Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "the Five-A Model" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-10 z 10
    Tytuł:
    Effective skill refinement: focusing on process to ensure outcome
    Autorzy:
    Carson, Howie J.
    Collins, Dave
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1054869.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
    Tematy:
    Technical change
    long-term permanency
    movement variability
    pressure resistance
    the Five-A Model
    Opis:
    In contrast to the abundance of motor skill acquisition and performance research, there is a paucity of work which addresses how athletes with an already learnt and well-established skill may go about making a subtle change, or refinement, to that skill. Accordingly, the purpose of this review paper is to provide a comprehensive overview of current understanding pertaining to such practice. Specifically, this review addresses deliberately initiated refinements to closed and self-paced skills (e.g., javelin throwing, golf swing and horizontal jumps). In doing so, focus is directed to three fundamental considerations within applied coaching practice and future research endeavours; the intended outcomes, process and evaluative measures of skill refinement. Conclusions suggest that skill refinement is not the same as skill acquisition or performing already learnt skills with high-levels of automaticity. Due to the complexity of challenge faced, refinements are best addressed as an interdisciplinary solution, with objective measures informing coach decision making.
    Źródło:
    Central European Journal of Sport Sciences and Medicine; 2014, 7, 3; 5-21
    2300-9705
    2353-2807
    Pojawia się w:
    Central European Journal of Sport Sciences and Medicine
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    On the relative equilibrium configurations in the planar five-body problem
    Autorzy:
    Siluszyk, A.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/255612.pdf
    Data publikacji:
    2010
    Wydawca:
    Akademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica w Krakowie. Wydawnictwo AGH
    Tematy:
    planar five-body problem
    relative equilibrium
    central configuration
    Grebenicov-Elmabsout model
    Opis:
    The number of central configurations in the Grebenicov-Elmabsout model of the planar five-body problem is estimated. An appropriate rational parameterization is used to reduce the equations defining such configurations to some polynomial ones. For the restricted five-body problem a sharp estimation is given by using the Sturm separation theorem.
    Źródło:
    Opuscula Mathematica; 2010, 30, 4; 495-506
    1232-9274
    2300-6919
    Pojawia się w:
    Opuscula Mathematica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The Pathological Big Five: An attempt to build a bridge between the psychiatric classification of personality disorders and the trait model of normal personality
    Autorzy:
    Strus, Włodzimierz
    Rowiński, Tomasz
    Cieciuch, Jan
    Kowalska-Dąbrowska, Monika
    Czuma, Iwona
    Żechowski, Cezary
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2127584.pdf
    Data publikacji:
    2019-04-08
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    personality disorders
    DSM-5 model
    personality traits
    PID-5
    Five-Factor Model
    Opis:
    The fifth edition of the DSM diagnostic manual has presented a hybrid system of personality disorder diagnosis, which integrates categorical and dimensional approach to diagnosis, building a kind of bridge between psychiatric classifications of disorders and psychological research on the structure of normal personality. The key element of this system is a new dimensional model of pathological personality traits. This article presents the results of the empirical verification of this model in Poland. The participants in the study were 754 individuals from the nonclinical population, aged 16–86 (M = 36.45, SD = 16.65), including 52% women. Normal personality traits were measured by means of the Revised NEO Personality Inventory (NEO-PI-R), and pathological personality traits – by means of the Personality Inventory for DSM-5 (PID-5); the risk of personality disorders was determined on the basis of SCID-II (Structured Clinical Interview for DSM-IV Axis II) questionnaire scores. The obtained results proved to be consistent with the expectations: (1) on the level of the five broad traits, the pathological DSM-5 model strongly corresponds to the Five-Factor Model of normal personality; (2) the DSM-5 model predicts the categories of disorders better than the Five-Factor Model does.
    Źródło:
    Roczniki Psychologiczne; 2017, 20, 2; 451-472
    1507-7888
    Pojawia się w:
    Roczniki Psychologiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Badanie otoczenia konkurencyjnego w układzie pięciu sił portera na wybranym przykładzie
    The study of the competitive environment in a porters five forces, case study
    Autorzy:
    Nikończuk, P.
    Stempnakowski, Z.
    Ślusarczyk, R.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/250790.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Instytut Naukowo-Wydawniczy TTS
    Tematy:
    branża lakiernicza
    konkurencja
    model pięciu sił Portera
    lacquer industry
    competition
    Porter's five forces model
    Opis:
    W artykule dokonano analizy otoczenia konkurencyjnego dla branży lakierniczej na przykładzie technologii odzysku ciepła w kabinach lakierniczych. Analizy tej dokonano na podstawie modelu pięciu sił Portera. Omówiono: substytuty, siłę przetargową odbiorców, groźbę nowych wejść na rynek, siłę przetargową dostawców oraz natężenie rywalizacji konkurencji.
    The article analyzes the environment for the paint industry, for example heat recovery technology in spray booths. This analysis was done on the basis of Porter's five forces model. Discussed: substitutes, the bargaining power of buyers, threat of new entrants, bargaining power of suppliers and intensity of the rivalry competition.
    Źródło:
    TTS Technika Transportu Szynowego; 2015, 12; 1112-1115, CD
    1232-3829
    2543-5728
    Pojawia się w:
    TTS Technika Transportu Szynowego
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Osobowość jako czynnik zachowań menedżerskich w świetle teorii wielkiej piątki
    Personality as a factor of managerial behaviour in the light of the big five theory
    Autorzy:
    Kraczla, M.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/322496.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
    Tematy:
    Pięcioczynnikowy Model Osobowości (tzw. Wielka Piątka)
    osobowość
    cechy osobowości
    menedżer
    zachowania menedżerskie
    Model of Big-Five Personality
    personality
    personality traits
    manager
    managerial behaviour
    Opis:
    Pięcioczynnikowy Model Osobowości, popularnie określany jako tzw. Wielka Piątka (ang. The Model of Big-Five Personality), jest prostym i uniwersalnym modelem struktury osobowości, określającym pięć podstawowych czynników osobowości: ekstrawersję, neurotyzm, sumienność, ugodowość i otwartość na doświadczenia. Określone w modelu Wielkiej Piątki wymiary osobowości umożliwiają porządkowanie zbioru ludzkich zachowań. W odniesieniu do zachowań organizacyjnych, w tym zachowań menedżerskich, cechy Wielkiej Piątki są uznanymi prognostykami zachowań w pracy. Scharakteryzowanie zachowań menedżerskich na podstawie modelu pięciu cech umożliwia określenie pożądanego profilu osobowości na stanowisku menedżerskim, a w konsekwencji świadomego kształtowania konsekwentnego stosunku do efektywnego kierowania ludźmi.
    The Five Factor Model, commonly referred to as The Model of Big-Five Personality, is a simple and universal personality structure model defining the five basic personality features: extraversion, neuroticism, conscientiousness, agreeableness, and openness to experience. The personality dimensions depicted in the Big Five Model allow for grouping human behaviours. As regards the organisation behaviours, including the managerial ones, the Big Five descriptors are recognised prognostics of behaviours at work. Defining managerial behaviours based on the five traits model enables to determine the desired personality profile for a managerial position resulting in conscious shaping of a consistent approach to effective management of people.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2017, 105; 195-208
    1641-3466
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The location of personality disorders in the Circumplex of Personality Metatraits
    Autorzy:
    Zawadzki, Bogdan
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2127580.pdf
    Data publikacji:
    2019-04-08
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    five-factor model of personality
    Circumplex of Personality Metatraits
    personality disorders
    Personality Beliefs Questionnaire (PBQ)
    SCID-II
    TALEIA-400A
    Opis:
    The aim of the paper was to characterize personality disorders in terms of the dimensions of the Circumplex of Personality Metatraits (CPM) developed by Strus, Cieciuch, and Rowiński. It was expected that personality disorders characterized by the profiles of traits from the five-factor model of personality (FFM) would be located in the sector delimited by poles Gamma- and Delta- and including pole Alfa-. The author analyzed data collected in a sample of 2,284 subjects tested by means of the NEO-FFI and three other instruments: the Personality Beliefs Questionnaire, the Structured Clinical Interview for DSM-IV Axis II Disorders (SCID-II), and the TALEIA-400A questionnaire (Test for AxiaL Evaluation and Interview for Clinical, Personnel, and Guidance Applications) for the assessment of personality disorders as well as compared them with the data from the meta-analysis by Saulsman and Page (2004) concerning the relations between personality disorders and FFM traits. The obtained correlations confirmed the research expectations. In Discussion, the author points out the heuristic value of the CPM for differentiating the norm from pathologies, which includes the differential diagnosis of personality disorders.
    Źródło:
    Roczniki Psychologiczne; 2017, 20, 2; 493-512
    1507-7888
    Pojawia się w:
    Roczniki Psychologiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Parametric model analysis, geometrical characteristics and tool trajectories to surface roughness when machining the cycloid screw by a five-axis milling machine
    Autorzy:
    Pham, Van Bong
    Thien, Nguyen Van
    Nguyen, Van Que
    Duy, Trinh Nguyen
    Nguyen, Duy Khanh
    Tien, Dung Hoang
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2086278.pdf
    Data publikacji:
    2022
    Wydawca:
    Wrocławska Rada Federacji Stowarzyszeń Naukowo-Technicznych
    Tematy:
    cycloid screw surface
    five axis milling machine
    ball nose end mill
    surface roughness
    Opis:
    To improve the screw machining accuracy in modern air compressors. This paper investigates three main issues during the development process for cycloid screw machining methods on five-axis CNC machine tools with high precision and efficiency. First, the theoretical basis of cycloid screw surface shaping and derivative of the final profile equation is established. Then, modeling the center trajectory and feed rate according to the cycloid screw profile is given. Next is the experimental setup and simulation of the cycloid screw machining process and discussions. The obtained surface quality prediction parameters are close to the actual measured value, which can be used as a reference model for five-axis CNC milling technology processes. All experimental results obtained by the proposed mathematical model show that a surface with good surface quality is created, meeting the requirements for surface quality. The main work can be used as references for engineers and technicians in practice.
    Źródło:
    Journal of Machine Engineering; 2022, 22, 2; 108--124
    1895-7595
    2391-8071
    Pojawia się w:
    Journal of Machine Engineering
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Testy psychologiczne stosowane w ocenianiu pracowników. Szkic obrazu zmian
    Psychological Tests Applied in Appraising Workers: A Sketch of Changes
    Autorzy:
    Gojny, Milena
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/598393.pdf
    Data publikacji:
    2013-10-15
    Wydawca:
    Instytut Pracy i Spraw Socjalnych
    Tematy:
    testy psychologiczne
    model Wielkiej Piątki
    osobowość
    psychometria
    teorie osobowości
    wymiary osobowości
    ocena
    selekcja
    psychological tests
    the Big Five personality model
    personality
    psychometry
    personality theories
    dimensions of personality
    assessment
    selection
    Opis:
    Badania nad testami psychologicznymi prowadzone są od wielu lat. Jak pokazuje historia, rozwój narzędzi diagnostycznych z jednej strony spleciony jest z rozwojem wiedzy teoretycznej, zaś z drugiej odzwierciedla zmiany potrzeb społecznych i zarządzania w obszarze informacji o człowieku, ewentualnych przyczynach jego zachowań i możliwościach. Artykuł koncentruje się na uchwyceniu obrazu zmian w rozwoju wiedzy o testach psychologicznych, wykorzystywanych przez zarządzanie zasobami ludzkimi. Opracowanie może być traktowane jedynie jako wprowadzenie do tematu i zbiór podstawowych zagadnień. Celem niniejszego artykułu jest przedstawienie zarysu linii rozwoju teorii i praktyki związanej z testami osobowości używanymi w organizacjach. Tłem analizy są zmiany, jakie zachodziły w wiedzy o osobowości. Tekst skoncentrowano na wybranych z literatury przedmiotu kwestiach.
    Research into psychological tests has been underway for many years. History shows that the development of diagnostic tools is intertwined with the development of theoretical knowledge, while at the same time reflecting changes in social and management needs in the area of information about Man and the possible reasons behind his behavior and potential. This article concentrates on capturing a picture of change in the development of knowledge on psychological tests and their application in human resource management. However, it can only be treated as an introduction to the subject and a collection of basic questions. The objective of this article is the presentation of an outline of the development path of theory and practice linked with personality tests as used in organizations. The backdrop for the analysis is change taking place in knowledge about personality. The paper focuses on matters selected from topical literature.
    Źródło:
    Zarządzanie Zasobami Ludzkimi; 2013, 5(94) Ocenianie pracowników (Appraising employees); 83-99
    1641-0874
    Pojawia się w:
    Zarządzanie Zasobami Ludzkimi
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Analiza korelacji pomiędzy nasileniem cech osobowości a strategiami uczenia się leksyki na przykładzie polskich uczących się języka niemieckiego na trzecim etapie edukacyjnym
    Analysis of the correlation between personality traits and Vocabulary Learning Strategies on the example of Polish learners of German at the third stage of education
    Autorzy:
    Jaroszewska, Anna
    Milewski, Piotr
    Posiadała, Katarzyna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2098463.pdf
    Data publikacji:
    2021-09-28
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
    Tematy:
    vocabulary learning strategies
    five-factor model of personality
    NEO-FFI
    Big Five
    Vocabulary Learning Strategies Questionnaire
    vocabulary
    lexical competence
    strategie uczenia się słownictwa obcojęzycznego
    pięcioczynnikowy model osobowości
    Wielka Piątka
    kwestionariusz strategii uczenia się słownictwa
    słownictwo
    kompetencja leksykalna
    Opis:
    Developing learners' lexical subsystem is one of the most important tasks of foreign language didactics. The observable turn towards vocabulary (,,Wortschatzwende’’) has contributed to an in-depth reflection on learners' lexical competence, including their strategic competence. The aim of this article is to present results of a correlational research concerning the influence of personality variables (understood according to the Five-Factor Model) on the range and frequency of strategies used by Polish high-school students to learn German vocabulary. The research project described in this article was conducted in April 2021. The polish adaptation of the NEO Five-Factor Inventory was applied to examine the learners’ personality traits. The Polish version of Schmitt's Vocabulary Learning Strategies Questionnaire (VLSQ) was used to investigate students’ preferred strategies for learning German vocabulary. Based on the conclusions from the research, an attempt was made to formulate practical guidelines for foreign language teachers concerning the possibilities of developing learners' lexical competence. The report is complemented by a list of open research questions and problems in this field. 
    Źródło:
    Neofilolog; 2021, 57/1; 43-65
    1429-2173
    Pojawia się w:
    Neofilolog
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Metoda projektu edukacyjnego jako sposób wyzwalania dziecięcej aktywności i ekspresji twórczej w opinii nauczycieli, rodziców i dzieci (na podstawie projektu Teatr, realizowanego w grupie dzieci pięcioletnich)
    The Methods Employed in an Educational Project Aimed at Fostering Active Engagement and Creative Expression Amongst Nursery-school Children (Using the Theatre Educational Project, Executed with a Group of Five-year-old Children, as a Model)
    Autorzy:
    Zrałek, Magdalena Sabina
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/478921.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Akademia Ignatianum w Krakowie
    Tematy:
    dziecko
    nauczyciel
    rodzic
    projekt edukacyjny
    aktywność
    ekspresja twórcza
    współpraca
    child
    teacher
    parent
    educational project
    activity
    creative expression
    cooperation
    Opis:
    Przedmiotem badań niniejszego opracowania było ustalenie, czy realizowane w przedszkolu projekty edukacyjne rozwijają dziecięcą aktywność i ekspresję twórczą. W trakcie badań wykorzystano metodę sondażu diagnostycznego. Autorka podkreśliła wagę umiejętności twórczego myślenia, jak i podejmowania własnej aktywności w toku różnorodnych projektów realizowanych w przedszkolu. Prezentowane wyniki są jedynie badaniami pilotażowymi i dotyczą realizacji konkretnego projektu edukacyjnego Teatr. Wybór autorki nie jest przypadkowy, ponieważ, jak twierdzi: aktywność, ekspresja twórcza to obecnie nieodłączny element funkcjonowania człowieka. W związku z tym należy tak organizować proces edukacyjny, by już od najwcześniejszych etapów wyzwalać w dzieciach zarówno ich własną aktywność, jak i twórczą ekspresję. Obie te cechy są bowiem niezbędne w radzeniu sobie z problemami i napotkanymi przeciwnościami. Nauczyciele pracujący z dziećmi w wieku przedszkolnym powinni wykorzystywać metody aktywizujące w celu wyzwalania tych cech. Jedną z nich jest metoda projektu edukacyjnego, która jest sposobem uczenia się przez doświadczenie, więc pozwala dzieciom samodzielnie zdobywać wiedzę. Co więcej, w projekcie edukacyjnym dochodzi do swoistej integracji środowiska rodzinnego i przedszkolnego poprzez angażowanie rodziców w różne etapy realizacji projektu.
    The research for this study aimed to determine whether educational projects implemented at pre-school level enable children to develop a capacity for active and creative expression. During the investigation, the author used the diagnostic survey method. The author stresses the importance nowadays of arriving at a creative approach, both in one’s thinking and in embarking on one’s own activities. The author emphasizes the partial character of the results presented here, which are taken from a larger body of research material and specifically pertain to the Theatre educational project. The choice of the author is not accidental, in that she holds that activity and creative expression, in the present day, form an indispensable element of the existence of human beings. The educational process, from its earliest phases on, must be organized so as to release in children their capacities for both active engagement and creative expression: after all, these are essential when it comes to encountering difficulties and coping with problems. Teachers working with the youngest children (i.e. nursery-school teachers) should use active methods at their work, in order to foster these capacities in their pupils. One of these methods is the educational project, which lends itself to being used at kindergarten level as it is an example of learning by experience and allows pupils to improve their knowledge. What is more, such a project engenders its own particular integration of home and kindergarten environments, thanks to the involvement of parents at different stages of its realization.
    Źródło:
    Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce; 2015, 3(37); 145-158
    1896-2327
    Pojawia się w:
    Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-10 z 10

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies