Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Łabędzka, Joanna" wg kryterium: Autor


Wyświetlanie 1-5 z 5
Tytuł:
Dempster–Shafer Theory for Risk Assessment in Project Management
Autorzy:
Łabędzka, Joanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/22180856.pdf
Data publikacji:
2022-12-30
Wydawca:
Politechnika Częstochowska
Tematy:
Dempster–Shafer theory
project management
risk assessment
uncertainty
Opis:
Project management (PM) involves decision-making processes related to reaching project goals, resources allocation, timelines, intended outputs, outcomes, long-term impacts, etc. Decisions create challenges for those involved in leading and managing projects, such as information overload, time constraints, uncertainty, and biases. Decision-making in PM is especially supported by risk analysis focused on the identification and assessment of factors that could affect (positively or negatively) a successful project delivery. Uncertainty in estimating project risks is considered one of the major challenges in Management Science. The paper draws attention to the root cause of uncertainty in human reasoning in relation to decision-making processes with particular emphasis on risk analysis. A literature review revealed that the area of risk assessment in PM has been dominated by qualitative methods that do not take uncertainty into account. Therefore, the main objective of this paper was to apply the Dempster–Shafer theory (DST), which provides a framework for representing uncertainties by allowing beliefs to not be assigned to a specific subset. Accordingly, the applied research design was employed in this study. The re-search sample included 60 experts that assessed project risks. In order to determine the belief (Bel) and plausibility (Pl) functions, all the evidence was combined using Dempster’s rule of combination, in order to arrive at quantified beliefs. The final results of the study showed that this evidence-based framework for project risk assessment is applicable and easy to use, even for a large number of experts and could support PM practitioners in risk management and decision-making.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Politechniki Częstochowskiej. Zarządzanie; 2022, 48; 100-112
2083-1560
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Politechniki Częstochowskiej. Zarządzanie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Industry 4.0 — policy-based approaches to efficient implementation in SMEs
Autorzy:
Łabędzka, Joanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2086476.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Politechnika Białostocka. Oficyna Wydawnicza Politechniki Białostockiej
Tematy:
Industry 4.0
digital transformation
SMEs
structural funds
policy instruments
Przemysł 4.0
transformacja cyfrowa
fundusze strukturalne
polityka energetyczna
Opis:
Industry 4.0 (I4.0), driven by the need to access real-time insights and information across the manufacturing process, creates a disruptive impact on industries. Largescale machine-to-machine communication, virtual reality (VR), the Internet of Things (IoT), simulation technologies and network management are integrated for increased automation, machine learning, self-controlled social and technical systems (Smart Factories). The uptake of advanced manufacturing solutions represents a challenge for businesses and SMEs in particular. SMEs possess neither the organisational capability nor financial resources to systematically investigate the potential and risks of introducing Industry 4.0. However, the so-called Fourth Industrial Revolution is a matter of technology and cooperation between European regions to share knowledge concerning alternative regional and national approaches to reinforcing the I4.0 uptake. Therefore, this paper primarily aims to analyse practical experience on how European policies related to the European Regional Development Fund (ERDF) can unlock the full potential of Industry 4.0 and overcome the fragmentation of Industry 4.0 solutions. Case studies of successful transfer of I4.0 to SMEs in Europe and supporting regional policy instruments presented in the paper could inspire and enable the potential of digitalisation by dealing with main challenges hampering their diffusion into the business ecosystem.
Źródło:
Engineering Management in Production and Services; 2021, 13, 4; 72--78
2543-6597
2543-912X
Pojawia się w:
Engineering Management in Production and Services
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Analiza kapitału ludzkiego w kontekście innowacyjności gospodarek V4 i UE-27
Autorzy:
Brożek, Katarzyna
Poteralska, Beata
Łabędzka, Joanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/22180849.pdf
Data publikacji:
2022-12-30
Wydawca:
Politechnika Częstochowska
Tematy:
innowacyjność
kapitał ludzki
kraje Grupy Wyszehradzkiej
Opis:
Celem rozważań w niniejszym artykule jest zbadanie zależności pomiędzy innowacyjnością a potencjałem kadrowym państw Grupy Wyszehradzkiej (V4). Jako źródło zebrania danych empirycznych wykorzystano statystykę publiczną. Zgromadzone dane opracowano z wykorzystaniem statystyki opisowej. Ze względu na zróżnicowanie z jednej strony potencjału kadrowego, a z drugiej poziomu innowacyjności państw V4 zidentyfikowano i określono kilka predyktorów pozwalających na przeprowadzenie badań i wyciągnięcie wniosków. Charakter artykułu w przeważającej mierze jest empiryczny, choć niepozbawiony wymaganego zaplecza teoretycznego. Implikacją praktyczną opracowania może być fakt wykazania głównych atrybutów kapitału ludzkiego, co daje obszerne pole do stosowania wobec nich narzędzi zmierzających w konsekwencji do zwiększenia innowacyjności Grupy Wyszehradzkiej.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Politechniki Częstochowskiej. Zarządzanie; 2022, 48; 27-38
2083-1560
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Politechniki Częstochowskiej. Zarządzanie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Public debt marriage with R&D management in the V4 and EU-27 countries in the context of the COVID-19 pandemic
Autorzy:
Brożek, Katarzyna
Poteralska, Beata
Łabędzka, Joanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/17836338.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Instytut Naukowo-Wydawniczy "SPATIUM"
Tematy:
public debt
R&D management
Pearson correlation
V4
EU-27
Opis:
The aim of the article was to identify the relationship between the value of public debt and selected effects of research and development in the V4 and EU-27 countries, while taking into account the possible impact of the COVID-19 pandemic. Due to the breadth of issues related to the R&D sphere, 2 predictors were identified. The first is R&D expenditure, and the second is the number of employees with higher education employed in R&D. Statistical data analysis was used as a method of collecting and developing the empirical data. The practical implication of the study is to show that both before and in the first year of the pandemic, the relationship between public debt and research, and development activity in the V4 and EU-27 countries was strong, which justifies the in-depth monitoring and study of this relationship in subsequent years of the pandemic.
Źródło:
Central European Review of Economics & Finance; 2022, 37, 2; 5-22
2082-8500
2083-4314
Pojawia się w:
Central European Review of Economics & Finance
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Development of Competences for the Needs of Tomorrows Labour Market
Autorzy:
Poteralska, Beata
Łabędzka, Joanna
Brożek, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/22180852.pdf
Data publikacji:
2022-12-30
Wydawca:
Politechnika Częstochowska
Tematy:
competences
foresight
future labour market
Futures Literacy
uncertainty
VUCA
higher education
Opis:
The management of organisations functioning in the contemporary world, which is characterised by volatility, uncertainty, complexity, and ambiguity (VUCA), requires specific future-oriented competences from employees. The paper aims to discuss the possibility of applying foresight and Futures Literacy approaches, known for dealing with uncertainty, in the process of developing such competences. Against the background of the state-of-the-art analysis comprising (1) the contexts, in which uncertainty is tackled in fore-sight and Futures Literacy exercises, and (2) the contexts, in which the future of work is analysed in connection with foresight and Futures Literacy, the authors discuss and confirm the possibility of applying the mentioned anticipation approaches to develop future-oriented competences, namely competences on the individual level, enabling one to cope with the increasing uncertainty characterising the VUCA world. The focus of the paper relates to the aspects that are still understudied or require additional strengthening: (1) the development of competences on an individual level using foresight and Futures Literacy approaches, and (2) incorporating foresight and Futures Literacy at the level of higher education. The paper presents examples of activities undertaken in this area, however, their number is still limited.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Politechniki Częstochowskiej. Zarządzanie; 2022, 48; 144-155
2083-1560
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Politechniki Częstochowskiej. Zarządzanie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-5 z 5

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies