of supervision for children and organised the time after class, which offers support to the parents. It is likely that it is the parents who, due to their relatively longer commute between home and work, support the organisation of such activities, not least financially.
    Źródło:
    Miscellanea Geographica. Regional Studies on Development; 2010, 14; 283-294
    0867-6046
    2084-6118
    Pojawia się w:
    Miscellanea Geographica. Regional Studies on Development
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-7 z 7

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies