Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "społeczność lokalna" wg kryterium: Wszystkie pola


Tytuł:
Zakład karny i wykonanie kary pozbawienia wolności w opinii społeczności lokalnej
Prison and Imprisonment in the Opinion of Local Community
Autorzy:
Mościskier, Andrzej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/699182.pdf
Data publikacji:
1984
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Nauk Prawnych PAN
Tematy:
zakład karny
wykonanie kary
kara
pozbawienie wolności
opinia społeczna
społeczność lokalna
penitentiary
execution of a sentence
imprisonment
public opinion
local community
Opis:
Basically, the study concers three  problems. Firstly, an attempt was made to explain the mechanism which led to the results obtained by other authors. They found a supposedly most rigorous attitude of the Polish society towards law breakers, which was to become manifest in the demands for relentless and severe punishment of such persons. This highly rigorous attitude has been confirmed in the present study too, yet only in answers to questions drawn up as generally as those put by the mentioned authors. As the level of abstractness of the questions is lowered, the rigorous attitude diminishes, which finds expression, among others, in the disapproval of a number of penalties applied by regulation during the execution of imprisonment.       Secondly  the attitude of the local community was presented not only towards prisoners, but also towards prison einployees. As compared with many other occupations, the prestige of prison employees is rather low, yet in spite of a certain social isolation, their general opinion is not negative. It is also worthy of attention that the sense of social distance between prisoners and community was les marked than expected.       Thirdly, the attitude was described towards prison as a physical object and an institution in the local community. This problem was studies by means of questions about the opinion on the very fact of existence of such an object in twon, the possible impact the prison has on economy, supplies, etc., an  the citizens’  feeling of safety. In this formulation, the results fail to point to the existence of markedly negative attitudes, though some socio-demographic features of the examined persons tend  to differentiate their answers.       The study was realized from 1979 till 1981. In spite of the considerable interval and the differences in the country's respective social situations, the answers given by the examined persons from both groups were nearly parallel to each other.      In 1979, random samples of adults were examined, inhabitants of two towns, about 25 thousand inhabitants each, in which there were prisons. In one of these towns, the prison had been established over 20 years before, while in the second one, it was only a few years old. In each town, 200 persons were examined by means of a questionnaire, which makes the total of 400 examined persons.        In 1981, 462 persons were examined by means of the same questionnaire, who were selected with the use of "Quota Sampling" from the population of 10 towns of 11 to 95 thousand of inhabitants, in which there were prisons.        The study was intentionally realized in towns of medium population. The aim was to examine communities large enough for the prison not to dominate them on the one hand, and on the other hand, small enough to enable an assumption that a majority of inhabitants have a certain knowledge and opinions about the prison acquired through observation and nin-institutionalized flow of information.       As regards the opinion on imprisonment, it should first of all be stressed that over  50 per cent of the examined persons are of opinion that the essential aim oi this type of penalty should be the resocialization of prisoners. About 23 per cent of answers concerning this problem referred to the idea of individual prevention; 12-18 per cent of the examined persons were of opinion that imprisonment should serve to protect the society from the criminal by isolating him for a certain period of time; about 6 per cent of answers pointed to retribution as the aim of punishment, while  as few as 2-3 per cent considered the aim to be general prevention.        However, to find out if the attitude of the examined persons was rigorous or tolerant, answers to other questions were more significant, that is those concerning the mothods of execution of imprisonment, i.e., the penalties and rewards applied  towards  prisoners and the rights they enjoy. Here, a significant trend appeared to turn from rigorous to tolerant  attitudes as the level of generality of questions lowered. It seems that questions about certain abstract principles, which in the mind of an average man have no connection with any actual situation or person,  provoked answers which hinted at a rigorous attitude; yet whenever the same respondent had to answer a question which allowed him to realize the details of a given situation or the position of a given persons in such circumstances, the tolerant attitude prevailed.       Thus, for instance, as many as over 70 per cent of the examined persons approved of the most  general  statement that  „in prison, strict discipline should reign”.  When another question was asked, this time less generally formulated,  if „all amenities of life and attractive activities should be reduced to a minimum”, the numbers of approving and disapproving answers were more or less equal, which points to the lowering of the level of rigorism. The answers to further questions concerning definite cases frankly contradict  those given  to the former questions and point to a markedly tolerant attitude. Thus, for example, the question if „a prisoner should have free access to newspapers, radio, and TV in his leisure time”, was answered in the affirmative by over 75 per cent of the examined persons.       Also the questions about definite penalties and rewards applied towards prisoners were answered in a way which seems to point to the prevalence of tolerant attitudes over rigorism. The majority of the examined persons are for abolition or limitation of penalties provided by prison regulations and for granting the prisoners with a number of rights, such as unlimited receipt of parcels, letters, and visitors from the outside (prison regulations limit the number of such prisoners' contacts with the outside world and treat any extension of these contacts as a special reward). The examined  persons were also for alegal regulation of the sphere of prisoners' work, pointing to the need for making the working conditions in prison resemble those generally found in State-controlled economy.       Also the rational attitude of the public opinion towards prison should be stressed. The prison is perceived as an institution which could play a greater part than before in the life of the local community, particularly through including prisoners in the borader social unit and increasing their participation in the town’s economic activity. The citizens’ expectations point in this direction, accompanied also by the favourable opinion as to the extending of the prisoners' range of personal liberty outside the prison walls. In this connection, also the attitude of fear of the prisoners was much less marked than had been expected, as well as the bias against them, both of which appear in principle only as regards a small group of dangerous criminals.       The attitude of the local community towards prison employees is a completely separate problem. It is characterized by a peculiar ambivalence: on the one hand, prison employees enjoy a good reputation as persons and members of the local community, their financial status perceived as decidedly higher than that of an average citizen. On the other hand, however, the social status of a prison employee is estimated as very low, as compared with other professions, which is accompanied by a stressed disapproval revealed by the examined persons of the very fact of working in a prison. This may lead to a conclusion that in the social consciousness disfavourable opinion persists as to the human relations in prison and the nature of work of prison employees. This is an additional factor which speaks for changes in the system of execution of the penalty of deprivation of liberty which would modernize it and adjust it to the contemporary progressive trends in the world. The present study has not only confirmed the existence of social support for such changes but it has also revealed the conducive atmosphere to a far-reaching reform in this field.
     Basically, the study concers three  problems. Firstly, an attempt was made to explain the mechanism which led to the results obtained by other authors. They found a supposedly most rigorous attitude of the Polish society towards law breakers, which was to become manifest in the demands for relentless and severe punishment of such persons. This highly rigorous attitude has been confirmed in the present study too, yet only in answers to questions drawn up as generally as those put by the mentioned authors. As the level of abstractness of the questions is lowered, the rigorous attitude diminishes, which finds expression, among others, in the disapproval of a number of penalties applied by regulation during the execution of imprisonment.       Secondly  the attitude of the local community was presented not only towards prisoners, but also towards prison einployees. As compared with many other occupations, the prestige of prison employees is rather low, yet in spite of a certain social isolation, their general opinion is not negative. It is also worthy of attention that the sense of social distance between prisoners and community was les marked than expected.       Thirdly, the attitude was described towards prison as a physical object and an institution in the local community. This problem was studies by means of questions about the opinion on the very fact of existence of such an object in twon, the possible impact the prison has on economy, supplies, etc., an  the citizens’  feeling of safety. In this formulation, the results fail to point to the existence of markedly negative attitudes, though some socio-demographic features of the examined persons tend  to differentiate their answers.       The study was realized from 1979 till 1981. In spite of the considerable interval and the differences in the country's respective social situations, the answers given by the examined persons from both groups were nearly parallel to each other.      In 1979, random samples of adults were examined, inhabitants of two towns, about 25 thousand inhabitants each, in which there were prisons. In one of these towns, the prison had been established over 20 years before, while in the second one, it was only a few years old. In each town, 200 persons were examined by means of a questionnaire, which makes the total of 400 examined persons.        In 1981, 462 persons were examined by means of the same questionnaire, who were selected with the use of "Quota Sampling" from the population of 10 towns of 11 to 95 thousand of inhabitants, in which there were prisons.        The study was intentionally realized in towns of medium population. The aim was to examine communities large enough for the prison not to dominate them on the one hand, and on the other hand, small enough to enable an assumption that a majority of inhabitants have a certain knowledge and opinions about the prison acquired through observation and nin-institutionalized flow of information.       As regards the opinion on imprisonment, it should first of all be stressed that over  50 per cent of the examined persons are of opinion that the essential aim oi this type of penalty should be the resocialization of prisoners. About 23 per cent of answers concerning this problem referred to the idea of individual prevention; 12-18 per cent of the examined persons were of opinion that imprisonment should serve to protect the society from the criminal by isolating him for a certain period of time; about 6 per cent of answers pointed to retribution as the aim of punishment, while  as few as 2-3 per cent considered the aim to be general prevention.        However, to find out if the attitude of the examined persons was rigorous or tolerant, answers to other questions were more significant, that is those concerning the mothods of execution of imprisonment, i.e., the penalties and rewards applied  towards  prisoners and the rights they enjoy. Here, a significant trend appeared to turn from rigorous to tolerant  attitudes as the level of generality of questions lowered. It seems that questions about certain abstract principles, which in the mind of an average man have no connection with any actual situation or person,  provoked answers which hinted at a rigorous attitude; yet whenever the same respondent had to answer a question which allowed him to realize the details of a given situation or the position of a given persons in such circumstances, the tolerant attitude prevailed.       Thus, for instance, as many as over 70 per cent of the examined persons approved of the most  general  statement that  „in prison, strict discipline should reign”.  When another question was asked, this time less generally formulated,  if „all amenities of life and attractive activities should be reduced to a minimum”, the numbers of approving and disapproving answers were more or less equal, which points to the lowering of the level of rigorism. The answers to further questions concerning definite cases frankly contradict  those given  to the former questions and point to a markedly tolerant attitude. Thus, for example, the question if „a prisoner should have free access to newspapers, radio, and TV in his leisure time”, was answered in the affirmative by over 75 per cent of the examined persons.       Also the questions about definite penalties and rewards applied towards prisoners were answered in a way which seems to point to the prevalence of tolerant attitudes over rigorism. The majority of the examined persons are for abolition or limitation of penalties provided by prison regulations and for granting the prisoners with a number of rights, such as unlimited receipt of parcels, letters, and visitors from the outside (prison regulations limit the number of such prisoners' contacts with the outside world and treat any extension of these contacts as a special reward). The examined  persons were also for alegal regulation of the sphere of prisoners' work, pointing to the need for making the working conditions in prison resemble those generally found in State-controlled economy.       Also the rational attitude of the public opinion towards prison should be stressed. The prison is perceived as an institution which could play a greater part than before in the life of the local community, particularly through including prisoners in the borader social unit and increasing their participation in the town’s economic activity. The citizens’ expectations point in this direction, accompanied also by the favourable opinion as to the extending of the prisoners' range of personal liberty outside the prison walls. In this connection, also the attitude of fear of the prisoners was much less marked than had been expected, as well as the bias against them, both of which appear in principle only as regards a small group of dangerous criminals.       The attitude of the local community towards prison employees is a completely separate problem. It is characterized by a peculiar ambivalence: on the one hand, prison employees enjoy a good reputation as persons and members of the local community, their financial status perceived as decidedly higher than that of an average citizen. On the other hand, however, the social status of a prison employee is estimated as very low, as compared with other professions, which is accompanied by a stressed disapproval revealed by the examined persons of the very fact of working in a prison. This may lead to a conclusion that in the social consciousness disfavourable opinion persists as to the human relations in prison and the nature of work of prison employees. This is an additional factor which speaks for changes in the system of execution of the penalty of deprivation of liberty which would modernize it and adjust it to the contemporary progressive trends in the world. The present study has not only confirmed the existence of social support for such changes but it has also revealed the conducive atmosphere to a far-reaching reform in this field.
Źródło:
Archiwum Kryminologii; 1984, XI; 245-267
0066-6890
2719-4280
Pojawia się w:
Archiwum Kryminologii
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Postępowanie pojednawcze w społeczności lokalnej: polityka nieformalnego rozwiązywania konfliktów
Community arbitration: the politics of informal conflict handling
Autorzy:
Gröfors, Martti
Kossowska, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/699210.pdf
Data publikacji:
1985
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Nauk Prawnych PAN
Tematy:
postępowanie pojednawcze
społeczność lokalna
rozwiązywanie konfliktów
polityka nieformalna
conciliation
local society
conflict handling
informal policy
community arbitration
Źródło:
Archiwum Kryminologii; 1985, XII; 89-100
0066-6890
2719-4280
Pojawia się w:
Archiwum Kryminologii
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Samorzad terytorialny spolecznosci lokalnej na Orawie
Autorzy:
Kolodziej, A
Kolodziej, W
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/801700.pdf
Data publikacji:
1997
Wydawca:
Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie. Wydawnictwo Szkoły Głównej Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie
Tematy:
spolecznosc lokalna
samorzady terytorialne
dzialania spoleczno-gospodarcze
Orawa
Opis:
The article presents the directions of social and political changes occurred in Orava after 1989. These changes promoted increased activity of the local communities and self-governments. Two Oravian communities: Jabłonka and Lipnica Wielka were investigated in terms of their achievements over the last six years and the directions of their future social and economic evolution.
W artykule zostały przedstawione kierunki działalności samorządu terytorialnego na terenie Orawy. W oparciu o materiały zebrane z terenu gminy Jabłonka Orawska oraz Lipnica Wielka dokonano analizy kierunków ich działania w zakresie realizacji zadań samorządowych na swoim terenie.
Źródło:
Zeszyty Problemowe Postępów Nauk Rolniczych; 1997, 445; 125-133
0084-5477
Pojawia się w:
Zeszyty Problemowe Postępów Nauk Rolniczych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Samorząd terytorialny a organizacja społeczeństwa
Territorial self-government and organisation of the society
Autorzy:
Wójcik, Stanisław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1857655.pdf
Data publikacji:
2001
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
samorząd terytorialny
lokalizm
regionalizm
organizacja społeczna
porządek chrześcijański
społeczność lokalna
pomocniczość
decentralizacja
territorial self-government
localism
regionalism
Christian order
social order
local community
subsidiary character
decentralisation
Opis:
Participation of self-government in shaping a democratic order in organising the Polish society of the 1990's shows significant correlation with the conception of the Christian social order. In the territorial self-government an institution is seen that assumes respect for the human person and his freedom. Together with these values, self-government is on principle subsidiary. In the article the attention of the reader was also drawn to the role of localism and regionalism in social life and it was stated that these areas of reality are turned to at the times of impairment of the state's subjectivity.
Źródło:
Roczniki Nauk Społecznych; 2001, 1; 267-276
0137-4176
Pojawia się w:
Roczniki Nauk Społecznych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Turystyka a społeczności lokalne - przykład tatrzański
Tourism and Local Communities: the Tatra Case
Autorzy:
Komorowska, Kinga A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/414612.pdf
Data publikacji:
2003
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Instytut Ameryk i Europy. Centrum Europejskich Studiów Regionalnych i Lokalnych (EUROREG)
Tematy:
turystyka
Tatry
społeczność lokalna
społeczność recepcyjna
tourism
Tatra
local community
receptive society
Opis:
Turystyka może powodować zmiany w wielu sferach życia społeczności recepcyjnych, przy czym każda z nich może mieć charakter funkcjonalny lub dysfunkcjonalny. Wiele zależy od typu turystyki i samej społeczności odwiedzanej. Na Podhalu turystyka postrzegana jest jako istotny czynnik rozwoju, dlatego tak ważne jest poznanie opinii Podhalan na jej temat. Negatywne nastawienie społeczności lokalnej do tego sektora gospodarki może bowiem utrudniać i/lub ograniczać jego rozwój.
Tourism can cause changes in various areas of life of receptive societies. Each of them can be of functional or dysfunctional character. A lot depends on the type of tourism and the visited society itself. Tourism is seen as a vital development factor in the Podhale region. It is therefore crucial to know what the local people think about tourism. Their negative attitude to this particular sector of the economy can hinder or limit its development.
Źródło:
Studia Regionalne i Lokalne; 2003, 3(13); 79-96
1509-4995
Pojawia się w:
Studia Regionalne i Lokalne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Konflikt lokalny w Brzezinach i jego społeczne skutki
Local Conflict in Brzeziny and Its Social Consequences
Autorzy:
Michałowska, Elżbieta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/414343.pdf
Data publikacji:
2004
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Instytut Ameryk i Europy. Centrum Europejskich Studiów Regionalnych i Lokalnych (EUROREG)
Tematy:
konflikt lokalny
społeczność lokalna
przystosowania
local conflict
local community
adaptations
Opis:
Artykuł dotyczy konfliktu lokalnego, który powstał w wyniku zaniechania niemal w ostatniej chwili podjęcia decyzji o powołaniu powiatu brzezińskiego. Wywołało to bardzo żywe protesty mieszkańców Brzezin, które miały być siedzibą starostwa. źródłem konfliktu społecznego w Brzezinach, przejawiającego się w gwałtownych, zbiorowych protestach mieszkańców, polegających m.in. na blokowaniu przejazdu przez miasto, było nieutworzenie tam siedziby powiatu. Doprowadziło to do napięć w realizacji przez społeczność lokalną funkcji politycznej i funkcji wykonywania zadań publicznych. Skutkiem tego powstały opozycyjne wobec siebie grupy w łonie społeczności lokalnej. Jedną z nich była władza lokalna i związani z nią ludzie, drugą komitet protestacyjny, a w późniejszym okresie stowarzyszenie "Teraz Brzeziny". Efektem konfliktu lokalnego, zgodnie z jego modelowym ujęciem, jest wzajemne przystosowanie się stron. W Brzezinach proces przystosowania należy rozpatrywać jako przystosowanie pomiędzy stroną rządową a przedstawicielami społeczności lokalnej w formie kompromisu negocjacji prowadzących do rozwiązania problemu. W rezultacie doprowadzono do utworzenia powiatu brzezińskiego, choć nie w takich granicach, jak zakładał projekt pierwotny.
The article describes a local conflict which arose when the decision on the establishment of the Brzeziny district (powiat) had been waived at the last moment. This resulted in strong protests of the inhabitants, who hoped that the district authorities would be located in Brzeziny. The conflict impaired the local community's ability to exercise its political function and to execute public tasks. Two opposed groups emerged in the local community: representatives of the local authority and people connected with them on the one hand, and the protest committee, later the Teraz Brzeziny (Time for Brzeziny) association, on the other. The consequence of this local conflict, taken as a model, is mutual adaptation of both opposing sides. In Brzeziny, the adaptation took the form of a compromise negotiations between the government authorities and local community's representatives, which brought a solution to the problem. As a result of the compromise, the Brzeziny district has been established, however not within the originally planned boundaries.
Źródło:
Studia Regionalne i Lokalne; 2004, 4(18); 109-125
1509-4995
Pojawia się w:
Studia Regionalne i Lokalne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Społeczeństwo obywatelskie i demokracja lokalna w Tychach
Civil Society and Local Democracy in Tychy
Autorzy:
Geisler, Robert
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/414421.pdf
Data publikacji:
2004
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Instytut Ameryk i Europy. Centrum Europejskich Studiów Regionalnych i Lokalnych (EUROREG)
Tematy:
społeczeństwo obywatelskie
demokracja lokalna
społeczność lokalna
civil society
local democracy
local community
Opis:
Celem artykułu jest analiza postaw i opinii mieszkańców jednego ze śląskich miast Tych na temat społeczeństwa obywatelskiego oraz demokracji lokalnej. Na podstawie badań socjologicznych przeprowadzonych wiosną 2003 roku oraz reinterpretacji dotychczasowych wyników badań socjologicznych w tym mieście artykuł przedstawia aktywność obywatelską, przejawy świadomości społecznej na temat funkcjonowania społeczności lokalnej w warunkach demokracji i gospodarki wolnorynkowej. Przykład jest o tyle specyficzny, że Tychy w analizach socjologów w okresie realnego socjalizmu stanowiły przykładowe miasto socjalistyczne. W pierwszych latach transformacji ustrojowej podkreślano zdezintegrowany charakter miejskiej społeczności oraz konieczność zbudowania więzi społecznych przekładających się na rozwój gospodarczy. Autora interesuje szczególnie zmiana, jaka dokonuje się w ostatnich latach w tym mieście.
The purpose of this article is to analyse opinions and attitudes of inhabitants of a Silesian town of Tychy toward the civil society and local democracy. Basing on sociological research done in the spring 2003 and reinterpretation of sociological research of the town, the article shows an activity related to and awareness of these issues among the local community in times of democracy and free market economy. The example of Tychy is specific because during the socialist period sociologists emphasised the fact that it was a socialist town. After political transition, scientists and researchers have pointed that urban community has a disintegrated character and that social bonds must be created in order to cope with regional development. The present article is especially focused on changes which have taken place over the past few years in Tychy.
Źródło:
Studia Regionalne i Lokalne; 2004, 4(18); 127-143
1509-4995
Pojawia się w:
Studia Regionalne i Lokalne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zastosowanie analizy pola semantycznego i analizy gloss dla zaprezentowania sposobu postrzegania świata społecznego
Autorzy:
Dudkiewicz, Magdalena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1374066.pdf
Data publikacji:
2006
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
organizacje pozarządowe
społeczeństwo obywatelskie
samoświadomość społeczna
teoria ugruntowana
analiza pól semantycznych (ekwiwalenty, opozycje, asocjacje, określenia, działania podmiotu i działania na podmiot)
glosa
ruch społeczny
opozycja: centrum – peryferie w życiu społecznym
sektor publiczny
społeczność lokalna
beneficjenci
opieka społeczna
aktywność publiczna
zaangażowanie społeczne
Opis:
Niniejszy artykuł stanowi – nieco rozbudowany i uzupełniony prezentacją uzyskanych wyników – rozdział metodologiczny rozprawy doktorskiej pod tytułem „Samoświadomość społeczna pracowników organizacji pozarządowych w Polsce. Rozprawa przygotowana pod kierunkiem dr hab. Barbary Fatygi, recenzowana przez dr hab. Józefinę Hrynkiewicz i dr hab. Piotra Glińskiego, obroniona w Instytucie Stosowanych Nauk Społecznych UW, dnia 1 czerwca 2005, nie publikowana. Tekst prezentuje metodologię, która została przez autorkę zastosowana do analizy wyników badań przeprowadzonych dla potrzeb rozprawy doktorskiej pt. „Samoświadomość społeczna pracowników organizacji pozarządowych w Polsce”, której celem było odtworzenie wizji świata społecznego osób aktywnie zaangażowanych w pracę polskiego trzeciego sektora. Zaprezentowane zostały dwie metody: jako podstawa analiza pól semantycznych (wraz z modyfikacjami w stosunku do schematu przyjętego przez Regine Robin oraz – jako pomocnicza – analiza glos. W artykule zaprezentowane zostały uzyskane w ten sposób wyniki, które obejmują wnioski na temat pozytywnych i negatywnych opinii badanych o poszczególnych elementach świata społecznego oraz zarysowanych granicach centrum i peryferii świata społecznego w poszczególnych typach organizacji.
Źródło:
Przegląd Socjologii Jakościowej; 2006, 2, 1; 33-53
1733-8069
Pojawia się w:
Przegląd Socjologii Jakościowej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Dialog między szkołą a środowiskiem lokalnym
A dialogue between school and the local environment
Autorzy:
Strumińska-Doktór, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/271708.pdf
Data publikacji:
2007
Wydawca:
Górnośląska Wyższa Szkoła Pedagogiczna im. Kardynała Augusta Hlonda
Tematy:
kształcenie środowiskowe
społeczność lokalna
environmental education
local community
Opis:
Celem artykułu jest zwrócenie uwagi na wartościowy aspekt wychowawczy szkolnego kształcenia środowiskowego oraz na wspomagający charakter instytucji lokalnych w procesie edukacji. Zwrócono uwagę na otoczenie przestrzenne uczących się i nauczycieli, które może sugerować możliwości i sposoby kształcenia oraz może także wspomagać szkołę w osiągnięciu zamierzonych celów pedagogicznych. Z gąszczu oddziałujących na nas dzisiaj wpływów środowiska bezpośredniego i pośredniego wielkie znaczenie mają te elementy, które umożliwią współczesnemu człowiekowi czynne i kreatywne z nim relacje. Wielkie znaczenie ma ciągłe pogłębianie przekonania o roli skutecznego dialogu między szkołą i środowiskiem w celu wspierania rozwoju kolejnego pokolenia.
The article is focused on a valuable aspect of environmental education at school and a supportive character of local organizations in the education process. Attention is paid to the special environment of teachers and students which may suggest the opportunities and ways of training as well as support the school in accomplishing its pedagogic goals. In the thick of impacts imposed on us by our direct and indirect environment, an impotent role is played by elements which Enable an active and creative contact of contemporary humans with the environment. A continuous deepening of the conviction on the role of an effective dialogue between the school and the environment to facilitate the development of the next generation is of high importance.
Źródło:
Problemy Ekologii; 2007, R. 11, nr 6, 6; 312-315
1427-3381
Pojawia się w:
Problemy Ekologii
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Edukacja środowiskowa społeczności lokalnych na przykładzie działalności Zarządu Okręgu Ligi Ochrony Przyrody w Kielcach
Environmental education of local communities on the example of the activities of the District Management of the Nature Conservation League in Kielce
Autorzy:
Nowak, L.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/272049.pdf
Data publikacji:
2007
Wydawca:
Górnośląska Wyższa Szkoła Pedagogiczna im. Kardynała Augusta Hlonda
Tematy:
edukacja środowiskowa
społeczność lokalna
Liga Ochrony Przyrody
environmental education
local community
Nature Conservation League
Opis:
LOP została utworzona w dniu 8 stycznia 1928 roku i od początku swego istnienia dostrzegała potrzebę popularyzacji wiedzy przyrodniczej w polskim społeczeństwie. Przedstawiono główne cele działań Ligi od początku jej istnienia, a następnie dokonano krótkiej charakterystyki działań proekologicznych zrealizowanych przez Zarząd Okręgu LOP w Kielcach w roku szkolnym 2005/06. Były to: - rajdy i wycieczki przyrodnicze do gospodarstw ekologicznych - prelekcje i odczyty w szkołach - konkursy: wiedzy, plastyczne, muzyczne i literackie - konkursy o charakterze zorganizowanych akcji - konkurs informatyczny poświęcony prezentacji walorów przyrodniczo-krajobrazowych regionu świętokrzyskiego. Uwzględniono również formy pomocy nauczycielom między innymi poprzez wydawanie i rozprowadzanie materiałów informacyjno-szkoleniowych. Zarząd Okręgu Ligi Ochrony Przyrody w Kielcach skierował ofertę do nauczycieli i wszystkich zainteresowanych problemami ochrony przyrody i środowiska uwzględniając w niej kalendarium działań.
The Nature Conservation League was established on 8th January 1928 and since its beginning has been indicating the need for environmental information dissemination among Polish society. The key goals of the League's activities since its establishing were presented alongside with a short characteristics of initiatives in the area of environmental protection and nature conservation realized by the District Management of the Nature Conservation League in Kielce in the school year 2005/2006. Forms of assistance offered to teachers e.g. publication and distribution of training and information materials were presented. The District Management has developed and proposed an offer to the teachers and all interested in the nature conservation and environmental protection issues including a calendar of activities.
Źródło:
Problemy Ekologii; 2007, R. 11, nr 5, 5; 249-251
1427-3381
Pojawia się w:
Problemy Ekologii
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Lokalność w równoważeniu miejskiego środowiska mieszkaniowego
Locality in a sustainable urban housing environment
Autorzy:
Baranowski, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/344649.pdf
Data publikacji:
2007
Wydawca:
Politechnika Krakowska im. Tadeusza Kościuszki. Wydział Architektury. Katedra Kształtowania Środowiska Mieszkaniowego
Tematy:
ekologia
budownictwo zrównoważone
urbanistyka
społeczność lokalna
ecology
sustainable construction
urbanism
local society
Źródło:
Środowisko Mieszkaniowe; 2007, 5; 90-95
1731-2442
2543-8700
Pojawia się w:
Środowisko Mieszkaniowe
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Możliwości pozyskania środków na edukację ekologiczną (środowiskową) społeczności lokalnych
Funding opportunities for environmental education of local communities
Autorzy:
Kral, E.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/272066.pdf
Data publikacji:
2007
Wydawca:
Górnośląska Wyższa Szkoła Pedagogiczna im. Kardynała Augusta Hlonda
Tematy:
społeczność lokalna
edukacja ekologiczna
środki
local community
environmental education
opportunities
Opis:
Edukacja ekologiczna społeczności lokalnych stanowi niezbędny element działań na rzecz szeroko rozumianej ochrony przyrody i jest realizowana w myśl zapisów dokumentów krajowych i międzynarodowych. W Polsce, zadania z zakresu edukacji ekologicznej są w dużej mierze dofinansowywane ze środków funduszy celowych ochrony środowiska i gospodarki wodnej. System funduszy stanowią: Narodowy Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej, fundusze wojewódzkie, powiatowe i gminne. Ich dochody pochodzące z opłat i kar za korzystanie ze środowiska są przeznaczane na finansowanie projektów realizowanych przez osoby, instytucje, organizacje i przedsiębiorstwa. Projekty te to m.in. kampanie informacyjno - promocyjne, szkolenia, imprezy masowe, festiwale i konkursy o zasięgu ogólnopolskim i lokalnym. Fundusze OŚiGW biorą także udział w absorpcji środków pochodzących z budżetu Unii Europejskiej. W nowym okresie programowania funduszy unijnych 2007-2013, Polska będzie miała do dyspozycji środki pochodzące z Funduszu Spójności i funduszy strukturalnych (Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego i Europejskiego Funduszu Społecznego), które będą alokowane za pomocą 6 Programów Operacyjnych i 16 wojewódzkich Programów Regionalnych. W Programie Operacyjnym "Infrastruktura i Środowisko", zaplanowano ponad 36 mld euro na realizację zadań z zakresu ochrony środowiska, w tym także edukacji ekologicznej. W ramach Priorytetu 5 - "Ochrona przyrody i kształtowanie postaw ekologicznych, w Działaniu 5.4. przewidziano możliwości finansowania działań mających na celu zwiększenie świadomości społeczeństwa w zakresie potrzeby i właściwych metod ochrony środowiska, przyrody i krajobrazu. Aplikować o środki z Działania 5.4. mogą zarówno instytucje samorządowe, jak i branżowe oraz inne osoby prawne i fizyczne. Projekty zgłaszane przez beneficjentów powinny być związane z szeroko pojmowanym kształtowaniem zachowań proekologicznych, projekty kompleksowe edukacji ekologicznej, a w tym: projekty organizacji szkoleń, programów aktywnej edukacji z dziedziny ochrony środowiska, ochrony przyrody i różnorodności biologicznej. Działania sprecyzowane w PO "Infrastruktura i Środowisko" są komplementarne z działaniami Regionalnych Programów Operacyjnych, które będą realizowane w poszczególnych województwach.
Environmental education of local communities is a crucial element of nature conservation understood in broad term and it has been performed in line with the national and international documents. In Poland, environmental education tasks are to a large extent financed from the resources of the goal-oriented funds of environmental protection and water management. The system of funds includes: the National Fund of Environmental Protection and Water Management, voievodeship, county and municipal funds. The budgets of these funds originate from the fines and fees related to the use of the environment. The obtained resources are allocated for projects made by persons, institutions, organisations and enterprises. These projects include information and promotion campaigns, public events, festivals and national and local competitions. The resources are also used for the absorption of the EU funds. In the new 2007-2013 programming period of the EU funds, Poland will have an opportunity to benefit from the resources of the Cohesion Fund and the structural funds (European Fund of Regional Development and the European Social Fund) which will be allocated by six Operational Programmes and sixteen Regional Programmes. In the 'Infrastructure and Environment" Operational Programme, 16 billion Euro have been planned for tasks related to the environmental protection including environmental education. Within Priority 5 : "Nature conservation and developing environmentally friendly behaviour", Activity 5.4 provides opportunities for funding initiatives aimed at increasing the public awareness in the area of the needs and methods for protecting the environment, nature and landscape. Applicants for the funding under the Activity 5.4 include local government and sectoral institutions as well as other physical or legal persons. Project submitted by beneficiaries should be related to creating environmentally friendly behaviour, complex projects of environmental education including training programmes and active education programmers concerning environmental protection, nature conservation and biodiversity. Activities defined in the Operational Programme "Infrastructure and Environment" are complementary to the activities of the Regional Operational programmes implemented in individual voievodeships.
Źródło:
Problemy Ekologii; 2007, R. 11, nr 5, 5; 237-242
1427-3381
Pojawia się w:
Problemy Ekologii
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Nauczyciel wobec potrzeb i oczekiwań społeczności lokalnej
Teacher in the face of needs and the local communitys stand-bies
Autorzy:
Buchcic, E.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/271706.pdf
Data publikacji:
2007
Wydawca:
Górnośląska Wyższa Szkoła Pedagogiczna im. Kardynała Augusta Hlonda
Tematy:
ochrona środowiska
rozwój zrównoważony
społeczność lokalna
edukacja
environment protection
sustainable development
environmental community
education
Opis:
W celu poznania opinii respondentów na temat roli i znaczenia realizacji treści dotyczących zasad zrównoważonego rozwoju oraz wpływu takiej tematyki zajęć na rozwijanie zainteresowań uczniów, przeprowadzono badania sondażowe wśród nauczycieli uczących przyrody i biologii na różnych etapach edukacyjnych w powiecie kieleckim. Z analizy uzyskanych danych wynika, że postawy kształtowane wśród uczniów w wyniku podejmowania współpracy ze środowiskiem lokalnym, to przede wszystkim kształtowanie poczucia odpowiedzialności za stan tego środowiska oraz uświadamianie młodzieży wartości i motywacji niezbędnych do jego ochrony. Młodzi ludzie już od początkowych etapów kształcenia powinni być świadomi zagrożeń i wrażliwi na piękno przyrody, gdyż tylko prawidłowe oddziaływania na nich od wczesnych lat dzieciństwa dają pozytywne efekty.
Contents referring to principles of balanced development are playing essential educating for the role in the process. The article is presenting effects of examinations to the realization of these contents in various types of schools of the Kielce administrative district for the subject of the part and importance among teachers of the nature and biology. The most important attitudes developed incooperation with the environment this shaping of the feeling of the responsibility for the state of the one environments and making young people aware of the value and the motivations necessary for the environmental protection.Young people already from training initial stages they should be aware of threats and sensitive to beauty of the nature because only correct influences on them aregiving positive effects from early years of childhood.
Źródło:
Problemy Ekologii; 2007, R. 11, nr 6, 6; 309-312
1427-3381
Pojawia się w:
Problemy Ekologii
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies