Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Ślebarska, Katarzyna" wg kryterium: Autor


Wyświetlanie 1-6 z 6
Tytuł:
Emotional Costs, Self-efficacy and Coping Strategies among Unemployed Individuals during Professional Internship
Autorzy:
Ślebarska, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2028714.pdf
Data publikacji:
2014-03-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
emotional costs
self-efficacy
coping strategies
reemployment
Opis:
The study investigates the emotional costs experienced in the new workplace and general self-efficacy (GSE) as predictors of coping during the first period of reemployment. The study was conducted among 69 unemployed during professional internship. Questionnaires battery was administered in two waves (T1 and T2) within the first two weeks of this kind of reemployment and after 3 months. 35 respondents participated in T2. The results showed GSE and emotional costs as predictors of coping strategies using in the work re-entry phase. Further regression analysis showed a significant relationship between problem solving (T1) and GSE, and emotional costs (T2).
Źródło:
The New Educational Review; 2014, 35; 251-264
1732-6729
Pojawia się w:
The New Educational Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Proaktywne radzenie sobie a satysfakcja z pracy wśród nowo zatrudnionych pracowników
Autorzy:
Ślebarska, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2157808.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
Tematy:
Proactive coping
job satisfaction
training intervention
organizational newcomers
Opis:
The main goal of the study was to investigate the role of proactive coping in job satisfaction. The study was conducted among individuals who are especially vulnerable for negative effects during adaptation process, namely organizational newcomers. The study was designed as intervention study. Data were collected from N = 172 organizational entrants within a longitudinal evaluation design (one pretest and double posttest). The results revealed the positive effect of the prepared RAAC intervention training and the complex effect of proactive coping on job satisfaction.
Źródło:
Społeczeństwo i Edukacja. Międzynarodowe Studia Humanistyczne; 2016, 2(21); 196-202
1898-0171
Pojawia się w:
Społeczeństwo i Edukacja. Międzynarodowe Studia Humanistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Reintegracja zawodowa osób bezrobotnych. Proaktywne radzenie sobie a odczuwany dobrostan w nowym miejscu pracy.
Autorzy:
Ślebarska, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2157820.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
Tematy:
Proactive coping
perceived stress
emotional costs
reemployment
Opis:
The main goal of the study was to analyse the coping process during the first phase of organizational entrance. It was assumed that newcomer pre-entry experiences (e.g. previous unemployment) can influence adaptation process and individual well-being. Therefore the different groups of organizational newcomers (reemployed and after turnover) have been compared. Since demographic characteristics may also represent life experiences relevant to the work adaptation, previous job experience, age, and gender were included as control variables. This study analyse the psychosocial factors of work adaptation outcomes in the distinguished groups of participants (n=172). The results revealed negative effect of pre-entrance experience (e.g. previous unemployment) on proactive coping. Further, the proactive coping increased well-being among organizational newcomers, namely decreased emotional cost and perceived stress during the adaptation process in the new workplace.
Źródło:
Społeczeństwo i Edukacja. Międzynarodowe Studia Humanistyczne; 2016, 2(21); 51-60
1898-0171
Pojawia się w:
Społeczeństwo i Edukacja. Międzynarodowe Studia Humanistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ewangelia a zarządzanie – praca ludzka i jej psychospołeczny wymiar w świetle nauczania bł. kard. Stefana Wyszyńskiego
The Gospel and Management: Human Work and Its Psychosocial Dimension in the Light of the Teaching of Cardinal Stefan Wyszyński
Autorzy:
Ślebarska, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2134457.pdf
Data publikacji:
2022-05-28
Wydawca:
Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
Tematy:
praca ludzka
psychologiczny wymiar pracy
społeczny wymiar pracy
human work
psychological dimension of work
social dimension of work
Opis:
Wezwanie człowieka do czynienia ziemi sobie poddanej (por. Rdz 1,26–28) sprawia, że praca staje się powołaniem i jednym z głównych zadań człowieka. Od początku towarzyszy jednostce w jej życiu. Potrzeba spokojnej i owocnej pracy zajmuje ważne miejsce w nauczaniu kard. Stefana Wyszyńskiego. Mimo ciągłego postępu i zmieniającego się kontekstu społecznego, jego poglądy na pracę ludzką pozostają uniwersalne i nadal aktualne. Niniejszy artykuł skupia się na wskazywanym przez kard. Wyszyńskiego psychospołecznym wymiarze pracy i na jego odniesieniu do współczesnych nam realiów rynku pracy.
God’s call to man to subdue the earth (cf. Gen 1:26–28) makes work a vocation, and at the same time it constitutes one of the main tasks of a person. It accompanies the individual in his life from the very beginning. The need for calm and fruitful work occupies an important place in the teaching of Cardinal Stefan Wyszyński. Despite continuous progress and the changing social context, his views on human work remain universal and relevant. This article focuses on the psychosocial dimension of work, indicated by Cardinal Wyszyński, and its relation to the contemporary realities of the labor market.
Źródło:
Collectanea Theologica; 2022, 92, 2; 183-199
0137-6985
2720-1481
Pojawia się w:
Collectanea Theologica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Social Media and Task Performance: Does Being Online distract task completion?
Autorzy:
Piotrowski, Michał
Ślebarska, Katarzyna
Buszman, Krystyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2034210.pdf
Data publikacji:
2022-03-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
social media notifications
attention
task performance
university students
Opis:
At present, social media are connected with education. Both influence daily life and studying since they impact formal and informal relations. This study explores the role of social media in task performance. Based on Mackworth’s clock test, we experimented with university students (N=54), which assessed their capacity to concentrate on the task when exposed to notifications from social networking. We explored whether the appearance of social media notifications regarding different stimulus properties (i.e., sound and vision) lowered cognitive resource capacity to concentrate on the main task. The findings revealed that the mere presence of notifications affected task performance. However, the focal relationship was more complex.
Źródło:
The New Educational Review; 2022, 67; 249-260
1732-6729
Pojawia się w:
The New Educational Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Managing effective labor market entry: proactive coping and self-employment intention among Polish small business owners
Autorzy:
Ślebarska, Katarzyna
Stremska, Aneta
Kowalski, Grzegorz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/40570872.pdf
Data publikacji:
2023-03-15
Wydawca:
Akademia Leona Koźmińskiego w Warszawie
Tematy:
Self-employment intention
Proactive coping
Entrepreneurship
Self-employment performance
Opis:
Purpose – Self-employment is considered one of the responses to precarious employment, particularly among those who lost jobs during an economic crisis. Although starting a new business is widely available, operating new ventures remains challenging. This article aims to explore the premises of self-employment success, namely self-employment intention and proactive coping as crucial predictors of further performance. Design/methodology/approach – The authors recruited participants among initially unemployed individuals who participated in the entrepreneurial program aimed at creating self-employment. Since entrepreneurs are expected to have specific personal characteristics important for performance, the authors assessed proactive coping as the key factor for self-employment intention. Findings – The results depicted proactive coping as crucial in performing own ventures in the long run, which suggests that self-employment intention may change over time. Practical implications – Proactive coping is particularly appropriate for self-employed at any stage of the entrepreneurial process because it maintains the intention to perform own business. Thus, the findings underline the need for proactive coping training for entrepreneurs, particularly those previously unemployed. Originality/value – As the self-employment intention may differ in time, the importance of being proactive in operating small businesses increases.
Źródło:
Central European Management Journal; 2023, 31, 1; 115-129
2658-0845
2658-2430
Pojawia się w:
Central European Management Journal
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-6 z 6

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies