Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "zasoby pracy" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów

Dostawca treści

Podbaza

Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 104
Tytuł:
Zasoby i działalność wojewódzkich ośrodków medycyny pracy w Polsce w okresie pandemii COVID-19
Resources and activities of voivodeship occupational medicine centers in Poland during the COVID-19 pandemic
Autorzy:
Marcinkiewicz, Andrzej
Wdówik, Paweł
Burdelak, Weronika
Marcinkiewicz, Karolina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/46624338.pdf
Data publikacji:
2024-09-17
Wydawca:
Instytut Medycyny Pracy im. prof. dra Jerzego Nofera w Łodzi
Tematy:
orzecznictwo lekarskie
organizacja ochrony zdrowia
opieka profilaktyczna nad pracownikami
sprawozdawczość medyczna
COVID-19
służba medycyny pracy
medical certification
health care organization
preventive care
medical reporting
occupational health service
Opis:
Wstęp Wojewódzkie ośrodki medycyny pracy (WOMP) to jednostki wyższego szczebla nad jednostkami podstawowymi realizującymi opiekę profilaktyczną nad pracującymi w Polsce. Pełnią wobec nich rolę konsultacyjną, odwoławczą, nadzorczą i rejestrową. Ponadto realizują szereg innych zadań ujętych w ustawie o służbie medycyny pracy (SMP), w tym prowadzą działalność diagnostyczną i orzeczniczą w zakresie chorób zawodowych oraz podyplomowe kształcenie z zakresu medycyny pracy. Materiał i metody Analizą objęto dane o działalności WOMP-ów z lat 2017–2022 pochodzące z obligatoryjnej sprawozdawczości dokonywanej na formularzach MZ-35. Wyniki Ogółem w WOMP-ach w badanych 6 latach liczba zatrudnionych lekarzy zmniejszyła się z 830 w 2017 r. do 820 w 2022 r., przy czym liczba umów o pracę wśród nich zmniejszyła się >20% na rzecz innych form współpracy. Liczba zatrudnionych pielęgniarek zmniejszyła się w tym samym czasie z 375 do 342, a psychologów z 86 do 82. W okresie 3 lat pandemii (2020–2022), w porównaniu z latami 2017–2019, działalność konsultacyjna WOMP-ów dla jednostek podstawowych SMP uległa obniżeniu niemal o 30%, działalność odwoławcza o 15,2%, a nadzorcza o 15,8%. Liczba osób objętych ambulatoryjną rehabilitacją leczniczą w związku z patologią zawodową zmniejszyła się >32%, a liczba świadczeń realizowanych w związku ze stwierdzoną patologią zawodową >14%. Liczba orzeczeń w sprawie chorób zawodowych w pierwszym roku pandemii obniżyła się z 3963 w 2019 r. do 3518, by następnie wzrosnąć do 4145 w 2021 r. i 3990 w 2022 r. Wnioski Pandemia COVID-19 znacząco wpłynęła na funkcjonowanie WOMP-ów, a zmiany w poszczególnych obszarach działalności orzeczniczej, konsultacyjnej, odwoławczej, nadzorczej, szkoleniowej i rehabilitacyjnej odpowiadały chronologii zmian społeczno-prawnych obserwowanych w latach 2020–2022. Struktura zatrudnienia w WOMP-ach i zakres realizowanych przez nie zadań w czasie pandemii pozostawały stabilne, a obserwowane zmiany w formie zatrudnienia personelu medycznego odpowiadały ogólnym tendencjom w zakładach opieki zdrowotnej i uwarunkowaniom regionalnym.
Background Voivodeship Occupational Medicine Centres (VOMC), being higher-level units towards basic units providing preventive care for employees in Poland, play a consultative, appeal, supervisory and registration role towards them. Additionally, they perform many other tasks specified in the Occupational Medicine Service Act, including conducting diagnostic and jurisprudential activities related to occupational diseases and postgraduate education in occupational medicine. Material and Methods The analysis covers data from 2017–2022 on VOMCs activities, derived from mandatory MZ-35 reporting. Results Over 6 years, the number of employed physicians at VOMCs decreased from 830 in 2017 to 820 in 2022, with >20% of employment contracts transitioning to other forms of cooperation. The number of employed nurses decreased from 375 to 342, and the number of psychologists from 86 to 82. During the 3 years of the pandemic (2020–2022), compared to 2017–2019, the consultative activity of VOMCs for basic units of occupational health service decreased by nearly 30%, while appeal and supervisory activities decreased by 15.2% and 15.8%, respectively. The number of individuals receiving outpatient medical rehabilitation for occupational pathology decreased by >32%, and the number of services provided for established occupational pathology decreased by >14%. The number of certifications for occupational diseases decreased from 3963 in 2019 to 3518 in the first year of the pandemic, then increased to 4145 in 2021 and 3990 in 2022. Conclusions The COVID-19 pandemic had a significant impact on the functioning of VOMCs. Changes in specific areas of their judicial, consultative, appeal, supervisory, training and rehabilitation activities corresponded with the socio-legal changes observed between 2020–2022. The structure of employment at VOMCs and the scope of their tasks remained stable during the pandemic. The observed changes in employment of medical staff were in line with general trends in healthcare institutions and regional conditions.
Źródło:
Medycyna Pracy. Workers’ Health and Safety; 2024, 75, 4; 367-381
0465-5893
2353-1339
Pojawia się w:
Medycyna Pracy. Workers’ Health and Safety
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Impact of Hybrid Work on the Quality of Interpersonal Relations in the HR Department of the Enterprise – A Case Study
Wpływ hybrydowej organizacji pracy na jakość relacji międzyludzkich w obszarze HR przedsiębiorstwa – studium przypadku
Autorzy:
Wójcik, Mirosław
Poroszewska, Magdalena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/16647446.pdf
Data publikacji:
2023-08-17
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwo Naukowe Wydziału Zarządzania
Tematy:
hybrid work
interpersonal relations
relational capital
relational quality
human resources
pandemic
case study
praca hybrydowa
relacje międzyludzkie
kapitał relacyjny
jakość relacji
zasoby ludzkie
pandemia
studium przypadku
Opis:
Purpose: The purpose of this article is to answer the question of whether the implementation of hybrid work organization results in a quality change of interpersonal relations in an HR Department. Methodology: To achieve the stated goal, the authors decided to conduct a case study in a large, dispersed organization. Empirical data were obtained through an online research questionnaire, an individual in-depth interview, and the IT systems of the organization under study. Findings: As a result of the study, it was shown that in the examined HR Department, the implementation of hybrid work organization did not change the quality of employee relations. The results contradict some existing sources, making us assume that the impact of hybrid work on employee relations is not unequivocal. Therefore, there are possible situations where its negative or positive effect does not exist. This opens a wide range of possibilities for applying hybrid work methods without negatively impacting the organization. Originality/value: The literature is scarce when it comes to analyzing the impact of hybrid work organization on employee relations. Most of the available material is based on reports from consulting companies and its scientific value is impossible to examine. Even less literature addresses the issue of interpersonal relations in the post-pandemic era.
Cel: celem artykułu jest odpowiedź na pytanie, czy wdrożenie hybrydowej organizacji pracy prowadzi do jakościowej zmiany relacji międzyludzkich w dziale HR. Metodologia: aby osiągnąć postawiony cel, autorzy postanowili przeprowadzić studium przypadku w dużej, rozproszonej organizacji. Dane empiryczne uzyskano za pomocą kwestionariusza badawczego online, indywidualnych wywiadów pogłębionych oraz przy wykorzystaniu systemów informatycznych organizacji poddanej badaniom. Wyniki: w wyniku badania wykazano, że w badanym obszarze HR wdrożenie hybrydowej organizacji pracy nie wpłynęło na jakość relacji między pracownikami. Wyniki te stoją w sprzeczności z niektórymi istniejącymi źródłami, co pozwala przypuszczać, że wpływ pracy hybrydowej na relacje między pracownikami nie jest jednoznacznie określony. Istnieją także sytuacje, w których taki wpływ nie występuje. Otwiera to szeroki zakres możliwości wdrożenia hybrydowej organizacji pracy bez negatywnego wpływu na organizację. Oryginalność/wartość: literatura dotycząca wpływu hybrydowej organizacji pracy na jakość relacji między pracownikami nie jest bogata. Większość dostępnych materiałów opiera się na raportach firm konsultingowych, których wartość naukową trudno ocenić. Podobnie niewielu badaczy podejmuje problematykę relacji międzyludzkich w erze postpandemicznej.
Źródło:
European Management Studies; 2023, 21, 2; 51-74
2956-7602
Pojawia się w:
European Management Studies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zasoby Archiwum Archidiecezjalnego w Gnieźnie w pracy naukowej historyka okresu staropolskiego
Autorzy:
Jabłońska, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/33341023.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
Tematy:
Gniezno Archdiocesan Archive
church history
medieval
modern
chapter
parish
social functions
clergy
post-Tridentine era
Gniezno Archdeaconry
Uniejów
Archiwum Archidiecezjalne w Gnieźnie
historia Kościoła
średniowiecze
nowożytność
kapituła
parafia
funkcje społeczne
duchowieństwo
epoka potrydencka
archidiakonat gnieźnieński
Opis:
Artykuł ma na celu ukazanie znaczenia Archiwum Archidiecezjalnego w Gnieźnie w pracy naukowej i życiu zawodowym historyka zajmującego się okresem staropolskim (średniowieczem i okresem nowożytnym). Na przestrzeni ponad 20 lat zasoby Archiwum Archidiecezjalnego stały się podstawą pracy doktorskiej i publikacji powstałej na jej kanwie, książki habilitacyjnej, a także zostały wykorzystane w ponad 20 artykułach naukowych oraz licznych referatach konferencyjnych, seminaryjnych, wykładach naukowych i popularnonaukowych.W niniejszej pracy podjęto zagadnienia należące do dziejów Kościoła, historii społecznej, historii kultury, historii gospodarki i ekonomii, biografistyki pedagogicznej. Zwrócono uwagę na instytucje, ale również na ludzi. Poruszono m.in. problematykę duchowieństwa świeckiego, kapituły, parafii, szpitalnictwa, szkolnictwa i bractw. Obejmowały one historię lokalną i regionalną Gniezna oraz jego okolic określonych granicami staropolskiego archidiakonatu gnieźnieńskiego / wschodniej Wielkopolski, a także Uniejowa (archidiakonat uniejowski).Kwerenda dotyczyła różnych zespołów archiwalnych: pozostałości po działalności konsystorza, kapituły metropolitalnej, arcybiskupów, akt parafialnych, listów i dyplomów. Praca z nimi wymagała znajomości różnych nauk pomocniczych historii oraz wiele czasu i cierpliwości.Wieloletnie badania naukowe w Archiwum Archidiecezjalnym w Gnieźnie w ostatecznym rozrachunku pozwoliły lepiej poznać staropolskie społeczeństwo, mechanizmy jego funkcjonowania, struktury formalne i nieformalne, mentalność i horyzonty epoki potrydenckiej oraz zmiany zachodzące w czasie.Praca w Archiwum Archidiecezjalnym przyczyniła się również do interdyscyplinarnej współpracy ze specjalistami różnych dziedzin, a przede wszystkim z Muzeum Początków Państwa Polskiego w Gnieźnie. Dwudziestokilkuletni kontakt z Archiwum to także spotkania z ludźmi, którzy je tworzyli i tworzą oraz przygoda z Gnieznem i Wielkopolską.
The article aims to show the importance of the Gniezno Archdiocesan Archive in the academic work and professional life of a historian dealing with the Old Polish period (medieval and modern periods). Over the course of more than 20 years, the Archdiocesan Archive’s resources have formed the basis of a doctoral dissertation and the resulting publication, a habilitation book, and have been used in more than 20 scientific articles and numerous conference papers, seminars, scientific and popular science lectures.This work addresses issues concerning church history, social history, cultural history, economic history, and pedagogical biography. Attention was paid to institutions, but also to people. Among the issues addressed were the secular clergy, the chapter, parishes, hospitality, education and confraternities. These included the local and regional history of Gniezno and its environs defined by the boundaries of the Old Polish Gniezno Archdeaconry/Eastern Greater Poland Region, as well as Uniejów (Uniejów Archdeaconry).The search focused on various archival units: the remains of the consistory, metropolitan chapter, archbishops, parish records, letters and diplomas. Working with them required knowledge of various auxiliary sciences of history as well as much time and patience.Many years of research at the Gniezno Archdiocesan Archive have ultimately provided a better understanding of Old Polish society, the mechanisms of its functioning, its formal and informal structures, the mentality and horizons of the post-Tridentine era, and changes over time.Work at the Archdiocesan Archives has also contributed to interdisciplinary cooperation with specialists in various fields, and especially with the Museum of the Origins of the Polish State in Gniezno. Over twenty years of contact with the Archive also involved meetings with the people who created and are creating them, as well as a unique adventure with Gniezno and Greater Poland.
Źródło:
Archiwa, Biblioteki i Muzea Kościelne; 2023, 121; 135-154
0518-3766
2545-3491
Pojawia się w:
Archiwa, Biblioteki i Muzea Kościelne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Labour Relations and Human Resources: students’ perceptions of their training in digital competences
Postrzeganie przez studentów stosunków pracy i zasobów ludzkich ich szkolenia w zakresie kompetencji cyfrowych
Autorzy:
Abelaira, Triana Arias
Redondo, Belén Mozo
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/25778178.pdf
Data publikacji:
2022-12-29
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:
Kompetencje cyfrowe
szkolnictwo wyższe
stosunki pracy i zasoby ludzkie
ocena kompetencji
perspektywa płci
Digital competence
higher education
Labour Relations and Human Resources
competence assessment
gender perspective
Opis:
Nowadays, the acquisition of a high level of digital competence has become a real need for professional development in any field. Future graduates in Labour Relations and Human Resources should achieve an advanced level of this skill. The main aim of this research is to determine the level of acquisition of digital competence in Labour Relations and Human Resources students. The second purpose is to check whether there is a link between gender and digital competence achievement. This paper is based on the application of a questionnaire on digital competences which is organized around 5 aspects, and mainly based on the basis of Likert-type scale questions. The data collected belong to 26 undergraduates studying at the third year of Degree in Labour Relations and Human Resources at the University of Extremadura. The results obtained show that a large majority of students (65.4%) have an advanced level of digital competence, nevertheless, it would be advisable for the rest to achieve the same level before they graduate and exercise their profession. The second important conclusion is that the level of acquisition of digital competence is not conditioned by gender aspects.
W dzisiejszych czasach zdobycie wysokiego poziomu kompetencji cyfrowych stało się realną potrzebą rozwoju zawodowego w każdej dziedzinie. Przyszli absolwenci kierunku Stosunki Pracy i Zasoby Ludzkie powinni osiągnąć zaawansowany poziom tej umiejętności. Głównym celem badań jest określenie poziomu nabycia kompetencji cyfrowych u studentów Stosunków Pracy i Zasobów Ludzkich. Drugim celem jest stwierdzenie, czy istnieje związek między płcią a osiąganiem kompetencji cyfrowych. Niniejsza praca opiera się na zastosowaniu kwestionariusza dotyczącego kompetencji cyfrowych, który jest określony na 5 aspektach i głównie zorganizowany wokół podstawy pytań na skali typu Likerta. Zebrane dane należą do 26 studentów studiujących na trzecim roku kierunku Stosunki Pracy i Zasoby Ludzkie na Uniwersytecie Extremadura. Uzyskane wyniki wskazują, że zdecydowana większość studentów (65.4%) posiada zaawansowany poziom kompetencji cyfrowych, niemniej jednak dla pozostałych wskazane byłoby osiągnięcie tego samego poziomu przed ukończeniem studiów i wykonywaniem zawodu. Drugim ważnym wnioskiem jest to, że poziom nabycia kompetencji cyfrowych nie jest uwarunkowany aspektami płci.
Źródło:
International Journal of Research in E-learning IJREL; 2022, 8, 2; 1-24
2451-2583
2543-6155
Pojawia się w:
International Journal of Research in E-learning IJREL
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Polska adaptacja Krótkiej skali samoskuteczności w pracy (SVOSES)
Polish adaptation of the Short Version of the Occupational Self-Efficacy Scale (SVOSES)
Autorzy:
Baka, Łukasz
Grala, Krzysztof
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2118793.pdf
Data publikacji:
2022-09-05
Wydawca:
Instytut Medycyny Pracy im. prof. dra Jerzego Nofera w Łodzi
Tematy:
zasoby osobiste
walidacja narzędzia
przekonanie o własnej skuteczności w pracy
Krótka skala samoskuteczności w pracy
psychometria
pracownicy służb społecznych i pracownicy usług
personal resources
validation
occupational self-efficacy
Short Version of the Occupational Self-Efficacy Scale
psychometry
social service and service workers
Opis:
Wstęp: Artykuł prezentuje weryfikację struktury czynnikowej oraz walidację polskiej wersji Krótkiej skali samoskuteczności w pracy (Short Version of the Occupational Self-Efficacy Scale – SVOSES), w opracowaniu Rigottiego i wsp.Materiał i metodyBadania miały charakter kwestionariuszowy i odbywały się w formie „papier–ołówek”. Przeprowadzono je w 2 niezależnych próbach liczących, odpowiednio, 1261 i 205 pracowników. Budowę czynnikową narzędzia sprawdzono za pomocą konfirmacyjnej analizy czynnikowej (confirmatory factor analysis – CFA). Jego rzetelność obliczono 2 metodami – przy użyciu miary α Cronbacha (zgodność wewnętrzna) oraz metodą testu–retestu (stabilność czasowa), z 8-miesięczną przerwą między pomiarami. Trafność zewnętrzną kwestionariusza oszacowano za pomocą analizy korelacji, w której zmiennymi kryterialnymi były: znaczenie pracy, satysfakcja z pracy, ogólne przekonanie o własnej skuteczności, stres psychologiczny, stres somatyczny i wypalenie.WynikiPotwierdzono jednoczynnikową strukturę kwestionariusza, zgodną z wersją oryginalną, a także trafność zewnętrzną i rzetelność narzędzia, mierzone kryteriami zgodności wewnętrznej i stabilności czasowej.WnioskiPolska wersja SVOSES może być wykorzystywana jako narzędzie diagnostyczne do badań naukowych w obszarze zdrowia psychicznego w pracy, a także w działalności praktycznej, np. doradztwie zawodowym, rekrutacji, selekcji lub badaniach przesiewowych.
Background: This article presents the verification of the factor structure and validation of the Polish version of the Short Version of the Occupational Self-Efficacy Scale (SVOSES), developed by Rigotti et al.Material and MethodsThe study was questionnaire-based and took place in a “paper-and-pencil” format. They were conducted on 2 independent samples of 1261 and 205 employees, respectively. The factor structure of the tool was checked by means of confirmatory factor analysis (CFA). Its reliability was calculated using 2 methods – Cronbach’s α measure (internal consistency) and test–retest method (temporal stability). The theoretical validity of the scale was estimated using correlation analysis in which the criterion variables were: meaning of work, job satisfaction, general self-efficacy, psychological stress symptoms, somatic stress symptoms, and burnout.ResultsThe univariate structure of the scale was confirmed, consistent with the original version, as well as the theoretical validity and reliability.ConclusionsThe Polish version of the SVOSES can be used as a diagnostic instrument for research in the field of mental health at work, as well as in practical activities, e.g., career counseling, recruitment, selection or screening.
Źródło:
Medycyna Pracy; 2022, 73, 4; 325-336
0465-5893
2353-1339
Pojawia się w:
Medycyna Pracy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Pozytywna Praca Socjalna (PPS) – ku nowemu paradygmatowi metodycznemu w pracy socjalnej
Positive Social Work (PSW) – Towards a New Methodical Paradigm in Social Work
Autorzy:
Łuszczyńska, Marynia
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/28410237.pdf
Data publikacji:
2022-06-30
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
pozytywna praca socjalna
zasoby
empowerment
pracownicy socjalni
metody pracy socjalnej
positive social work (PSW)
resources
methods of social work
social workers
Opis:
W polskiej pracy socjalnej od kilkunastu lat pojawiają się rozmaite podejścia metodyczne, odwołujące się do sprawdzonych w innych krajach doświadczeń, takie między innymi jak Podejście Skoncentrowane na Rozwiązaniach (PSR), Konferencja Grupy Rodziny (KGR), Dialog Motywujący (DM), Wideotrening Komunikacji (VIT), superwizja, coaching czy organizacja społeczności lokalnej (OSL). To, co wyróżnia je na tle dotychczasowej charakterystyki działań metodycznych w pracy socjalnej to stawanie w opozycji wobec dominującego w Polsce modelu nastawionego na rozwiązywanie problemów (problem-oriented model) i rozwijanie rozpoznawalnego powszechnie modelu nastawionego na rozwiązania (solution-oriented model). Celem prezentowanego artykułu jest przedstawienie wstępnej koncepcji nowego podejścia metodycznego – Pozytywnej Pracy Socjalnej (PPS) – jej założeń, określenie teoretycznych odwołań oraz scharakteryzowanie swoistej „mapy drogowej” dla rozwoju tego podejścia w metodyce pomagania.
Various methodological approaches have been appearing in Polish social work for several years, referring to experiences proven in other countries, such as the Solution Focused Approach, Family Group Conference, Motivating Dialogue, Video Interaction Training (VIT), supervision, coaching or community organization/development. What distinguishes them from the current characteristics of methodological activities is opposition to the problem-oriented model dominating social work in Poland and developing a commonly recognizable solution-oriented model. The aim of this article is to present a preliminary concept of a new methodological approach – Positive Social Work (PSW) – its assumptions, to define theoretical references and to characterize a specific “road map” for the development of this approach to the helping methodology.
Źródło:
Praca Socjalna; 2022, 37(2); 183-203
0860-3480
Pojawia się w:
Praca Socjalna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wpływ pandemii COVID-19 na zasoby i działalność jednostek podstawowych służby medycyny pracy w Polsce
The impact of the COVID-19 pandemic on the resources and activities of basic occupational health services in Poland
Autorzy:
Marcinkiewicz, Andrzej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2082523.pdf
Data publikacji:
2022-02-18
Wydawca:
Instytut Medycyny Pracy im. prof. dra Jerzego Nofera w Łodzi
Tematy:
orzecznictwo lekarskie
opieka profilaktyczna nad pracownikami
sprawozdawczość medyczna
służba medycyny pracy
badania okresowe pracowników
COVID-19
medical certification
preventive care
medical reporting
occupational health service
occupational health check
Opis:
Wstęp: W roku 2020 – pierwszym trwania pandemii COVID-19 – doszło do wielu zjawisk wpływających na pracowników oraz pracodawców, a w konsekwencji zarówno pośrednio, jak i bezpośrednio, na służbę medycyny pracy (SMP). Celem artykułu była analiza działalności lekarzy i jednostek SMP w Polsce w tym okresie. Materiał i metody: Analizę liczby lekarzy i jednostek SMP oraz realizowanej przez nich działalności profilaktyczno-orzeczniczej wykonano na podstawie formularzy statystycznych MZ-35 i MZ-35A stanowiących obowiązkową sprawozdawczość medyczną. Wyniki: W 2020 r. w Polsce było zarejestrowanych 6349 lekarzy uprawnionych do wykonywania badań profilaktycznych pracowników i sprawowania profilaktycznej opieki zdrowotnej niezbędnej z uwagi na warunki pracy [mniej o 248 (3,8%) w porównaniu z 2019 r.]. Jednocześnie do 5784 (o 3,2%) zmniejszyła się liczba jednostek podstawowych SMP. W 2020 r. lekarze medycyny pracy zgłosili wykonanie 4 314 520 badań profilaktycznych pracowników i kandydatów do pracy, to jest o ponad 1 mln 231 tys. (22,2%) mniej niż w roku poprzedzającym pandemię. Ponadto sprawozdali wykonanie 255 887 badań profilaktycznych w związku z praktyczną nauką zawodu uczniów, studentów, słuchaczy kwalifikacyjnych kursów zawodowych oraz uczestników studiów doktoranckich [mniej o 157 220 (38,1%) niż w 2019 r.]. W 2020 r. przeprowadzili 1 933 355 badań wstępnych (mniej o 23,9% niż w 2019 r.), 1 924 929 badań okresowych (mniej o 25,1%) oraz 456 236 badań kontrolnych (więcej o 5,1%). Odnotowano także znaczny spadek realizowanych przez jednostki SMP liczby wizytacji zarówno całych zakładów pracy (z 6437 do 3625), jak i pojedynczych stanowisk (z 46 197 do 26 389). W pierwszym roku trwania pandemii COVID-19 lekarze SMP zgłosili natomiast niemal trzykrotnie więcej (2183) podejrzeń chorób zawodowych. W 2019 r. corocznego obowiązku sporządzania sprawozdań z działalności profilaktycznej na druku MZ-35A dopełniło zaledwie 3607 (56,8%) zobligowanych do tego lekarzy. Wnioski: Pandemia COVID-19 znacząco wpłynęła na działalność profilaktyczną sprawowaną przez lekarzy medycyny pracy.
Background: In 2020, the first year of the COVID-19 pandemic, there were a number of factors affecting employees, employers, and consequently, both directly and indirectly, the occupational health service (OHS). The purpose of this publication is to analyze the activity of physicians and OHS units in this period in Poland. Material and Methods: The analysis of the number of physicians, OHS units and their activities was performed on the basis of the MZ-35 and MZ-35A statistical forms, which represent obligatory medical reporting. Results: There were 6349 occupational medicine physicians in Poland, who are entitled to conduct prophylactic examinations of employees and provide preventive health care, necessary due to working conditions (less by 248 [3.8%] compared to 2019). At the same time, the number of OHS basic units decreased to 5784 (by 3.2%). In 2020, occupational health physicians reported 4 314 520 prophylactic examinations of employees and job applicants, what is over 1 million 231 thousand (22.2%) less than in the year preceding the pandemic. In addition, they reported the performance of 255 887 prophylactic examinations related to the practical vocational training of pupils, students, participants in qualification vocational training and Ph.D. candidates (less by 157 220 [38.1%]). In 2020, they performed 1 933 355 preliminary examinations (23.9% less), 1 924 929 periodic examinations (25.1% less) and 456 236 follow-up examinations (5.1% more). In 2020, there was also a significant decrease in the number of visits to entire workplaces (from 6437 to 3625) and individual positions (from 46 197 to 26 389) carried out by OHS units. Also in 2020, an almost threefold increase (to 2183) in the number of suspected occupational diseases was reported by OHS physicians. In 2019, the duty to submit an annual report regarding prophylactic activities on the MZ-35A form has been obeyed by only 3607 (56.8%) obliged physicians. Conclusions: The COVID-19 pandemic has significantly affected preventive activities carried out by occupational physicians.
Źródło:
Medycyna Pracy; 2022, 73, 1; 19-24
0465-5893
2353-1339
Pojawia się w:
Medycyna Pracy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zasoby a zaangażowanie w pracę: mediacyjna rola satysfakcji potrzeb podstawowych
Job resources and work engagement: the mediating role of basic need satisfaction
Autorzy:
Kapica, Łukasz
Baka, Łukasz
Stachura-Krzyształowicz, Aleksandra
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2152943.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Instytut Medycyny Pracy im. prof. dra Jerzego Nofera w Łodzi
Tematy:
psychologia pracy
potrzeby
zaangażowanie w pracę
zasoby
mediacja
satysfakcja potrzeb
work psychology
needs
work engagement
resources
mediation
need satisfaction
Opis:
WstępWe współczesnej psychologii pracy wskazuje się, że poprawa funkcjonowania pracownika i organizacji odbywa się nie tylko przez zapobieganie czynnikom szkodliwym, ale także dzięki rozwojowi pozytywnych postaw wobec pracy. W świetle modelu wymagania w pracy–zasoby można przyjąć, że zasoby są istotnym czynnikiem prowadzącym do zaangażowania w pracę. Autorzy tej koncepcji sugerują ponadto, że rolą zasobów jest również zaspokajanie potrzeb. Z kolei według teorii autodeterminacji dla rozwoju motywacji wewnętrznej, a więc także zaangażowania w pracę, kluczowe jest zaspokojenie 3 potrzeb podstawowych, tj. autonomii, kompetencji i przynależności. W artykule sformułowano zatem hipotezy, że zasoby w postaci poczucia wpływu, możliwości rozwoju i klimatu społecznego w pracy są dodatnio związane z zaangażowaniem w pracę. Satysfakcja potrzeb podstawowych, odpowiednio, autonomii, kompetencji i przynależności, stanowią natomiast mediatory tych związków.Materiał i metodyGrupa badana składała się z 200 pracowników w wieku 18–35 lat, zatrudnionych w bezpośrednim kontakcie z klientem. Pomiar zasobów odbywał się za pomocą podskal Kopenhaskiego kwestionariusza psychospołecznego, do pomiaru satysfakcji potrzeb wykorzystano Skalę pomiaru satysfakcji/frustracji uniwersalnych potrzeb życiowych w pracy, a zaangażowanie w pracę mierzono Utrechcką skalą zaangażowania w pracę.WynikiPrzeprowadzono analizy regresji z efektem mediacji dla 3 modeli. Wykazano, że poczucie wpływu stanowi predyktor zaangażowania w pracę, a w związku tym pośredniczy satysfakcja potrzeby autonomii. Możliwości rozwoju są dodatnio związane z zaangażowaniem w pracę, a satysfakcja potrzeby kompetencji jest mediatorem w tej relacji. Z kolei w związku klimatu społecznego w pracy z zaangażowaniem w pracę mediacyjną rolę odgrywa satysfakcja potrzeby przynależności.WnioskiWyniki pozwoliły przyjąć postawione hipotezy na temat pośredniczącej roli satysfakcji potrzeb w związku zasobów z zaangażowaniem w pracę. Ustalenia te zwiększają wiedzę na temat roli zasobów i satysfakcji potrzeb oraz mechanizmów kształtowania zaangażowania w pracę. Tym samym, pomimo ograniczeń badania, uzyskane wyniki potwierdzają i rozwijają teorie wymagania w pracy–zasoby i autodeterminacji.
BackgroundContemporary work psychology indicates that improving the functioning of employees and organizations takes place not only through the prevention of harmful factors but also through the development of positive attitudes towards work. According to the job demands–resources model, it can be assumed that resources are an important factor leading to work engagement. However, the authors of this concept also suggest that the role of resources is also to meet needs. In turn, according to the self-determination theory, the key to the development of intrinsic motivation and thus also work engagement is the satisfaction of basic needs. Therefore, hypotheses argue that resources in the form of the influence at work, possibilities for development, and social community at work are positively related to work engagement. And also that the satisfaction of basic needs, respectively autonomy, competence, and relatedness, are the mediators of these relationships.Material and MethodsData were collected among 200 workers aged 18–35, employed to work in direct contact with customers. Job resources were measured with the Copenhagen Psychosocial Questionnaire (COPSOQ II) subscales. Basic psychological need satisfaction was measured with the Basic Psychological Needs Satisfaction and Frustration Scale at Work. Work Engagement was measured with the Utrecht Work Engagement Scale.ResultsRegression analyses with mediation effects were performed for 3 models. It has been shown that Influence at work is a predictor of Work engagement and this relationship is mediated by Autonomy satisfaction. Possibilities for development are positively related to Work engagement, in this relationship, the mediator is Competence satisfaction. In the relationship between the Social community at work and Work engagement, the mediator is the relatedness satisfaction.ConclusionsThe results have confirmed hypotheses regarding the mediating role of need satisfaction in the relationship between job resources and work engagement. Despite the limitations of the study, the results obtained confirm and develop the job demands–resources and self-determination theories.
Źródło:
Medycyna Pracy; 2022, 73, 5; 407-416
0465-5893
2353-1339
Pojawia się w:
Medycyna Pracy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zasoby pracy w polskim rolnictwie i czynniki je determinujące
Autorzy:
Lichaczewska-Ziemba, Martyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/chapters/12607394.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Akademia Bialska im. Jana Pawła II
Tematy:
sektor rolniczy
pracujący w rolnictwie
Powszechne Spisy Rolne
Opis:
Celem opracowania było wskazanie czynników mających determinujący wpływ na powstawanie dysproporcji zasobów pracy w polskim rolnictwie na podstawie uzyskanych danych z Powszechnych Spisów Rolnych z lat 2002, 2010 i 2020 oraz informacji z Banku Danych Lokalnych Głównego Urzędu Statystycznego w układzie wojewódzkim. W opracowaniu zbudowano i poddano szczegółowej weryfikacji modele, których zmienną zależną (Y1) byli pełnozatrudnieni w rolnictwie (AWU) na 100 ha powierzchni ogólnej oraz (Y2) pełnozatrudnieni w rolnictwie (AWU) na 100 ha użytków rolnych. Zmienne zależne porównano z 16 zmiennymi niezależnymi, których dobór nastąpił ze względu na ich potencjał informacyjny oraz zdolność dyskryminacyjną. Z przeprowadzonych analiz wynika, że w badanym okresie najważniejszym czynnikiem oddziałującym na poziom zatrudnienia w rolnictwie była średnia powierzchnia gospodarstw, której wzrost przyczyniał się także do poprawy produktywności wykorzystania czynników produkcji.
Źródło:
Rynek pracy wobec wyzwań przyszłości. Ewolucja i współczesne uwarunkowania; 175-197
9788364881954
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Czy zmniejszanie wymagań stanowi kategorię przekształcania pracy i wiąże się z zaangażowaniem w pracę?
Autorzy:
Kapic, Łukasz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2129199.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
Tematy:
kształtowanie pracy
model wymagania w pracy – zasoby
przekształcanie pracy
psychologia pracy
zaangażowanie w pracę
Opis:
Przekształcaniem pracy (Job Crafting) nazywane są zachowania zmierzające do modyfikacji właściwości pracy inicjowane przez samych pracowników. Istnieją różne modele opisujące to zjawisko, jednym z nich jest koncepcja oparta na modelu wymagania w pracy – zasoby. W modelu tym na przekształcanie pracy składają się zwiększanie zasobów strukturalnych i społecznych, zwiększanie wymagań – wyzwań i zmniejszanie wymagań – przeszkód. Ostatni z tych wymiarów jest przedmiotem wielu polemik. W niniejszym badaniu postanowiono zweryfikować, czy zmniejszanie wymagań stanowi jeden z rodzajów przekształcania pracy. W badaniu wzięło udział 500 pracowników w wieku od 18 do 35 lat. Przeprowadzona konfirmacyjna analiza czynnikowa potwierdziła strukturę czynnikową modelu zawierającego zmniejszanie wymagań. Ponadto przeprowadzona analiza regresji z efektem mediacji wykazała, że im wyższy poziom zmniejszania wymagań, tym niższy poziom stresu i wypalenia, a następnie większe zaangażowanie w pracę. Zatem badanie wspiera model przekształcania pracy uwzględniający zmniejszanie wymagań.
Źródło:
Polskie Forum Psychologiczne; 2021, XXVI, 3; 277-297
1642-1043
Pojawia się w:
Polskie Forum Psychologiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Modern Trends in Personnel Management in the Civil Service: An Overview of Innovative Practices and Features of Administrative and Legal Regulation
Współczesne trendy w zarządzaniu zasobami ludzkimi w służbie cywilnej. Przegląd innowacyjnych praktyk i specyfika regulacji administracyjno-prawnych
Autorzy:
Balashov, Іvan
Evsyukova, Oksana
Obushna, Nataliia
Selivanov, Serhii
Teplov, Serhii
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2096406.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
civil service
human resources
talent
talent management
technological solutions
labour market
służba cywilna
zasoby ludzkie
zarządzanie talentami
rozwiązania technologiczne
rynek pracy
Opis:
The COVID-19 pandemic has significantly affected all spheres of social-political life of the world community. As a result, there have been serious changes in the labour market, including the civil service. The labour market for civil servants is becoming increasingly complex, and new flexible technological solutions necessitate civil servants’ constant readiness for changes and lifelong learning. After all, the attribute of the new time is the quick-speed changes (we live in the mode “from slow to fast and faster”), both in terms of the amount of changes and in terms of the speed of their appearance. In such conditions, the civil service needs highly professional managers who are able to work to achieve expected results, apply European standards of public administration and develop effective public policy. Therefore, the purpose of the article is to substantiate the theoretical and methodological and applied aspects of personnel management in the civil service, taking into account the progressive innovative world human resources practices and features of administrative and legal regulation in this area. The authors proved the feasibility and identified the features of the formation of the talent management system as a leading modern trend in the field of personnel management in the civil service, examined the development of a talent management system in the civil service with an applied innovative tool such as e-learning in the conditions of modern challenges, and reviewed the positive international practice of talent management in the civil service (on the example of the USA, Germany, France, Great Britain, Singapore and Japan). On this basis, the main trends in the formation of the talent management system in the civil service of Ukraine are identified and the specifics of its administrative and legal regulation are analyzed.
Pandemia COVID-19 znacząco wpłynęła na wszystkie sfery życia społeczno-politycznego światowej wspólnoty. W konsekwencji zaszły poważne zmiany na rynku pracy, w tym w służbie cywilnej. Rynek pracy pracowników służby cywilnej staje się coraz bardziej złożony, a elastyczne rozwiązania technologiczne warunkują potrzebę ich ciągłej gotowości do zmian i uczenia się przez całe życie (kształcenia ustawicznego). Atrybutem współczesności jest szybkość zmian (poruszamy się w trybie „od wolnego do szybkiego i szybszego”), zarówno pod względem ich ilości, jak i szybkości ich pojawiania się. W takich warunkach służba cywilna potrzebuje bardzo profesjonalnych urzędników, którzy są w stanie pracować nad osiąganiem wyników, stosować europejskie standardy właściwe administracji publicznej i prowadzić skuteczną politykę publiczną w warunkach zmian. Z tego względu celem artykułu jest uzasadnienie teoretycznych oraz praktycznych aspektów systemu zarządzania zasobami ludzkimi w służbie cywilnej z uwzględnieniem innowacyjnych światowych praktyk kadrowych i regulacji administracyjno-prawnych w tej dziedzinie. Autorzy wykazali celowość i zidentyfikowali cechy tego systemu oraz wskazali wiodące trendy nowoczesnego zarządzania zasobami ludzkimi w służbie cywilnej, zaktualizowali kwestie rozwoju systemu zarządzania w służbie cywilnej w warunkach współczesnych wyzwań za pomocą takiego innowacyjnego narzędzia jak e-learning, a także przeprowadzili rozważania na temat międzynarodowych praktyk zarządzania talentami w służbie cywilnej (na przykładzie Stanów Zjednoczonych, Niemiec, Francji, Wielkiej Brytanii, Singapuru i Japonii). Na tej podstawie zidentyfikowane zostały główne trendy w tworzeniu systemu zarządzania zasobami ludzkimi w służbie cywilnej Ukrainy i przeanalizowano specyfikę regulacji administracyjno-prawnych w tym zakresie.
Źródło:
Studia Iuridica Lublinensia; 2021, 30, 4; 13-32
1731-6375
Pojawia się w:
Studia Iuridica Lublinensia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Scientific tools for assessing the resource potential of industrial enterprises in Ukraine
Narzędzia naukowe służące oszacowaniu potencjału zasobów przedsiębiorstw przemysłowych na Ukrainie
Autorzy:
Pochtovyuk, Andrii
Zaika, Kateryna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1985379.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Tematy:
resource potential
indicators of resource evaluation
methods of efficiency evaluation
production resources
labour resources
financial resources
potencjał zasobowy
wskaźniki oceny zasobów
metody oceny efektywności
zasoby
produkcyjne
zasoby pracy
zasoby finansowe
Opis:
The article aims to analyse the development of tools, and assess the resource potential for industrial enterprises in Ukraine, and it also discusses the ways of forming a scientific research methodology. The success of the functioning of an economic entity is determined by the level of resource availability, their structure, the rate of renewal, the efficiency of use and the level of specialization. The scope of an enterprise determines all of these factors by its resource potential. Economists are looking for the best solutions for its evaluation, and thus various ways of previously known and tested methods of improving are proposed. The authors noted that nowadays there is no uniform methodology for assessing the resource potential of an enterprise in the real sector of the
Artykuł ma na celu analizę rozwoju narzędzi i ocenę potencjału zasobowego przedsiębiorstw przemysłowych na Ukrainie, a także omówienie sposobów kształtowania metodologii badań naukowych. O sukcesie funkcjonowania podmiotu gospodarczego decyduje poziom dostępności zasobów, ich struktura, tempo odnawiania się, efektywność wykorzystania oraz stopień specjalizacji. Zakres przedsiębiorstwa determinuje wszystkie te czynniki poprzez jego potencjał zasobowy. Naukowcy ekonomiści szukają najlepszych rozwiązań do jego oceny; proponowane są różne sposoby dotychczas znanych i sprawdzonych metod doskonalenia. Autorzy zwracają uwagę, że nie ma obecnie jednolitej metodologii oceny potencjału zasobowego przedsiębiorstwa w realnym sektorze gospodarki. Istniejące narzędzia pomiarowe to odrębne wskaźniki charakteryzujące efektywność przedsiębiorstwa. Jednak dla pełnej oceny konieczne jest, aby była wszechstronna i systematyczna. W związku z tym zaproponowano procedurę i system wskaźników do oceny głównych rodzajów zasobów, które może zastosować każde przedsiębiorstwo przemysłowe w celu poprawy jego wydajności.
Źródło:
Biblioteka Regionalisty; 2021, 21; 111-123
2081-4461
Pojawia się w:
Biblioteka Regionalisty
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zasoby studentów w kontekście wyzwań współczesnego rynku pracy
Autorzy:
Sarzyńska-Mazurek, Ewa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1992329.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
student
professional work
self-esteem
work experience
attitudes toward work
resources
praca zawodowa
samoocena
doświadczenie zawodowe
postawy wobec pracy
zasoby
Opis:
We współczesnym świecie praca zawodowa studentów uznawana jest za normę. Niesie ona ze sobą różne konsekwencje. Ogłoszona pandemia COVID-19, przyczyniła się do zmiany sytuacji studentów na rynku pracy. Zdalny system kształcenia utrudnił rozwijanie kompetencji wymaganych na rynku pracy.Cel badańCelem badań była diagnoza wybranych zasobów studentów w kontekście potrzeb rynku pracy. Zasoby poddane analizie to: samoocena studentów i ich doświadczenia związane z pracą zawodową oraz postawy wobec pracy.Metoda badań W badaniach zastosowano sondaż diagnostyczny. Wykorzystane narzędzia to Skala Samooceny SES M. Rosenberga w polskiej adaptacji I. Dzwonkowskiej, K. Lachowicz-Tabaczek i M. Łaguny oraz kwestionariusz ankiety własnej konstrukcji. Badania przeprowadzono z użyciem ankiety online za pomocą platformy internetowej. Dobór osób badanych odbył się za pomocą metody kuli śnieżnej.Wyniki Badani to 151 studentów studiów stacjonarnych z obszaru nauk społecznych. Posiadają oni zróżnicowane zasoby w zakresie przygotowania do podjęcia pracy. Wśród badanych dominują osoby o przeciętnej i wysokiej samoocenie. Większość studentów posiada doświadczenia zawodowe. Obecnie nieco ponad połowa posiada pracę. Studenci w większości pozytywnie oceniają warunki pracy. Główne motywy podjęcia pracy to względy finansowe oraz chęć zdobycia doświadczenia zawodowego. Zdaniem badanych okres pandemii ograniczył ich szanse na rynku pracy. Badani postrzegają pracę jako wartość. Można ich nazwać ostrożnymi optymistami w podejściu do swojej przyszłości zawodowej.WnioskiPraca zarobkowa studentów stwarza okazję do nabywania umiejętności oczekiwanych przez pracodawców. Należy jednak pamiętać, że ma być ona formą wspierającą rozwój, a nie konkurującą ze studiami. Korzystna jest sytuacja, kiedy praca studentów, choć w pewnym stopniu,  jest zgodna ze studiowanym kierunkiem.
In the modern world professional work of students is considered as a norm. It brings with it various consequences. The announced COVID-19 pandemic has contributed to changing the situation of students on the labor market. The remote education system has made it difficult to develop the competencies required in the labor market. Research AimThe aim of the research was to diagnose selected student resources in the context of labor market needs. The resources analyzed were: students' self-assessment and their experiences related to professional work and attitudes towards work.MethodA diagnostic survey was used in the study. The tools used were the SES Self-Esteem Scale M. Rosenberg Self-Esteem Scale in the Polish adaptation of I. Dzwonkowska, K. Lachowicz-Tabaczek and M. Łaguna and a questionnaire of own design. The study was conducted using an online survey via an Internet platform. The selection of respondents was done using the snowball method. Results The respondents were 151 full-time students in the social sciences. They have diverse resources in terms of preparation for employment. The respondents are dominated by people with average and high self-esteem. Most students have work experience. Just over half currently hold a job. Students are mostly positive about working conditions. The main motives for taking a job are financial considerations and the desire to gain work experience. According to the respondents, the pandemic period has limited their chances in the labor market. The respondents perceive work as a value. They can be called cautious optimists in their approach to their professional future. ConclusionsStudent paid work provides an opportunity to acquire skills expected by employers. However, it should be remembered that it is supposed to be a form that supports development and not compete with studies. It is beneficial when the work of students, at least to some extent, is consistent with the studied major.
Źródło:
Lubelski Rocznik Pedagogiczny; 2021, 40, 3; 251-267
0137-6136
Pojawia się w:
Lubelski Rocznik Pedagogiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Cyfrowy warsztat pracy współczesnego nauczyciela bibliotekarza szkoły muzycznej I i II stopnia
Workshop of a contemporary teacher of a primary and secondary music school librarian
Autorzy:
Borowska-Jadłoś, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1918289.pdf
Data publikacji:
2020-12-29
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:
Biblioteka cyfrowa
Biblioteka szkolna
Nauczyciel bibliotekarz
Otwarte zasoby edukacyjne
Szkoła muzyczna
Digital library
Librarian teacher
Music school
Open educational resources
School library
Opis:
W artykule zaprezentowano cyfrowy warsztat pracy współczesnego nauczyciela bibliotekarza szkoły muzycznej I i II stopnia. Zwrócono uwagę na otwarte zasoby edukacyjne przydatne w codziennej pracy bibliotekarzy muzycznych. Wskazano biblioteki cyfrowe i strony edukacyjne podejmujące zagadnienia związane z muzyką klasyczną, udostępniające druki muzyczne i scenariusze lekcji. Przybliżone zostały także podstawy prawne funkcjonowania bibliotek szkolnych.
The article presents the workshop of a contemporary teacher of a primary and secondary music school librarian. The attention was paid to open educational resources useful in the daily work of music librarians. Digital libraries and educational websites dealing with issues related to classical music, providing music prints and lesson scenarios were indicated. The legal basis for the functioning of school libraries was also discussed.
Źródło:
Nowa Biblioteka. Usługi, Technologie Informacyjne i Media; 2020, 37, 2; 1-14
1505-4195
2451-2575
Pojawia się w:
Nowa Biblioteka. Usługi, Technologie Informacyjne i Media
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Empatia pracowników socjalnych i konstruktywne radzenie sobie przez nich ze stresem jako istotne zasoby warunkujące efektywność ich pracy zawodowej. Badanie pilotażowe
Autorzy:
Lewicka-Zelent, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/614317.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
empathy
stress
social worker
resources
empatia
stres
pracownik socjalny
zasoby
Opis:
Social worker performs such a profession in which it is required to be emotionally engaged in problems of people not being able to function independently enough at the high psychosocial and/or physical level. It ensues him being empathetic and sensitive to clients’ needs. On the other hand, he must learn how to constructively handle the stress triggered by constantly experienced negative emotions as displayed by supported individuals – the focus should be given to performance of professional tasks and not to experienced emotions. Therefore, it was asserted that both empathy and constructive methods pertaining to stress management constitute key factors determining effectiveness of professional work of social workers. The aim of the author’s own research consisted in setting the level of emotional and cognitive empathy of 80 randomly selected social workers and the stress management techniques as preferred by them. Attempts have been made to answer the following questions: How strongly can social workers empathize with other people? What styles of stress management do social workers prefer? What is the relationship between empathy and social workers’ styles of coping with stress? In connection therewith, the author’s own study has been conducted through the method of a diagnostic survey using the CISS questionnaire and the Interpersonal Reactivity Index. Slightly more than one fifth of respondents prefer task-focused stress and nearly the same number of people with empathy deficits.
Pracownik socjalny wykonuje jeden z tych zawodów, w których wymagane jest zaangażowanie emocjonalne w problemy innych ludzi, nieposiadających wystarczających umiejętności samodzielnego funkcjonowania na wysokim poziomie psychospołecznym lub/i fizycznym. Oznacza to, że powinien być osobą empatyczną i wrażliwą na potrzeby swoich klientów. Z drugiej strony permanentne doświadczanie negatywnych emocji przeżywanych przez osoby wspierane wyzwala stres, z którym musi nauczyć się radzić w sposób konstruktywny, koncentrując się na wykonywaniu zadań zawodowych, a nie na doznawanych emocjach. Dlatego uznano, że zarówno empatia, jak i konstruktywne sposoby radzenia sobie ze stresem stanowią istotne czynniki warunkujące efektywność pracy zawodowej pracowników socjalnych. Celem badania własnego uczyniono określenie poziomu empatii emocjonalno-poznawczej 80 losowo wybranych pracowników socjalnych oraz preferowanych przez nich sposobów radzenia sobie ze stresem. Podjęto się próby udzielenia odpowiedzi na następujące pytania: Jak silnie pracownicy socjalni potrafią empatyzować z innymi ludźmi? Jakie style radzenia sobie ze stresem preferują pracownicy socjalni? Jaki związek występuje między empatią a poszczególnymi stylami radzenia sobie ze stresem u pracowników socjalnych? W związku z tym przeprowadzono badanie własne metodą sondażu diagnostycznego z zastosowaniem Kwestionariusza CISS oraz Indeksu Reaktywności Interpersonalnej. Ustalono, że nieco ponad jedna piąta badanych preferuje w stresie styl skoncentrowany na zadaniu i niemal tyle samo osób wykazuje deficyty empatii.
Źródło:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia; 2020, 33, 1
0867-2040
Pojawia się w:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 104

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies