Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "work well-being" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 43
Tytuł:
Impact of work-life balance on employee productivity and well-being
Autorzy:
Marecki, Łukasz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/33738073.pdf
Data publikacji:
2024-07-02
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie. Kolegium Zarządzania i Finansów
Tematy:
work-life balance
banking sector
employee productivity
Opis:
Family is as important in our work as in our lives. Unipolar preferences can lead to an unbalanced life. This study examines the effect of work-life balance on employee productivity and well-being, as post-positivist research seeks to explain. This research is divided into two main categories: analytical and descriptive, and this article aims to evaluate the effect of work-life balance on employee productivity. Other sources such as research materials are selected based on the needs of the study. The research shows that effective work-life balance strategies can improve worker health and productivity. Unlike unhappy employees who struggle to balance work, family, and personal life, happy employees are self-motivated.
Źródło:
Journal of Management and Financial Sciences; 2023, 50; 165-178
1899-8968
Pojawia się w:
Journal of Management and Financial Sciences
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Psychiczna regeneracja po pracy a wyczerpanie i wydajność nauczycieli: mediująca rola przekonań o własnej skuteczności zawodowej
The relationships between recovery and teachers exhaustion and performance: mediational role of work-related self-efficacy
Autorzy:
Baka, Łukasz
Kapica, Łukasz
Łastowiecka-Moras, Elżbieta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/31340352.pdf
Data publikacji:
2024-05-21
Wydawca:
Instytut Medycyny Pracy im. prof. dra Jerzego Nofera w Łodzi
Tematy:
regeneracja po pracy
wyczerpanie
przekonania o własnej skuteczności
wydajność
ruminacje o pracy
dobrostan psychiczny
recovery
exhaustion
self-efficacy
job performance
work-related rumination
teachers’ well-being
Opis:
Wstęp Celem badań było wyjaśnienie procesu, poprzez który psychiczna regeneracja po pracy, związana z myślami pojawiającymi się w czasie wolnym, wiąże się z wyczerpaniem i wydajnością nauczycieli. Mierzono bezpośrednią i pośrednią, tj. mediowaną przez poczucie własnej skuteczności zawodowej, zależność między regeneracją po pracy a wyczerpaniem i wydajnością w pracy. Do pomiaru psychicznej regeneracji po pracy przygotowana została polska wersja Skali ruminacji o pracy (Work-Related Rumination Scale – W-RRS), mierząca 3 rodzaje myśli o pracy: psychiczne oderwanie się od pracy, ruminowanie afektywne oraz rozmyślanie nad rozwiązaniem problemu. Psychometryczne własności tej skali stanowią dodatkowy wkład do artykułu. Materiał i metody Badania przeprowadzono w grupie nauczycieli szkół podstawowych i średnich (N = 503). Budowę czynnikową skali W-RRS sprawdzano z wykorzystaniem konfirmacyjnej analizy czynnikowej (confirmatory factor analysis – CFA), jej rzetelność przy użyciu miary α Cronbacha, zaś trafność teoretyczną mierzono za pomocą miar korelacji zmiennych głównych ze zmiennymi kryterialnymi. Weryfikację hipotez dotyczących efektów bezpośrednich i pośrednich przeprowadzono metodą modelowania równań strukturalnych (structural equation modeling – SEM). Wyniki Analizy potwierdziły trafność kryterialną i teoretyczną oraz rzetelność skali W-RRS. Metoda SEM wykazała, że psychiczne oderwanie się od pracy bezpośrednio ujemnie wiąże się z wyczerpaniem (ale nie z wydajnością), ruminowanie afektywne jest predyktorem wyższego wyczerpania i niższej wydajności, a z kolei rozmyślanie nad rozwiązaniem problemu sprzyja wyższej wydajności (ale nie wyczerpaniu). Poczucie własnej skuteczności mediuje efekt 2 (z 3) rodzajów myśli o pracy na wyczerpanie i wydajność w taki sposób, że wysoki poziom rozmyślania o rozwiązaniu problemu i niski poziom ruminowania afektywnego przekładają się na wysokie poczucie własnej skuteczności, a to prowadzi do obniżenia wyczerpania i wzrostu wydajności. Wnioski Badane sposoby psychicznej regeneracji po pracy mają różne konsekwencje dla funkcjonowania nauczycieli. O ile oderwanie się od pracy i rozmyślanie nad rozwiązaniem problemu zdają się mu sprzyjać, o tyle ruminowanie afektywne nasila wyczerpanie i obniża wydajność. Efekt regeneracji psychicznej jest mediowany przez poczucie własnej skuteczności. Kwestionariusz W-RRS może być wykorzystywany do badania polskich nauczycieli.
Background The aim of the study was to better understand the process through which recovery leads to teachers’ exhaustion and performance. The direct and the indirect, i.e., mediated by teacher’ work-related self-efficacy, effects of recovery on exhaustion and job performance were measured. To assessment of recovery, the Polish version of the Work-Related Rumination Scale (W-RRS) was developed. It measures detachment, affective rumination and problem-solving pondering. The psychometric properties of this tool constitute an additional contribution to the article. Material and Methods The study was conducted among a group of primary and secondary school teachers (N = 503). The factor structure of the W-RRS scale was checked using confirmatory factor analysis (CFA), its reliability by using of Cronbach’s α measure, and its theoretical validity by means of correlation of main variables with criterion variables. Hypotheses related to direct and mediation effects were verified using structural equation modeling (SEM). Results The obtained results confirmed the criterion and construct validity and reliability of the W-RRS. It has been also shown that detachment is directly negatively associated with exhaustion (but not with performance), affective rumination is a predictor of higher exhaustion and lower job performance, and problem-solving pondering is related to job performance (but not to exhaustion). Self-efficacy mediates the effect of 2 (out of the 3) types of recovery on exhaustion and job performance, such that high levels of problem-solving pondering and low levels of affective rumination translate into high self-efficacy, which in turn leads to lower exhaustion and higher job performance. Conclusions The recovery methods have various implications for functioning of teachers. While detachment and problem-solving pondering seem to promote it, affective rumination intensifies exhaustion and reduces performance. The mediator of the recovery-psychological well-being relationship is self-efficacy. The W-RRS questionnaire can be used to assessment of rumination among teachers.
Źródło:
Medycyna Pracy. Workers’ Health and Safety; 2024, 75, 2; 143-158
0465-5893
2353-1339
Pojawia się w:
Medycyna Pracy. Workers’ Health and Safety
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Axiological aspects of the work of academic teachers during the COVID-19 epidemic in relation to the assessment of the quality and well-being of life in higher education
Aksjologiczne aspekty pracy nauczycieli akademickich w okresie epidemii COVID-19 w odniesieniu do ich samooceny jakości życia zawodowego i samopoczucia
Autorzy:
Bartkowiak, Grażyna
Dama, Sebastian
Krugiełka, Agnieszka
McGrath, Valerie
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/32304158.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Fundacja PSC
Tematy:
COVID-19
academics teachers
values
self-assessment of productivity
mental well-being
quality of professional life
Opis:
The article is divided into two parts. The first part analyzes theoretical concepts like values and teacher stress during COVID-19, along with attitudes toward remote work. The second part uses qualitative survey analysis to evaluate productivity from self-assessment, well-being and work life-quality. The aim of this article is to show the relationship of values, formulated goals and their rationality with the quality of academic teacher productivity, working life, and sense of psychological well-being, during the COVID-19 epidemic. The research was conducted among a group of 18 (n=18) university teachers, through the use of 18 structured in-depth interviews, addressing the issue of the quality of life and professional functioning of this group of people. As part of the research process, was coded. This article is devoted to the axiological aspects of the lives of university teachers during the COVID-19 epidemic in Poland.
Źródło:
Alcumena. Pismo Interdyscyplinarne; 2023, 4(16); 167-193
2719-9851
Pojawia się w:
Alcumena. Pismo Interdyscyplinarne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Managing temporary agency workers’ well-being: the role of resilience and work alienation
Zarządzanie dobrostanem pracowników tymczasowych: rola odporności i alienacji w pracy
Autorzy:
Ferreira, Pedro
Gomes, Sofia
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/27315133.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Politechnika Częstochowska
Tematy:
temporary agency work
resilience
burnout
work engagement
work alienation
praca tymczasowa
odporność
wypalenie zawodowe
zaangażowanie w pracę
alienacja w pracy
Opis:
The well-being of temporary workers is still understudied, especially the role of individual resources as promoters of well-being. As such, this paper aims to examine the role of resilience as a resource for enhancing work engagement and reducing burnout of temporary agency workers. Additionally, this study tests the mediating role of work alienation. The study follows a quantitative approach. Based on a sample of 2.054 temporary agency workers, a set of hypotheses were tested using the Partial Least Squares Structural Equation Modeling (PLS-SEM), using SmartPLS3.0. The results show that resilience is positively related to work engagement and negatively related to burnout. Work alienation plays a mediating role between resilience and burnout and work engagement of temporary agency workers by reducing the effect of resilience. This study novelty highlights the contribution of resilience as a mechanism to reduce burnout and enhance work engagement, but also about the importance of preventing work alienation. Since resilience can be learned and work alienation can be avoided, this study has important implications for human resources management strategies and practices.
Dobrostan pracowników tymczasowych jest wciąż niedostatecznie zbadany, zwłaszcza rola indywidualnych zasobów jako promotorów dobrostanu. W związku z tym niniejszy artykuł ma na celu zbadanie roli odporności jako zasobu zwiększającego zaangażowanie w pracę i zmniejszającego wypalenie zawodowe pracowników tymczasowych. Dodatkowo, niniejsze opracowanie poddaje analizie pośredniczącą rolę alienacji w pracy. Opracowanie opiera się na metodzie ilościowej. Na przykładzie 2 054 pracowników tymczasowych, przetestowano zestaw hipotez za pomocą modelowania równań strukturalnych metodą najmniejszych kwadratów (PLS-SEM), przy użyciu SmartPLS3.0. Wyniki pokazują, że odporność jest pozytywnie związana z zaangażowaniem w pracę i negatywnie związana z wypaleniem zawodowym. Alienacja w pracy odgrywa rolę pośredniczącą między odpornością a wypaleniem zawodowym i zaangażowaniem w pracę pracowników tymczasowych poprzez zmniejszenie wpływu odporności. To nowatorskie badanie podkreśla wkład odporności jako mechanizmu zmniejszającego wypalenie zawodowe i zwiększającego zaangażowanie w pracę, ale także znaczenie zapobiegania alienacji w pracy. Jako że odporności można się nauczyć, a alienacji w pracy można uniknąć, niniejsze opracowanie ma istotne znaczenie dla strategii i praktyk zarządzania zasobami ludzkimi.
Źródło:
Polish Journal of Management Studies; 2023, 27, 1; 62--80
2081-7452
Pojawia się w:
Polish Journal of Management Studies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zrównoważone środowisko pracy w budynkach biurowych
Sustainable working environment in office buildings
Autorzy:
Strumiłło, Krystyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/24202243.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
PWB MEDIA Zdziebłowski
Tematy:
budynek biurowy
środowisko zrównoważone
środowisko pracy
komfort pracy
samopoczucie
office building
sustainable environment
working environment
work comfort
well-being
Opis:
Artykuł koncentruje się na ocenie zrównoważonego środowiska pracy we współczesnych budynkach biurowych. Jest kontynuacją wcześniej podjętych przez autorkę badań nad zrównoważoną architekturą biurową. Zagadnienie to jest jednym z istotnych czynników prośrodowiskowych w miastach. Składają się na to nie tylko same budynki, sposób ich funkcjonowania oraz sposób wykonania, rodzaj użytych materiałów, ale wyposażenie i aranżacja wnętrz. Należy zaznaczyć, że projekt środowiska biurowego powinien odpowiadać na zmieniające się potrzeby pracowników. Po dwóch latach przerywanej pracy zdalnej spowodowanej pandemią COVID-19 zasadne stało się wprowadzanie w budynkach miejsc przeznaczonych do bardzo potrzebnych interakcji pracowników i współpracy społecznej. Celem pracy jest określenie specyficznych cech zrównoważonego środowiska pracy w budynkach biurowych, korzystnych, przyjaznych dla ludzi, takich, które mogą podnosić jakość i standard wykonywania pracy, podnosić wydajność, ale też wpływać na zdrowie i dobre samopoczucie pracowników. Ponadto przeprowadzono badanie ankietowe, które ma na celu określenie potrzeb pracowników biur pod kątem komfortu pracy.
The article focuses on the assessment of a sustainable working environment in contemporary office buildings. It is a continuation of the research undertaken earlier by the author on sustainable office architecture. This issue is one of the important pro-environmental factors in cities. It consists not only of the buildings themselves, the way they function and the way they are made, the type of materials used, but also the equipment and interior design. It should be noted that the design of the office environment should respond to the changing needs of employees. After two years of intermittent remote work caused by Covid 19, it makes sense to introduce spaces in buildings dedicated to much-needed employee interaction and social collaboration. The aim of the work is to determine the specific features of a sustainable working environment in office buildings, beneficial, people-friendly, those that can improve the quality and standard of work, increase productivity, but also affect the health and well-being of employees. In addition, a survey was conducted to determine the needs of office employees in terms of work comfort.
Źródło:
Builder; 2023, 27, 8; 30--34
1896-0642
Pojawia się w:
Builder
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
„Relaksacja w relacji” – propozycja autorskiej koncepcji pracy z dziećmi i młodzieżą dla poprawy dobrostanu psychicznego w czasie pandemii
„relaxation in relationship.” - proposal of the author’s concept of work with children and adolescents for improvement of mental well-being during the pandemic
Autorzy:
Kulmatycki, Lesław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2139639.pdf
Data publikacji:
2022-02-01
Wydawca:
Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
Tematy:
relaksacja w relacji
samoświadomość
dobrostan psychiczny
młodzież
ćwiczenia psychofizyczne
nauczyciele
Relaxation in Relationship
self-consciousness
youth
teachers
psychological well-being
Opis:
Doświadczane przez wszystkich zmiany cywilizacyjne związane również z pandemią, która uniemożliwia otwarte relacje ze światem oraz innymi osobami, z jednej strony demobilizuje oraz wywołuje stany zatrzymania i apatii, a z drugiej, poszukiwania nowych rozwiązań oraz sposobów radzenia sobie. Wyzwanie, przed którym stoi dziecko czy młody człowiek jest niewyobrażalnie trudniejsze od tego, które dotyka osobę dorosłą. W sytuacji lock-downu bardzo często pozostaje do minimum ograniczona możliwość nawiązywania kontaktu czy budowania relacji ze światem. Dlatego zaprezentowana autorska wersja „Relaksacji w relacji” jest propozycją relaksacji aktywnej i kreatywnej, kiedy rodzic, nauczyciel czy terapeuta podejmuje relaksacyjny dialog z dzieckiem dotyczący tego, co dla dziecka jest, w danej chwili, ważne. Nie mogąc do końca przewidzieć reakcji dziecka, prowadzący powinien być przygotowany na pozostawanie w otwartej relacji i ją utrzymać przez czas sesji. W tego rodzaju pracy sugeruje się, aby podczas „relaksacji w relacji” (w porównaniu do tradycyjnej sesji relaksacyjnej) ingerować w sposób bardziej kompleksowy, gdzie stosowane są nie tylko werbalne instrukcje, ale też ruch, dotyk czy dzielenie się emocjami, myślami czy wyobrażeniami.
The civilizational changes experienced by everyone along with the pandemic, which prevents open relations with the world and other people, on the one hand, demobilizes and induces states of apprehension and apathy, and on the other, the pursuit of new solutions and ways of coping. The challenge a child or a young person faces is unimaginably more complex than that faced by an adult. In a lock-down situation, the possibility of establishing contact or building relations with the world is very often reduced to a minimum. Therefore, the author’s version of “ Relaxation in Relationship” is a proposal of active and creative relaxation, when a parent, teacher, or therapist enters into a relaxation dialogue with the child about what is essential for the child at a given moment. Not being able to predict the child’s response fully, the facilitator should be prepared to remain in an open relationship and maintain it for the duration of the session. In this kind of work, it is suggested that during the “relaxation in the relationship,” compared to the traditional relaxation session, a more complex way of intervening is used, where not only verbal instructions are used, but also movement, touch, and sharing of emotions, thoughts, and imagination.
Źródło:
Forum Oświatowe; 2021, 33, 2(66); 73-94
0867-0323
2450-3452
Pojawia się w:
Forum Oświatowe
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
A study of character strengths, work engagement and subjective well-being in Chinese registered nurses
Autorzy:
Ding, Xiaotong
Kan, Houming
Chu, Xueqin
Sun, Chenyu
Ruan, Feiyan
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2118794.pdf
Data publikacji:
2022-09-05
Wydawca:
Instytut Medycyny Pracy im. prof. dra Jerzego Nofera w Łodzi
Tematy:
nurse
work engagement
subjective well-being
cross-sectional study
character strengths
mediating effect
Opis:
Background: Nurses displayed low levels of subjective well-being and high turnover intention. How to enhance the subjective well-being and decrease the turnover rate of nurses is of great importance. However, little is known about whether work engagement mediates between character strengths and subjective well-being. The study aims to explore character strengths, work engagement and subjective well-being in nurses, and to determine whether work engagement plays a mediating role between the relationship. Material and Methods: From December 2017 to December 2018, 450 Chinese registered nurses completed the character strengths scale, work engagement scale, and subjective well-being scale. The relationship between study variables was tested by Pearson correlation. The mediating effect of work engagement was tested by the bootstrap method. Results: The results indicated the following: (1) the 4 elements of character strengths and work engagement were significantly and positively correlated with subjective well-being; (2) character strengths could significantly predict both work engagement and subjective well-being; (3) work engagement played a mediating role in this relationship. Conclusions: Character strengths affect subjective well-being in Chinese registered nurses, and work engagement plays a mediating variable among the relations. Therefore, nurses are encouraged to foster their character strengths and improve their level of work engagement for their subjective well-being. Following the results, the study recommends that nursing managers be aware of the importance of using character strengths in nursing work, taking actions to excavate nurses’ character strengths and encouraging nurses to use character strengths in clinical work to promote engagement and well-being. In the meantime, interventions to improve the level of subjective well-being based on nurses’ character strengths should be considered.
Źródło:
Medycyna Pracy; 2022, 73, 4; 294-304
0465-5893
2353-1339
Pojawia się w:
Medycyna Pracy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Acceptance of change by reducing employee resistance and strengthening organizational commitment
Akceptacja zmianpoprzez zmniejszenie oporu pracowników i wzmocnienie zaangażowania organizacyjnego
Autorzy:
Vveinhardt, Jolita
Sedziuviene, Natalija
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/27315258.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Politechnika Częstochowska
Tematy:
acceptance of change
change management practices
organizational commitment
work engagement
employee well-being
akceptacja zmiany
praktyki zarządzania zmianą
zaangażowanie organizacji
zaangażowanie w pracę
dobrostan pracowników
Opis:
Change is inevitable but often provokes negative reactions among employees and promotes resistance. Knowledge of the causes of resistance increases the possibility of making appropriate managerial decisions in the change management process and mitigating the rejection of change. In the last decade, Lithuanian colleges operated under the conditions of ongoing reforms. Implemented reforms particularly affect the country’s regional colleges experiencing strong external pressure to look for ways of effective operation in fairly difficult conditions, focusing on revenue increases, reductions in expenditure and assurance of the quality of studies. The shortage of potential students, which is related to the steadily declining number of school graduates in the regions, in turn leading to teacher workload reduction, also poses quite a serious threat. The purpose of the study is to identify employee acceptance of change, reduce resistance to it, increase work engagement and strengthen organizational commitment. The research results show that in the case of this sample, work engagement, change management practices and organizational commitment have the greatest impact on employee acceptance of the change. Organizational commitment is related to work engagement by a strong correlation relationship. It is concluded that (1) better acceptance of change depends on participation and work engagement, (2) change management practices depend on change seeking, reaction to change and organizational commitment, (3) organizational commitment depends on cognitive flexibility, communication, participation, individual attention, and work engagement, in turn, (4) work engagement depends on predisposition to change, change seeking, reaction to change, and organizational commitment.
Zmiana jest nieunikniona, ale często wywołuje negatywne reakcje wśród pracowników i sprzyja oporowi. Znajomość przyczyn oporu zwiększa możliwość podejmowania właściwych decyzji menedżerskich w procesie zarządzania zmianą i łagodzenia odrzucenia zmiany. W ostatniej dekadzie uczelnie litewskie funkcjonowały w warunkach trwających reform. Wdrażane reformy szczególnie dotykają uczelnie regionalne w kraju, które doświadczają silnej presji zewnętrznej, by szukać sposobów efektywnego działania w dość trudnych warunkach, koncentrując się na zwiększeniu dochodów, ograniczeniu wydatków i zapewnieniu jakości studiów. Poważnym zagrożeniem jest również niedobór potencjalnych studentów, związany z systematycznie malejącą liczbą absolwentów szkół w regionach, co z kolei prowadzi do zmniejszenia obciążenia pracą nauczycieli. Celem badania jest określenie akceptacji pracowników dla zmian, zmniejszenie oporu wobec nich , zwiększenie zaangażowania w pracę oraz wzmocnienie zaangażowania organizacyjnego. Wyniki badań pokazują, że w przypadku tej próby największy wpływ na akceptację zmiany przez pracowników mają: zaangażowanie w pracę, praktyki zarządzania zmianą oraz zaangażowanie organizacyjne.. Zaangażowanie organizacyjne jest związane z zaangażowaniem w pracę silną zależności a korelacyjną. Stwierdzono, że (1) lepsza akceptacja zmiany zależy od uczestnictwa i zaangażowania w pracę, (2) praktyki zarządzania zmianą zależą od poszukiwania zmiany, reakcji na zmianę i zaangażowania organizacyjnego, (3) zaangażowanie organizacyjne zależy od elastyczności poznawczej, komunikacji, uczestnictwa, uwagi indywidualnej i zaangażowania w pracę , z kolei (4) zaangażowanie w pracę zależy od predyspozycji do zmian, poszukiwania zmian, reakcji na zmiany i zaangażowania organizacyjnego.
Źródło:
Polish Journal of Management Studies; 2022, 26, 1; 356--372
2081-7452
Pojawia się w:
Polish Journal of Management Studies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Developing a work well-being questionnaire for social- and health-care managers
Autorzy:
Herttuala, Niina
Konu, Anne
Kokkinen, Lauri
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2152983.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Instytut Medycyny Pracy im. prof. dra Jerzego Nofera w Łodzi
Tematy:
survey
social care
manager
questionnaire
health care
work well-being
Opis:
Objectives There is a need for up-to-date research on health-care and social managers’ work well-being. The purpose was to develop a questionnaire for measuring health-care and social managers’ subjective work well-being and to determine whether their background factors are connected to their work well-being. Material and Methods The authors developed a questionnaire based on their previous health-care and social managers’ work well-being framework. It covers 5 separate categories: 1) individual factors, 2) social factors, 3) professional support from one’s own manager, 4) organizational factors, and 5) work-related factors. Using statistical methods, the authors examined the questionnaire’s internal validity, its fit with the framework, and the connections between several background factors and work well-being. The survey data (N = 281) were collected from South Osthrobothnia and Central Osthrobothnia in Finland. Results The questionnaire’s internal validity was good, and it fit rather well with the authors’ previous framework. Managers’ work well-being was highest for the category of “professional support from one’s own manager” and lowest for “organizational factors.” The authors found connections between different categories of work well-being and a) years of managerial experience, b) level of management, and c) occupational group. Conclusions The questionnaire gives a holistic view of managers’ work well-being and is suit- able for measuring work well-being in the social- and health-care context. An examination showed that there is a need to improve the individual situations of the social- and health-care managers. The questionnaire can be used to assess managers’ work well-being and to build a knowledge base for developing organizational policies.
Źródło:
International Journal of Occupational Medicine and Environmental Health; 2022, 35, 6; 665-678
1232-1087
1896-494X
Pojawia się w:
International Journal of Occupational Medicine and Environmental Health
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Dobrostan kobiet łączących pracę zawodową nauczycielki z życiem rodzinnym w czasie pandemii COVID-19
The Well-Being of Women Combining Jobs in the Teaching Profession and Family Life during the COVID-19 Pandemic
Autorzy:
Gliwicka, Joanna
Sikorska, Iwona
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2047746.pdf
Data publikacji:
2022-03-31
Wydawca:
Akademia Ignatianum w Krakowie
Tematy:
dobrostan
radzenie sobie
praca zdalna
pandemia COVID-19
nauczyciele
well-being
coping
remote work
COVID-19 pandemic
teachers
Opis:
Obszarami szczególnie ważnymi w życiu ludzi dorosłych, stanowiącymi oś, wokół której koncentrują się ich codzienne aktywności, są praca i rodzina. Pandemia COVID-19 wywarła znaczny wpływ na równowagę pomiędzy tymi obszarami u osób aktywnych zawodowo oraz na ich poczucie dobrostanu. Celem badania było sprawdzenie, czy nagła i przymusowa zmiana trybu pracy na zdalny wiązała się w początkowym okresie pandemii COVID-19 ze zmianami dobrostanu emocjonalnego nauczycieli. Obszarami zainteresowania badawczego były: zmiany w zakresie postrzegania swojego zawodu – przed pandemią oraz obecnie (obszar I), adaptacja do nowej formy pracy zdalnej (obszar II) oraz rozwój osobowy jako wynik nowej sytuacji zawodowej (obszar III). Uczestniczkami badania było 10 nauczycielek języka angielskiego pracujących w szkołach podstawowych. Badanie miało formę wielokrotnego studium przypadku, a metodą gromadzenia danych był wywiad ustrukturowany. Uzyskane wyniki wykazały, że badane nauczycielki-matki, mimo licznych trudności, jakich doświadczyły w czasie adaptacji do nowego trybu pracy oraz przez cały początkowy okres pandemii, dostrzegają rozwojowe znaczenie tego doświadczenia w ich życiu. Analiza wyników potwierdza wyjątkową elastyczność i sprawność kobiet w godzeniu pełnionych ról, ich godną podziwu wytrwałość w dążeniu do wyznaczonych sobie celów oraz dużą odporność na negatywne skutki długotrwałego stresu i napięcia.
The lives of adults typically revolve around work and family as areas of particular importance but the COVID-19 pandemic had a significant impact on the balance between these areas and the well-being of adults. The purpose of this study was to examine whether a sudden, forced change to a remote work during the early stages of the COVID-19 pandemic was associated with changes in teachers’ emotional well-being. The areas of research interest were the following: changes in perceptions of one’s profession – before the pandemic and after (Area I), adaptation to the new form of remote working (Area II), and personal development as a result of the new work situation (Area III). The participants of the study were 10 female English teachers working in elementary schools. The study took the form of a multiple case study, and the data collection method was by means of a structured interview. The research has shown that the examined teacher-mothers recognize the developmental significance of experiences throughout the initial pandemic period despite the difficulties they faced in adapting to that new work setting. The analysis of the results confirms the exceptional flexibility and efficiency of these women in reconciling their roles, their admirable persistence in achieving their goals, and their high resistance to the negative effects of long-term stress and tension.
Źródło:
Studia Paedagogica Ignatiana; 2022, 25, 1; 85-105
2450-5358
2450-5366
Pojawia się w:
Studia Paedagogica Ignatiana
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Latent profile analysis of passion for work and its relationship with psychological well-being
Autorzy:
Mudło-Głagolska, Karolina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2118790.pdf
Data publikacji:
2022-09-05
Wydawca:
Instytut Medycyny Pracy im. prof. dra Jerzego Nofera w Łodzi
Tematy:
employee
organization
psychological well-being
subjective vitality
latent profile analysis
passion for work
Opis:
Background: So far, studies based on the dualistic model of passion have ignored how the 2 different types of passion interact in a person’s identity. The aim of this article is to identify profiles of passion for work and their consequences for psychological well-being. Material and Methods: The survey was conducted on a sample of 522 employees of various employment sectors. The Passion Scale was used to assess passion for work, while to explore well-being, the anxiety and depression subscale of the General Health Questionnaire (GHQ-28) and the Subjective Vitality Scale were employed. Latent profile analysis (LPA) was used to distinguish the passion profiles, following which the results regarding well-being in the following groups were compared using non-parametric tests. Results: Four passion profiles have been identified. They are termed as high-moderate (profile 1: high harmonious passion for work and moderate obsessive passion for work), high (profile 2: high harmonious passion for work and obsessive passion for work), optimal (profile 3: high harmonious passion for work and low obsessive passion for work), and low (profile 4: low harmonious passion for work and low obsessive passion for work). Employees with a low score for both harmonious passion for work and obsessive passion for work had the lowest score regarding well-being. Conclusions: This study was one of the first to use the LPA approach to explore the configuration of passion for work. It provided an indication of how the different dimensions and levels of passion set up with each other and what their consequences would be. The conducted research emphasized the protective role of the harmonious passion for work against the negative effect of obsessive passion for work.
Źródło:
Medycyna Pracy; 2022, 73, 4; 315-323
0465-5893
2353-1339
Pojawia się w:
Medycyna Pracy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Nowe formy pracy – ich charakterystyka oraz związki z dobrostanem osób pracujących
New forms of work - their characteristics and the impact of the well-being of workers
Autorzy:
Mockałło, Zofia
Barańska, Paulina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/31342457.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Centralny Instytut Ochrony Pracy
Tematy:
nowe formy pracy
warunki pracy
dobrostan
new forms of work
working conditions
well-being
Opis:
Tempo ewolucji środowiska pracy zwiększa się - również pod względem form zatrudnienia. Zmiany te sprawiają, że współczesna definicja „pracy” odbiega coraz bardziej od tradycyjnej. W artykule omówiono różne koncepcje nowych form pracy, ich występowanie w ramach polskiego rynku pracy oraz możliwe skutki w kontekście psychospołecznych warunków pracy, dla zdrowia i samopoczucia osób pracujących.
The tempo of the work environment’s evolution has been on the rise - in terms of employment forms as well as anything else. Many of these changes make the contemporary idea of work far removed from the traditional comprehension of the term. The article discusses various concepts of new forms of work, their occurrence in the Polish labour market and possible effects on the psychosocial working conditions, health and well-being of working people.
Źródło:
Bezpieczeństwo Pracy : nauka i praktyka; 2022, 9; 10-14
0137-7043
Pojawia się w:
Bezpieczeństwo Pracy : nauka i praktyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Subjective well-being and its correlation with happiness at work and quality of work life: an organizational vision
Subiektywne samopoczucie i jego związek z zadowoleniem z pracy i jakością życia pracy:wizja organizacyjna
Autorzy:
Mendoza-Ocasal, Diva
Navarro, Evaristo
Ramírez, Javier
García-Tirado, Johny
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/27315244.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Politechnika Częstochowska
Tematy:
workplace happiness
happiness at work
organization
zadowolenie w miejscu pracy
szczęście w pracy
organizacja
Opis:
Global economic changes have had an impact on working life. The crises faced by organizations affect people's lives. Understanding the relationship between quality of work life and happiness is necessary for companies because the relationship between the world of work and the subjective well-being of people will help organizations design strategies that allow them to succeed. For this reason, this research aims to analyze the factors that affect subjective well-being in the workplace and their importance for business management. The article highlights the most relevant variables related to subjective well-being and its influence on the management of human talent in organizations. The study is of a positivist, explanatory, transactional and non-experimental type. A Likert-type ordinal scale questionnaire was used as an instrument, with five response options and a reliability of 0.895. Principal component analysis (factor analysis) was used as a statistical tool. The results show that there are two factors that group a series of variables, which correlate and explain the perception of quality of life and workplace happiness in a group of 302 workers. Component 1 represents the motivational or intrinsic factors, and component 2 represents the maintenance or organizational factor. In the correlation carried out, it is evident that significant loadings are present, both in the organizational component and in component 1 of motivators, thus explaining that 67.4% of the management of quality of life and workplace happiness is determined by this component. This suggests a link between both factors, mediated by individuals, contributing to the perception of workplace happiness and quality of life. Likewise, it is observed that employees assign greater value to component 2 when it is integrated with quality of work life. Regarding workplace happiness, employees give greater relevance to component 1 or motivators. It is concluded that in the context of the company studied, well-being at work is determined by the quality of work life, and this, in turn, is provided by component 2.
Globalne zmiany gospodarcze mają wpływ na życie zawodowe. Kryzysy, z jakimi borykają się organizacje, wpływają na życie ludzi. Zrozumienie związku między jakością życia zawodowego a szczęściem jest niezbędne dla firm, ponieważ związek między światem pracy a subiektywnym dobrostanem ludzi pomoże organizacjom zaprojektować strategie, które pozwolą im odnieść sukces. Z tego powodu niniejsze badania mają na celu analizę czynników wpływających na subiektywne samopoczucie w miejscu pracy oraz określenie ich znaczenia dla zarządzania przedsiębiorstwem. W artykule zwrócono uwagę na najważniejsze zmienne związane z subiektywnym dobrostanem i jego wpływem na zarządzanie talentami ludzkimi w organizacjach. Badanie ma charakter pozytywistyczny, wyjaśniający, transakcyjny i nieeksperymentalny. Jako narzędzie wykorzystano kwestionariusz, w którym posłużono się skalą porządkową Likerta, z pięcioma opcjami odpowiedzi i rzetelnością 0,895. Jako narzędzie statystyczne zastosowano analizę głównych składowych (analizę czynnikową). Wyniki pokazują, że istnieją dwa czynniki grupujące szereg zmiennych, które korelują i wyjaśniają postrzeganie jakości życia i szczęścia w miejscu pracy w grupie 302 pracowników. Komponent 1 reprezentuje czynniki motywacyjne lub wewnętrzne, a komponent 2 reprezentuje czynniki zachowawcze lub czynniki organizacyjne. Z przeprowadzonej korelacji wynika, że zarówno w komponencie organizacyjnym, jak i w komponencie 1 motywatorów występują istotne wartości, co oznacza że 67,4% zarządzania jakością życia i szczęściem w miejscu pracy jest determinowane przez ten komponent. Sugeruje to związek między obydwoma czynnikami, w których pośredniczą jednostki, przyczyniając się do postrzegania szczęścia w miejscu pracy i jakości życia. Podobnie zaobserwowano, że pracownicy przypisują większą wartość komponentowi 2, gdy jest on zintegrowany z jakością życia zawodowego. Jeśli chodzi o szczęście w miejscu pracy, pracownicy przywiązują większe znaczenie komponentowi 1 lub motywatorom . Stwierdzono, że w kontekście badanej firmy dobrostan w pracy jest determinowany przez jakość życia zawodowego, a tę z kolei zapewnia komponent 2.
Źródło:
Polish Journal of Management Studies; 2022, 26, 1; 202--216
2081-7452
Pojawia się w:
Polish Journal of Management Studies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The impact of remote work of university teachers during the Covid-19 pandemic on occupational health and safety with a focus on psychological and musculoskeletal well-being
Autorzy:
Niciejewska, Marta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/23944768.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Stowarzyszenie Menedżerów Jakości i Produkcji
Tematy:
academic teacher
musculoskeletal complaints
occupational health and safety
prevention
nauczyciel akademicki
dolegliwości mięśniowo-szkieletowe
bezpieczeństwo i higiena pracy
Opis:
The Covid-19 pandemic has changed working conditions in many industries. Some of them have been completely closed, with no possibility of any professional activity, others have changed the manner of performing employee tasks, place and time. Many jobs have been moved home. These were mainly service industries, where exposure to psychophysical hazards increased incomparably to the previous working conditions. Administrative and office work during the Covid-19 pandemic has brought huge changes in the form of an increased risk of musculoskeletal disorders. This article presents the results of quantitative and qualitative research on the scale of musculoskeletal ailments in the administrative and office work of academic teachers and preventive measures to reduce the effects of these ailments. The research was conducted remotely using a questionnaire in three research and teaching centers in the Silesian Voivodeship. Quantitative research was supported by a direct interview conducted directly among academic teachers at one of the universities in the Silesian Voivodeship. According to the presented research results, respondents noticed a significant increase in musculoskeletal disorders dictated by the rapid change in working conditions related to the Covid-19 pandemic. Every second respondent pointed to non-ergonomic working conditions at home and a long time of exposure to static physical load, with particular emphasis on the sitting position (at the computer), as the main cause of the ailments. The research also touched on issues related to preventive measures to minimize the aforementioned ailments undertaken by both universities and the respondents themselves. The presented results are part of a larger whole planned over time.
Źródło:
System Safety : Human - Technical Facility - Environment; 2022, 4, 1; 227-236
2657-5450
Pojawia się w:
System Safety : Human - Technical Facility - Environment
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Vitamin Model of well-being at work – an application in research in an automotive company
Autorzy:
Borkowska, Anna
Czerw, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2084817.pdf
Data publikacji:
2022-04-11
Wydawca:
Instytut Medycyny Pracy im. prof. dra Jerzego Nofera w Łodzi
Tematy:
management
well-being
employees
human resources
job characteristics
vitamin model
Opis:
ObjectivesThe main aim of the presented study was to check the level of perceived dimensions of work according to Peter Warr’s model of wellbeing at work (referred to as the Vitamin Model). The main aim was to verify: a) the non-linear dependency of well-being and the first group of “vitamins” of the model; and b) the linear dependency for the second group of dimensions of work.Material and MethodsThe article presents the results of research conducted in a Polish automotive production company. The Vitamin TAW Questionnaire was used to diagnose the dimensions of work. Well-being was measured using the Satisfaction With Job Scale. The analyzes were carried out on a group of 197 people who took part in the research and represented various departments of the organization.ResultsThe obtained results allow a partial confirmation of the non-linear relationship within the dimensions of the first group (for 3 out of 6 characteristics) and a full confirmation of the linear relationship for all dimensions from the second group.Conclusions: The recommendations arising from the research are universal in character and can be used by managers of various organizations. The results clearly demonstrate the need for reflection, and evidence-based and data driven changes in human resources management, and the creation of positive environment of work.
Źródło:
International Journal of Occupational Medicine and Environmental Health; 2022, 35, 2; 187-198
1232-1087
1896-494X
Pojawia się w:
International Journal of Occupational Medicine and Environmental Health
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 43

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies