Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "tools design" wg kryterium: Wszystkie pola


Tytuł:
O konieczności wykorzystania narzędzi służących do wirtualnego modelowania trójwymiarowych obiektów oraz ich użyteczności w procesie kształcenia inżyniera konstruktora
Necessity of utilisation of 3d objects virtual modeling tools in training of design-engineers
Autorzy:
Abramczyk, J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/118886.pdf
Data publikacji:
2001
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Geometrii i Grafiki Inżynierskiej
Tematy:
modelowanie wirtualne
obiekt trójwymiarowy
kształcenie inżynierów
oprogramowanie graficzne
virtual modelling
three-dimensional object
engineers training
graphic software
Opis:
In the paper, the author presents precise examples and advantages arising from com-puter support, regarding shaping of students skills in the field of constructions of virtual models and their projections. Last years brought large dissemination of virtual methods of creation of engineering objects prototypes. It was possible thanks to high accessibility and capabilities of latest ver-sion of computer software. Computer models are more and more often a starting point while preparing primary drawing parts of technical documentations. On basis of these models fiat drawings of views, sections, projections and details are generated. Moreover, in order to in-crease attractiveness of projects, animations and Internet presentations are produced. The designer, who effectively uses only computer when creating engineering objects, should have the following skills: a) spatial perception of objects, b) application of rules characteristic for a proper representation method, c) restitution of spatial objects based on fiat projections, d) advisable application of all functions available in a given software, e) self-education regarding new software upgrades. Basing on his research, the author concludes that most problems are caused by the restitution of objects copied in Monge's projections.
Źródło:
Journal Biuletyn of Polish Society for Geometry and Engineering Graphics; 2001, 11; 8-14
1644-9363
Pojawia się w:
Journal Biuletyn of Polish Society for Geometry and Engineering Graphics
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Rozwój narzędzi cyfrowych a procesy projektowania i produkcji
Development of digital tools in the context of design and production processes
Autorzy:
Achramowicz, Radosław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/128889.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
PWB MEDIA Zdziebłowski
Tematy:
architektura
wzornictwo przemysłowe
narzędzie cyfrowe
projektowanie
animacja
kastomizacja
produkcja
architecture
industrial design
digital tool
designing
animation
castomisation
production
Opis:
Współcześnie w obszarze architektury i wzornictwa przemysłowego następuje odejście od tradycyjnie pojmowanych pojęć funkcji, formy, procesów produkcyjnych, na rzecz zainteresowania elastycznością samoorganizacją, prototypizacją. Towarzyszą temu zmiany możliwe dzięki wykształceniu się nowych narzędzi cyfrowych, wywodzących się z przemysłu samochodowego, lotniczego czy technik animacji. Narzędzia owe od ponad trzech dekad są obecne w twórczym etapie procesu projektowania, z jednej strony sprzyjając przenikaniu się architektury i wzornictwa przemysłowego, z drugiej przyczyniając się do erozji dotychczasowych zasad nimi rządzących. Dziś możemy więc sobie zadać pytanie, na ile zamierzamy być cyfrowi, a na ile nie? Z odpowiedzią wiąże się wiele konsekwencji redefiniujących architekturę i design – dyscypliny bliźniacze.
Nowadays, in the field of architecture and industrial design, there is a departure from traditionally understood concepts of functions, forms, production processes in favor of interest in flexibility, self-organization and prototyping. This is accompanied by changes, possible thanks to the emergence of new digital tools originating from the automotive, aviation and animation industries. These tools have been present in the creative phase of the design process for over three decades, on the one hand, favoring the interpenetration of architecture and industrial design, on the other, contributing to the erosion of existing rules governing them. So today we can ask ourselves: how far digital we would like to go and where to stop? There are many consequences associated with the answer to this question that redefine twin disciplines – architecture and design.
Źródło:
Builder; 2020, 24, 2; 38-39
1896-0642
Pojawia się w:
Builder
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wpływ procedur i narzędzi stosowanych przy projektowaniu mostów na bezpieczeństwo ich konstrukcji
Impact of bridge design procedures and tools on the safety of bridge structures
Autorzy:
Bąk, Jerzy
Grej, Krzysztof
Pijanowski, Krzysztof
Oleszek, Radosław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/24024766.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Stowarzyszenie Inżynierów i Techników Komunikacji Rzeczpospolitej Polskiej
Tematy:
bezpieczeństwo konstrukcji
procedura obliczeń
błąd oprogramowania
construction safety
calculation procedures
software error
Opis:
W artykule omówiono wpływ procedur stosowanych w obliczeniach konstrukcji mostowych na bezpieczeństwo konstrukcji. Porównano wyniki obliczeń wybranych elementów konstrukcji uzyskane przy zastosowaniu procedur rekomendowanych obecnie w Polsce z wynikami uzyskanymi z użyciem procedur powiązanych z systemem norm PN-S-XXXXX, które były stosowane przed kilkoma laty. Zwrócono uwagę na zwiększoną pracochłonność obliczeń wykonywanych według norm systemu PN-EN, a także na utrudniony proces weryfikacji obliczeń i związane z tym zagrożenie dla konstrukcji spowodowane trudnością w wykrywaniu błędów. Podano przykłady błędów i nieścisłości w oprogramowaniu i kalkulatorach do obliczeń konstrukcyjnych powszechnie stosowanych w Europie (i gdzie indziej). Wskazano warunki, które powinny być spełnione dla ich bezpiecznego użytkowania.
The article discusses the impact of procedures used in the calculation of bridge structures on the safety of structures. A comparison was made between the results of calculations of selected structural elements obtained using procedures currently recommended in Poland and those obtained using procedures associated with the PN-S-XXXXX system of standards which were used several years ago. Attention has been drawn to the increased time-consumption of calculations made according to PN-EN system standards, as well as to the difficult process of verifying calculations and the related threat to structures caused by the difficulty in detecting errors. Examples are given of errors and inaccuracies in software and calculators for structural calculations commonly used in Europe (and elsewhere). Conditions which should be met for their safe use are indicated.
Źródło:
Drogownictwo; 2022, 2-3; 40--48
0012-6357
Pojawia się w:
Drogownictwo
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zastosowanie metody projektu wykorzystującej narzędzia PPGIS w procesie kształcenia na kierunku gospodarka przestrzenna
Implementation of Project Method Using PPGIS Tools in Teaching of Spatial Economy
Autorzy:
Bąkowska, E.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2031573.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
geodiscussion
geosurvey
zarządzanie projektem
metoda projektu
project management
project method
urban design
Opis:
Jednym z podstawowych przedmiotów na kierunku gospodarka przestrzenna jest projektowanie urbanistyczne. Kluczowym celem realizowanym w ramach tego przedmiotu jest przekazanie studentom wiedzy i umiejętności w zakresie projektowania zespołów urbanistycznych. Dodatkowo, realizacja modułu obejmującego zajęcia teoretyczne i zajęcia praktyczne, ma przyczynić się do wykształcenia u studentów umiejętności pracy w zespole i zarządzania projektem. Studenci w ramach realizacji przedmiotu mają możliwość uzyskania kompetencji niezbędnych w przyszłej pracy na stanowiskach związanych z projektowaniem zagospodarowania przestrzeni, ale także w zakresie innych profesji, w których kluczowym elementem jest zarządzanie nie tylko przestrzenią, ale także samym procesem planistyczno-projektowym, które stanowią jedne z najbardziej pożądanych przez pracodawców kompetencji na rynku pracy. W opracowaniu dokonana została identyfikacja efektów kształcenia realizowanego metodą projektu wraz z oceną potencjału zastosowania Partycypacyjnych Systemów Informacji Geograficznej (PGIS, ang. Public Participatory Geographic Infomation Systems) w celu usprawnienia procesu projektowego w ramach realizacji przedmiotu projektowanie urbanistyczne. Jednak problematyka podejmowana w opracowaniu może zostać odniesiona także do innych przedmiotów realizowanych na kierunku gospodarka przestrzenna, poświęconych tematyce szeroko pojmowanego planowania przestrzennego.
One of the main subjects within the program of Spatial Economy education is urban design, which key objective is to obtain knowledge and skills in the design of urban complexes. In addition, the expected result of the implementation of the module that includes theoretical and practical classes is to contribute to the education of graduates in the field of teamwork and project management that are one of the key competencies of future graduates. The aim of the article is to identify the learning outcomes of the project method application with an evaluation of the potential use of tools dedicated to promote public participation in urban planning that can support the design process.
Źródło:
Biuletyn Komitetu Przestrzennego Zagospodarowania Kraju PAN; 2016, 260; 145-156
0079-3493
Pojawia się w:
Biuletyn Komitetu Przestrzennego Zagospodarowania Kraju PAN
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Narzędzia analityczne w projektowaniu urbanistycznym
Analytical Tools in Urban Design
Autorzy:
Bąkowski, Jarosław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2020222.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
City information modeling
environmental analysis
urban revitalization
Nauki Humanistyczne i Społeczne
Źródło:
Studia komitetu przestrzennego zagospodarowania kraju PAN; 2018, 192; 462-474
0079-3507
Pojawia się w:
Studia komitetu przestrzennego zagospodarowania kraju PAN
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Witaminy z grupy B : opis właściwości fizykochemicznych oraz bioaktywności z wykorzystaniem przykładowych narzędzi cheminformatycznych
B vitamins : description of physicochemical properties and bioactivity by exemplary cheminformatics tools
Autorzy:
Banach, Sylwia
Jezierska, Aneta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/27310030.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Chemiczne
Tematy:
witaminy B
cheminformatyka
chemia medyczna
projektowanie leków
molinspiration
bioaktywność
B vitamins
cheminformatics
medicinal chemistry
drug design
bioactivity
Opis:
This paper presents a literature review of the biochemistry of vitamins B and the results of in silico physicochemical properties and bioactivity studies. The description was performed by cheminformatics tools closely related to the field of Medicinal Chemistry. It allows us to predict a great number of properties e.g. logP, TPSA, molecular volume or bioactivity associated with the chosen proteins (like kinases, proteases etc.). These investigations were carried out with the use of cheminformatics web tool Molinspiration. Its great advantages are mainly its wide availability, ease of application and quick analysis of small compounds. Thanks to the comparison with literature data of well–known B vitamins, it is possible to confirm that current cheminformatic web tools provide high reliability of the results and can support Drug Design methods.
Źródło:
Wiadomości Chemiczne; 2023, 77, 9-10; 873--896
0043-5104
2300-0295
Pojawia się w:
Wiadomości Chemiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Evaluating the Effectiveness of Teaching Information Systems Courses: A Rasch Measurement Approach
Autorzy:
Barefah, Allaa
McKay, Elspeth
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/448384.pdf
Data publikacji:
2017-11-10
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:
systems analysis and design
courseware design
higher education
Rasch model
instructional design
information communications technology tools
Opis:
Systems analysis and design (SAND) is an information systems (IS) course that is taught around the world in most higher education management of information systems (MIS) programmes. However, the theoretical nature of this type of course presents challenges for instructors as they devise instructional strategies to convey the abstract concepts that are necessary for their students to understand, such as, how to draw data flow diagrams (DFD) to correctly represent the informational specifications of an IS. Evidence suggests that one of the factors of the low success rates of many IS-design projects in the workforce is due to the graduate recruits’ failure to acquire basic SAND knowledge. While a considerable amount of literature focused on integrating technology into the teaching practices to facilitate the knowledge acquisition, a few investigated its effectiveness to fulfil this particular purpose. This paper reflects on such challenges and proposes an evaluation approach to assess the effectiveness of technology integration in teaching an IS course like SAND. The empirical interpretations represented in this paper are gathered through a series of quasi-experimental 2x3 factorial experiments that were conducted at four higher education institutions and based on the Rasch item response theory and measurement analysis. The preliminary analysis from this study provides reliable evidence to delineate key instructional strategies when designing higher education IS courses.
Źródło:
International Journal of Research in E-learning IJREL; 2017, 3, 2; 11-32
2451-2583
2543-6155
Pojawia się w:
International Journal of Research in E-learning IJREL
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Flightlab i Simulink - wykorzystanie nowoczesnych narzędzi symulacyjnych do modelowania i badania układów sterowania wiropłatów
Flightlab & Simulink – coupling of modern simulation tools for modeling and testing of rotorcraft control systems
Autorzy:
Bibik, P.
Kopyt, A.
Żugaj, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/212804.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Sieć Badawcza Łukasiewicz - Instytut Lotnictwa
Tematy:
Flightlab
Simulink
zagadnienia problemowe
wytrzymałość
aerodynamika
konstrukcja śmigłowców
próby i badania
eksploatacja
problems defining and solving
strength
aerodynamics
helicopter design
tests and research
operation and maintenance
Opis:
W referacie przedstawiono metodykę efektywnej współpracy dwóch nowoczesnych środowisk symulacyjnych do opracowania i badania układów sterowania wiropłatów. Flightlab jest oprogramowaniem służącym do modelowania i symulacji wiropłatów. Oprogramowanie to pozwala na zbudowanie modelu dowolnego wiropłata. Cechą charakterystyczną tego środowiska jest możliwość budowy modeli o bardzo różnym poziomie szczegółowości. Flightlab pozwala również na przeprowadzenie bardzo szerokiej gamy obliczeń symulacyjnych. Oprogramowanie Flightlab posiada jednak pewne ograniczenia. Jednym z nich jest oprogramowanie CSGE służące do opracowania modelu układu sterowania, odbiegające od standardu nowoczesnych narzędzi budowy i badania modeli układów sterowania. W tej dziedzinie ogólnoświatowym standardem staje się oprogramowanie Simulink. Naturalną jest więc próba połączenia tych dwóch narzędzi i wykorzystania ich najlepszych cech. W referacie przedstawiono zalety obu systemów na przykładzie opracowania uproszczonego układu sterowania w środowisku Simulink dla modelu śmigłowca opracowanego w programie Flightlab oraz efektywnego połączenia tych dwóch narzędzi programistycznych.
The paper presents a methodology for effective cooperation between two advanced simulation environments to develop and test rotorcraft control systems. Flightlab software is dedicated to modeling and simulation of rotorcraft. This software allows you to build a model of any rotorcraft. A characteristic feature of this environment is the ability to build models with very different levels of detail. Flightlab also allows for an extremely wide range of simulation calculations. However, Flightlab software has some limitations. One is the software called CSGE which allows development of the control system. This software is not very user-friendly and differs from the standard of modern tools of development and testing of models of control systems. In this area Simulink software is becoming a global standard. So natural is an attempt to connect these two tools and use their best qualities. The paper presents the advantages of both systems on the example of developing a simplified control system in Simulink environment for the model helicopter developed in the Flightlab program and effective combination of these two tools.
Źródło:
Prace Instytutu Lotnictwa; 2011, 10 (219); 5-12
0509-6669
2300-5408
Pojawia się w:
Prace Instytutu Lotnictwa
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Identyfikacja quasi-statycznej siły cięcia źdźbeł pszenżyta na użytek projektowania nożycowo-palcowych zespołów tnących
Identyfication of quasi-statical triticale corn stalk cutting force in order to design the scissors-fingers cutting tools
Autorzy:
Bochat, A.
Zastempowski, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/335269.pdf
Data publikacji:
2009
Wydawca:
Sieć Badawcza Łukasiewicz - Przemysłowy Instytut Maszyn Rolniczych
Tematy:
pszenżyto
siła cięcia
zespół tnący
projekt
corn
cutting tools
cutting force
design
Opis:
W artykule przedstawiono wyniki badań doświadczalnych quasi-statycznej siły cięcia źdźbeł pszenżyta. Przeprowadzone badania na maszynie wytrzymałościowej INSTRON 8501 wykazały jednoznacznie, że wraz ze wzrostem kąta cięcia względem osi symetrii źdźbeł w zakresie od 0 do 15, wartość siły cięcia w przybliżeniu liniowo maleje. Wobec tego celowe jest sprawdzenie w sposób doświadczalny, czy wymienione zjawisko ma miejsce przy cięciu źdźbeł za pomocą nożycowo-palcowego zespołu tnącego (jednoczesne cięcie kilkudziesięciu, czy też kilkuset źdźbeł). Przyjęty zakres zmian kąta cięcia źdźbeł jest możliwy do realizacji podczas pracy nożycowo-palcowego zespołu tnącego w warunkach polowych.
In the paper was presented research results of corn stalk quasi-statical cutting force. Investigations were made on fatigue-testing machine called INSTRON 8501. Research results proved that level of cutting force almost linearly decreases along with cutting angle increase. The cutting angle (angle between knife and corn symmetry axis) was changed in range from 0 to 15°. In that case should be done research which would give answer if decrease of cutting force is also connected with cutting angle when using scissors-fingers cutting tool (cutting many stalks of corn at the same time). Range of cutting angle changing in research is possible to achieve during normal work of scissors-fingers cutting tool.
Źródło:
Journal of Research and Applications in Agricultural Engineering; 2009, 54, 2; 15-18
1642-686X
2719-423X
Pojawia się w:
Journal of Research and Applications in Agricultural Engineering
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Metody i narzędzia projektowania aplikacji dla mikrokontrolerów jednoukładowych
Methods and tools to designing applications of one-chip micro-controllers
Autorzy:
Bodjański, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/234695.pdf
Data publikacji:
2006
Wydawca:
Wojskowy Instytut Techniczny Uzbrojenia
Tematy:
projektowanie oprogramowania
mikrokontroler
programowanie komputera
software design
microcontroller
computer programming
Opis:
W artykule opisano proces projektowania oprogramowania dla systemów z mikrokontrolerami jednoukładowymi. Przedstawiono podstawowe metody i narzędzia tworzenia aplikacji. Porównano jakość kodów wynikowych i efektywność projektowania za pomocą prezentowanych metod.
A process of designing software for systems with one-chip micro-controllers is presented in the paper. The basic methods and tools are described with the quality characteristics of final codes and the designing effectiveness of proposed methods.
Źródło:
Problemy Techniki Uzbrojenia; 2006, R. 35, z. 100; 79-84
1230-3801
Pojawia się w:
Problemy Techniki Uzbrojenia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Projektowanie narzędzi komunikacji w obszarach kreatywnych
Designing of communication tools in creative sectors
Autorzy:
Bonter-Jędrzejewska, Renata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1841028.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
STE GROUP
Tematy:
narzędzia komunikacji
projektowanie komunikacji
komunikacja w sztuce
komunikacja w nauce
communication tools
communication design
communication in art
communication in science
Opis:
Potrzeba tworzenia komunikatów pojawia się we wszystkich aspektach życia i świadomej aktywności człowieka, na każdym etapie jego rozwoju. Poprzez tworzone znaki powstające w złożonych strukturach, przekazywane są sygnały komunikacyjne, świadczące o konieczności socjalizowania się, w rodzinie, środowisku, społeczności etnicznej, czy kulturowej. Warunkiem dobrej komunikacji, płynnego przepływu informacji, jest świadomość grupowa i wysokie kompetencje zespołu projektowego. Korzystanie z jednego systemu komunikacyjnego ułatwia współpracę i eliminuje potencjalne błędy. W artykule przedstawiono okoliczności korzystania z narzędzi komunikacji w określonych sytuacjach, na wielu poziomach percepcji, w wielu kontekstach przedmiotowych, w subiektywnym odbieraniu i przekazywaniu informacji, na poziome wypracowanych technicznych komunikatorów, stosowanych w działaniach określonych grup. Wszystkie przedstawione przykłady narzędzi komunikacji dotyczą osobistych doświadczeń, doznanych w ostatnim czasie przez autorkę artykułu, w obszarze nauki, sztuki, kultury, techniki i nowych technologii, oraz osobistych refleksji nad zmiennością i ogromem współcześnie generowanych kodów i systemów komunikowania się.
The need to create messages is present in all aspects of live and conscious activities of man, at each stage of human development. The signs created in complex structures transfer communication signals which display the necessity of socialisation in a family, surroundings, ethnic or cultural communities. The condition for good communication and smooth flow of information is collective consciousness and high competence of the designing team. The use of one communication system facilitates cooperation and removes potential errors. The article presents the circumstances of using communication tools in specific situations, at numerous levels of perception, in many objective contexts, in subjective receipt and transfer of information, at the level of developed technical communicators, applied in the activities of specific groups. All presented examples of communication tools refer to personal experience that has been recently gained by the author of the article in the fields of science, art, culture, engineering and new technologies, as well as personal reflection on the changeability and magnitude of communication codes and systems generated in our times.
Źródło:
Systemy Wspomagania w Inżynierii Produkcji; 2020, 9, 1; 53-64
2391-9361
Pojawia się w:
Systemy Wspomagania w Inżynierii Produkcji
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zarys koncepcji komputerowego wspomagania twórczości organizacyjnej
Framework of orgnizational creativity computer support
Autorzy:
Bratnicki, Mariusz
Olszak, Celina M.
Kisielnicki, Jerzy
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/432058.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Tematy:
organizational creativity computer support
Hevner’s design-science research guidelines
Business Intelligence
Competitive Intelligence
multi-agent systems
workgroup tools
Opis:
The main purpose of the paper is to provide the framework for organizational creativity computer support. Our considerations [Bratnicki, Kisielnicki, Olszak 2014] on the issue of organizational creativity have resulted to the integration of two research areas: organizational creativity (from the strategic perspective and dynamic capabilities) and ICT. Consequently, we have proposed the holistic concept of organizational creativity computer support. To create it, Hevner et al. [2004] design-science research guidelines were used.
Źródło:
Informatyka Ekonomiczna; 2014, 1(31); 36-46
1507-3858
Pojawia się w:
Informatyka Ekonomiczna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
PLANNER TOOLS - SHARING AND REUSING GOOD PRACTICE
Autorzy:
Cameron, Leanne
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/941257.pdf
Data publikacji:
2009
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. IATEFL Poland Computer Special Interest Group
Tematy:
Planner
Learning Design
LAMS
Opis:
A number of projects teams are currently developing tools that use generic templates to share and reuse good teaching practice. They hope to introduce educators to the learning design process so that they might develop their own effective and pedagogically sound learning activities. In this way, they are encouraging the sharing and reuse of good practice in teaching and learning without requiring lecturers to become experts in learning design or theory.
Źródło:
Teaching English with Technology; 2009, 9, 2; 40-49
1642-1027
Pojawia się w:
Teaching English with Technology
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Design Coding wobec kreatywnej, rynkowej i regulacyjnej tyranii w praktyce planowania
Design Coding and the Creative, Market and Regulatory Tyrannies of Practice
Autorzy:
Carmona, Matthew
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2021193.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
Design coding
HOPU-S URBACT II
urban planning in UK
urban planning tools
Źródło:
Studia komitetu przestrzennego zagospodarowania kraju PAN; 2018, 187; 130-142
0079-3507
Pojawia się w:
Studia komitetu przestrzennego zagospodarowania kraju PAN
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
O umiejętnościach niezbędnych doradcom kariery XXI wieku w perspektywie integrowania nauczania z doradztwem (Guidance Oriented Approach to Learning, GOAL)
A reflection on career guidance skills for the 21st century in a Guidance Oriented Approach to Learning (GOAL)
Autorzy:
Carosin, Emilie
Canzittu, damien
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/686643.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
Tematy:
konstrukcja kariery
poradnictwo szkolne
integracja procesu kształcenia z doradztwem
poradnictwo Life Design
umiejętności w zakresie doradztwa kariery
narzędzia edukacyjne
konstruowanie JA
teoria społeczno-poznawcza
Career construction
School guidance
Guidance Oriented Approach to Learning (GOAL)
Life design
Career guidance skills
Educational tools
Self construction
Social cognitive theory
Opis:
Current changes in the social organization of work require a rethinking of guidance practices. In the field of vocational guidance, Life Design, based on the theories of self-construction of Guichard and career construction of Savickas, aims to be a lifelong, holistic, contextual, and preventive framework that responds to current challenges by focusing on individual development via the meaning one gives to his or her own discourses. This article highlights the place that these challenges and objectives are approached in schools. Drawing from the concept of Guidance Oriented Approach to Learning (GOAL) and the social cognitive theory of career and academic interest, we present a framework to implement a logic of accompaniment and personal development, rather than a logic of selection, in the school guidance process. The framework lays foundations to identify and develop career guidance skills for pupils that are relevant to the complex 21st century challenges faced by the future generation. It also provides guidelines to develop relevant educational tools that can contribute to pupils’ empowerment as citizens that can understand and structure society and make reflexive choices for their personal development.
Obecne zmiany w społecznej organizacji pracy wymagają ponownego przemyślenia praktyk stosowanych w poradnictwie. W dziedzinie poradnictwa kariery zwanej Life Design (Projektowanie Życia), opartej na teoriach: „Konstruowania JA” opracowanej przez Jeana Guicharda i „Konstruowania kariery” autorstwa Marka Savickasa, dąży się do stworzenia obejmujących całe życie, holistycznych, kontekstowych i profilaktycznych ram pomocy, będącej w stanie sprostać współczesnym wyzwaniom dzięki skupieniu się na rozwoju indywidualnym realizowanym poprzez nadawane znaczenia tworzonym przez siebie dyskursom. Niniejszy artykuł podkreśla rolę, jaką odgrywa w realizacji tych wyzwań i celów szkoła. Na podstawie koncepcji Life Design oraz społeczno-poznawczej teorii uczenia się przedstawiamy - pod nazwą Guidance Oriented Approach to Learning (GOAL) - ramy projektu wdrażania pomocy opartej na logice towarzyszenia w rozwoju osobistym, nie zaś logice selekcji, przypisywanej procesom poradnictwa zawodowego wcześniej realizowanego w szkołach. Ramy te stanowią podwaliny umożliwiające zidentyfikowanie metod sprzyjających rozwijaniu takich umiejętności konstruowania kariery przez uczniów, które będą adekwatne do kompleksowych wyzwań, przed jakimi stanie przyszłe pokolenie w XXI wieku. Jednocześnie dostarczają one wskazówek w zakresie opracowywania adekwatnych narzędzi edukacyjnych, zorientowanych na upodmiotowienie uczniów jako obywateli rozumiejących i kształtujących społeczeństwo oraz refleksyjnie dokonujących wyborów osobistego rozwoju.  
Źródło:
Studia Poradoznawcze; 2019, 8
2450-3444
Pojawia się w:
Studia Poradoznawcze
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies