Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "social stigmatization" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 25
Tytuł:
Problemy dziecka otyłego w klasie szkolnej
The problems of an obese child in school environment
Autorzy:
Jagodzińska, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1580336.pdf
Data publikacji:
2018-12-31
Wydawca:
Niepaństwowa Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Białymstoku
Tematy:
otyłość
nadwaga
stygmatyzacja społeczna
obesity
overweight
social stigmatization
Opis:
Nadwaga i otyłość w Polsce i w wielu krajach ma tendencję zwyżkową. Wśród skutków otyłości często wymienia się wiele problemów zaburzających funkcjonowanie w sferze psychicznej i społecznej. Młodzież mająca problemy z nadwagą spotyka się z bardzo silnymi negatywnymi reakcjami otoczenia. Ludzie mają potrzebę szybkiego wyrabiania sobie poglądu o spotykanych osobach, w psychologii znane jako efekt halo, czyli efekt pierwszego wrażenia. Otyłe osoby postrzegane są prawie wyłącznie przez pryzmat jednej cechy, która jest tak dominująca, że przysłania inne ich walory. Można więc mówić o stygmatyzacji jako o zjawisku społecznym będącym skutkiem otyłości. Dla dziecka i młodego człowieka niezwykle ważne jest środowisko rówieśnicze. Poczucie przynależności do grupy, bycie akceptowanym to jedna z potrzeb życiowych człowieka. Aby pomóc dziecku otyłemu w przezwyciężaniu problemów potrzebne są działania holistyczne, kompleksowe, łączące różne interwencje.
Childhood obesity in Poland and in many other countries is on the rise. Numerous problems disturbing functioning in the mental and social sphere are often mentioned as the consequences of being overweight. Young people with obesity problems encounter very strong negative reactions from their environment. Most people feel the need to form an immediate overall opinion of someone that is biased by how we perceive one of their traits. Obese people are perceived almost exclusively through the prism of one characteristic, which is so domi-nant that it obscures their strengths and values. Thus, one can speak of stigmatization as a social phenomenon resulting from obesity. For a child or a young person a peer environment is extremely important. The feeling of belonging to a group, being accepted is one of the basic needs. In order to help an obese child overcome problems, holistic and comprehensive actions combining various interventions are required.
Źródło:
Zagadnienia społeczne; 2018, 2, 10; 7-25
2353-7426
Pojawia się w:
Zagadnienia społeczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Challenges of modernity and the influence of mass culture on the quality of education (based on the results of sociological research in the sphere of education)
Autorzy:
Lipai, Tatyana
Zhogol-Labzeeva, Irina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2031180.pdf
Data publikacji:
2020-12-16
Wydawca:
Uniwersytet Humanistyczno-Przyrodniczy im. Jana Długosza w Częstochowie. Wydawnictwo Uczelniane
Tematy:
contemporary challenges
mass culture
social stigmatization
social institutions
education
social values
Opis:
Education is one of the most important social institutions that ensure the socialization of the younger generation: the interiorization of social values, norms, behavior patterns that characterize the basic culture of a society, the formation of life skills and competencies necessary for successful adaptation, personal and social development in current socio-economic, political and socio-cultural conditions. The results of sociological research carried out within the framework of the republican monitoring of the quality of education are analyzed.
Źródło:
Podstawy Edukacji; 2020, 13; 197-204
2081-2264
Pojawia się w:
Podstawy Edukacji
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Rodzina w percepcji i ocenie osób odbywających karę pozbawienia wolności
Family in perception and in opinion of persons holding prison sentences
Autorzy:
Chańko-Kraszewska, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1371301.pdf
Data publikacji:
2019-03-28
Wydawca:
Fundacja Pedagogium
Tematy:
system rodzinny
relacje rodzinne
skazany
stygmatyzacja społeczna
family system
family relations
convicted
social stigmatization
Opis:
Definiując rodzinę jako system powiązanych elementów, pozostających ze sobą we wzajemnych relacjach, zakłada się, iż zrozumienie poszczególnych jej części nie jest możliwe w odseparowaniu od całości. Rozerwanie więzi przez izolację jednego z jej członków, doprowadza do zaburzeń systemu i konieczności przeorganizowania go. Jeśli jednostka zostaje umieszczona w instytucji penitencjarnej, skazana jest na długotrwałe wykluczenie ze swojej rodziny, co w konsekwencji prowadzi do rozregulowania systemu, a nawet - w sytuacji nieumiejętności poradzenia sobie ze zmianą - rozpadu rodziny.
Defining a family as a system of related elements that are in mutual relations with each other, it is assumed that understanding individual parts of it is not possible to separate from the whole. Breaking the bond by isolating one of its members leads to system disturbances and the need to reorganize it. If the unit is placed in a penitentiary institution, it is condemned to long-term exclusion from its family, which in turn leads to dysregulation of the system, and even - in the situation of inability to cope with change - the break-up of the family.
Źródło:
Resocjalizacja Polska; 2018, 15; 161-178
2081-3767
2392-2656
Pojawia się w:
Resocjalizacja Polska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ubóstwo w konsumpcyjnej kulturze nabywania – analiza socjologiczna
Autorzy:
Oliwa - Ciesielska, Monika
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1047393.pdf
Data publikacji:
2019-10-03
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
bezrobocie
ubóstwo
konsumpcja w ubóstwie
styl życia stygmatyzacja społeczna
podstawowe potrzeby
unemployment
poverty
poverty consumption
lifestyle
social stigmatization
basic needs
Opis:
Artykuł jest analizą wypowiedzi osób ubogich i ich wspomnień zawartych w polskich pamiętnikach bezrobotnych, które zostały opublikowane w latach 30. i w latach 2003-2006. Głównym zagadnieniem analizowanym w ramach badań jest problem ograniczonej konsumpcji w ubóstwie i poszukiwanie podobieństw i różnic w funkcjonowaniu zubożałych ludzi w różnych kontekstach kulturowych i społecznych. Głównym tematem jest refleksja na temat konsumpcyjnego stylu życia osób ubogich. Nie są oni wykluczeni z nabywania dóbr ani też z obserwowania nabywania,jako postawy trwale zadomowionej we współczesnej kulturze konsumpcyjnej.W artykule analizowana jest rola konsumpcji w życiu ubogich, nabywanie dóbr i ograniczenia w zaspokajaniu podstawowych potrzeb. Wiąże się to również ze stygmatyzacją społeczną osób nazywanych konsumentami z „usterką”. Artykuł pokazuje realną i pozorowaną konsumpcję w ubóstwie. Wyniki badań przedstawione w artykule ujawniają złożoność problemu ubóstwa, które jest związane z czymś więcej niż tylko brakiem spełnienia podstawowych potrzeb.
Źródło:
Teologia i moralność; 2019, 14, 1(25); 33-49
1898-2964
2450-4602
Pojawia się w:
Teologia i moralność
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ocena stygmatyzacji w świetle zasad życia społecznego
The judgement on stigmatization in the context of principles of social life
Autorzy:
Kosche, Magdalena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/496251.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Towarzystwo Naukowe Franciszka Salezego
Tematy:
Stigmatization
the dignity of human person
common good
the universal allocation of goods
the principle of subsidiarity
participation
solidarity
Opis:
Stigmatization is a process, which exists in the modern society in many ways. It concerns many different groups of people, marked with a specific, non-accepted way. The essay is an attempt to present the phenomenon of stigmatization – how it influences peoples opinions and behavior. The main goal however is a moral evaluation of social stigmatization, on the basis of the principles of social life, like the dignity of human person, the principle of common good, the principle of universal allocation of goods, the principle of subsidiarity, the category of participation, and the principle of solidarity. The results of the this work show, that the stigmatization is a maleficent process not only concerning individuals, but also groups and a whole society.
Źródło:
Seminare. Poszukiwania naukowe; 2011, 29; 123-13
1232-8766
Pojawia się w:
Seminare. Poszukiwania naukowe
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Fotografia w badaniach nad stygmą społeczną. Wnioski metodologiczne z badań nad stygmatyzacją osób, które popełniły przestępstwo
Photography in Social Stigma Research. Some Methodological Conclusions from Research on Criminals’ Stigmatization
Autorzy:
Chomczyński, Piotr
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1070725.pdf
Data publikacji:
2020-11-14
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
stigma
stigmatization
labeling
qualitative methods
in-depth interview
focus group interview
visual sociology
Opis:
The goal of this paper is to present some preliminary methodological conclusions from research on social stigmatization of people who served time in prisons. It mainly discusses some patterns that underlie the process of photography interpretation made by interviewees within the techniques of in-depth interview and focus group interview. To characterize the research tools, contexts and circumstances of research are indicated which are important for the understanding of the outcomes obtained. The results are based on an analysis of forty in-depth interviews and eight focus group interview sessions.As this article is methodological in character, the problem of stigmatization as a subject of social rese-arch is only indicated as a context of the analyses presented in this paper.
Źródło:
Studia Edukacyjne; 2017, 44; 177-194
1233-6688
Pojawia się w:
Studia Edukacyjne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Historia Afroniemców
Autorzy:
Krawczyk-Onyibe, Judyta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/643783.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Slawistyki PAN
Tematy:
Afro-German
history
Germans
acceptance
national affiliation
social inclusion
self-identification
social categorization
stigmatization
discrimination
Opis:
History of Afro-GermansThe purpose of article History of Afro-Germans is to shad more light on the history of Afro-Germans of the last eight decades. I raise here issues like: social inclusion and exclusion, national affiliation, acceptance, self-identification and social categorization, stigmatization, discrimination based on racial background. I describe how this group has been perceived by the White majority of Germans, and activities of Afro-Germans that influenced change of their status and image in Germany. Based on a theoretical analysis, the following results reflect an incremental development in the recognition of Afro-Germans in Germany. Whereas the first generation of the 1940’s had been labelled as “occupation kids” not recognized by the majority of German society as member of it, rather as unwanted souvenir of Allies soldiers, the youngest generation in the meantime enjoys almost all rights included in being a German citizen. Historia AfroniemcówHistoria Afroniemców to artykuł, którego celem jest rzucić światło na historię Afroniemców na przestrzeni ostatnich ośmiu dekad. Poruszam w nim takie zagadnienia, jak: inkluzja i ekskluzja społeczna, przynależność narodowa, akceptacja, autoidentyfikacja i kategoryzacja społeczna oraz stygmatyzacja i dyskryminacja na tle rasowym. Opisuję sposób postrzegania Afroniemców przez białą większość Niemców, jak i działania samej mniejszości wpływające na zmianę jej statusu i wizerunku w Niemczech. Na podstawie teoretycznej analizy dostępnych materiałów stwierdzam, iż doszło do stopniowego postępu w kwestii akceptacji Afroniemców. Mam na uwadze, że pierwsza generacja nazywana „dziećmi okupacji” nie była uznawana za część społeczeństwa niemieckiego, raczej za niechcianą „pamiątkę” po alianckich żołnierzach, tymczasem najmłodsza generacja cieszy się prawie pełnią praw, jakie przysługują niemieckiemu obywatelowi.
Źródło:
Studia Litteraria et Historica; 2015, 3–4
2299-7571
Pojawia się w:
Studia Litteraria et Historica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Niejawna przemoc: odrzucenie ludzi „z marginesu”
Hidden violence: rejection of marginalized people
Autorzy:
Kuźma, Inga
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1808843.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Stowarzyszenie Antropologiczne Archipelagi Kultury
Tematy:
Action Research
social support actions
homelessness
stigmatization
public space
city
anthropology
at home
Skrzynka Domni-Bezdomni
Opis:
The article addresses the issue of negative reactions to people who need help and to those who provide help. The author illustrates this problem with an example of a social action in Łódź, which she has been personally involved in, that aims at helping homeless people. The action is called the “Domni-Bezdomni” box (“home-ful for home-less”). The Box is a physical object that is a kind of street “furniture” located in a public place, which is meant to remind about homelessness and encourage help, and it constitutes a comfortable for both parties single point of contact for people affected by homelessness and those who can help. Simultaneously, the “Box action” reveals the stories of homeless people who ask for help and it is designed to address actual problems. The middle men in this process are volunteers, “Box keepers”, who stay in contact with both parties. By this example, the author reminds us what social exclusion is and presents the cultural mechanisms of social exclusion and stigmatization that come to light as a result of the “Box action”. The text also presents the methodology of such activities by showing the back-office of actions that are carried out in public space. It also shows the Action Research method being used in practice.
Źródło:
Barbarzyńca. Pismo Antropologiczne; 2017; 98-115
1643-9708
Pojawia się w:
Barbarzyńca. Pismo Antropologiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Opinions of Radomians on pro-family social programmes
Opinie Radomian o prorodzinnych programach socjalnych
Autorzy:
Gagacka, Maria
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/473610.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
social policy
social programmes
Family 500+ Programme stigmatization
polityka społeczna
programy socjalne
program „Rodzina 500+”
stygmatyzacja
Opis:
The aim of the article is to show beliefs regarding the role of the state in family policy in the context of the fundamental Family 500+ Programme. Based on empirical research carried out in Radom, the author indicates the scale of approval for family support programmes, especially the Family 500+ Programme and its axiological roots. The Family 500+ Programme changed the beliefs regarding the role of the state in family policy. There is a shift away from neo-liberal rhetoric and the conviction that the state has a duty to support citizens in the social sphere, especially family policy. Of all the forms of support offered, the Family 500+ Programme is the most valued form of supporting families due to its universal, non-stigmatizing character.
Celem artykułu jest ukazanie oceny roli państwa w polityce rodzinnej w kontekście fun- damentalnego programu „Rodzina 500+”. Na podstawie przeprowadzonych w Radomiu badań empirycznych autorka wskazuje skalę poparcia dla programów wsparcia rodzin, szczególnie programu „Rodzina 500+” i jego aksjologicznych korzeni. Programy „Rodzina 500+” i „Dobry Start” (potocznie nazywany „300+”) zmieniły przekonania dotyczące roli państwa w polityce rodzinnej. Zaznacza się odejście od neoliberalnej retoryki i umacnia się przekonanie, że państwo ma obowiązek wspierania obywateli w sferze socjalnej, szcze- gólnie w polityce rodzinnej. Ze wszystkich oferowanych form wsparcia program „Rodzina 500+” jest najwyżej cenioną formą wspierania rodzin ze względu na jego uniwersalny, niestygmatyzujący charakter.
Źródło:
Problemy Polityki Społecznej. Studia i Dyskusje; 2019, 46(3); 103-119
1640-1808
Pojawia się w:
Problemy Polityki Społecznej. Studia i Dyskusje
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Poczucie stygmatyzacji w rodzinach doświadczających problemów ze zdrowiem psychicznym
Autorzy:
Przybyła-Basista, Hanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2157782.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
Tematy:
stigma
family
stigmatization
mental illness
mental health
social exclusion
Opis:
The objective of this paper was to address the notion of family stigma related to mental illnesses and discuss relevant theoretical perspectives. The review of the literature performed in this study shows that concepts of “family stigma” and “stigma by association” are used interchangeably. Family stigma includes the prejudice and discrimination experienced by members of family of a person suffering from mental illness. For many families the stigmatization that surrounds mental illness is a central issue causing concern, anxiety, shame and self-blame. Moreover, family members can be considered somehow “contaminated” because of close relationship they have with the stigmatized mentally ill person in their family. It is shown that current research results indicate this type of stigma negatively affects family members and relatives. In the paper’s closure some educational programmes devoted to counteracting the family stigma linked to metal disorders are presented.
Źródło:
Społeczeństwo i Edukacja. Międzynarodowe Studia Humanistyczne; 2016, 1(20); 23-35
1898-0171
Pojawia się w:
Społeczeństwo i Edukacja. Międzynarodowe Studia Humanistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Stygmatyzacja nieprzystosowanych społecznie. Determinanty w pracy resocjalizacyjnej będące efektami piętna w Młodzieżowym Ośrodku Wychowawczym w Jaworku
The stigmatization of not socially adapted. Determinants in resocialization work as a result of stigma in the Youth Education Center in Jaworek
Autorzy:
Dobijański, Mariusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1818354.pdf
Data publikacji:
2019-11-28
Wydawca:
Uniwersytet Przyrodniczo-Humanistyczny w Siedlcach
Tematy:
social rehabilitation pedagogy
social maladjustment
stereotypes
stigmatization
social inclusion
pedagogika resocjalizacyjna
nieprzystosowanie społeczne
stereotypy
stygmatyzacja
włączanie społeczne
Opis:
Niedostosowani społecznie, szczególnie dzieci i młodzież, trafiający do instytucji resocjalizacyjnych to osoby, które obok ewidentnych deficytów rozwojowych przekładających się na upośledzenie ich umiejętności i woli właściwego funkcjonowania w społeczeństwie, przeżywają określone emocje. Skutki tych emocji mają istotny wpływ na samoocenę i sposób myślenia o sobie wychowanków placówki. Młodzi ludzie, którzy w swoim krótkim życiu bardzo często spotykali się z negacją własnej osoby, doświadczali różnego rodzaju porażek i niepowodzeń, mają olbrzymie problemy z akceptacją własnej osoby, a także z akceptacją (lub co najmniej wolnego od uprzedzeń) przez niechętne im społeczeństwo. Proces resocjalizacji, któremu poddawani są nieprzystosowani społecznie, wymaga korekty deficytów, podjęcia działań rozwojowych i socjalizujących w taki sposób, by młodzi ludzie potrafili zrozumieć otaczający ich świat i nauczyć się w nim funkcjonować. Skuteczność tego procesu wymaga także likwidacji uprzedzeń i stereotypów stygmatyzujących osoby niedostosowane społecznie, które uniemożliwiają im efektywny powrót na łono społeczne.
The socially maladjusted, especially children and adolescents who attend social rehabilitation institutions, are those who, experience certain emotions. It happens apart from evident developmental deficits that translate into the impairment of their skills and the desire to function properly in the society. The effects of these emotions have a significant impact on selfesteem and the way they think about themselves. Young people who have encountered negativity in their short lives, who have experienced a variety of failure and setbacks, have enormous problems with their own acceptance, and acceptance of reluctant to them (or at least prejudicefree) society. The social rehabilitation process directed to socially maladjusted young people, requires correction of their deficits and through the developmental and socialistic activities, it can help them to understand the world around and learn them how to work in it. The effectiveness of this process also requires the elimination of stereotypes and stigmatization of socially maladjusted, that prevent them from effective returning to the social sphere.
Źródło:
Student Niepełnosprawny. Szkice i rozprawy; 2017, 17, 10; 205-216
1689-6416
Pojawia się w:
Student Niepełnosprawny. Szkice i rozprawy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Badges of Social Valuing and the Biography. Natalia’s Interview in the Perspective of Sociologist of Poverty and Social Exclusion
Autorzy:
Golczyńska-Grondas, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2118962.pdf
Data publikacji:
2014-01-31
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
Biography
Poverty
Marginalization
Social Valuing
Stigmatization
Badge of Ability
Badge of Inability
Opis:
The paper presents an attempt to analyze the interview with Natalia within the framework of sociology of poverty and from a social exclusion perspective. The information about the origins of Natalia’s interview is delineated. In the main part of the text, the author refers to the concept of the badge of ability, described by Richard Sennett and Jonathan Cobb, as a tool of social categorizing and valuing and introduces the corresponding notion of the badge of inability, ascribed to the unprivileged group members. Furthermore, the influence of both kinds of badges on the situation of Natalia’s family of origin, on her life course, and self-description are indicated with some remarks on the narrator’s biographical and identity work. The last part of the paper presents the narrator’s understanding of the world of poverty and social exclusion, its mechanisms, and conditionings.
Źródło:
Qualitative Sociology Review; 2014, 10, 1; 38-58
1733-8077
Pojawia się w:
Qualitative Sociology Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The human condition and the condition of the humanities in the mutilated world
Autorzy:
Przyszczypkowski, Kazimierz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/15784512.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Związek Nauczycielstwa Polskiego
Tematy:
human condition
human dignity
social systems
stigmatization
exclusion
Opis:
Aim: To put the human condition and the condition of the humanities in the perspective of critical human life situations and critical situations in the history of humanity. Methods: An analysis of primary sources and media statements by politicians and clerics. Results: The mutilation of human dignity is a constant element in the history of humanity. Man is a perpetrator, but also a victim of this mutilation. The constancy of mutilation of human dignity has its systemic sanction. Thus, it becomes a problem that transcends subjective conditions, for man is (becomes) a product of the system. Conclusions: The humanities, however, are incapable of putting what is singular, hat has happened, into a universal perspective beyond the area of declarative narrative. It is necessary, therefore, to reinterpret the basic concepts of the humanities seen in the perspective of critical human situations and the history of humanity.
Źródło:
Przegląd Historyczno-Oświatowy; 2023, LXVI, 1-2; 18-35
0033-2178
Pojawia się w:
Przegląd Historyczno-Oświatowy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
A reconstruction of African social realities during the period of Ebola virus disease epidemic
Autorzy:
Nicholas-Omoregbe, Sharon Olanike
Hezekiah Abimbola, Oluremi Hezekiah
Adeloye, Davies
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1177481.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Przedsiębiorstwo Wydawnictw Naukowych Darwin / Scientific Publishing House DARWIN
Tematy:
West Africa
culture
ebola
epidemic
social reconstruction
stigmatization
Opis:
The 2013-2014 Ebola Virus Disease (EVD) outbreak in West Africa is widely regarded as the largest and scariest, with 28638 cases and 11316 deaths reported. While Africans have long been known to uphold social values and norms, the EVD outbreak may have affected some of these age-long practices. This paper did an exploratory study of the role of the 2013-2014 EVD outbreak in social reconstruction of realities in West Africa. A literature search of PubMed, EBSCO and Google Scholar for studies on “Ebola” and “social reconstruction” in “Africa” was conducted. Widespread stigmatization, rejection, and isolation of EVD cases, survivors and their relatives characterized affected communities. Social interactions, intimacy, acceptance and identity were the leading realities socially reconstructed. There is need for government, non-governmental organizations and relevant social groups to facilitate effective rebuilding processes within affected communities, geared towards a prompt return to normal ways of life.
Źródło:
World Scientific News; 2018, 102; 158-165
2392-2192
Pojawia się w:
World Scientific News
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Swój – obcy – inny. Brexit i jego społeczne konsekwencje
Autorzy:
Kupis, Karolina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/449360.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Wyższa Szkoła Ekonomiczno-Humanistyczna w Bielsku-Białej
Tematy:
stereotypes
“us” versus “foreigners”
social exclusion
stigmatization
Brexit
stereotypy
„swój” versus „obcy”
wykluczenie społeczne
stygmatyzacja
Opis:
The main subject of this article are social consequences of the results of the referendum regarding UK departure from the structures of the European Union. The author focuses on the social repercussions in the perception of British citizens and “foreigners” in the face of potential leave the European community, referred to as “Brexit”. The main focus of the author are still current issues of diversity, division “us” versus “foreigners”, stigma and social exclusion. The author based on the analysis of existing materials and a focus group interview presents how the stereotypical perception of reality can affect the development of mutual prejudices.
Źródło:
Polonia Journal; 2017, 5-6; 73-114
2083-3121
Pojawia się w:
Polonia Journal
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 25

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies