Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "sports students" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 33
Tytuł:
Effects of COVID-19 on physical activity behavior among university students: results of a Hungarian online survey
Wpływ pandemii COVID-19 na aktywność fizyczną studentów uniwersytetu: wyniki węgierskiej ankiety online
Autorzy:
Acs, P.
Premusz, V.
Moevay-Sey, K.
Palvolgyi, A.
Trpkovici, M.
Elbert, G.
Melczer, C.
Makai, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2048476.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Akademia Bialska Nauk Stosowanych im. Jana Pawła II w Białej Podlaskiej
Tematy:
COVID-19
pandemic
physical activity
sports habits
IPAQ-short form
pandemia
aktywność fizyczna
nawyki sportowe
IPAQ-formularz skrócony
Opis:
Background. Due to COVID-19, social isolation and home confinement have changed daily behavior in Hungary since the pandemic hit in early 2020. This study aimed to examine physical activity (PA) patterns among young adults before and during distancing and lockdown safety measures. Material and methods. We recruited 827 students online across 10 faculties at the University of Pécs during April and May 2020. PA level (IPAQ-SF) and self-rated physical and mental health status were examined. The level of significance was set at p<0.05. Results. Students’ perceived mental health status proved to be worse than perceived physical health, while the percentage of individuals who did not engage in any sports decreased from 37.61% to 29.26%. Total PA levels and walking times were decreased, while sitting time significantly increased (p<0.001). A positive correlation was found between perceived physical health and total PA (R=0.215, p<0.001) as well as between perceived mental health and walking (R=0.091, p=0.009) and total PA (R=0.106, p=0.002). Conclusions. We found decreased amounts of PA among university students during the COVID-19 pandemic period, which highlights the need to promote a physically active lifestyle in cases of social restrictions.
Wprowadzenie. Wirus COVID-19 całkowicie zmienił codzienne zachowania Węgrów u początków 2020 roku ze względu na izolację społeczną i konieczność pozostania w domach. Celem podjętego w niniejszej pracy badania była analiza wzorów aktywności fizycznej (ang. physical activity, PA) wśród młodych dorosłych przed wprowadzeniem obostrzeń oraz w trakcie. Materiał i metody. W badaniu wzięło udział 827 studentów z 10 wydziałów Uniwersytetu w Peczu w okresie od kwietnia do maja 2020 roku. Zbadano poziom aktywności fizycznej (IPAQSF) i własną ocenę ich stanu fizycznego i umysłowego. Poziom istotności wyniósł: p<0,05. Wyniki. Własna ocena zdrowia psychicznego studentów okazała się niższa niż ocena zdrowia fizycznego. Liczba osób, które nie uprawiają żadnego sportu, zmniejszyła się z 37,61% do 29,26%. Całkowity poziom aktywności fizycznej i czas marszu również uległy zmniejszeniu. Znacząco wzrósł natomiast czas spoczynku (p<0,001). Zaobserwowano pozytywną korelację między własną oceną zdrowia fizycznego a całkowitą aktywnością fizyczną (R=0,215, p<0,001) oraz oceną zdrowia psychicznego a chodzeniem (R=0,091, p=0,009) i całkowitą aktywnością fizyczną (R=0,106, p=0,002). Wnioski. Podczas pandemii COVID-19 zaobserwowano obniżony poziom aktywności fizycznej studentów uniwersytetu, co podkreśla istotność promocji aktywnego stylu życia w przypadku restrykcji.
Źródło:
Health Problems of Civilization; 2020, 14, 3; 174-182
2353-6942
2354-0265
Pojawia się w:
Health Problems of Civilization
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Relationship among Sports Participation, Self-Perception and Gender Role Orientation of Adolescent Female Students in Kwara State, Nigeria
Autorzy:
Adebayo, Babatunde Samson
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2138477.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
Tematy:
sports participation
self-perception
gender role orientation
female adolescents
Opis:
This study examined the relationship among sports participation, self-perception and gender role orientation of adolescent female students in Kwara State. Descriptive survey design was adopted for the study. 240 respondents were sampled from public secondary schools in Kwara State through simple random sampling technique; eight (8) public secondary schools were selected. Stratified and proportionate sampling techniques were used to select 20% of students by class. The research instrument was a self-structured close ended questionnaire. The data collection was conducted by the researcher and three (3) research assistants. Three null hypotheses were tested using Pearson’s Product Moment Correlation (PPMC) statistic at 0.05 alpha level. The findings revealed no significant relationship between self-perception and sports participation, there was significant relationship between gender role orientation and sports participation. Also, there was significant relationship between social interaction and sports participation among the adolescent female students. The study recommends that the concept of sports should be promoted among the students while female students should be given equal opportunity in sports as their male counterpart. Also all students should be encouraged to participate in sports in order to promote social relationship with other students.
Źródło:
Central European Journal of Sport Sciences and Medicine; 2022, 38; 39-46
2300-9705
2353-2807
Pojawia się w:
Central European Journal of Sport Sciences and Medicine
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Socio-Cultural Perspectives of Sport Participation Among Female Students in Tertiary Institution in Kano State, Nigeria
Autorzy:
Aminat, Alairu
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1192288.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Przedsiębiorstwo Wydawnictw Naukowych Darwin / Scientific Publishing House DARWIN
Tematy:
Kano State
female participation in sports
female students
socio-cultural factors
Opis:
This study examined socio-cultural factors influencing female participation in sports in Tertiary institution in Kano State in Nigeria. The need jar the study arose in order to stern the tide of low female participation in sports in Tertiary institution in Kano State. The population of the study was all female students in six tertiary institutions in Kano in 2012/2013 academic session. Records of enrolment showed that seven thousand five hundred and fifteen (7,515). The sample comprises of three hundred and seventy five (375) subjects made up of female students who were selected through multistage sampling technique. The instrument was a Likert type questionnaire designed by the researcher and was validated through a pilot study, with reliability coefficient of 0.87. Data collected were analyzed using Chi -square at 0.05 level of significance. All the three hypotheses tested were rejected which showed that socio-cultural factors influenced female participation in sports in tertiary institution in Kano State. It was therefore suggested that barriers against female participation in sports such as customs, traditions, religion should be de-emphasized, to allow more females engage in sports.
Źródło:
World Scientific News; 2016, 25; 9-16
2392-2192
Pojawia się w:
World Scientific News
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
EXPLORING THE INSTITUTIONAL IMAGE OF THE UNIVERSITY IN RELATION TO STUDENTS OF THE DEPARTMENT OF PHYSICAL EDUCATION AND SPORTS
Autorzy:
Belli, Emre
Goksel, Ali Gürel
Gürbüz, Ali
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/449178.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Politechnika Opolska. Wydział Wychowania Fizycznego i Fizjoterapii
Tematy:
Image
University
sports
physical education
Opis:
This study aims to research the opinions of students attending the School of Physical Education and Sports at Atatürk University and Marmara University with respect to the universities’ corporate image. The questionnaire which was developed by Örer (2006) with additions introduced by Kaya (2013) was used to acquire data about corporate image amongst universities. The SPSS 16 statistical packet program was used to evaluate the data. During the research, analysis of frequency was used to define demographical features, the t-test to define the difference between corporate images depending on universities and gender, one way analysis of variance (Anova) to define differing empathy levels depending on age, grades and departments, and the Tukey test was applied in order to establish which group causes the dissimilarity. The research indicates that there are meaningful dissimilarities in sub-dimension of service (p=,000) communication (p=,000), belonging (p=,012), satisfaction (p=,000) and management perspective (p=,000). On the other hand there is no meaningful dissimilarity in support sub-dimension (p=,168). (p<0,05).
Źródło:
Journal of Physical Education & Health - Social Perspective; 2015, 4, 6; 15-22
2084-7971
Pojawia się w:
Journal of Physical Education & Health - Social Perspective
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Propriofoot Concept Implemented in Physical and Sports Education Classes with the Aim of Improving Foot Health and Body Posture in Female Students
Autorzy:
Bendíková, Elena
Holgado, Juan Carlos
Uvinha, Ricardo Ricci
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/32479229.pdf
Data publikacji:
2024
Wydawca:
Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
Tematy:
foot
Physical & Sports Education
"Propriofoot Concept"
female students
Opis:
The quality of the musculoskeletal system in children is important in terms of primary prevention of postural disorders in adulthood. The aim of the pilot study was to assess the impact of the Propriofoot Concept exercises within the physical and sports education classes on the postural health of female students with an emphasis on the foot, joint range of the ankle, the gait, pain elimination and overall body posture as a manifestation of its functionality. The sample consisted of Ʃ n = 27 high-school female students in age(x) 16.3 ± 0.7 years. In terms of data collection methods, standardized procedures and methods for physical education and physiotherapy practice were applied, focusing on the selected factors (an emphasis on the foot, joint range of the ankle, the gait, pain elimination and overall body posture) of the musculoskeletal system. Diagnostics were applied before and after the 6-month program. The obtained results show that the exercise programme based on the Propriofoot Concept had a significant (Wtest, p < 0.01) and positive effect on the structure and function of the foot, as well as flexion and extension at the ankle joint, which resulted in the elimination of foot pain and improvement of gait. The final assessment (V2) showed that the foot structure and function improved (p < 0.01) and had a positive influence on the overall body posture, as well as its individual segments, in which we found significant changes between V1 and V2. At the same time, we found a relationship between foot functionality and overall body posture, as well as between other monitored factors. These findings point to the importance of targeted exercises, implemented in physical and sports education, to female students’ postural health.
Źródło:
Central European Journal of Sport Sciences and Medicine; 2024, 45; 5-15
2300-9705
2353-2807
Pojawia się w:
Central European Journal of Sport Sciences and Medicine
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Variations in physical activity of male and female students from the Ukraine in health-promoting life style
Autorzy:
Bergier, Józef
Bergier, Barbara
Tsos, Anatolii
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/989803.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Instytut Medycyny Wsi
Tematy:
students from ukraine
physical activity
ipaq
sports-recreational activity
bmi
Opis:
Introduction. A large-scale research was performed concerning issues relating to physical activity as an important factor in a healthy lifestyle and involved observing the differences among males and females as future elites of the Ukraine. Objective. The objective of the research is to assess the physical activity of students from the Ukraine, considering such factors as: gender, leisure time, time spent sitting, sports performed or intended to be performed, and the BMI. Materials and method. The extended version of the IPAQ, supplemented with 3 original questions by the authors, was applied to a 2,125-strong student group from 12 majors of the University of Luck, Ukraine. Results. Students from Ukraine portrayed a positive picture of physical activity with significantly higher values in male students of both total activity and its fields, i.e. sports activity and work (studying). The male students performed better in their fitness (condition) self-assessment and the amount of time spent sitting, whereas the female students had better BMI results. Both genders differed considerably in their choice of sport-recreational activities. Conclusions. Females more than males demonstrated lower indices of participation in physical activity, which did not permit the formulation of a positive assessment of their lifestyle. A positive phenomenon is the normal BMI and trace values of overweight in women, exactly the reverse to males.
Źródło:
Annals of Agricultural and Environmental Medicine; 2017, 24, 2
1232-1966
Pojawia się w:
Annals of Agricultural and Environmental Medicine
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Why am I learning English? Spanish EFL sports science university students´ motivational orientations through the prism of the L2 motivational self system
Autorzy:
Bobkina, Jelena
Gómez-Ortiz, María-José
Núñez del Río, María Cristina
Sastre-Merino, Susana
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2051529.pdf
Data publikacji:
2021-12-26
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
second language motivational self system
L2MSS
L2 proficiency
gender differences
Spain
sports science
higher education
Opis:
The study explores the motivational profiles of Spanish EFL sports science university students from the second language (L2) motivation self system (L2MSS) perspective to ultimately support Spanish higher institutions´ plans committed to improving employability and competitiveness. The study analyzes the relationships between L2 motivation, L2 proficiency, gender, and L2 contextual variables using data from 196 English as a foreign language (EFL) sports science university students. The data reveal that the ideal L2 self construct stands out as the most salient and powerful factor, while the ought-to and rebellious L2 selves are less significant and there are items loading on both of them at the same time. Thus, higher means for the ideal L2 self motivation correspond to higher levels of L2 proficiency and are supported by L2 learning contextual variables. The strongest ought-to L2 self was registered in students with mid-low L2 proficiency and a lack of L2 learning experiences. Meanwhile, the rebellious L2 self is clearly distinguishable only for students with high L2 proficiency. Pedagogical and curricular implications of these findings are that the ideal and the rebellious L2 selves could positively predict students´ L2 proficiency. Thus, new dynamics of education should explore language teaching methodologies that are more likely to enhance students´ ideal and rebellious L2 selves.
Źródło:
Studies in Second Language Learning and Teaching; 2021, 11, 4; 543-578
2083-5205
2084-1965
Pojawia się w:
Studies in Second Language Learning and Teaching
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Selected lifestyle factors of female university students as related to sports activities
Wybrane czynniki stylu życia studentek w świetle aktywności sportowej
Autorzy:
Bukova, A.
Zuskova, K.
Szerdiova, L.
Horbacz, A.D.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2053449.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Akademia Bialska Nauk Stosowanych im. Jana Pawła II w Białej Podlaskiej
Tematy:
sleep
alcohol
stress
smoking
sporting activity
sen
alkohol
stres
palenie papierosów
aktywność sportowa
Opis:
Background. The transition from high school to college is an important milestone in the life of adolescents. In this stage of life, they are already aware of their responsibility for their health, which allows them to develop their health habits. The aim of this study was to increase the knowledge about selected aspects of female university students’ lifestyle, including sports, sleep, stress, alcohol and smoking. Material and methods. This cross-sectional research was carried out with 1,055 female university students in their first year of study at two universities in Slovakia as part of the VEGA grant project no. 1/0825/17 “Recommendations for physical activities in prevention and control of non-communicable diseases and their implementation in the Eastern part of Slovakia” implemented at P.J. Šafárik University in Košice. Data was collected on lifestyle factors, including frequency and regularity of participating in sports during the preceding half year, by means of a questionnaire. Results. Students of both universities reported low levels of engagement in sport activity in the preceding six months, in terms of frequency and regularity of its weekly performance. There appeared to be a statistically significant relationship between the frequency of sport activity and fatigue after waking. Other relationships were not found to be statistically significant. Conclusions. The scope of educational work by university education experts should include appropriate ways of influencing the lifestyle of first-year university students towards maintaining their good health. This can be carried out within the context of health education during compulsory and optional physical education classes.
Wprowadzenie. Przejście ze szkoły średniej na studia jest ważnym krokiem w życiu nastolatków. Na tym etapie życia są już świadomi swojej odpowiedzialności za własne zdrowie, co pozwala im rozwijać nawyki zdrowotne. Celem badań było poszerzenie wiedzy na temat wybranych aspektów stylu życia, takich jak sport, sen, stres, alkohol i palenie papierosów. Materiał i metody. Badania przekrojowe przeprowadzono w grupie 1055 studentek na pierwszym roku studiów na dwóch uniwersytetach na Słowacji w ramach projektu grantowego VEGA nr 1/0825/17 „Wskazania do aktywności fizycznej w celu zapobiegania i kontroli chorób niezakaźnych oraz ich wdrożenie we wschodniej części Słowacji” przeprowadzonego na Universytecie P. J. Šafarika w Košiciach. Dane dotyczące częstotliwości i regularności uprawiania sportu, wybranych czynników stylu życia w przebiegu ostatniego półrocza zebrano za pomocą kwestionariusza. Wyniki. U studentek obu uczelni odnotowaliśmy niski poziom zaangażowania w aktywność sportową w poprzednich sześciu miesiącach pod względem tygodniowej częstotliwości i regularności jej realizowania. Stwierdziliśmy istotną korelację pomiędzy częstotliwością aktywności sportowej a zmęczeniem po przebudzeniu. Inne zależności nie zostały uznane za statystycznie istotne. Wnioski. Zakres prac edukacyjnych prowadzonych przez nauczycieli akademickich powinien uwzględniać odpowiednie sposoby wpływania na styl życia studentów pierwszego roku w celu utrzymania ich dobrego stanu zdrowia. Można to zrobić w kontekście edukacji zdrowotnej podczas obowiązkowych i nieobowiązkowych zajęć wychowania fizycznego.
Źródło:
Health Problems of Civilization; 2019, 13, 1; 38-47
2353-6942
2354-0265
Pojawia się w:
Health Problems of Civilization
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Determination of the Internet Addiction Among Students of the Faculty of Sports Sciences and the Faculty of Health Sciences and its Association to Physical Activity
Określenie uzależnienia od Internetu wśród studentów Wydziału Nauk o Sporcie i Wydziału Nauk o Zdrowiu oraz jego związku z aktywnością fizyczną
Autorzy:
Cincik, Merve
Cicek, Guner
Ozdurak Singin, Rabia Hurrem
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/10113666.pdf
Data publikacji:
2023-06-28
Wydawca:
Akademia Bialska im. Jana Pawła II
Tematy:
Internet addiction
physical activity
students
uzależnienie od Internetu
aktywność fizyczna
studenci
Opis:
Background. The aim of this study was to determine the Internet addiction level of university students and to investigate if there is an association between the Internet addiction and physical activity (PA). Material and methods. A total of 1419 participants studying at the Faculty of Sports Sciences (n=609) and the Faculty of Health Sciences (n=810) volunteered in the study and filled in the Personal Information Form. Data for the Internet addiction and PA level was collected by using Young’s Internet Addiction Scale and the International Physical Activity Questionnaire (IPAQ), respectively. Results. According to the results of the study, the Internet addiction level of university students was mainly asymptomatic (90.3%), and only (9.7%) of all students showed limited symptoms. None of the students fell into the category of pathological Internet users in both faculties. The results revealed that 64.8% of the participants were found to be inactive, whereas only 35.2% of the students were physically active. According to the results, 92.3% of students who do high levels of PA were asymptomatic, and only 7.7% of them showed limited symptoms. Conclusions. Although itis believed that young adults use the Internet very actively and are prone to addiction, the results of the study showed that the rate of the Internet addiction symptoms in students is quite low, and none of the students suffer pathological symptoms of using the Internet.
Wprowadzenie. Celem niniejszego badania było określenie poziomu uzależnienia studentów uczelni wyższych od Internetu i sprawdzenie, czy istnieje związek między uzależnieniem od Internetu a aktywnością fizyczną (AF). Materiał i metody. Łącznie 1419 uczestników studiujących na Wydziale Nauk o Sporcie (n=609) i Wydziale Nauk o Zdrowiu (n=810) zgłosiło się do badania i wypełniło formularz danych osobowych. Dane dotyczące uzależnienia od Internetu i poziomu AF zostały zebrane za pomocą Skali Uzależnienia od Internetu wg Kimberley Young i Międzynarodowego Kwestionariusza Aktywności Fizycznej (IPAQ). Wyniki. Zgodnie z wynikami badania poziom uzależnienia od Internetu wśród studentów był głównie bezobjawowy (90,3%), i zaledwie (9,7%) wszystkich studentów wykazywało ograniczone objawy. Żaden ze studentów któregokolwiek z wydziałów nie mieścił się w kategorii patologicznego użytkowania Internetu. Wyniki pokazały, że 64,8% uczestników było nieaktywnych fizycznie, podczas gdy zaledwie 35,2% studentów było aktywnych fizycznie. Zgodnie z wynikami, 92,3% studentów, którzy wykazują wysoki poziom AF, nie miało żadnych objawów, a tylko 7,7% z nich wykazywało ograniczone objawy. Wnioski. Chociaż uważa się, że młodzi dorośli bardzo aktywnie korzystają z Internetu i są podatni na uzależnienia, wyniki badania wykazały, że odsetek objawów uzależnienia od Internetu wśród studentów jest dość niski, a żaden ze studentów nie cierpi na patologiczne objawy użytkowania Internetu.
Źródło:
Health Problems of Civilization; 2023, 17, 2; 179-190
2353-6942
2354-0265
Pojawia się w:
Health Problems of Civilization
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kryteria dostępności i formy aktywności fizycznej oferowane przez szkołę mistrzostwa sportowego dla uczniów I etapu edukacji
Available criteria and forms of physical activity; access to courses through sports championship school for students and education
Autorzy:
Ciuksza, Elżbieta
Sawicka-Bartosik, Magdalena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1790760.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Towarzystwo Wiedzy Powszechnej w Szczecinie
Tematy:
uzdolnienia
szkoła mistrzostwa sportowego
aktywność fizyczna dzieci
talents
sports chamionship school
children's physical activity
Opis:
W artykule zostały zaprezentowane kryteria dostępności oraz formy aktywności fizycznej, jakie z punktu widzenia rodziców są istotne i satysfakcjonujące na tyle, aby zdecydowali się oni zapisać swoje dziecko do szkoły mistrzostwa sportowego.
In case of interest, the available criteria and forms of research were presented, which from the parents' point of view are important and satisfying enough to make them interested in their child to the sports championship school.
Źródło:
Edukacja Humanistyczna; 2021, 1, 44; 115-130
1507-4943
Pojawia się w:
Edukacja Humanistyczna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Relationship between Negative Behaviors of Students with Intellectual Disabilities in Physical Education and Sports Lessons and Teachers’ Burnout Levels
Autorzy:
Çoban, Bilal
Karakaya, Yunus Emre
Karademir, Tamer
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2004925.pdf
Data publikacji:
2016-09-30
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
students with intellectual disabilities
student behaviors
physical education and sports teachers
burnout
Opis:
The purpose of this study was to reveal the relationship between the behaviors of students in physical education and sports lessons in Special Education Application Centers in Turkey and the burnout levels of physical education and sports teachers. The sample group of the study comprised 195 physical education and sports teachers who work in Special Education Application Centers. The data gathered from the study group were statistically analyzed using SPSS 18.0 for package software. In conclusion, the obtained findings demonstrated that the physical education and sports teachers in the study group were faced with the reality of burnout.
Źródło:
The New Educational Review; 2016, 45; 223-234
1732-6729
Pojawia się w:
The New Educational Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Sensation Seeking Tendency and Learning Style of Grammar School Students with Extended Physical Education and Sports Training
Autorzy:
Culková, Dita
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1997438.pdf
Data publikacji:
2017-12-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
learning
learning style
sensation
sensation seeking tendency
grammar school students
descriptive study
Opis:
The study examines the sensation seeking tendency – Zuckerman’s concept (1978) and student’s learning style – Dunn’s concept (2000). The study is of descriptive character and uses quantitative methods. To collect data, two standardized questionnaires are combined into one – Learning styles, Interests and Hobbies Inventory. Students of Czech grammar schools with extended physical education and sports training were observed. Analysis of Variance has found that boys seek sensation extensively more than girls regardless of their class type; furthermore, students from classes with P.E. and sports specialization do not seek sensation more extensively in comparison with students from general classes. Statistically significant differences in preferred learning styles have been identified between both types of classes.
Źródło:
The New Educational Review; 2017, 50; 199-211
1732-6729
Pojawia się w:
The New Educational Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ocena wybranych czynników ryzyka chorób układu krążenia osób o zróżnicowanym stanie odżywienia na przykładzie studentów Wydziału Wychowania Fizycznego i Sportu AWF w Białej Podlaskiej
Assessment of selected risk factors of cardiovascular diseases among a population with various nutritional status, based on the example of students of the Faculty of Physical Education and Sports at the University of Physical Education in Biala Podlaska
Autorzy:
Czeczelewski, J.
Czeczelewska, E.
Dlugolecka, B.
Wasiluk, A.
Saczuk, J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/3899.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Instytut Medycyny Wsi
Opis:
Wprowadzenie. Nieprawidłowe żywienie, nadciśnienie tętnicze, nadmierna masa ciała oraz zaburzenia wskaźników biochemicznych krwi u młodych osób mogą mieć znaczący wpływ na rozwój chorób układ krążenia w wieku dorosłym. Wczesne wykrywanie i przeciwdziałanie występowaniu czynników ryzyka może radykalnie zmniejszyć zachorowalność w przyszłości. Cel pracy. Celem pracy było zbadanie, czy występują różnice w zwyczajowo spożywanej diecie, profilu lipidowym i ciśnieniu tętniczym krwi, oraz wykazanie, czy analizowane czynniki stanowią ryzyko zagrożenia rozwoju chorób układu krążenia u studentów Wydziału Wychowania Fizycznego i Sportu AWF w Białej Podlaskiej różniących się wskaźnikiem względnej masy ciała (BMI). Materiał i metody. Badaniami objęto 340 studentów. Wielkość cech somatycznych i żywieniowych oceniono ogólnie przyjętymi metodami. Wykonano standardowe pomiary ciśnienia tętniczego oraz oznaczono stężenie cholesterolu (TC) i triglicerydów (TG) w surowicy krwi. Analizie poddano parametry antropometryczne, biochemiczne, żywieniowe, oraz ciśnienie tętnicze krwi w grupach osób różniących się wskaźnikiem względnej masy ciała. Wyniki. Wykazano, że wraz ze wzrostem BMI nastąpił spadek spożycia energii, białka oraz tłuszczu, którego pobranie z diety było istotnie niższe (p≤0,05) u mężczyzn z nadwagą aniżeli z masą ciała w normie (80,1±36,3 kcal∙d-1 vs. 94,7±35,9 kcal∙d-1). Wzrost masy ciała nie powodował natomiast istotnych zmian odsetka osób, u których średnie wartości stężenia TC i TG w surowicy krwi przekraczały wartości graniczne (TC>190mg/dl i TG>150mg/dl), jednakże miał wpływ na istotne zwiększenie odsetka kobiet (G=6,04; p≤0,05) z ciśnieniem prawidłowym wysokim. Wnioski. Przeprowadzone badania przyczyniły się do pogłębienia wiedzy na temat zależności pomiędzy BMI a czynnikami ryzyka chorób układu krążenia. Wykazano, że masa ciała miała znaczący wpływ na zmiany niektórych czynników ryzyka chorób układu krążenia.
Introduction. Inappropriate nutrition, arterial hypertension, excessive body weight and improper levels of biochemical blood indices among the young population may exert a considerable influence on the development of cardiovascular diseases in adulthood. Early detection and counteracting the occurrence of risk factors may radically decrease the morbidity rate in the future. Objective. The objective of the study was to discover whether there occur differences in diet, lipid profile and blood pressure, and to reveal whether the studied factors may lead to the development of cardiovascular diseases in students of the Faculty of Physical Education and Sport at the University of Physical Education in Biala Podlaska, who differed with respect to the body mass index (BMI). Material and methods. The study included 340 students. Somatic and nutritional characteristics were assessed with the use of commonly adopted methods. Standard measurements of blood pressure were made. Standard measurements of arterial blood pressure were performed, and levels of total cholesterol (TC) and triglycerides (TG) in blood serum determined. Anthropometric, biomechanical and nutritional parameters were analysed and blood pressure was measured in the groups of subjects that differed in BMI. Results. It was found that an increase in the BMI was accompanied by a decrease in energy, fat and protein intake. Fat intake was significantly lower (p≤0.05) in overweight males than in males who had a normal body weight (80.1±36.3 kcal•d-1 vs. 94.7±35.9 kcal•d-1). An increase in body weight, however, did not bring about any significant changes in the proportion of subjects whose mean values of TC and TG levels in blood serum exceeded threshold values (TC>190mg/dl and TG>150mg/dl), but this led to a significant increase in the percentage of women examined (G=6.04; p≤0.05) with prehypertension. Conclusions. The study contributed to the expansion of knowledge regarding relations between BMI and risk factors of cardiovascular diseases. It was confirmed that body weight had a significant effect on changes in some of the risk factors of cardiovascular diseases.
Źródło:
Medycyna Ogólna i Nauki o Zdrowiu; 2014, 20(49), 1
2083-4543
Pojawia się w:
Medycyna Ogólna i Nauki o Zdrowiu
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ocena sposobu zywienia studentek z kierunku wychowania fizycznego podczas letniego obozu sportowego
Evaluation of the way of nutrition of the physical education students during summer sports camp
Autorzy:
Eksterowicz, J
Napierala, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/871704.pdf
Data publikacji:
2008
Wydawca:
Narodowy Instytut Zdrowia Publicznego. Państwowy Zakład Higieny
Tematy:
szkoly wyzsze
wychowanie fizyczne
studenci
kobiety
zywienie czlowieka
sposob zywienia
obozy sportowe
lato
skladniki odzywcze
high school
physical education
student
woman
human nutrition
nutritional habit
sport camp
summer
nutritional component
Opis:
Oceniono wyżywienie studentek z kierunku wychowania fizycznego z Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy na obozie sportowym oraz określono, w jakim stopniu zjadane pokarmy pokrywają wydatkowany koszt energetyczny. Posłużono się programem komputerowym zalecanym przez Instytut Żywności i Żywienia w Warszawie. Stwierdzono, że wyżywienie badanych kobiet zawierało zbyt mało energii, powstał tzw. ujemny dobowy bilans energetyczny, który skutkował obniżaniem się masy ciała, a zwłaszcza tkanki tłuszczowej.
The aim of the present paper is to try to evaluate the diet of 25 Physical Education students from Kazimierz Wielki University in Bydgoszcz during a 10-days summer sports camp and to find out if the amount of food eaten covers the energetistic cost spent during motor exercises. To count nourishing values of the menu, computer program "Wikt" was used, the program of the Institute of Food and Nutrition, and the results were compared with the norms recommended. The diet contained too little energy for the tested women. There occurred so-called adverse 24h energetistic balance, in consequence of which - the decrease of body mass, especially fat tissue.
Źródło:
Roczniki Państwowego Zakładu Higieny; 2008, 59, 1; 75-82
0035-7715
Pojawia się w:
Roczniki Państwowego Zakładu Higieny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kultura fizyczna w stylu życia uczniów katowickich liceów ogólnokształcących
Sports and exercise in the lifestyle of high schools students in Katowice
Autorzy:
Gniezińska, Anna
Bar, Karol
Kostorz, Karolina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/464898.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Akademia Wychowania Fizycznego we Wrocławiu
Tematy:
młodzież
edukacja
styl życia
kultura fizyczna
young people
education
lifestyle
physical culture
Opis:
Cel badań. Kultura fizyczna jest pojęciem płynnym i wieloznacznym, a styl życia to jeden z ważniejszych czynników warunkujących zdrowie każdego człowieka. Celem badań było poznanie miejsca kultury fizycznej w stylu życia uczniów katowickich szkół licealnych. Materiał i metody. Badania przeprowadzono w 2017 r. wśród 200 uczniów liceów katowickich. Zastosowano metodę sondażu diagnostycznego z autorskim kwestionariuszem. Wyniki. Kultura fizyczna stanowiła dla badanych uczniów szkół licealnych istotną wartość. Wnioski. W kwestii zwiększenia świadomości zdrowotnej uczniów należy jeszcze wiele zrobić, gdyż poziom ich wiedzy w zakresie zdrowia fizycznego nie jest właściwy. Zwiększony wymiar godzin zajęć wychowania fizycznego nie przyniósł oczekiwanych efektów w postaci bardzo dobrego przygotowania młodzieży do uczestnictwa w kulturze fizycznej.
Background. Physical culture is a fluid and ambiguous concept, and lifestyle is one of the most important factors that determine the health of every human being. The aim of the research was to get to know the position of physical culture in the lifestyle of Katowice high school students. Material and methods. The study was conducted in 2017 in the population of 200 students of Katowice high schools. The diagnostic survey method with the authors’ own questionnaire was applied. Results. The analysis of the results showed that physical culture was a significant value for high school students. Conclusions. There is still a lot to be done in terms of increasing the health awareness among students, as their level of physical health knowledge is not correct. The increased dimension of physical education classes did not bring the expected effects in the form of very good preparation of youth to participate in physical culture.
Źródło:
Rozprawy Naukowe Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu; 2018, 63; 43-58
0239-4375
Pojawia się w:
Rozprawy Naukowe Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 33

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies