Wszystkie pola: tabula, S. - Katalog OPAC zbiorów

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: The European common hamster (Cricetus cricetus) - a parasitic tabula rasa
Autorzy:: Kornas, S.
Hedrzak, M.
Wajdzik, M.
Kowal, J.
Basiaga, M.
Nosal, P.
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/6622.pdf
Data publikacji:: 2016
Wydawca:: Polskie Towarzystwo Parazytologiczne
Tematy:: European hamster
hamster
Cricetus cricetus
parasite
knowledge
Źródło:: Annals of Parasitology; 2016, 62, Suppl.
0043-5163
Pojawia się w:: Annals of Parasitology
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: IKT vo výučbe predmetu technika na základnej škole
ICT in the teaching of subject’s technique for primary school
Autorzy:: Pavlovkin, Ján
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1396482.pdf
Data publikacji:: 2015
Wydawca:: Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:: interaktívna tabuľa
výučbový materiál
technika
interactive whiteboard
teaching material
technique
Opis:: Informačno-komunikačné technológie sú v súčasnej dobe neoddeliteľnou súčasťou každej sféry spoločenského života, vzdelávací proces nevynímajúc. Do škôl sa okrem počítačov zavádza i interaktívna tabuľa, ktorá poskytuje nielen priestor na motiváciu žiaka, ale ponúka i zážitkové učenie, ktorým si žiak lepšie osvojí poznatky individuálnou prácou. Interaktívna tabuľa predstavuje v našom prostredí pomerne novú technológiu, s jej použitím na školách súvisí viacero problémov. Jedným je nedostatočná pripravenosť učiteľov na využívanie tejto technológie, druhým je nedostatok výučbových materiálov použiteľných pre potreby interaktívnej tabule.
Information and communication technologies are currently an integral part of every sphere of social life, not excluding the educational process. The schools, in addition to introducing comput-ers and interactive whiteboard, which not only provides space for student motivation, but also offers experiential learning whereby the student will master a better knowledge of individual work. Interactive whiteboard in our environment is a relatively new technology, with its use in schools is related to a number of problems. One is insufficient preparedness of teachers to use of this tech-nology; the second is the lack of teaching material for the needs applicable interactive whiteboard.
Źródło:: Dydaktyka informatyki; 2015, (10) 2015; 114-124
2083-3156
Pojawia się w:: Dydaktyka informatyki
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Rozšírené možnosti práce s interaktívnou tabuľou vo vzdelávacom procese technických predmetov
Advanced Options for Working with Interactive Whiteboard in Education Technology Teaching
Autorzy:: LITECKÁ, Juliána
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/456378.pdf
Data publikacji:: 2015
Wydawca:: Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:: interaktívna tabuľa
pdf
multimediálne systémy
flash animácie
interactive whiteboard
multimedia systems
flash animation
Opis:: Príspevok, ktorý vznikol za podpory grantovej agentúry KEGA je zameraný na analytické spracovanie rozšírených možností práce s interaktívnou tabuľou. Interaktívna ako dotyková projekčná plocha nemusí byť iba obmedzená na využitie aplikačného softvéru, ktorý je jej súčasťou. Jej prepojenie s hardvérovým a softvérovým vybavením ponúka tak rozšírené možnosti využitia. Článok sa zaoberá možnosťami multimediálnych systémov, ktoré predstavujú najvhodnejšie uplatnenie pri výučbe technicky orientovaných predmetov najmä z pohľadu dodržania podmienky názornosti, ktorú takého predmety prioritne vyžadujú. V článku sú zmienené rozšírené možnosti prostredníctvom multimediálnych PowerPointových prezentácii, multimediálnych prenosných dokumentových formátov – známych pod skratkou PDF a multimediálnych flash animácii.
The contribution, which was supported by Grant Agency KEGA focuses on analytical processing increased opportunities to work with interactive whiteboard. Interactive touch as a projection screen are not only limited to the use of application software that is part of it. Combining it with hardware and software offers advanced options such use. The article deals with the possibilities of multimedia systems that are best suited for teaching in technical subjects especially in terms of compliance with the conditions of clarity that such items be urgently. The article mentioned enhanced capabilities through multimedia PowerPoint presentations, multimedia Portable Document Formats – known by the acronym PDF and multimedia flash animation.
Źródło:: Edukacja-Technika-Informatyka; 2015, 6, 3; 176-181
2080-9069
Pojawia się w:: Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Pozorovanie vybraných kľúčových zručnosti žiakov pri práci s interaktívnou tabulou na základných školách
Observation of Selected Key Skills of Pupils in Working with Interactive Whiteboards at Schools
Autorzy:: ŠTERBÁKOVÁ, Katarína
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/455044.pdf
Data publikacji:: 2015
Wydawca:: Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:: informačno-komunikačné technológie
interaktívna tabuľa
kompetencie žiakov
projekt KEGA
Information and Communication Technologies
interactive whiteboard
key competencies
KEGA project
Opis:: Príspevok je zameraný na využívanie interaktívnej tabule ako významného činiteľa uľahčujúceho výučbu prírodovedných predmetov. Chceme v ňom stručne priblížiť čitateľovi druhú etapu riešenia nášho projektu KEGA. V ňom na základe získaných materiálov z prieskumov a výučby vo vybraných ročníkoch na základných školách v Prešove, sme si na zvolených témach počas vyučovacích hodín overovali funkčnosť vypracovaných meracích nástrojov v spojení s interaktívnymi tabuľami. Prezentujeme v ňom aj niektoré čiastkové závery výskumu súvisiace s problematikou riešenia nášho projektu, ktorých interpretácia vychádza v tejto etape z pozorovania vybraných kľúčových kompetencii žiakov počas ich práce s interaktívnou tabuľou na vyučovaní fyziky.
The paper is focused on the use of the interactive whiteboard as an important factor facilitating Science teaching. We want bring to reader the second phase of our research on project KEGA. Thereof on the basis of materials collected from surveys and from teaching training in selected grades in secondary schools in Presov, we selected the topics during school lessons to verify the functionality of the measuring instruments developed in conjunction with the interactive whiteboard. We will also be presenting some partial conclusions of the research related to the problem of our project, whose interpretation is based at this stage of observation of selected key competencies of pupils during their work with an interactive whiteboard for teaching training of Physics.
Źródło:: Edukacja-Technika-Informatyka; 2015, 6, 3; 153-157
2080-9069
Pojawia się w:: Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Nástroje programu ActivInspire a ich využitie v predmete Technika na ZŠ s využitím interaktívnej tabule
ActivInspire tools and their use at Elementary School In the subject of TECHNOLOGY with using the interactive whiteboard
Autorzy:: BENDÍK, Miloš
ĎURIŠ, Milan
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/457279.pdf
Data publikacji:: 2014
Wydawca:: Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:: interaktívna tabuľa
predvádzací zošit
predmet technika
nástroje
píly
ActivInspire
ActivBoard
žiak
interactive whiteboard
demonstration workbook
subject of technology
tools
saws
pupil
Opis:: V článku sa zameriavame na využitie informačno-komunikačných technológií, resp. využitie interaktívnej tabule ActivBoard vo vyučovaní predmetu Technika na základných školách. Cieľom predmetného príspevku je teda ukážka jednoducho pripraveného a spracovaného predvádzacieho zošita v programe ActivInspire pre daný predmet a následne s využitím interaktívnych nástrojov podnecovať žiakov k vyššej úrovni pozornosti, aktivity a verbálneho prejavu.
In this article we focus on the use of information and communication technologies, respectively interactive whiteboard “ACTIVboard” use in teaching the subject of technology at elementary schools. The objective of the present paper is therefore the preview of easily prepared and processed demonstration workbook in program ActivInspire for the subject and then using the interactive tools to encourage students to higher levels of attention, activity, and verbal expression.
Źródło:: Edukacja-Technika-Informatyka; 2014, 5, 2; 193-200
2080-9069
Pojawia się w:: Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Informacja

Wyszukujesz frazę "tabula, S." wg kryterium: Wszystkie pola

Źródło danych

Dostawca treści

Kolekcja

Rok wydania

Wydawca

Temat

Autor

Typ dokumentu

Język