Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Świątek, Wojciech" wg kryterium: Autor


Wyświetlanie 1-5 z 5
Tytuł:
Protein phosphatase 2A: Variety of forms and diversity of functions
Autorzy:
Lechward, Katarzyna
Awotunde, Olubunmi
Świątek, Wojciech
Muszyńska, Grażyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1044037.pdf
Data publikacji:
2001
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Biochemiczne
Tematy:
protein phosphatase 2A
signal transduction
protein-protein interactions
reversible phosphorylation
cell cycle
carcinogenesis.
Opis:
Protein phosphatase 2A (PP2A) comprises a diverse family of phosphoserine-and phosphothreonine-specific phosphatases present in all eukaryotic cells. All forms of PP2A contain a catalytic subunit (PP2Ac) which forms a stable complex with the structural subunit PR65/A. The heterodimer PP2Ac-PR65/A associates with regulatory proteins, termed variable subunits, in order to form trimeric holoenzymes attributed with distinct substrate specificity and targeted to different subcellular compartments. PP2Ac activity can be modulated by reversible phosphorylation on Tyr307 and methylation on C-terminal Leu309. Studies on PP2A have shown that this enzyme may be implicated in the regulation of metabolism, transcription, RNA splicing, translation, differentiation, cell cycle, oncogenic transformation and signal transduction.
Źródło:
Acta Biochimica Polonica; 2001, 48, 4; 921-933
0001-527X
Pojawia się w:
Acta Biochimica Polonica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wise functioning and coping strategies in adolescents: Age as an intervening variable
Autorzy:
Małgorzata, Szcześniak
Wojciech, Rodzeń
Agnieszka, Malinowska
Laura, Kaliczyńska
Świątek, Agata H.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/896662.pdf
Data publikacji:
2018-09-14
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
wisdom
coping strategies
adolescents
Opis:
As we know relatively little about the development of wisdom in youth, the following study was designed to examine whether and how wise functioning would predict coping strategies in adolescents. As layperson’s implicit theories of wisdom suggest that wisdom varies by age, we wanted to see if and how age might correlate with wisdom, and examine the role of age as a mediator between wisdom and coping. Consequently, this article provides some initial evidence indicating that wise thinking, behaving, and age are related to coping strategies. It seems that wise individuals act when confronted with adversity and obstacles, focusing on the benefits that follow from stressful events. At the same time, they try to avoid using responses that are commonly considered less adaptive or immature: denial or substance use. These choices may be related to the equilibrium between knowledge and doubt that is believed to be the core of wisdom. Therefore, being wise lies not in what is known, but rather in the way in which the knowledge is used in everyday life and experienced as time passes by.
Źródło:
Psychologia Wychowawcza; 2018, 55(13); 104-120
0033-2860
Pojawia się w:
Psychologia Wychowawcza
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-5 z 5

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies