Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "ŁOJEK, ANNA" wg kryterium: Autor


Wyświetlanie 1-9 z 9
Tytuł:
Zakaz dyskryminacji ze względu na wiek w prawie Unii Europejskiej
Autorzy:
Zawidzka-Łojek, Anna.
Współwytwórcy:
Instytut Wydawniczy EuroPrawo. pbl
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Warszawa : Instytut Wydawniczy EuroPrawo
Tematy:
Dyskryminacja ze względu na wiek
Prawo Unii Europejskiej
Prawo i wymiar sprawiedliwości
Równość (prawo)
Opis:
Bibliogr. s. [429]-448, wykaz aktów prawnych, dok. i orzecznictwa s. [449]-470.
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Książka
Tytuł:
Znaczenie orzecznictwa Trybunału Sprawiedliwości Unii Europejskiej w procesie rozwoju prawa europejskiego
Autorzy:
Czapliński, Władysław
Zawidzka-Łojek, Anna
Kornobis-Romanowska, Dagmara
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/books/19233537.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Wydawnictwo Naukowe Scholar
Opis:
Książka jest zwieńczeniem wieloletniej pracy badawczej Autora, w którego szerokim spektrum zainteresowań naukowych, obejmujących zagadnienia z zakresu prawa międzynarodowego i prawa europejskiego, szczególne miejsce zajmuje praktyka Trybunału Sprawiedliwości Unii Europejskiej (TSUE) i jego rola w kształtowaniu porządku prawnego UE. Krytyczne, bardzo szczegółowe i kompleksowe opracowanie prezentuje główne kierunki rozwoju prawa unijnego, będącego w znacznej mierze wynikiem praktyki orzeczniczej TSUE, prowadzonej najczęściej według wykładni systemowej i celowościowej, ze szczególnym naciskiem na zapewnienie efektywności oraz jednolitego stosowania prawa UE, poszerzenie i ugruntowanie zakresu jego zastosowania, a także skutecznej ochrony prawnej jednostek jako podmiotów prawa UE. dr hab. Anna Zawidzka-Łojek, prof. UW Praca ma nie tylko niekwestionowane walory naukowe, ale także wysoką wartość dydaktyczną i informacyjną. (…) Zainteresuje z pewnością teoretyków i praktyków prawa UE, sędziów, pracowników naukowych i dydaktycznych w szkołach wyższych, urzędników państwowych, doktorantów, a także studentów przyswajających wiedzę o prawie Unii Europejskiej. prof. dr hab. Dagmara Kornobis-Romanowska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Książka
Tytuł:
Language rights of the citizen of the European Union
Autorzy:
Skorupa-Wulczyńska, Aneta
Zawidzka-Łojek, Anna
Nowak-Far, Artur
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/books/21151073.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Krajowa Szkoła Administracji Publicznej im. Prezydenta Rzeczypospolitej Polskiej Lecha Kaczyńskiego
Opis:
Publikacja Anety Skorupy-Wulczyńskiej poświęcona jest zagadnieniu praw językowych obywatela Unii Europejskiej z perspektywy polityki językowej i porządku lingwistycznego Unii „zjednoczonej w różnorodności” oraz ochrony praw podstawowych. Praca została napisała pod kierunkiem prof. dr hab. Jana Barcza oraz dr. Łukasza Wardyna – tego drugiego występującego w roli promotora pomocniczego.
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Książka
Tytuł:
The effectiveness of computer-assisted cognitive rehabilitation in brain-damaged patients
Autorzy:
Łojek, Emilia
Bolewska, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/430264.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
neurocognitive rehabilitation
computer-assisted therapy
effectiveness
Opis:
This study examined the effects of computer-assisted cognitive rehabilitation in a group of 16 brain-damaged patients. Therapeutic effectiveness was assessed by improvement on computer tasks, the results of neuropsychological tests and quality of life ratings. Participants suffered from mild to moderate attention and memory problems or aphasia. The procedure involved baseline assessment (pretest), a 15-week course of therapy conducted twice a week (30 hours in total) and posttest. Neuropsychological tests assessing attention, memory and language problems and quality of life ratings were administered twice: in pre- and posttests. Twelve healthy controls were also examined twice (with a 15-week interval) using the same battery of neuropsychological tests. The RehaCom program and the Polish computer therapy program for aphasics called Afa-System were used for rehabilitation. The computer-assisted rehabilitation tasks were selected individually for each patient. The results showed signifi cant improvement on computer-assisted tasks in all braindamaged subjects. However, none or very little improvement was observed on neuropsychological tests and quality of life ratings. The results of the study confi rm the importance of using different types of measures to estimate the effectiveness of computer-assisted neuropsychological rehabilitation as well as the necessity of applying various kinds of therapy to improve cognitive, emotional and social functioning in brain-damaged patients.
Źródło:
Polish Psychological Bulletin; 2013, 44, 1; 31-39
0079-2993
Pojawia się w:
Polish Psychological Bulletin
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
NEUROPSYCHOLOGICAL EVALUATION OF NARRATIVE DISCOURSE PATTERNS IN INDIVIDUALS WITH EARLY STAGE VASCULAR DEMENTIA VS. PATIENTS WITH EARLY STAGE ALZHEIMER’S DISEASE
Autorzy:
Gawron, Natalia
Łojek, Emilia
Hintze, Beata
Egbert, Anna Rita
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2138032.pdf
Data publikacji:
2021-05-18
Wydawca:
Fundacja Edukacji Medycznej, Promocji Zdrowia, Sztuki i Kultury Ars Medica
Tematy:
working memory
attention
executive function
communication disorders
aging
Opis:
Individuals in the early stages of dementia may demonstrate language difficulties. The aim of the study was an evaluation of the differences in narrative discourse abilities across two types of dementia, i.e., Vascular Dementia (VaD) and Alzheimer’s Disease (AD) in comparison to the young and old elderly. The AD and VaD groups displayed a lower performance than the age-matched YE on tasks involving reasoning. The VaD partici- pants outperformed patients with AD in verbal memory and narrative discourse. Discourse macrostructure analyses showed that the VaD reproduced more propositions than did the AD participants, but that these were comparable to YE and OE. There were more conjunctions in narratives reproduced by the VaD participants as compared to other groups, although this tendency was only present in the story but not in fairy tale reproductions themselves. Individ- uals in the AD group had more difficulties than YE and OE individuals in figuring out the moral of fairy tales. Clinical and control groups reproduced the microstructure and superstructure of texts comparatively well. Discourse recall correlated with performance on verbal memory, attention/working memory, and reasoning. Differences in narrative discourse abilities were found. Alzheimer’s Disease (AD) patients scored lower in verbal memory than did Vascular Dementia (VaD) patients. Both groups however obtained lower results than the young and old elderly.
Źródło:
Acta Neuropsychologica; 2021, 19(2); 187-207
1730-7503
2084-4298
Pojawia się w:
Acta Neuropsychologica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-9 z 9

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies