Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "ŠIRKA, JÁN" wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-7 z 7
    Tytuł:
    Technicky orientované súťaže ako motivačný aspekt pre štúdium technických odborov
    Autorzy:
    ŠIRKA, Ján
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/456388.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski
    Tematy:
    zručnosť
    motivácia
    súťaže
    technická olympiáda
    stredoškolská
    odborná činnosť
    skill
    motivation
    competition
    technical Olympics
    secondary professional activity
    Opis:
    Technicaly Oriented Competition as a Motivational Aspect to Study of Technical Subjects
    Źródło:
    Edukacja-Technika-Informatyka; 2015, 6, 1; 51-56
    2080-9069
    Pojawia się w:
    Edukacja-Technika-Informatyka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Tri ročníky Technickej olympiády
    Three grades of technical olympiad
    Autorzy:
    ŠIRKA, Ján
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/458064.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski
    Tematy:
    postupová súťaž žiakov
    základná škola
    technické vzdelávanie
    teoretické testy
    praktické zadania
    advancing competition of pupils
    elementary school
    technical education
    theoretical tests
    practical assignement
    Opis:
    Technické vzdelávanie zohráva dôležitú úlohu vo výchove človeka, v jeho príprave na ďalšie povolanie aj na bežný život. V poslednom období však pozorujeme pokrivkávanie záujmu žiakov základných škôl o technické vzdelávanie. Preto sme sa na katedre techniky a informačných technológií prostredníctvom technickej olympiády zvýšiť záujem a spopularizovať technické vzdelávanie. Článok zachytáva aktuálnu situáciu s jej organizáciou a prípravou v priebehu uplynulých troch ročníkov.
    Technical education plays important role in the education fo man, in his preparation for future proffesion and for daily life. Recently, however, we observe the reduction of elementary schools interest in technical education. Therefore the Department of Technology and Information Technologies decided to increase the interest and popularize technical educationa viac Technical Olympiad. The article is focused on actual situation with its organization and preparation within the last three grades.
    Źródło:
    Edukacja-Technika-Informatyka; 2013, 4, 1; 88-92
    2080-9069
    Pojawia się w:
    Edukacja-Technika-Informatyka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Zvyšovanie kvality ďalšieho vzdelávania seniorov na Univerzite Tretieho Veku pri UKF v Nitre
    Improving the quality of further education for seniors at the University of the Third Age University in Nitra
    Autorzy:
    ŠIRKA, Ján
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/456020.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski
    Tematy:
    Univerzita tretieho veku
    ciele projektu
    informačné listy
    University of the Third Age
    objectives of the project
    information Sheets
    Opis:
    Celoživotné vzdelávanie je programom dnešnej doby a je potrebné zapájať sa do projektov s týmto zameraním. Príspevok približuje aktivity a zameranie projektu ESF do ktorého sa Univerzita Konštantína Filozofa a vytvára možnosti zvyšovania kvality vzdelávania študentov univerzity tretieho veku.
    Lifelong learning is a program today and the need to engage in projects on this subject. The contribution presents activities and focus of the ESF project in which the University of Constantine the Philosopher and creates the possibility of increasing the quality of education students University of the Third Age.
    Źródło:
    Edukacja-Technika-Informatyka; 2014, 5, 1; 241-245
    2080-9069
    Pojawia się w:
    Edukacja-Technika-Informatyka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Postrehy a pripomienky seniorov k programu ľudové remeslá na univerzite tretieho veku v Nitre
    Uwagi i komentarze osób starszych do programu zajęć z rękodzieła ludowego na Uniwersytecie Trzeciego Wieku w Nitrze
    Observations and comments of adults to the programm of folklore at the University of the Third Age in Nitra
    Autorzy:
    ŠIRKA, Ján
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/456768.pdf
    Data publikacji:
    2011
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski
    Tematy:
    Univerzita Tretieho Veku
    sociálne vylúčenia
    Uniwersytet Trzeciego Wieku
    wykluczenie społeczne
    University of Third Age
    social exclusion
    Opis:
    Na Katedre techniky a informačných technológií PF UKF v Nitre prebiehal výskum pre zisťovanie atribútov kvality života, ale aj samotnej kvality života dospelých a seniorov navštevujúcich univerzitu tretieho veku. Výsledky nášho výskumu sme porovnávali s výsledkami výskumu UK Bratislava a FF Prešovskej univerzity. Dospeli k záverom, že je potrebné vytvárať prostredie a programy umožňujúce starnúcim osobám a seniorom vyrovnať sa s novými poznatkami a informáciami, ktoré vedú k udržaniu a rozvíjaniu ich schopností, prispievajú k zvládnutiu nárokov modernej spoločnosti a napĺňajú ich záujmy a potreby.
    W Katedrze Techniki i Informatyzacji PF UKF w Nitrze zostały przeprowadzone badania w celu określenia cech jakości Ŝycia osób dorosłych i seniorów uczestniczących w zajęciach Uniwersytetu Trzeciego Wieku. Wyniki naszych badań w porównaniu do wyników badań przeprowadzonych na Uniwersytecie Komeńskiego w Bratysławie i Uniwersytecie w Preszowie wskazują, Ŝe konieczne jest stworzenie odpowiedniego środowiska i programów dydaktycznych, dzięki którym osoby starsze mogą sprostać pojawiającej się nowej wiedzy i nowym informacjom. MoŜe to doprowadzić do utrzymania i zwiększenia zdolności ludzi starszych oraz do zaspokajania ich potrzeb wynikających z rozwijającego się nowoczesnego społeczeństwa informacyjnego.
    The Department of Technics and Information Technologies, School of Education, Constantine the Philosopher in Nitra, has conducted a research on examining the attibutes of life quality, as well as on examining the life quality itself of the adults and seniors attending the University of the Third Age. The data collected from our research have been compared with the data from the research conducted at the Comenius University in Bratislava and Philosophical Faculty of Prešov University. We came to the conclusion that it is essential to create the environment and programmes that would enable the aging people and seniors to come to terms with new knowledge and information, that leads to maintaining and developing their skills, contributes to their handling of the modern society demands and fulfils their interests and needs.
    Źródło:
    Edukacja-Technika-Informatyka; 2011, 2, 1; 203-210
    2080-9069
    Pojawia się w:
    Edukacja-Technika-Informatyka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Analýza praktických zadaní úloh technickej olympiády z pohľadu profesijnej orientácie žiakov základných škôl
    Analysis of Practical Assignments of Technical Olympiads from the Point of View of the Professional Orientation of Primary School Pupils
    Autorzy:
    ŠIRKA, JÁN
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/457359.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski
    Tematy:
    Technická olympiáda
    nadanie
    talent
    profesijná voľba
    Technical Olympiad
    ability
    professional choice
    Opis:
    Článok zameriava svoju pozornosť na analýzu praktických zadaní predmetovej súťaže tech-nická olympiáda a poukazuje na možný vplyv súťaže pri profesijnom rozhodovaní žiakov.
    The article focuses itsattention to the analysis of practical assignments of the subject competi-tion of Technical Olympiad and points out the possible impact of the competition during the pro-cess of professional choice of pupils.
    Źródło:
    Edukacja-Technika-Informatyka; 2018, 9, 3; 346-351
    2080-9069
    Pojawia się w:
    Edukacja-Technika-Informatyka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Indikátory kvality života seniorov študujúcich na Univerzite Tretieho Veku
    Indicators welfare of senior citizens studying at University of Third Age
    Autorzy:
    ŠEBO, Miroslav
    ŠIRKA, JÁN
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/457593.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski
    Tematy:
    kvalita života
    indikátory kvality života
    univerzita tretieho veku
    seniori
    quality of life
    indicators of quality of life the University of the Third Age
    seniors
    Opis:
    Na katedre techniky a informačných technológií UKF v Nitre sa dlhoročne venujeme vzdelávaniu seniorov. Katedra otvorila niekoľko vzdelávacích programov pre seniorov. Medzi najpopulárnejšie patrí program Digitálna fotografia a kamera, Informačné technológie a Ľudové remeslá. Všetky programy už viac ako 10 rokov vedú rovnakí lektori. Lektori pri vzdelávaní seniorov dlhodobo sledovali ich motiváciu, prečo sa prihlásili študovať na univerzitu tretieho veku (U3V) a čo ich viedlo k výberu vzdelávacieho odboru, ale najmä, čo im dáva a čo pre nich znamená vzdelávanie na univerzite tretieho veku. Na základe týchto pozorovaní a analýz rozhovorov sme sa rozhodli podrobnejšie spracovať niektoré indikátory a potreby seniorov študujúcich na U3V. K analýze indikátorov kvality života seniorov sme použili neštandardizovaný dotazník, ktorý obsahoval 45 položiek. Dotazník tvorila kombinácia otvorených a uzatvorených položiek.
    We have worked on the education of seniors for many years at the Department of Technology and Information Technology University in Nitra. The department launched several training pro-grams for seniors. Folk Crafts, Digital photo and video camera and Information technologies are included among the most popular. All subjects are led by the same teachers since their beginnings. Lecturers long observed during the training the motivation why seniors signed up to study at the University of the Third Age (U3A), what led them to choose the correct education program, what is it giving them and what does education mean for them at this University of the Third Age. Based on these observations and analyzes of conversations, we decided to further analyze some of the needs and preferences of seniors studying at U3A. The analysis of indicators of quality of life of the seniors, we used a non-standardized questionnaire containing 45 questions. The question-naire consisted of a combination of opened and closed questions.
    Źródło:
    Edukacja-Technika-Informatyka; 2016, 7, 4; 102-107
    2080-9069
    Pojawia się w:
    Edukacja-Technika-Informatyka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Zoom do vzdelávania seniorov U3V na KTIT
    A look into the education of seniors of the Third Age University at KTIT
    Autorzy:
    ŠIRKA, JÁN
    ŠEBO, MIROSLAV
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/455939.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski
    Tematy:
    E-learning
    kvalita života
    vzdialený reálny experiment
    univerzita tretieho veku
    seniori
    quality of life
    remote controlled real experiment
    The Third Age University
    seniors
    Opis:
    Celoživotné vzdelávanie je programom dnešnej doby a cieľom vzdelávacích inštitúcií je vytvárať a inovovať obsahy vzdelávania seniorom študujúcim na UTV. Príspevok približujemoderné formyvzdelávania seniorov s využitím e-learningu, VRE a sociálnych sietí. Študenti univerzity tretieho veku v programe IKT strácajú zábrany a aktívne využívajú prostriedky modernej doby k zlepšeniu svojej kvality života.
    Lifelong learning is a program of today and the aim of educational institutions is to create and upgrade the contents of education of seniors studying at the UTV. The report describes the modern forms of education of seniors using e-learning, RCE and social networks. Students of the Third Age University of the ICT Program lose their inhibitions and actively use the means of modern times to improve their quality of life.
    Źródło:
    Edukacja-Technika-Informatyka; 2016, 7, 3; 42-47
    2080-9069
    Pojawia się w:
    Edukacja-Technika-Informatyka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-7 z 7

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies