Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "temporal concept" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-3 z 3
    Tytuł:
    A New Concept of Multi-Scenario, Multi-Component Animated Maps for the Visualization of Spatio-Temporal Landscape Evolution
    Autorzy:
    Opach, Tomasz
    Midtbø, Terje
    Nossum, Alexander
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2035478.pdf
    Data publikacji:
    2011-06-01
    Wydawca:
    Uniwersytet Warszawski. Wydział Geografii i Studiów Regionalnych
    Tematy:
    animated map
    cartographic animation
    cartographic visualization
    the Kampinos Forest
    Opis:
    In this paper, we propose a new approach to the presentation of the spatio-temporal evolution of landscape using a multi-component multi-scenario animated map system. The concept of multi-scenario map was introduced with a few conceptual level objectives. Firstly, to facilitate understanding of geographic spatio-temporal changeability (especially landscape changeability) by the use of complex cartographic animations. Secondly, to investigate factors which influence an intuitive and effective use of multi-component cartographic applications. In relation to understanding processes, the overriding purpose was to build up a generic approach that allows users to recognize features of complex geographic phenomena. Finally, since the implementation of the concept was of importance, a prototype has been prepared.
    Źródło:
    Miscellanea Geographica. Regional Studies on Development; 2011, 15; 215-229
    0867-6046
    2084-6118
    Pojawia się w:
    Miscellanea Geographica. Regional Studies on Development
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Osobowościowe korelaty wyznaczników kompetencji temporalnych – interpretacja wyników analizy kanonicznej
    Personality correlates of temporal competence: The interpretation of canonical analysis results
    Autorzy:
    Tucholska, Kinga
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2128970.pdf
    Data publikacji:
    2007
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    temporal competence
    sense of coherence
    self-concept
    „Big Five”
    kompetencje temporalne
    poczucie koherencji
    koncepcja siebie
    „Wielka Piątka”
    Opis:
    W prezentowanym projekcie badawczym poszukiwano odpowiedzi na pytanie o zakres i stopień współzależności pomiędzy kompetencjami temporalnymi (ujmowanymi Kwestionariuszem Kompetencji Temporalnych Z. Uchnasta i K. Tucholskiej) a wybranymi wymiarami osobowości, mierzonymi: Kwestionariuszem Poczucia Koherencji SOC-29 A. Antonovsky’ego, Testem Przymiotnikowym ACL H. G. Gougha i A. B. Heilbruna oraz Inwentarzem Osobowości NEO-PI-R P. T. Costy i R. R. McCrae. Zgromadzone w toku badań wyniki 239-osobowej grupy studentów poddano analizie korelacji kanonicznej. Przeprowadzone analizy dały postawy do dokładnego określenia osobowościowych korelatów kompetencji w przeżywaniu czasu. W świetle prezentowanych badań kompetencje temporalne okazują się zmienną istotną dla diagnozowania adekwatności funkcjonowania i skuteczności działania jednostki.
    The objective of research was to establish the range of interdependence between temporal competence (as measured by Temporal Competence Inventory developed by Uchnast and Tucholska) and selected psychological variables measured by Questionnaire of the Sense of Coherence (SOC-29) developed by Antonovsky, Adjective Check List (ACL) by H. G. Gough and A. B. Heilbrun, Revised NEO Personality Inventory developed by P T. Costa and R. R. McCrae. The procedure of canonical analysis was used to analyze the data collected during the study from a group of 239 students. It follows from the presented analyses that the way of experiencing time and the person’s attitude to time in its three dimensions remain in evident linkage to intrapsychic and interpersonal functioning. Therefore, temporal competences can be treated as predictors of efficient and adequate functioning.
    Źródło:
    Roczniki Psychologiczne; 2007, 10, 1; 27-57
    1507-7888
    Pojawia się w:
    Roczniki Psychologiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Representing temporal concepts using redundant gestures in L2 ongoing interactions
    Autorzy:
    Hanamoto, Hiroki
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/40221008.pdf
    Data publikacji:
    2023
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
    Tematy:
    Redundant gesture
    multimodality
    temporal concept
    L2 interaction
    Opis:
    Human conversational interaction is multimodal, involving both verbal and non-verbal modalities. That is, when a speaker and listener interact, they use not only spoken messages but also manual gestures. Manual gestures and spoken messages are semantically and temporally related and work together to create and express a complete meaning. This study employs a data-driven approach to investigate how L2 learners spontaneously employ gestures to express temporal concepts in ongoing dyadic interactions using 11 recorded interactions among L2 learners. The distribution and frequency of specific types of manual gestures were examined using sequential and gesture analyses. The results showed that, when representing temporal concepts, the participants produced language-redundant gestures. For example, to convey temporal concepts, they tended to co-express the same information with manual gestures, namely abstract deictic and metaphoric gestures, on an imaginary mental timeline axis, which appeared to represent the English grammatical concepts of tense and aspectual meaning. Regarding the functional differences in gestures in interactions, based on sequential analysis, speakers employed language-redundant gestures to express time concepts explicitly in comprehension sequences and in the negotiation of meaning as a strategy of repair for lexical retrieval, paraphrasing, and clarification. These findings reveal that understanding the use of both modalities, speech and gestures, is critical in uncovering how speakers conceptualize time in their minds and integrate space and time in language.
    Źródło:
    Linguistics Beyond and Within; 2023, 9; 36-48
    2450-5188
    Pojawia się w:
    Linguistics Beyond and Within
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-3 z 3

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies