Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "ways of communication" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-17 z 17
    Tytuł:
    МОВНІ ЗАСОБИ РЕАЛІЗАЦІЇ ДИХОТОМІЇ “ТОЛЕРАНТНІСТЬ / ВОРОЖІСТЬ” У ЗМК
    LANGUAGE MEANS OF DICHOTOMY REALIZATION OF "TOLERANCE / HOSTILITY" IN WAYS OF COMMUNICATION OF MASS MEDIA
    Autorzy:
    Марчук, Людмила
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1041677.pdf
    Data publikacji:
    2019-06-01
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    tolerance
    hostility
    dichotomy
    linguistic norm
    nuclear token
    tolerancja
    wrogość
    dychotomia
    norma językowa
    token jądrowy
    Opis:
    Artykuł poświęcony jest aktualnej w dzisiejszych czasach kwestii dychotomii „tolerancja — wrogość”, mającej miejsce w okresie radykalnych przemian społecznych, nasilenia się konfl iktów międzyetnicznych i międzyreligijnych, kształtowania się relacji między ludźmi i państwami, opartych na zasadach humanitaryzmu. To wiąże się ze znacznym zainteresowaniem wyżej wymienioną kwestią, potrzebą wyznaczenia jej istoty, znalezieniem skutecznych form i metod edukacji osobowości tolerancyjnej.
    The article deals with the description of the problem of tolerance and hostility that takes place during the period of a radical social change, the intensification of the inter-ethnic and interreligious conflicts, the establishment of the humane relations between people and states, all of which are characteristic features of modernity, which entails a considerable interest in defining the essence of these concepts, the development of the effective forms and methods of education, a tolerant personality.
    Źródło:
    Studia Ukrainica Posnaniensia; 2019, 7, 2; 85-89
    2300-4754
    Pojawia się w:
    Studia Ukrainica Posnaniensia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Parental involvement in school-ways of communications between teachers and parents
    Autorzy:
    Biber, Zohar
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/937980.pdf
    Data publikacji:
    2018-10-22
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    parent involvement
    teachers
    school
    students
    ways of communication
    digital gaps
    social network
    Opis:
    In the course of my research at PHD at the AMU University in Poland, I was exposed to patterns of communication between the school and the parents of the students. It turns out that these patterns change frequently: if in the past it was customary to write to parents in a contact notebook about the student’s behavior at school, or make a call through Telephone line. Now we are exposed to new patterns of communication that may improve the relationship between the school and the parents, but on the other hand there are dangers and challenges that, if not considered, may harm the parents’ involvement or contact with them. In recent years, with digital technological developments (Internet, smartphones, social networks), there has been a significant change in communication patterns between parents and teachers. The communication is immediate, the parents are connected to the school Site, and they are updated online by email, the WA messages, groups, etc. In this article I will examine the changes in communication between the school and parents and the significance of these changes. I will also relate to the gaps created between populations that can’t afford some of these technologies and the intergenerational gap that is growing as a result of technological changes and their impact on students, parents and teachers
    Źródło:
    Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej; 2018, 20; 311-328
    2300-391X
    Pojawia się w:
    Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Skuteczne sposoby komunikacji z pracownikami z pokolenia Y w procesie selekcji i rekrutacji
    Effective Ways of Communication with Employees from Generation Y in the Process of Selection and Recruitment
    Autorzy:
    Kaczkowska-Serafińska, Magdalena
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/439677.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Akademia Finansów i Biznesu Vistula
    Tematy:
    pracownicy z pokolenia Y
    proces selekcji i rekrutacji
    proces komunikacji
    rekomendacje dla działów HR
    employees from Generation Y
    process of selection and recruitment
    communication process
    recommendations for HR departments
    Opis:
    W artykule przedstawiono i omówiono wyniki autorskiego badania dotyczącego oczekiwań pracowników względem procesu rekrutacji i funkcjonowania w zmiennym otoczeniu biznesowym w opinii przyszłych pracowników z pokolenia Y, którzy obecnie wkraczają na globalny rynek pracy. Prezentowane wyniki badania ukazują opinie respondentów z Polski, Ukrainy i Grecji oraz trendy zmian w zakresie komunikacji z przyszłymi pracownikami. Wnioski stanowią rekomendacje dla działów HR dotyczące dokonania koniecznych zmian w komunikacji z potencjalnymi kandydatami w procesie rekrutacji i selekcji. Wnioski z przeprowadzonego badania wskazują m.in. na potrzebę modyfikacji ogłoszeń. Aby przyciągnąć uwagę potencjalnych kandydatów, powinny, oprócz możliwości rozwoju zawodowego, podania szacunkowego wynagrodzenia, zawierać również informacje o stabilności warunków zatrudniania, możliwości elastycznych godzin pracy i zakresu pakietu świadczeń dodatkowych. Ponadto, analiza danych wskazała również na potrzebę wdrożenia w funkcjonujących w firmach procesach rekrutacyjnych sprawnych systemów komunikacji z kandydatami, gdyż 3 na 4 kandydatów oczekuje kontaktu ze strony pracodawcy już na drugi dzień zarówno po wysłaniu dokumentów aplikacyjnych, jak również po przeprowadzonej rozmowie kwalifikacyjnej. Aby pozytywnie wpływać na satysfakcję z pracy, zaangażowanie i jednocześnie minimalizować zjawisko nadmiernej fluktuacji pracowników z pokolenia Y, należy w pierwszej kolejności rozpoznać i przeanalizować ich potrzeby oraz wyciągnąć wnioski, co zostało dokonane w artykule, i w obszarze komunikacji będącej elementem procesu rekrutacji i selekcji w działach HR wdrożyć odpowiednie zalecenia.
    In her article, the author presented and discussed finding of her author research concerning the employees’ expectations from the process of recruitment and functioning in the variable business environment in the opinion of future employees from Generation Y who has currently been entering the global labour market. The presented research findings show the opinions of respondents from Poland, Ukraine and Greece as well as the trends of changes as regards communication with future employees. The conclusions are the recommendations for HR departments concerning the implementation of necessary changes in communication with candidates in the process of recruitment and selection. The conclusions issuing from the carried out research indicate, inter alia, the need to modify announcements. To attract attention of potential candidates, they should, apart from the opportunities of professional development and quotation of approximate remuneration, include also the information on stability of the terms of employment, possibilities of flexible work hours, and the scope of package of fringe benefits. Moreover, the data analysis indicated also the need to implement, in the operating in firms recruitment processes, of efficient systems of communication with candidates, as 3 of 4 candidates expect a contact on the employer’s side already on the second day both upon submission of the application documents and after the conducted job interview. In order to positively affect job satisfaction, commitment and, at the same time, to minimise the phenomenon of an excessive fluctuation of employees from Generation Y, one should, in the first instance, recognise and analyse their needs as well as draw conclusions (what is done in the article) and in the area of communication being an element of the process of recruitment and selection in HR departments and implement relevant recommendations.
    Źródło:
    Kwartalnik Naukowy Uczelni Vistula; 2018, 3(57); 5-13
    2084-4689
    Pojawia się w:
    Kwartalnik Naukowy Uczelni Vistula
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Innowacje technologiczne – świat wirtualny – przyczyną opracowania nowych dróg komunikacji w procesie zdobywania wiedzy
    Technological innovations – virtual world – a reason of developing new ways of communication in the process of gaining knowledge
    Autorzy:
    Wawrzynek, Karin Anna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/3155265.pdf
    Data publikacji:
    2022
    Wydawca:
    Akademia Wychowania Fizycznego im. Jerzego Kukuczki w Katowicach
    Tematy:
    nowe drogi komunikacji
    nowe media
    szybki dostęp do informacji
    wiedza
    internet
    rzeczywistość wirtualna
    nowe formy interakcji
    new ways of communications
    new media
    rapid access to information
    knowledge
    virtual reality
    new forms of interaction
    Opis:
    Celem artykułu jest zaprezentowanie konkretnych przykładów wpływu innowacji technologicznych i wirtualnego świata na rozwój nowych dróg komunikacji, umożliwiających szybki, wygodny i ekonomiczny dostęp do informacji, niezbędnej w procesie zdobywania wiedzy. Nowe drogi komunikacji niewątpliwie umożliwia internet, który otwiera drzwi do wirtualnej rzeczywistości. Atrakcyjnym atrybutem tej rzeczywistości są nowe media, których głównym atutem jest niemal natychmiastowy, globalny dostęp do wszelkiej informacji, w szczególności w postaci obrazowej. Oferowana przez nowe media rzeczywistość i możliwości komunikacji zasadniczo wpływają na stosunek człowieka do innych ludzi, jego przyzwyczajenia, pomysły, ideały i preferowany styl życia. Nowe media z jednej strony czynią życie łatwiejszym i bardziej komfortowym, z drugiej strony prowadzą do zmiany w postrzeganiu przestrzeni, czasu czy też wymiarów ludzkiej egzystencji. Należy podkreślić fakt, że nowe drogi komunikacji przy udziale nowych mediów, niewątpliwie przyczyniają się do powstawania swoistych nowych przestrzeni i form interakcji.
    The aim of this article is to show how innovative technologies or rather the virtual world influences the development of new ways of communication by using concrete examples. They enable a rapid, comfortable and economical access to information in the process of acquisition of knowledge. Above all, these new ways are provided by Internet, which is the gate to virtual reality. The new media are an attractive attribute of this reality. Their main advantage is an immediate and global access to every kind of information, especially in form of pictures. But on the other side, the reality, which is offered by new media and the possibilities of communication basically get an impact on the relation of a human being to other people, their habits, ideas, ideals and preferred style of life. On one side, new media make life easier and much more comfortable, but on the other side, they lead to a change of perception of spaces and time or the dimension of human existence. So, there is a need to underline the fact, that new ways of communication by the participation of integrated new media undoubtedly contribute to the emergence of peculiar new spaces and forms of interaction.
    Źródło:
    Bibliotheca Nostra. Śląski Kwartalnik Naukowy; 2022, 2(62); 96-108
    2084-5464
    Pojawia się w:
    Bibliotheca Nostra. Śląski Kwartalnik Naukowy
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Jakim językiem mówią głusi? – język migowy i polszczyzna w wypowiedziach głuchych
    How Do Hearing Impaired People in Poland Communicate? – The Axiology of Polish Sign Language (PJM) and Polish Spoken Language in the Written Texts of Hearing Impaired People
    Autorzy:
    Ruta, Karolina
    Wrześniewska-Pietrzak, Marta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1882846.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    sposoby komunikacji głuchych w Polsce
    polski język migowy PJM
    system językowo-migowy
    wartościowanie
    different ways of communication among hearing impaired people
    Polish Sign Language PJM
    Polish Signed Language
    axiology
    Opis:
    Niniejszy artykuł omawia problem różnych sposobów komunikacji osób głuchych w Polsce. Celem tekstu jest jednak nie tyle zaprezentowanie różnych sposobów komunikacji, ile ukazanie sposobów wartościowania tych systemów komunikacyjnych przez ich użytkowników – osoby niesłyszące i niedosłyszące. Zebrane do analizy opinie pochodzą z forum deaf.pl, a także czasopisma „Świat Ciszy” oraz innych tekstów pisanych przez głuchych. Przeprowadzone analizy pokazują, iż głusi w swoich wypowiedziach odnoszą się do trzech sposobów komunikacji – polszczyzny, polskiego języka migowego PJM, a także systemu językowo-migowego stanowiącego subkod języka polskiego. Wartościowanie tych systemów jest w zgromadzonym materiale niezwykle czytelne. Głusi bowiem bezspornie pozytywnie aksjologizują PJM jako własny język, a zarazem symbol przynależności do społeczności głuchych, natomiast polszczyznę, a także jej wizualny subkod SJM postrzegają negatywnie jako język obcy, trudny, narzucony przez większość. Tak wyraźna negatywna ocena polszczyzny i SJM wpływa także na trudności w pozytywnym postrzeganiu zjawiska dwujęzyczności i dwukulturowości głuchych w Polsce.
    The article presents the problem of different ways of communication between hearing impaired people in Poland. The aim of the text is to discuss not only the ways of communication, but also to present how hearing impaired people perceive and evaluate Polish Sign Language (PJM), Polish (spoken and written) language and Polish signed language (SJM). The analyzed material comes from the website www.deaf.pl, newspaper “The World of Silence” and other texts written by hearing impaired people. The conveyed analysis have highlighted that deaf people are strictly confirmed that PJM is a valuable way of communication. What is more, they claim that PJM is also the symbol of being a deaf person, that is a part of deaf community and culture. They also perceive Polish language and SJM (the subcode of Polish language) as a foreign language, difficult to learn and the language that is imposed by hearing majority. Such negative valuation of SJM and Polish language influence on the perception of bicultural and bilingual education among deaf people in Poland.
    Źródło:
    Roczniki Humanistyczne; 2015, 63, 6; 193-212
    0035-7707
    Pojawia się w:
    Roczniki Humanistyczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Kanały komunikacji i sposoby bycia razem
    Channels of communication and ways of being together
    Autorzy:
    Raszewska-Kursa, Hanna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/31340794.pdf
    Data publikacji:
    2024-02
    Wydawca:
    Instytut im. Jerzego Grotowskiego we Wrocławiu
    Opis:
    XXVII Międzynarodowe Spotkania Teatrów Tańca w Lublinie, 9–13 listopada 2023
    Źródło:
    Didaskalia. Gazeta Teatralna; 2024, 179; 214-224
    2720-0043
    Pojawia się w:
    Didaskalia. Gazeta Teatralna
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Podmiot czy podmioty? Problematyczność relacji i sposoby określania się wobec Drugiego w sytuacjach komunikacyjnych i dyskursie pedagogicznym
    Entity or entity? Problematic relations and ways of referring to Second in communication situations and pedagogical discourse
    Autorzy:
    Brzozowski, Tomasz Tadeusz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/629179.pdf
    Data publikacji:
    2010
    Wydawca:
    Uniwersytet Humanistyczno-Przyrodniczy im. Jana Długosza w Częstochowie. Wydawnictwo Uczelniane
    Opis:
    The article undertakes a problem of interlocutors interaction in a dialogue. The author is mostly interested in the interaction and influence of one person on another one. The text tries to describe a dialogue’s process and it shows different phases of it in a dialogue. Moreover, the author attempts to define a dialogue’s concept, pointing it main features. The text closer brings a different interpretations of problems in a dialogue, taking viewpoint of the dialogue philosophy and existentialism into consider- ation. The problem of dialog concerns each of us, but it is very momentous and current problems in philosophical and pedagogical debate.
    Treść niniejszego artykułu podejmuje ważki problem rozumienia dialogu, koncentrując się na klasycznych formach interpretacji fenomenu spotkania. Instancją konstytuującą dialog są nade wszystko podmioty. Ich wzajemne uznanie, uznanie własnej wolności, godności i równości wobec siebie w dialogu pozwala na rzeczywiste jego przeżycie. Choć dialog nie jest doświadczeniem (M. Buber), to pozostaje jakąś forma intymnej i ścisłej relacji. Przechodząc przez poszczególne fazy rozwojowe, sprawia, że jeden podmiot jest współzależny nie od, ale z drugim podmiotem. Spotkanie jest więc relacją. Jej owoce są równie cenne, co nie do końca przewidywalne, nawet dla samych uczestników spotkania tu i teraz. Podejmując próbę interpretacji dialogu, odwołałem się do własnych przemyśleń inspirowanych filozofią dialogu oraz koncepcją egzystencjalistyczną, ze szczególnym uwzględnieniem położenia względem siebie podmiotów jako instancji tworzących dialog. Starałem się ukazać również elementy stanowiące główne przeszkody w dialogu interpersonalnym, jak choćby chęć zdominowania Drugiego, zazdrość, pychę czy bodaj najgroźniejszy z nich wszystkich – egoizm. Na koniec wspomniałem o coraz gorszych warunkach, jakie stwarza się relacjom dialogicznym we współczesnej przestrzeni społecznej, co całość rozważań zabarwia nieco pesymistycznie. Jednak kurczące się pola dla dialogu społecznego są faktem i nie można ich pominąć, z kolei istnieje świadomość, że sama diagnoza niestety nie ma mocy sprawczej, aby te niepokojące kierunki skutecznie odwrócić. Tym, co pozostaje w wyposażeniu każdego podmiotu chcącego zacieśnić relację z bliźnim, jest otwartość na Ty, chęć wejścia z Nim w szczery i bezwarunkowy dialog. Może się to nie tylko okazać jedyną drogą i skutecznym orężem do odkrycia ważności i doniosłości Drugiego jako osoby, ale także przyczynić się do poprawy relacji międzyludzkich. 
    Źródło:
    Podstawy Edukacji; 2010, 3; 265-281
    2081-2264
    Pojawia się w:
    Podstawy Edukacji
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Komunikacja w centrach miast. Analiza możliwości zastosowania hiszpańskich rozwiązań komunikacji pieszej w warunkach polskich na przykładzie Lublina
    Communication in the city centres. The analysis of the possibility to apply spanish ways of dealing with pedestrian communication, in polish conditions, with an example of Lublin
    Autorzy:
    Siestrzewitowska, E.
    Slestrzewitowska, M. J.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/398417.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Politechnika Białostocka. Oficyna Wydawnicza Politechniki Białostockiej
    Tematy:
    centrum miasta
    transport zbiorowy
    promenady w Barcelonie
    Ildefons Cerda
    city centre
    public transport
    promenades in Barcelona
    Opis:
    Lublin jest przykładem miasta, którego komunikacja w miejscach centralnych jest trudna do rozwiązania, m. in. ze względu na położenie na wzgórzach, zaniedbania i błędy planistyczne z przeszłości. Problemy komunikacyjne w mieście występują zarówno w historycznym centrum - na Krakowskim Przedmieściu, w węźle funkcjonalnym „Podzamcze”, jak i nowo powstałym centrum handlowo – administracyjnym na ul. T. Zana. Doceniając badania i projekty Jana Gehla, postulujące przekształcanie ulic w ciągi piesze i rowerowe oraz ograniczanie komunikacji samochodowej na rzecz transportu zbiorowego, autorki preferują ulice w centrach miast właśnie z dopuszczeniem komunikacji publicznej. Rozwiązania ruchu pieszego i samochodowego Barcelony mogą zainspirować władze i projektantów Lublina do decyzji bardziej sprzyjających nawiązywaniu więzi wspólnotowych oraz przyjaznych pieszym uczestnikom życia miejskiego.
    Lublin is an example of a city whose communication in the central places is difficult to solve because of the upland location, negligence and wrong planning in the past. Problems connected with communication exist not only in the historical centre of the city (Krakowskie Przedmieście and “Podzamcze” - a functional hub) but also in the new shopping centre in T. Zana street. Following Jan Gehl’s researches and projects which call for the transformation of the streets into pedestrian ways and cycle lanes, as well as substituting cars with public transport, the authors prefer the streets in the city centre to be with public transport. Barcelona example of pedestrian and motor traffic may inspire Lublin’s authorities and designers to make decisions favourable for pedestrians and the establishment of fellowship bonds.
    Źródło:
    Architecturae et Artibus; 2013, 5, 3; 39-52
    2080-9638
    Pojawia się w:
    Architecturae et Artibus
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Komizm mimowolny w komunikacji dzieci z niepełnosprawnością intelektualną
    The involuntary comicality in the communication of children with the intellectual invalidity
    Autorzy:
    Piekarska, Jolanta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/34655788.pdf
    Data publikacji:
    2014-10-01
    Wydawca:
    Akademia Humanistyczno-Ekonomiczna w Łodzi
    Tematy:
    zaburzenia komunikacji językowej
    zachowania językowe
    humor mimowolny
    prace pisane i pisane przez uczniów
    wypowiedź werbalna
    sposoby komunikacji uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
    odpowiednie standardy językowe
    language communication disorders
    language behaviours
    involuntary humour
    communication ways of SEN (Special Education Needs) students
    proper language standards
    students’ written and verbal statement
    Opis:
    Niniejszy artykuł dotyczy sfery szkolnej, relacji uczeń–nauczyciel oraz ustnych i pisemnych wypowiedzi uczniów. Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (SEN) korzystają z bardzo specyficznego sposobu komunikacji. Biorą udział w życiu publicznym, komunikując się ustnie. Jednak ich komunikacja jest ograniczona, nieprecyzyjna i błędna. Przyczyną takich werbalnych nieporozumień nie jest zaniedbanie językowe, lecz brak świadomości niepoprawności w wyrażaniu się. Ich nieświadomość jest tak szeroka, że prowadzi do przypadków mimowolnego humoru, niezamierzonego przez mówcę. W niniejszym artykule analizowano mimowolny humor znaleziony w pisemnych pracach uczniów SEN, a także zachowania językowe będące podstawą takiego humoru.
    This article is a term which also includes words related to school sphere, it is about student–teacher relationships, about oral and written students’ statements. SEN students utilize a very special way of communication. They take part in public life, they communicate in an oral way. However, their communication is limited, inaccurate and erroneous. The cause of such verbal misbehaviour is not due to language negligence but due to unawareness of being incorrect in expressing themselves. Their unawareness is so broad that it leads to cases of involuntary humour, unintended by the speaker. Involuntary humour found in the written works of SEN students has been analysed in this paper as well as the language behaviour as the basis of such involuntary humour.
    Źródło:
    Językoznawstwo; 2014, 8; 63-73
    1897-0389
    2391-5137
    Pojawia się w:
    Językoznawstwo
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    A Glimpse of the Cultural Differences between China and the US and the Implications on Intercultural Communication
    Autorzy:
    Hao, Lulu
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1932055.pdf
    Data publikacji:
    2020-12-31
    Wydawca:
    Wydawnictwo Adam Marszałek
    Tematy:
    intercultural communication
    China and the US
    cultural differences
    communication rituals
    customary symbols and expressions
    values
    ways of thinking
    implications
    Opis:
    In the context of globalization and the increasingly frequent intercultural communication, the author illustrated some of the typical cultural differences between China and the US, bearing in mind that cultural knowledge is one of the indispensable element for developing intercultural communicative competence. The major differences include communication rituals, customary symbols and expressions, values, and ways of thinking, etc. The purpose is to inform readers who may be interested in both cultures and are motivated to learn cultural knowledge as the basis for more effective and appropriate intercultural communication. The research goal is to study the cultural differences and reflect on their implications on intercultural communication.
    Źródło:
    Kultura i Edukacja; 2020, 4(130); 125-137
    1230-266X
    Pojawia się w:
    Kultura i Edukacja
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Innowacyjne sposoby wykorzystania mediów społecznościowych w komunikacji wewnętrznej i zewnętrznej organizacji
    Innovative Ways of Employing Social Media in Internal and External Communication in an Organization
    Autorzy:
    Szczepańczyk, Maciej
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/590130.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
    Tematy:
    Innowacyjność
    Komunikowanie w przedsiębiorstwie
    Komunikowanie wewnętrzne
    Media społecznościowe
    Communication in organisation
    Innovative character
    Internal communication
    Social media
    Opis:
    Social media has become one of the most important communication tools. Their potential can be used to create communication processes within the organization, but also to support external communication, especially with customers. Given the variety of these tools and their high usability, social media is an attractive form of communication for young customers and employees.
    Źródło:
    Studia Ekonomiczne; 2014, 183 cz 2; 185-196
    2083-8611
    Pojawia się w:
    Studia Ekonomiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Scientific institution’s ways of communicating with the environment
    Sposoby komunikowania się instytucji naukowej z otoczeniem
    Autorzy:
    Pruchnicka, Joanna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/941642.pdf
    Data publikacji:
    2014-06
    Wydawca:
    Sieć Badawcza Łukasiewicz - Instytut Lotnictwa
    Tematy:
    blog
    commercialisation of science
    marketing
    marketing communication
    research
    scientific institution
    blogosfera
    instytucja naukowa
    komercjalizacja nauki
    komunikacja marketingowa
    Opis:
    The Internet has given its users ways for fast and inexpensive publication of information, dissemination of their creativity, experiences and thoughts.Blogs have become one of the forms particularly popular over the recent years.Impact of blogs on the audience has turned out to be so significant that they quickly have begun to be used as a marketing tool, both in the area of public relations as well as advertising. By definition, blog imposes a significant simplification on the message conveyed, both in terms of content and language, making them more legible, comprehensible and interesting for each recipient.This makes this form of communication extremely attractive for science, especially in the context of its commercialization and dissemination of information on the scientific and research achievements. For science, scientific and research institutions and scientists a certain dualism arises in the approach to using blogs as a means of communicating with the environment.On one hand, blogs provide a quick, simple transmission of information and knowledge, on the other hand, most people feel that scientific blogs lack credibility and seriousness usually associated with messages coming from the world of science, research and experiments. For many years, blog have been extremely popular, even the required form of communication used by the American and Western scientists.There is a growing awareness of the merits of blogging on the subjects of science in Poland. However, in the opinion of the respondents of the research presented in the article, the dominant tools for the dissemination and promotion of science are scientific conferences and publications, namely those which by their very nature limit the range and spread of information.
    Internet otworzył przed jego użytkownikami możliwości szybkiej, taniej publikacji informacji, rozpowszechniania swojej twórczości, przeżyć, myśli. Jedną z form szczególnie w tym zakresie popularnych w ostatnich latach stał się blog. Jego oddziaływanie na odbiorców okazało się tak znaczące, że szybko zaczął być wykorzystywany także jako narzędzie marketingowe, zarówno w obszarze public relations, jak i reklamy. Blog z definicji narzuca przekazowi znaczne uproszczenie, zarówno pod względem treści, jak i języka, czyniąc je tym samym bardziej czytelnymi, zrozumiałymi, interesującymi dla każdego odbiorcy. To czyni tę formę komunikacji niezwykle atrakcyjną dla nauki, zwłaszcza w kontekście jej komercjalizacji i dążenia do upowszechniania informacji o osiągnięciach naukowo-badawczych. W przypadku nauki, instytucji naukowo-badawczych i samych naukowców rodzi się swoisty dualizm w podejściu do stosowania bloga jako sposobu komunikowania się w otoczeniem. Z jednej strony zapewnia on szybki, prosty przekaz informacji i wiedzy, z drugiej dominuje pogląd ujmujący blogowi naukowemu wiarygodności i powagi, przypisywanej dotychczas komunikatom ze świata nauki, badań, eksperymentów. Od wielu lat blog jest niezwykle popularną, wręcz wymaganą formą komunikacji stosowaną przez naukowców amerykańskich oraz zachodnich. W Polsce stopniowo rodzi się przekonanie o zasadności blogowania na tematy naukowe, niemniej dominującymi, zdaniem respondentów zaprezentowanego w artykule badania, narzędziami upowszechniania i promocji nauki są publikacji naukowe i konferencje, a więc takie, które ze swej natury ograniczają zasięg i popularyzację informacji.
    Źródło:
    Marketing Instytucji Naukowych i Badawczych; 2014, 2(12); 2-21
    2353-8414
    Pojawia się w:
    Marketing Instytucji Naukowych i Badawczych
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Reakcje na śmierć i sposoby wspominania zmarłych w komentarzach internetowych
    Reactions to death and ways of reminiscing the deceased in Internet comments
    Autorzy:
    Wierzbicka, Agnieszka
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/20679060.pdf
    Data publikacji:
    2022
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    komentarz internetowy
    komunikacja w internecie
    Krzysztof Krawczyk
    śmierć
    Internet comment
    Internet communication
    death
    Opis:
    Niniejszy artykuł jest analizą werbalnych i niewerbalnych komentarzy internautów będących reakcją na śmierć znanej lub nieznanej szerszemu gronu osoby. Ukazano sposoby pisania o śmierci i samych zmarłych w komentarzach internetowych (Facebook), a także wskazano, jak niezwykle często odbiegają one od kultywowanej przez wieki recepcji żałoby i śmierci, prowadząc niekiedy nawet do ekshibicjonizmu medialnego.
    This article is an analysis of verbal and non-verbal comments by Internet users, with said comments being reactions to the passing of a widely known or unknown person. Ways of writing about death and the deceased themselves in Internet comments (from Facebook) will be displayed. Additionally, the article will highlight how often said comments deviate from reception of grieving and death that has been cultivated for centuries, sometimes leading even to media exhibitionism.
    Źródło:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Linguistica; 2022, 56; 301-320
    0208-6077
    2450-0119
    Pojawia się w:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Linguistica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Sposoby radzenia sobie z konfliktem. Wykorzystanie potencjału sytuacji konfliktowych drogą ku międzykulturowemu zrozumieniu
    The ways of dealing with the conflict. Exploiting the potential of the conflict situations to intercultural understanding.
    Autorzy:
    Dragon, Agnieszka
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/556326.pdf
    Data publikacji:
    2017-12-04
    Wydawca:
    Uniwersytet Wrocławski. Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych. Instytut Pedagogiki. Zakład Edukacji Międzykulturowej i Badań nad Wsparciem Społecznym.
    Tematy:
    konflikt
    komunikowanie
    pogranicza kultur
    kultury narodowe
    międzykulturowe zrozumienie
    conflict
    communication
    borderlands of cultures
    national cultures
    intercultural understanding
    Opis:
    W artykule zaprezentowano analizę zjawiska konfliktu podkreślając potencjał sytuacji konfliktowych dla osiągnięcia międzykulturowego zrozumienia. Autor przedstawił koncepcję kultury i opracowania naukowe opracowane przez Geerta Hofstede, Gerta Jana Hofstede and Michaela Minkow, które pokazują różnice w radzeniu sobie z sytuacjami problemowymi. Autor pokazał sposoby doświadczania konfliktu przez uczestników mediacji i jego rozumienie na podstawie rezultatów własnych badań. Spojrzenie na konflikt z perspektywy komunikujących się stron konfliktu może być inspiracją do doceniania różnic i zauważania stref wspólnych oraz znalezienia optymalnego rozwiązania problemu.
    In this paper the author presents an analysis of the conflict emphasizing the potential in this situation for achieving a intercultural understanding. Author presents the concepts of the culture and scientific studies described by Geert Hofstede, Gert Jan Hofstede and Michael Minkow, which show as differences in the process of dealing with problematic situations. Author shows the ways in which mediation participants experience and understand the conflict based on the results of your own research. Looking at the process through the prism of the communicating parties in the intercultural conflict may be an inspiration to appreciate the differences and notice the common areas in order to find an optimal solution to the problem.
    Źródło:
    Multicultural Studies; 2017, 2; 71-87
    2451-2877
    Pojawia się w:
    Multicultural Studies
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Nowe formy budowania relacji z klientem w internecie za pomocą takich narzędzi jak content marketing, real-time marketing, aplikacje mobilne, portale społecznościowe, komunikacja video
    New ways of customer relationship building on the internet using tools like content marketing, real-time marketing, mobile applications, social media, video communications
    Autorzy:
    Kłosińska, Joanna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/24229837.pdf
    Data publikacji:
    2018-09-24
    Wydawca:
    Wojskowa Akademia Techniczna im. Jarosława Dąbrowskiego
    Tematy:
    komunikacja z klientem
    komunikacja online
    content marketing
    real-time marketing
    aplikacje mobilne
    portale społecznościowe
    komunikacja video
    customer communication
    online communication
    mobile applications
    social networking sites
    video communication
    Opis:
    Komunikacja to jeden z najbardziej naturalnych procesów, który stale ewoluuje pod kątem narzędzi. Duża część procesu komunikacji w XXI wieku przebiega w Internecie, a coraz to nowsze narzędzia internetowe wymuszają wprowadzenie zmian w komunikacji zarówno między użytkownikami indywidualnymi jak i w relacjach B2C. Nowe możliwości technologiczne oraz komunikacyjne to również nowe wyzwania dla budowania lojalności z e-konsumentem. E-biznes ma w tym celu do dyspozycji wiele narzędzi, które mogą ułatwić cały proces i zarazem wyróżnić konkretną firmę na tle konkurencji. Artykuł koncentruje się na wyjaśnieniu nowoczesnych narzędzi budowania relacji i lojalności w Internecie, takich jak content marketing, real-time marketing, aplikacje mobilne, portale społecznościowe czy też komunikacja video oraz wskazaniu korzyści z ich zastosowania w praktyce.
    Communication is one of the most natural processes that is constantly evolving in terms of tools. A large part of the communication process in the 21st century takes place on the Internet, and more and more new Internet tools imply changes in communication both between individual users and in B2C relationships. New technological and communication opportunities are also new challenges for building loyalty with the e-consumer. E-business has many tools that can facilitate that process and at the same time to distinguish a particular company from the competition. The article focuses on explaining modern tools for building relationships and loyalty on the Internet, such as content marketing, real-time marketing, mobile applications, social networking sites or video communication, and showing the benefits of their use in practice.
    Źródło:
    Nowoczesne Systemy Zarządzania; 2018, 13, 3; 15-27
    1896-9380
    2719-860X
    Pojawia się w:
    Nowoczesne Systemy Zarządzania
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Perspective of the Audiovisual Arts: On Ways and Tools of Studying Emotions in the Current Visuals
    Perspektywa sztuk audiowizualnych: o sposobach i narzędziach badania emocji w aktualnych wizualizacjach
    Autorzy:
    Sławek-Czochra, Małgorzata
    Sosnowska, Joanna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/31233946.pdf
    Data publikacji:
    2023
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    emotions
    work of art
    audiovisuality
    visual communication
    emocje
    dzieło sztuki
    audiowizualność
    komunikacja wizualna
    Opis:
    Emotions in visual arts can be subject to an analysis on the level of the act of creation, the work itself, categories of technique and reception, as well as on the degree of division into form and content. Studies show a dichotomy between an intellectual (cognitive) sphere and an emotional (aesthetic) sphere, pointing to the role of recipients’ competence, allowing them to properly read the cultural and artistic code behind emotions presented in visual works. The article is a theoretical review of methods, trends and tools for researching emotions in audiovisual arts. It presents ways of studying emotions in visual arts: film/video, photograph/graphics, all available through the media. They should be discussed on three levels: emotional objectives of the sender, emotions inherent in the artistic work, and emotional reception. Works of visual arts combine virtual and actual realities, hence the way a visual work is created is important. Therefore, the article also presents tools for the study of emotions in audiovisual art on three levels: a) in relation to means of expression, b) aesthetic, and c) presenting content. The summary clearly shows the transdisciplinary nature and methodological syncretism of research on emotions in audiovisual art.
    Emocje w sztukach wizualnych mogą być przedmiotem analizy na poziomie aktu twórczego, samego dzieła, kategorii techniki i odbioru, a także stopnia podziału na formę i treść. Badania ukazują dychotomię pomiędzy sferą intelektualną (poznawczą) a emocjonalną (estetyczną), wskazując na rolę kompetencji odbiorców, pozwalających na właściwe odczytanie kulturowego i artystycznego kodu emocji prezentowanych w dziełach wizualnych. Artykuł jest teoretycznym przeglądem metod, trendów i narzędzi badania emocji w sztukach audiowizualnych. Przedstawia sposoby badania emocji w sztukach wizualnych: film/wideo, fotografia/grafika, wszystkie dostępne za pośrednictwem mediów. Należy je omawiać na trzech płaszczyznach: emocjonalnych celów nadawcy, emocji towarzyszących twórczości artystycznej oraz odbioru emocjonalnego. Dzieła sztuk wizualnych łączą rzeczywistość wirtualną i rzeczywistą, stąd ważny jest sposób tworzenia dzieła wizualnego. W związku z tym w artykule przedstawiono również narzędzia do badania emocji w sztuce audiowizualnej na trzech poziomach: a) w odniesieniu do środków wyrazu, b) estetycznego, c) prezentowania treści. W podsumowaniu wyraźnie widać transdyscyplinarny charakter i metodologiczny synkretyzm badań nad emocjami w sztuce audiowizualnej.
    Źródło:
    Roczniki Kulturoznawcze; 2023, 14, 1; 153-167
    2082-8578
    Pojawia się w:
    Roczniki Kulturoznawcze
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Ways of depicting speech deficits in the cinematic space: selected examples
    Sposoby przedstawiania deficytów mowy w przestrzeni filmowej – na wybranych przykładach
    Autorzy:
    Ejsmunt-Wieczorek, Izabela
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/28408977.pdf
    Data publikacji:
    2023
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    niepłynność mowy
    mowa osób z niedosłuchem
    komunikacja przy mózgowym porażeniu dziecięcym
    zaburzenia mowy
    film fabularny
    speech disfluency
    speech of people with hearing loss
    communication in cerebral palsy
    speech disorders
    feature film
    Opis:
    The article discusses an important social aspect concerning speech disorders, also in people with disabilities, and the methods of their presentation in the film space. The main aim of the article is the way of presenting dysfunctions in the field of communication in a cinematic work. Other tasks of the article include attempts to answer the following questions: “does the environment influence the development of communication skills of people with disabilities?”, “how does the film show the relationships of people with speech disorders and disabilities in contacts with loved ones?”, and to “what extent is the film image consistent with the scientific description of a given disorder?”. The analytical chapters in the article are devoted to three disorders and selected feature films in which the actors present the language and communication skills of film characters struggling with speech disfluency, hearing dysfunction and cerebral palsy.
    W artykule poruszono ważny społecznie temat dotyczący zaburzeń mowy, także u osób z niepełnosprawnością, oraz metod ich prezentacji w przestrzeni filmowej. Podstawowym celem artykułu jest sposób przedstawienia dysfunkcji w zakresie komunikacji w dziele filmowym. Artykuł próbuje odpowiedzieć na pytania: „czy otoczenie wpływa na rozwój umiejętności komunikacyjnych osób z dysfunkcjami?”, „w jaki sposób dzieło filmowe pokazuje relacje osób z zaburzeniami mowy oraz z niepełnosprawnością w kontaktach z najbliższymi?” oraz „na ile obraz filmowy jest zgodny z opisem naukowym danego zaburzenia?”. Zawarte w artykule rozdziały analityczne poświęcone zostały trzem zaburzeniom oraz wybranym filmom fabularnym, w których aktorzy prezentują umiejętności językowe i komunikacyjne postaci filmowych zmagających się z niepłynnością mówienia, dysfunkcją słuchu oraz mózgowym porażeniem dziecięcym.
    Źródło:
    Logopaedica Lodziensia; 2023, 7; 35-47
    2544-7238
    2657-4381
    Pojawia się w:
    Logopaedica Lodziensia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-17 z 17

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies